نوتات من تدوين أحمد الجوادي

[mohamed khalil]

استاذي الفاضل
الموسيقار
أحمد الجوادي
تحياتي لشخصكم الكريم
لك كل الشكر علي نوتات السيدة فيروز
متعك الله بالصحة والعافية وننتظر كل ما هو جديد ورائع منك

[أحمد الجوادي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة armendo

الأستاذ الجليل والفنان الجميل الصديق احمد الجوادى

لا تدرى يا صديق الغالى كم اسعدنى سؤالك عنى , والحقيقه اننى مررت بالفترة الماضيه ييعض المشاكل الصحيه بالأضافه الى احباط معنوى لا يعرف مداه الا الله عز وجل نتيجة لما تمر به حبيبتى ومعشوقتى مصر مما زاد من معاناتى .

صديقى الحبيب اذا كنت تسأل عنى ويشده فأنا افتقدك وبشده راجيا من الله ان يخرجنى من هذه الدائره فى القريب الغاجل حتى استطيع التواصل والتفاعل بما تجود عليتا به من قنك الرائع ودروسك القيمه.

اخى العزيز مرة اخرى اشكرك على سؤالك عنى راجيا من الله ان يمتعك بالصحه والعافيه.

ولك منى كل التقدير والأحترام

احمد (ارمندو)

صديقي الحبيب الأستاذ احمد "ارمندو" المحترم

كم سعدت برؤية تعليقك وسعدت بعودتك. لكن في نفس الوقت آلمني جدا كلامك عن وضعك الصحي بسبب ما يجري في حبيبتك وحبيبتي أم الدنيا مصر العرب.

مع شديد أسفي وحزني أن هذه الخطة اللئيمة وصلت مصر وتمكنت من قلب كل شيء.
لا تعلم ما يحصل في مصر وفي الحبيبة سوريا كم يؤثر علي أنا شخصيا وحتى على صحتي تأثيرا سلبيا جدا، مصر هي حبيبتي وسوريا أيضا لها معزة خاصة جدا في قلبي.
تلاحظ أنني أصبحت مقلا جدا في وضع المواضيع، الكثير من المواضيع والنوتات تنتظر في كومبيوتري لكن ما يعيقني هو التفكير المستمر بما يجري في مصر وسوريا.

أدعو الله أن يشافيك وأن تعود لنا بتعليقاتك الجميلة وأسئلتك التي افتقدتها.

لك مني خالص محبتي

أخوكم/ أحمد الجوادي

[أحمد الجوادي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed khalil

استاذي الفاضل
الموسيقار
أحمد الجوادي
تحياتي لشخصكم الكريم
لك كل الشكر علي نوتات السيدة فيروز
متعك الله بالصحة والعافية وننتظر كل ما هو جديد ورائع منك

الصديق الغالي الأستاذ محمد المحترم

كم أسعدني مرورك الجميل وأسعدني جدا أنك فرحت بنوتات السيدة فيروز التي أعشق غناءها وصوتها الذي ليس له مثيل أبداً.

لك مني خالص محبتي

أخوكم/ أحمد الجوادي

[أحمد الجوادي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي ثلاثة

الأستاذ الكريم
شكرا على الرد السريع
وأنا أتفهم الموقف جيدا
ويكفيك فخرا أنك عزفت فأبدعت
وكل مدوناتك غاية في الإتقان
وأحب هنا أن أستفيد من خبرتك
أرجو أن تتفضل وتشرح الفرق ما بين
الكمان والالتو
من حيث القياسات في صنع كل منهما
وما وظيفة الالتو بالمقارنة مع الكمان
ولماذا نجد بعض الفرق تعزف على الكمان
وقد أسندته إلى ركبها بينما الغالب
أن يعزف على الكمان وقد وضع فوق الكتف
وتحت الذقن
وشكرا مرة أخرى

صديقي العزيز الأستاذ علي المحترم

أولا شكرا لك على كلماتك الجميلة وشكرا جزيلا على سؤالك الجميل.

ردي على أسئلتك في المشاركة التالية وهو موضوع كامل!

لك مني خالص محبتي

أحمد الجوادي

[أحمد الجوادي]

أصدقائي الأحبة المحترمين

لقد قمت بوضع موضوع كامل عن الآلات الوترية وفي نهاية الموضوع تقريبا ركزت أكثر على الكمان والفيولا والفروقات بينهما وكيفية الكتابة لكل من هتين الآلتين.

أنصح الجميع بزيارة الموضوع. بصراحة هذا الموضوع هو الأول على الإنترنيت العربي.

كما أتمنى أن تتركوا تعليقاتكم على الموضوع هناك في الموضوع وليس هنا.
أرجو أن لا تترددوا بطرح أي تساؤل حول الموضوع.

الرابط إلى الموضوع
l
l
l
الآلات الوترية ذات القوس/ عائلة الكمان. بقلم أحمد الجوادي


خالص محبتي

أحمد الجوادي

[swaifi73]

سلمت يداك أستاذ أحمد
صراحة أنا أستمتعت بالموضوع جدا
من حيث التعرف على عائلة الوتريات
وظبط الأوتار وكيفية التدوين لكل ألة
والفوارق بينها ودور وأستخدام كل الة في الفرقة الموسيقية سواء في المصاحبة للألحان كأصوات ثانية أو أولى أو حتى كعزف منفرد لكل الة حتى تظهر أماكن الجمال والأبداع في كل ألة على حدى
وأستمتعت أكثر بالتعرف على الألات الشعبية التي تعتبر من نفس الفصيل أو العائلة فأنت أخذتنا في جولة حول العالم
لنتعرف على موسيقاهم الجميلة
عجبتني الألة الفارسية وتقسيم العازف
والتركية والعراقية
وأكيد الربابة المصرية
كل ألة لها طعم مختلف وجمال خاص
كلهم أمتعوني كثيرا
الله يعطيك الصحة والعافية
على هذا البحث الوافي
خالص تحياتي
محمد السويفي

[أحمد الجوادي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة swaifi73

سلمت يداك أستاذ أحمد
صراحة أنا أستمتعت بالموضوع جدا
من حيث التعرف على عائلة الوتريات
وظبط الأوتار وكيفية التدوين لكل ألة
والفوارق بينها ودور وأستخدام كل الة في الفرقة الموسيقية سواء في المصاحبة للألحان كأصوات ثانية أو أولى أو حتى كعزف منفرد لكل الة حتى تظهر أماكن الجمال والأبداع في كل ألة على حدى
وأستمتعت أكثر بالتعرف على الألات الشعبية التي تعتبر من نفس الفصيل أو العائلة فأنت أخذتنا في جولة حول العالم
لنتعرف على موسيقاهم الجميلة
عجبتني الألة الفارسية وتقسيم العازف
والتركية والعراقية
وأكيد الربابة المصرية
كل ألة لها طعم مختلف وجمال خاص
كلهم أمتعوني كثيرا
الله يعطيك الصحة والعافية
على هذا البحث الوافي
خالص تحياتي
محمد السويفي

صديقي الحبيب أستاذ محمد المحترم

ألف شكر لك على كلماتك الرقيقة وعلى متابعة مواضيعي.

فعلا الآلات الشعبية هي شيء رائع وبحر غويط أما عازف الربابة المصري والذي على ما هو واضح أنه عازف شعبي لكن عزفه يثير الدهشة وكأنه يعزف الكمان وليس الربابة.
طبعا عمار الشريعي لا يقابل أي موسيقي إلا لو كانت متميزا فعلا.

لك مني خالص محبتي

أحمد الجوادي

[علي آل ربح]

صباحكم سعيد ايها الموسيقيون
سؤال استاذي الفاضل أحمد الجوادي،
هل من الممكن عمليا أن يصل مستوى العازف في قراءة النوتة بحيث يقرأ ويعزف مباشرة بشكل صحيح دون تدرب مسبق؟
إذا كان الجواب موجبا، فكم تحتاج هذه المهارة زمنيا من التدريب ؟؟ سنتين ثلاث أربع ؟

وشكرا سلفا

[منصور العجاتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد الجوادي

طبعا عمار الشريعي لا يقابل أي موسيقي إلا لو كانت متميزا فعلا.

كان موسيقار بكل معاني الكلمة من علم و فن
ندعو له بالرحمة
نعلم جميعا انه كان ضرير منذ الصغر
لفت نظري كلام سيادتكم
فعلا هو لم يكن ليقابل اي موسيقي الا لو كان متميزا بحق و عندا نستمع الي اعماله نري ان كمنجاته في بعض الاعمال فعلا تحتاج ليس الى عازفين
لكن الي عازفين محترفين من الدرجة الاولي و اساتذة و رؤساء اقسام
يحضرني عمل رأفت الهجان جزء السولو العربي جدا مقام راست ( و لكن علي درجة لا ) و تعلم كم هي فعلا تريد عازف متمكن لادائها رغم انها كجملة موسيقية لحنية ليست صعبة و لكن موضعها للكمنجة ( بايخ و غير معتاد ) و لذا لم اندهش عنما عرفت ان من عزفه هو الدكتور رضا رجب بنفسه

الشئ الاخر : قرأت في احدي المواضع كلام محض و افتراء علي الشريعى مستغلا وفاته
و يدعى انه شهد له ببراعة تدوين احدي الموسيقات
و دقته
( ليس بها من البراعة و الدقة شئ مطلقا )
رغم انه كما نعلم انه الشريعي مستحيل يكون قابل هذا المدعي ( من يدون اعمال الشريعي حاملي دكتوراة)
و الشئ الاخر انه كان ضرير و لا يستطيع القراءة المعتادة
فهل كانت النوتة مكتوبة بطريقة برايل ؟
ادعو بالمغفرة و الرحمة للعملاق الشريعى
و بالهداية لمن كذب

تحياتى استاذ احمد و تقديري
لكل ما تقدمه للجميع

[أحمد الجوادي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي آل ربح

صباحكم سعيد ايها الموسيقيون
سؤال استاذي الفاضل أحمد الجوادي،
هل من الممكن عمليا أن يصل مستوى العازف في قراءة النوتة بحيث يقرأ ويعزف مباشرة بشكل صحيح دون تدرب مسبق؟
إذا كان الجواب موجبا، فكم تحتاج هذه المهارة زمنيا من التدريب ؟؟ سنتين ثلاث أربع ؟

وشكرا سلفا

صديقي العزيز أستاذ علي المحترم

أولا أهلا وسهلا بك صديقا عزيزا في منتدى سماعي.

ثانيا: بالنسبة للعزف من المرة الأولى، فإن كل المحترفين يجب أن يتمتعوا بهذه الخاصية.
في الأوركسترات توضع النوتة لعمل ما كأن يكون سيمفونية لمؤلف معين، بعد وضع النوتة أمام الأوركسترا يبدأ المايسترو بقيادة العمل للمرة الأولى بدون توقف من أجل أن يتعرف العازفين على العمل وكيفية قيادته من قبل المايسترو، عادة في المرة الأولى لا يوقف المايسترو الأوركسترا ليعطي ملاحظاته.
هذا يعني أن عازف الأوركسترا يجب أن تكون لديه هذه اللياقة، أي القراءة من الوهلة الأولى.
في الفرق الشرقية في يومنا هذا وحينما تكون فرقة ممتازة، أيضا يجب أن يتمتع العازفين بخاصية القراءة من الوهلة الأولى.

حينما كنت في عمان/ الأردن، كنا ندخل الاستوديو ونحن فقط أربع كمنجات أو خمسة أو ستة "بحسب حاجة الموزع أو الملحن، وبحسب الدعم المادي"، حينما ندخل الاستوديو غالبا لم نكن نعرف من هو الملحن، ومن هو الموزع، ومن الذي سيغني. توضع النوتات أمامنا وفي غضون وقت معين علينا أن ننتهي من تسجيل التراكات المطلوبة. ما يعني أن عازف الاستوديو المحترف يجب أن يتمتع بذلك.
أروي لك هذه القصة القصيرة:
ذات مرة أتى أحد أصدقائي من العراق وكان عازفا جيدا، لكنه أثناء التسجيل عطلنا كثيرا لأنه لم يكن يتمتع بالقراءة من الوهلة الأولى. بعد أن أكملنا التسجيل، نادى علي صاحب الأستوديو (وكان موزعا معروفا وكان أيضا أحد طلابي)، وقال لي بالحرف:
استاذ أحمد، أرجوك أن لا تجلب "فلان" معكم مرة أخرى.
أنا أروي لك حينما كنت في الأردن لأنني الآن منقطع عن التسجيلات في الاستوديو، فهنا لا يوجد مثل هكذا نظام، لكنني لم أنقطع من العزف مع الأوركسترات الغربية وأحيانا الفرق الشرقية الصغيرة جدا. لكن الأمر هو نفسه في البلاد العربية، حيث أن الممول عن العمل سيدفع ساعات استوديو وهي مكلفة، فمن لا يتمتع بالقراءة من الوهلة الأولى ليس له مكان في الاستوديو. هذه الخاصية اسمها Sight-reading أو Prima Vista.

علي أن أقول بأن هذه الخاصية تختلف قوتها من موسيقي لآخر، فهناك موسيقيين أهداهم الله هذه الهبة، وهناك موسيقيين من لديهم سرعة القراءة ليست سريعة، وهذا الأمر لا يعني أن الموسيقي أو العازف الممتاز جدا يجب أن يتمتع بهذه الخاصية، هناك بعض العازفين والسولويستات من يتمتعون بها وهناك من تكون لديهم ضعيفة، لكنه في نفس الوقت مستواه عالي جدا. والعكس، هناك عازفين ليسوا أكفاء جدا لكن لديهم هذه الخاصية كبيرة.

أذكر ذات مرة حينما كنت أستاذا في الأكاديمية الأردنية للموسيقى، كان لدي درس كمان مع أحد طلابي وهو عازف أكثر من رائع. أتى لزيارتنا وفد وهم طلاب من مدرسة لكي يتعرفوا على الموسيقى، وتفاجأنا بزيارتهم، فطلبت الإدارة من أن يسمعهم طالبي هذا "والذي هو الآن نجم كبير جدا" شيئا من عزفه، وضعت أمامه نوتة لم يشاهدها من قبل، وطلبت منه أن يعزفها لهم، وقرأها من بدايتها لنهايتها وكأنه قد تمرن عليها 100 مرة، فعلت ذلك لأنني أثق بقدرات طالبي النجيب هذا.

عادة الموسيقي المبتدئ غالبا ما يفتقد هذه الخاصية، لكن ممكن تنميتها.
كيفية تنميتها:
على الدارس أو الطالب أو الموسيقي أن يبدأ بعزف نوتات تكون دون مستواه، لكي لا تأتيه مشاكل تقنية، وأنصح بأن يغير كل يوم النوتة التي يضعها لكي يقرأها. بعد مرور فترة معينة سيجد نفسه بأنه قد تمكن أكثر بكثير من السابق للقراءة من الوهلة الأولى. لو حصل خطأ، عليه أن يكمل.
الأمر يحتاج للمارسة والوقت لا أكثر. أما الوقت المطلوب، فذلك متروك لدأب العازف، ممكن خلال سنة يتحسن كثيرا، وممكن أن يحتاج سنتين أو ثلاثة، لكنه لابد وأن يتحسن.

خالص محبتي

أحمد الجوادي