موشحات بصوت محمد علي بحري

[بحري]

أخي عبد القادر :
هل أنت متأكد من أن عبد الحليم نويرة قد سجل هذا الموشح ؟؟؟
أنا ومع تقديري لذوقياتك ولكني أشك في أن عبد الحليم نويرة قد وفق لأدائه , وقد اطلعت على غالب تسجيلاته ولم أستحسن أيا منها وأعده في رأيي وذوقياتي من أكبر من أساء للموشحات الشرقية
ولو أمكنني الأمر لمنعتها عن الناس لأنها مما تدمر الذوق وتفسده
وأعتقد أن الشيخ درويش الحريري هو من أقدم وأهم من نقل هذا الموشح بخامته وطبيعته وهو أقرب عهدا من الآخرين لمحمد عثمان وكان لا يحرف شيئا أو يزيد جملة
وأرفع لكم الموشح بغناء الملحن القدير والفقيه الكبير الشيخ درويش الحريري

[عبدالقادرمكي]

الاستاذمحمدبحري تحية لك
اتفق معك تماما في ان يلحق هذا الموشح بموشحات الحجاز لان نغمة الموشح تصنف وفق مقامات ادوارها التي هي هيكل الموشح الاساس وعليه فيجب تصنيفه مع موشحات الحجاز
بالنسبة للخانة وتبديلها فمعك كل الحق ايها العزيز وهو تبرير منطقي وعلمي ومدروس واين انا من ملحن وفنان مثلك ولكن دعني اختلف معك قليلا قي موضوع المد بين المدارس القديمة التقليدية والمدارس الحديثة المبتكرة
وهو موضوع طويل وشائك وقد ناقشته مع استاذي الدكتور سعد الله اغا القلعة عندما كنت في الجامعة ولم نتوصل لنتيجة حاسمة على اية حال فلكل مدرسة اسلوبها وشخصيتها المميزة فالمدرسة التقليدية الكلاسيكية هي بالطبع اشجى واطرب ومعها تسمو وتحلق الروح وتنتشي وبالتالي هي الاصعب والامهر ولكن بنفس الوقت لايمكننا ان نلغي المدرسة الحديثة في توافقها العروضي واللحني فالموسيقا العربية وخاصة فن الموشح يتسع لطيف واسع من مختلف المدارس اللحنية وهذا سر عظمته وخاصة ان الملحن في المدرسة الحديثة يتطلب منه ايجاد ايقاعات جديدة ومستحدثة لتناسب ايقاعه الشعري العروضي وهنا يخلق الابتكار وهكذا فانه يمكننا ان نستمع مثلا لايقاع مبتكر يسميه الاستاذ عدنان ابو الشامات (العروضي ) في موشحه الشهير ياقاتللي بالمقلتين او(الدوح ) في موشحه رقص الدوح وهذا باعتقادي يرفد الموسيقا العربية بغنى هائل من الايقاعات الموسيقية المركبة
وبالتالي يمكنك ايها العزيز ان تميل لمدرسة معينة وتتعصب لها وترفض ماسواها وهذا حقك وهذه سنة الله في خلقه . نعود لموضوعنا الرئيسي واحب ان ابدي وجهة نظري الخاصة في ان مد الاحرف التي لاتمد عادة والوقوف بعدها مباشرة تبدي وتظهر عيب المد فيما اذا مددنا ها من غير الوقوف عندها فلا نكاد نشعر بها
وهذا ما تميز به المرحوم عمر البطش بعبقريته الفذة الذي لا يشعرنا ابدا بعيب المد وعليه سار الاستاذ مجدي العقيلي في موشحه الهزام الشهير جادك الغيث فتأمل لفظ (بالاندلسي )
وقد كنت اعتقد ان المد في ( اه وكاااااااااااااااا وكان البدر .......) اليق من ( اه وبيييييييييييييي وبتنا في .....)
وتلك وجهة نظر ليس الا
اتفق معك ايها الصديق في ان اغلب ماقدمه الاستاذ عبد الحليم نويرة من موشحات كانت مشوهة ومسيئة ولم يوفق في تقديمها بما يليق بها غيراننا لايمكن ان نهضم حق الرجل فيما قدمه للموسيقا العربية وعلى اية حال يمكن ان نطرح موضوع فرقة الموسيقا العربية في وقت لاحق ولكن كما ذكرت وعلى خلاف العادة فقد قدم الاستاذ نويرة هذا الموشح بطريقة تشبه كثيرا ما اتحفتنا به مشكورا من الشيخ درويش الحريري ولعلي اسمعك هذا التسجيل في وقت لاحق
وعذرا لعدم تمكني من التعقيب على موشح مشرقات الوجوه فقد انتهيت لتوي من تحميل الملف وبدأت انتشي مع اللحن في (مائسات القدود) وهذه الحركة الملعوبة
ولي تعقيب خاص ان وفقنا الله تعالى
وتقبل تحياتي

[عبدالقادرمكي]

في الحقيقة قبل تعليقي على ماستمعنا اليه من الاستاذ محمد علي بحري تبادر الى ذهني امران اثنان
اما الاول :
مالذي دعا بالاستاذ بحري الى تلحين خانة الى هذا الموشح بشكل خاص خاصة مع علمنابجود الكثير من الموشحات في التراث العربي القديم المجهول منها او الحديث ملحتة من غير خانات ؟؟؟ اذاُ في قناعة الاستاذ بحري ان هذا الموشح هو من عيون الموشحات البديعة التي قدمها المرحوم كامل الخلعي وعلى نغمة الجهاركاه الغير معمول بها كثيرا في التراث العربي وبعد ان استمعت اليه بصوت ابراهيم حمودة وهو الوحيد لحد علمي الذي غنى هذاالموشح ادركت سر اختيار الاستاذبحري .
ان هذا الموشح هو من التلاحين المتأخرة من عمر المرحوم كامل الخلعي ولم يذكره في كتابه الموسيقي الشرقي وقد وضع فيه خلاصة خبرته وحنكته اللحنية ويتفوق على موشحه الشهير اكواب المدام بعمق التاثير الموسيقي وتذوق نغمة الجهار كاه مع رسوخ ايقاع السماعي في النفس فهو ينبه الاذن اولا بمد مشرقاااااااااااات الوجوه ليعلن وصفه وتغزله بالوجوه ثم يمضي بالوصف مع التطريب لوجه المحبوب ليختم بمد الياء في قمري للتأكيد
وبرأيي ان عذر الخلعي في عدم وضعه للخانة هو استيفاء اللحن على مدة التطريب والنشوة
ان تلحين الخانة في موشحات هي بالاصل من غير خانة امر ليس بالسهل اطلاقا اذ تتطلب بالاضافة الى الخبرة والمقدرة اللحنية احساس الملحن العميق بالموشح وتقمص شخصية الملحن الاصلي مع مزج ذوقياته ومدرسته الشخصية ليخرج هذا العمل الصعب كامل متكامل و بابهى حلة وكمال ومن غير المساس بلحن الموشح الاصلي وهذا ما لمسناه عند الشيخ عمر البطش في موشحات سيد درويش وخاصة موشح ياعذيب المرشح فالخانة التي وضعها الشيخ عمر البطش (بالذي نظم عقد فيك الدري ) كانت كقالب واحد منسجم مع بقية ادوار الموشح ولم نكن لنعرف ابدا ان هذه الخانة هي من وضع البطش لو لم يقال لنا وكذلك موشح طف يادري وبقية الموشحات فيما نرى ان وضعه لخانة موشح يا شادي الالحان (هات اسمعنا نغمة الكردان )لم تكن موفقة بالرغم من قوة اللحن وعذوبته وتعبيره الا انها لاتنسجم كثيرا مع بقية الادوار ويمكن ان نحس انها لموشح اخر
نعود لموشح مشرقات الوجوه وخانة الاستاذ بحري :

لاعبات بالنهى مخجلات اقمر
مشبهات المها مسكرات النظر
مائسات القدود فاتنات البشر
نحن واشرب وجود واطربن من حضر
بين ناي وعود مع ذوات الخفر
لذة العمر
لو تطرقنا الى النص الشعري اولا لوجدنا ان الابيات المضافة وعلى بساطتها الشعرية واللغوية تتطابق تماما مع النص الاصلي وكأنها قصيدة واحدة كاملة وهنا نكتشف موهبة الاستاذ بحري الشعرية
لقد دخل الاستاذ بحري الى الخانة من منطقة الجواب المرنفعة مع محافظته على الايقاع الاصلي السماعي الثقيل وتللك طريقة من طرق تلحين الخانة للتميز بينها وبين الادوار والتنبيه لدخول الخانة وبدأيسترسل في محافظته على الطبقة الصوتية العالية لينزل بها بشكل احترفي بديع وحركة صوتية متماوجة في ( مائسات القدود ) للعودة الى الطبقة الصوتية الاصلية للموشح ثم يختم كغطاء للموشح في ( بين ناي وعود )
في الحقيقة ان تقمص الاستاذ يحري شخصية كامل الخلعي اللحنية وابتعاده قليلا عن اسلوبه الشخصي خلق لنا موشحا فريدا كاملا ومتكاملا مع خانته ولم يكن للاستاذ بحري ان يصل لما وصل اليه الابمثابرته وحفظه الجيد لموشحات الخلعي وكأني بالاستاذ كامل الخلعي يربت على كتف تلميذه محييا ومشجعا
الامر الثاني الذي استوقفني قليلا هو ماضر الاستاذ بحري في مرافقة غنائه لالة الايقاع وعود يضبط اللحن والوزن وقد تناقشنا قبلا في هذا الامر ولكن للاستاذ وجهته وقناعته
فالفنان المبدع عندما يقدم ابد اعه للناس يقدمه باحلى واجمل حلة وكذلك التاجر عندما يقدم بضاعته يقدمها كاحسن ماتكون والمهندس عندما يستعرض مخطاطاته المعمارية يقدمها بطريقة استعراضية فنية ليقنع بها
وعلى هذا وبرايي الشخصي على الاستا ذ بحري ان يلي هذا الامر المزيد من اهتمامه ودراسته فكيف اقنع مثلا الاستاذ حسن الحفار بغناء هذا الموشح كاملا !!!! على اية حال يجب ان يدرس هذا الموشح مع خانته دراسة مستفيضة وان يعرض على المختصين في المؤتمرات الموسيقية ليعتمد ويوثق كمرجعا هاما في دراسة الموشحات الاندلسية .

[ناصر فخري]

أنا أوافق كلام الأستاذ عبد القادر مكي على تحليله وتعليقه
بكل المقاييس موشحات الملحنة على مقام الجهاركاه قليلة
هذا يدل على صعوب التلحين به
بنسبة إلى تلحن الخانة أعتقد أن أستاذنا بحري قد دخل في
الشخصية التلحينية للأستاذ كامل الخلعي
تلحين خانة لموشح أعتبرها أصعب من تلحين موشح
وهذا دليل على ثقافة أستاذنا بحري

[alzeer]

وجب ان نشكرك وان نشكر ادارة المنتدى وذلك لإثرأنا بهذه المعلومات عن تراثنا العربي الاصيل

[أنس عنجريني]

سلام لكل الشباب أنا صدفة سمعت هالوصلة بالمنتدى لفنانا الكبير محمد خيري

ع.سريع وانشاء الله رح اكون عضو فعال معكن قريبا

هي صورة بنفس الحفلة لجدي كامل بصال مع محمد خيري وهو اللي كان يقدمو بالحفلات ويغني معه لحبه لمحمد خيري الله يرحمه


اللي حاطط النظارات جدي وبجانبه محمد خيري

[بحري]

شكرا لك أخي أنس على الصورة الجميلة والنادرة فعلا ..

[أبو همام-برلين]

السلام عليكم
نعم إنه شيء جميل وليس صدفة أن يكون من حلب وهذه هي البداية التي سوف تصقل مع الزمن واكتساب الخبرة. فألف شكر لصاحب كل عمل متميز.
وإنني في هذا المقام أحب أن أقدم كلمات متواضعة كتبتها منذ زمن تعبيرا عن موقف عشته حقيقة فانطلق لساني بهذه الأبيات علها تنال الاعجاب وتكون صالحة للتلحين.


ها قد أشرق الصباح والنور عانق الأرواح
وأنت يا بدر الملاح قد بان حسنك ولاح


حير اللب مذ رآه والقلب هام في هواه
والعين ترجو لقاه في االمساء والصباح


فتن السحر إذ تبسم نثر العطر إذ تكلم
شغل الفكر حين سلم وجه مشرق وضاح

[samer48]

صوت عذب ومستقر وتحت السيطرة بمصاحبة الموسيقى سيتجلى الصوت بقدراته الحقيقية فالمطرب يسلطن على الموسيقى وينطلق في المساحات الشاسعة للابداع........ سلمت ياشيخ........... ابحث عن هواة الطرب الاصيل من الموسيقيين الهواة لتتالقوا مع بعض ولا تحرم الناس من هذا الصوت الجميل

[بحري]

شكرا سيد سامر :
هذا من رفعة ذوقكم ورقة طبعكم ولطافة شخصكم