المقامات الموسيقية

[محمد جمعة]

اخواني تسمحولي اشارك في الموضع الشيق والجميل
لذا سوف اضع فهرس كل مقام
والان البيات

7-البيات

المقام

الجذع

درجة ركوز الجذع

الفرع

درجة ركوز الفرع

ملاحظات

98

عشاق فارسي

بيات

ره

فرحفزا

صول

99

عرضبار

بيات

ره

فرحفزا

لا

لا b أو بيكار

100

كلبهار

بيات

ره

نهاوند

فا

ره بيكار بالتبادل

101

دوكاه

بيات

ره

نهاوند

صول

102

نوا

بيات

ره

نهاوند

صول

103

نهافت

بيات

ره

نهاوند

لا

104

بوسلك عشيران

بيات

لا

نهاوند

ره

دو # أو بيكار بالتناوب

105

محير/حسيني

بيات

ره

رصد

صول

106

بياتي

بيات

ره

بيات

لا

كرد لا هبوطا

107

كوجك

بيات

ره

بيات

لا

صول # أو بيكار

108

عربان

بيات

ره

بيات

لا

لا b أو بيكار

109

نوا / طاهر بوسلك

بيات

ره

بيات

لا

ره بيكار بالتبادل

110

بياتين

بيات

ره

بيات

صول

111

حسيني عشيران/طبع الحسين

بيات

لا

بيات

ره

112

طاهر

بيات

ره

عجم

صول

113

دلناز

بيات

ره

عجم

لا

114

شاه ورك/عجم بياتي

بيات

ره

عجم

سي بيمول

115

دلدار

بيات

ره

عجم

لا

116

كردانية

بيات

ره

كرد

صول

117

كلزار/ بياتي غريب

بيات

ره

كرد

لا

لا b أو بيكار بالتناوب

118

بيات شوري

بيات

دو

حجاز

فا

119

كوليزار

بيات

ره

حجاز

صول

120

صبا

بيات

ره

حجاز

فا

121

سبهر

بيات

ره

حجاز

لا

122

مسجين

بيات

ره

*حجازغريب

صول

123

عشاق تركي

بيات

ره

سيكاه

سي 1/2بيمول

124

قارجغار/ دل آور

بيات

ره

نكريز

فا

125

زفرتين

بيات

ره

نكريز

صول

126

زيرفـكند

بيات

لا

نكريز

ره

127

شوق طرب ثاني

بيات

ره

صبا

صول

128

حصار

بيات

ره

حجازكار

فا

129

عرضبار

بيات

ره

جهاركاه

فا

130

نجدي حسيني

بيات

ره

جهاركاه

فا

131

نهفت

بيات

لا

جهاركاه

ره

*حجازغريب

ره - ميb - فا1/2 دييز - صول -لا - سي1/2 بيمول - و# - ره

بس يارب حد يطوع ويشرح لان العمل شاغلني هل اليومين

[الألآتى]

بداية .. أشكرك أخى العزيز على مجهودك ..

وأعتقد أنك تحاول وضع أكبر عدد من المقامات وتفريعاتها .. مع بيان أجناس كل مقام ..

ولكن هذه الطريقة الرأسية فى كتابة الأجناس .. تبعث على الملل سريعاً ..

يمكنك أن تنشئ جدولاً .. توضح فيه كل مقام وأجناسه بطريقة مبسطة ..

وسنكون لك من الشاكرين ..

أخى العزيز محمد جمعة ..

لقد سمعت فى شبابى مقولة من أحد أساتذتى .. تقول ( لا تعطى المتلقى أكثر مما يستطيع إستيعابه )

ومن يومها وأنا أضع هذه المقولة أمامى ..

طريقتك هذه ستجعل المتلقى ينفر ولن يتابعك ..

فأنت وضعت كماً كبيراً من المقامات فى مشاركة واحدة .. وبطريقة لا تشجع المتلقى على المتابعة .

يمكنك كتابة مقامان أو ثلاثة على الأكثر فى كل مشاركة .. مع شرحهم شرح وافى ..

وعندما يستوعبهم المتلقى .. تكتب غيرهم .. وهكذا ..

هذه الطريقة أحسن من هذا الزحام ..

أتمنى لك التوفيق ..

[عفاف سليمان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الألآتى

بداية .. أشكرك أخى العزيز على مجهودك ..

وأعتقد أنك تحاول وضع أكبر عدد من المقامات وتفريعاتها .. مع بيان أجناس كل مقام ..

ولكن هذه الطريقة الرأسية فى كتابة الأجناس .. تبعث على الملل سريعاً ..

يمكنك أن تنشئ جدولاً .. توضح فيه كل مقام وأجناسه بطريقة مبسطة ..

وسنكون لك من الشاكرين ..

أخى العزيز محمد جمعة ..

لقد سمعت فى شبابى مقولة من أحد أساتذتى .. تقول ( لا تعطى المتلقى أكثر مما يستطيع إستيعابه )

ومن يومها وأنا أضع هذه المقولة أمامى ..

طريقتك هذه ستجعل المتلقى ينفر ولن يتابعك ..

فأنت وضعت كماً كبيراً من المقامات فى مشاركة واحدة .. وبطريقة لا تشجع المتلقى على المتابعة .

يمكنك كتابة مقامان أو ثلاثة على الأكثر فى كل مشاركة .. مع شرحهم شرح وافى ..

وعندما يستوعبهم المتلقى .. تكتب غيرهم .. وهكذا ..

هذه الطريقة أحسن من هذا الزحام ..

أتمنى لك التوفيق ..

اهم حاجه هو الجدول اكيد هيبقى اسهل واوضح للفهم
تحياتى للجميع
اختكم عفاف

[السنباطيي]

استاذنا الكبير الالاتي
اولا المفروض اني اعمل معاكم دلوقتي احلي عركة حتي لو وصلت لوزير التربية مش هيهمني .. لية لاني من حوالي شهر وانا بدو علي الفصل بتاعكو وكتبت في قسم الاسئلة عن حد يساعدني في المقامات ومحدش عبرني وعموما
اسمحلي ادخل الفصل واوعدك هقعد ساكت ومش هعمل اي مشاكل
وهذاكر ... انا متعلم للعود والحمد لله اني لاقيت حضرتك بتشرح المقامات لانها مطلعة عيني ومش فاهم فيها حاجة
بصراحة شرح حضرتك جميل جدا جدا وسهل وجزاه الله الف خير استاذك لما قالك بشويش علينا كان عارف ان مخنا تخيين
وانا انهادرة هطبق الي حضرتك قلت علية علي العود لانه فعلا شرح بسيط وجميل
ولي سؤال بسيط تخفيض الدرجة ربع تون قصدك في سرعة العزف ولا في تغير مكان العفق للبيمول ربع درجة ؟
ولي طلب كمان من حضرتك غلاسة باه اسحملونا اومال انتو استاذة ازاي لازم تستحمل ولا هقول للمدير انك ضرتني وهتبلي عليك وفي الاخر هينخصم من راتبك ولفت نظر في ملفك ,,,فمعلش احنا طلاب بتوع مشاكل ..
الطلب باه ايه هووووووووووووووا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ربنا يخليك يا باشا نوته تدريب للمقام من اغنية او نوته لحته تقاسيم او حاجة نشرب بيها المقام

[اسلام عاكف]

ااسمحولي اني ادخل انا كمان الفصل ....انا كنت حاموت واعرف ازاي اطلع مقام لاي اغنية وكنت كل ما اسال حد يروح مشاورلي على ودانه على اساس اني كدة فهمت ...بس انا حاسس اني فاهم ...هي حلو وكداب بياتي ؟؟؟؟
ولا انا كدة ساقط ودان؟؟؟

[الألآتى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اسلام عاكف

ااسمحولي اني ادخل انا كمان الفصل ....انا كنت حاموت واعرف ازاي اطلع مقام لاي اغنية وكنت كل ما اسال حد يروح مشاورلي على ودانه على اساس اني كدة فهمت ...بس انا حاسس اني فاهم ...هي حلو وكداب بياتي ؟؟؟؟

ولا انا كدة ساقط ودان؟؟؟

لأ .. إنت كده ساقط ودان ياإسلام ..

هى ( كرد ) .. والذى جعلك تظن أنها بياتى .. أن الأستاذ محمود الشريف إستخدم طريقة الكروماتيك فى الجملة اللحنية .. أى أنصاف النغمات المتجاورة ..