السلام عليكم و رحمة الله
الاخ سامي منير
من فضلك من هو صاحب هذه الدردشة
هناك ثلاث استفسارات:
1 أما الزجل فهو كالموشح مع فارق واحد، هو أنه باللغة العامية، ( ؟)
2 هذه النوبات ـ ولا أريد أن أطيل بذكر معلومات تفصيلية عنها ـ كل منها تؤدى على طبوع معينة، وهي خمسة طبوع: البطايحي، القائم ونصف، القدام، البسيط، ثم الدرج.
البسيط، القائم ونصف،البطايحي، الدرج ، و القدام ليسوا بطبوع و انما ميازين (ميزان)
3 نتيجة انتقال الموسيقى الأندلسية إلى المغرب الكبير، تظهر ثلاث مدارس متميزة، كانت هناك المدرسة الإشبيلية التي ازدهرت في ليبيا وفي تونس والتي سيتجلى من خلالها المالوف، ث المدرسة الغرناطية التي ستزدهر في الجزائر، ثم المدرسة التي عرفت في المغرب الأقصى وهي المدرسة البلنسية التي ازدهرت فيه إلى جانب المدرسة الغرناطية.
المدرسة الغرناطية التي ستزدهر في الجزائر (لقد سبق و ان كتبت في الموضوع)
المدرسة الغرناطية ازدهرت في شمال المغرب و ليس في الجزائر.
على سبيل المثال و على هامش المهرجان 18 للموسيقا ''الغرناطية'' بوجدة قامت جريدة الاحداث المغربية باستجواب السيد قلفاط و التي قالت عنه :
''ٍ الموسيقار الدكتور أمين قلفاط، جراح أسنان حاصل على شهادة شرف من الأكاديمة العربية للموسيقى خلال المؤتمر السادس عشر للموسيقى العربية بالجزائر العاصمة 2001''
''■ هل تزورون لأول مرة المغرب وتشاركون في مهرجان؟
■■ لا. زرنا المغرب لكن نشارك لأول مرة في المهرجان وذلك يشرفنا كثيرا وكثيرا جدًّا لأن لدينا ثقافة مشتركة وواحدة، وفن واحد وهو الطرب الغرناطي كما يسمى في المغرب أو الطرب الأندلسي كما نسميه والذي ينبثق من مدرسة تلمسان، ولاحظت أن هناك غياب مدرسة الجزائر العاصمة''
لست ادري لماذا السيد قلفاط قال انه لاحظ غياب مدرسة الجزائر العاصمة لان هذه الاخيرة كانت ممثلة من طرف فرقة ابن باجة المستغانمية.
رد: المكونات البنائية للموسيقى الأندلسية للدكتور عباس الجراري
العرض الشجري