مشاهدة النسخة كاملة : نوتات من تدوين أحمد الجوادي
البطار بوشعيب
30/03/2013, 12h01
ياسلام كتابة دقيقة واحترافية لاغنية يا هالي في الحقيقة هذا ما نبحث لا كبعض الكتابة المبسطة بدعوى ان البعض لا يجيد قراءة النوطة شكرا لك استاذ ونرجو ان لا تحرمنا من قطع اخرى ام كلثوم عبد الوهاب الاغاني الطربية
swaifi73
30/03/2013, 16h08
الله يا استاذ أحمد رائع
من الأغاني المميزة لعبد الحليم
وما أمتعني أكثر هو عزفك وتوزيع الأغنية
أكثر رائع
واشكرك أيضا على موضوع التدوين من اليمين لليسار والوصول بالنوتة بهذا الشكل المقبول مع إني مستغرب الموضوع جدا
واول مره في حياتي اسمع عنه
بس ممكن تكون الفكرة نواة لأسلوب جديد يتبع ويدرس فيما بعد
خالص تحياتي
أخوك
محمد السويفي
الاستاذ القدير / احمد الجوادى
انا حاسس بالمجهود العظيم والجهد الكبير الذى بذلته حضرتك فى برنامج الفينالى وكتابه النوته من اليمين الى اليسار وكذلك كتابه نوته اغنية ياهالى والعظمه التدوينيه وطبعا لااستطيع ان اتكلم عن عزفكم المميز المتميز الذى فاق الامتياز
مع خاص شكرى واحترامى
منصور العجاتي
30/03/2013, 17h41
تجربة مثيرة للاهتمام فعلا استاذ احمد
انا مع التجربة و اشجعها في نطاق ان تكون لتوثيق الاغاني الشعبية او ما شابه
حيث الاغاني تكون بسيطة و التيمة تتكرر و التنوع يكون في الكلام نفسه و لا تعدي الموازير 12 او 16 مازورة و الامثلة موجودة كثيرة
مثل اه يا واد يا ولعة , و شفت الست ام فاروق
لا ننسي اما نعيمة من الفولكلور
التي غنتها الفنانة القديرة جدا مروي :mdr:
و اعتقد اننا نتفق و اغلب الظن كثير من الموسيقيين ايضا انه يصعب العزف استخداما هذه الطريقة و الجميع معتاد الطريقة العالمية
لكن من جانب التوثيق انا اشجعها جدا
من باب الفضول حاولت علي سيبليوس و وجدت انه لا طريقة بديلة غير استخدام الحيل التي ابتكرتها سيادتكم
رأيت بنفسي حجم المشقة
لذلك ارفع لكم القبعة علي هذا العمل الجبار و المرهق ذهنيا
تحياتى و تقديرى
أحمد الجوادي
31/03/2013, 01h23
الأستاذ المبدع أحمد الجوادي ..
حقيقة لقد أثرت استغرابي بهذا الموضوع الشيق ولقد رأيت كيف تطور التدوين معك من اليمين الى اليسار حتى صار صحيحا وواضحا ,بالفعل انت من رواد التدوين الموسيقي .
شكرا جزيلا لك استاذي الرائع ..
زميلتنا الرائعة الأستاذة إيمان المحترمة
بصراحة لم يأتي ذلك بسهولة معي، الأمر يحتاج لخبرة طويلة بالبرنامج، والمشكلة الحقيقية التي صادفتي هي أنني يجب أن أفكر بالعكس، ما جعلني بعد ذلك حينما أكتب العربية تخرج أحيانا الأحرف الواحد قبل الآخر.
لكنني والحمد لله تمكنت من حل المشكلة.
خالص تحياتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
31/03/2013, 01h31
ياسلام كتابة دقيقة واحترافية لاغنية يا هالي في الحقيقة هذا ما نبحث لا كبعض الكتابة المبسطة بدعوى ان البعض لا يجيد قراءة النوطة شكرا لك استاذ ونرجو ان لا تحرمنا من قطع اخرى ام كلثوم عبد الوهاب الاغاني الطربية
صديقي الحبيب الأستاذ البطار بو شعيب المحترم
ألف شكر لك على كلماتك الجميلة، فعلا أنا لدي لمسات تركية وعربية في آن واحد، بالإضافة لدراستي الغربية البحتة، ولا أخفيك فقد كانت دراسة صعبة للغاية، فمعهد كونسيرفتوار القاهرة له صيته الواسع.
هناك الكثير من الأغاني والموسيقات التي إما تنتظر في كومبيوتري وإما أنني لم أقم بتحويلها من تدويني اليدوي للكومبيوتر، وقد بدأت في الآونة الأخيرة بإعادة كتابة الأغاني التي كنت قد كتبتها بيدي لغرض عزفها في الحفلات والمهرجانات حينما كنت في الأردن، أما ما كنت قد كتبته في العراق فلا يوجد لدي منه تقريبا أي شيء مع شديد الأسف.
قريبا جدا توجد لدي الكثير منها في الانتظار بإذن الله تعالى.
لك مني خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
31/03/2013, 01h37
الله يا استاذ أحمد رائع
من الأغاني المميزة لعبد الحليم
وما أمتعني أكثر هو عزفك وتوزيع الأغنية
أكثر رائع
واشكرك أيضا على موضوع التدوين من اليمين لليسار والوصول بالنوتة بهذا الشكل المقبول مع إني مستغرب الموضوع جدا
واول مره في حياتي اسمع عنه
بس ممكن تكون الفكرة نواة لأسلوب جديد يتبع ويدرس فيما بعد
خالص تحياتي
أخوك
محمد السويفي
صديقي الحبيب الأستاذ محمد المحترم
الله الله عليك وعلى كلماتك الجميلة.
فعلا هو موضوع غريب، لا أخفي عليك فقبل أكثر من 12 سنة حينما كنت في الأردن شاهدت بعض النوتات الكنسية مكتوبة بهذه الطريقة، لكنني لم أجرب أن أكتبها بالكومبيوتر.
لا أخفيك فقد كان عملا ليس سهلا بتاتا، تصور أنني في الوقت الذي كتبت فيه هذه البارات القلائل كان ممكن أن أوزع أغنية كاملة لأوركسترا متوسط الحجم.
المتعب في الأمر هو الكتابة العكسية، إذ يجب أن يفكر المخ أثناء التدوين بالعكس، ناهيك عن ابتكار أنواع الخدع بالبرنامج، والمساعدة ببرنامج الرسم.
لك مني خالص محبتي
أخوك الكبير/ أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
31/03/2013, 01h40
الاستاذ القدير / احمد الجوادى
انا حاسس بالمجهود العظيم والجهد الكبير الذى بذلته حضرتك فى برنامج الفينالى وكتابه النوته من اليمين الى اليسار وكذلك كتابه نوته اغنية ياهالى والعظمه التدوينيه وطبعا لااستطيع ان اتكلم عن عزفكم المميز المتميز الذى فاق الامتياز
مع خاص شكرى واحترامى
صديقي الحبيب الأستاذ أبو كارم المحترم
أولا شكرا جزيلا لك على كلماتك الجميلة.
ثانيا، فعلا الأمر يتطلب الكثير من المعرفة في برنامج الفينالي لكي يصل إلى هذا الموضوع، لا أخفيك فالموضوع فيه صعوبة كبيرة ويتطلب تفكيرا بالحيل التي سأعملها قبل البدء في التدوين.
لك مني خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
31/03/2013, 01h47
تجربة مثيرة للاهتمام فعلا استاذ احمد
انا مع التجربة و اشجعها في نطاق ان تكون لتوثيق الاغاني الشعبية او ما شابه
حيث الاغاني تكون بسيطة و التيمة تتكرر و التنوع يكون في الكلام نفسه و لا تعدي الموازير 12 او 16 مازورة و الامثلة موجودة كثيرة
مثل اه يا واد يا ولعة , و شفت الست ام فاروق
لا ننسي اما نعيمة من الفولكلور
التي غنتها الفنانة القديرة جدا مروي :mdr:
و اعتقد اننا نتفق و اغلب الظن كثير من الموسيقيين ايضا انه يصعب العزف استخداما هذه الطريقة و الجميع معتاد الطريقة العالمية
لكن من جانب التوثيق انا اشجعها جدا
من باب الفضول حاولت علي سيبليوس و وجدت انه لا طريقة بديلة غير استخدام الحيل التي ابتكرتها سيادتكم
رأيت بنفسي حجم المشقة
لذلك ارفع لكم القبعة علي هذا العمل الجبار و المرهق ذهنيا
تحياتى و تقديرى
صديقي الحبيب الأستاذ منصور المحترم
فعلا الأمر فيه الكثير من الغرابة.
أنت تعلم جيدا ماذا يتطلب هذا، صحيح أنك تستخدم السيبيليوس وليس الفينالي، لكن في كلا البرنامجين يجب التفكير في كيفية تذليل المشاكل.
كل ده عشان ندون الأغنية الفولكلورية: أما نعيمة ;)
طبعا وكما تفضلت وقلت بأن هذا النوع من التدوين هو لحفظ الأغاني الشعبية القصيرة، يعني لو فكرت بأن أدون أغنية الأطلال بهذه الطريقة فسوف أصاب بانهيار عصبي. :crazy:
وبالتأكيد هي ليست للقراءة والعزف، لأن العازف مهما كان مستواه ليس معتادا على القراءة العكسية.
ألف شكر لك.
لك مني خالص محبتي
أحمد الجوادي
عبد الهـادي
02/04/2013, 08h52
السلام عليكم
يمككني أن أقول أنه موضوع رائع جدا و للغاية
أهنيك عليه و على هدا التفاعل الكبير يا أستادي
و أتمنى من حضرتك أن تدون لي نوتة هده الموسيقى
ادا كان دالك ممكن
ولو سمحت أخبرني بردك ادا كان ممكن أو ادا لم تساعدك الظروف حتى لا أنتظر كتير من دون فائدة
بالنسبة للموسيقى تفضل هي موجودة بهدا الفيديوا
‫ط¹ط²ظپ ظ…ط±ط§ط¯ ظ…ط³ظ„ط³ظ„ ط¨ط§ط¦ط¹ط© ط§ظ„ظˆط±ط¯‬‎ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=ctR-7vDpYx8)
مع كل احترامي لك على ما تقدمه لكل هاو أو محترف أو قريب من هدا الأخير من معلومات و نصائح لن يجدها في أي مكان
و أتمنى لك التوفيق
مع تحياتي لك أستادي العزيز
مجتهد مجتهد
02/04/2013, 22h04
عزيزي الأستاذ "مجتهد" المحترم
ألف شكر لك على متابعة ما أكتب وأقدم، وأدعو الله أن يزيل الهم من على الشعب السوري الحبيب.
لك مني خالص محبتي
أحمد الجوادي
استاذنا الخلوق ..احمد الجوادي اشكرك من اعماق قلبي على ردك الجميل الخلوق المهذب مثل حضرتكم واشكرك على كل ما تقدمه لنا من علم لم نشهده من قبل فبارك الله فيك واطال بعمرك وامدك بالصحة والعافية
أحمد الجوادي
03/04/2013, 15h49
أصدقائي الأحبة
أرجو المعذرة عن تأخيري في الرد لأنني على عجلة، سوف أرد على جميع الأصدقاء اليوم ليلا إنشاء الله.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
03/04/2013, 15h53
أصدقائي الأحبة
اليوم ومنذ أن استيقظت استلمت رسالة إيميل من صديق غالي جدا علي. صديقي الغالي هذا يحتاج لبعض النوتات لطلاب عود مبتدئين.
بعد أن فتحت الكومبيوتر كتبت هذه التمارين الأربعة القصيرة جدا وتعمدت أن تكون من مقام النهاوند، لأنه في آلة العود وفي هذا المقام تكون الأصابع الأول والثالث في أماكنها الطبيعية بدون أي تكلف.
تعمدت عدم كتابة نوتة سي بيكار العالية أي الخط الثالث لأنني أعرف بأن المبتدئ لن يتمكن من استخدام الاصبع الرابع بسهولة في البداية، أي في الدروس الأولى.
من يحب أن يستخدم هذه التمارين لطلابه ممكن أن يجعل الطالب يقرأها في البداية مجرد النوتات، وأعني بدون إيقاع، فقط ليتعرف على أماكن النوتات المكتوبة على العود.
الخطوة الثانية هي، أن يجعل الطالب كيف يقرأ هذه التمارين البسيطة بطريقة الإيقاع أي "تا فا تي في" تعمدت أن يكون الإيقاع مبسطا للغاية.
بعد ذلك يطبق الزمن مع النوتات.
لا أخفيكم فقد كتبت هذه التمارين في دقائق، أي في غضون 10 دقائق تقريبا.
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=317892&stc=1&d=1365000667
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=317893&stc=1&d=1365000667
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=317896&stc=1&d=1365000985
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=317895&stc=1&d=1365000667
خالص محبتي
أحمد الجوادي
مجتهد مجتهد
03/04/2013, 19h41
السلام عليكم استاذانا احمد المحترم
أالله يعطيك الصحة والعافية على كل ما تقدمة ولكل المستويات ولي طلب عند حضرتكم لو تكرمتم وهو نوتة أنساك لأم كلثوم مع العلم دونها استاذنا الفنان عادل صموئيل ولكنني اريد أن تكون الكلمات فوق التدوين كما تقوم حضرتكم اي تدون وتكون الكلمات الاغنية فوق كل التنويت وهذا بالنسبة لي يكون اسهل في العزف
ولكم مني جزيل الشكر والاحترام وبارك الله فيكم وفي جهودكم المبذولة من أجلنا
ا:emrose::emrose::emrose:
أحمد الجوادي
04/04/2013, 02h07
السلام عليكم
يمككني أن أقول أنه موضوع رائع جدا و للغاية
أهنيك عليه و على هدا التفاعل الكبير يا أستادي
و أتمنى من حضرتك أن تدون لي نوتة هده الموسيقى
ادا كان دالك ممكن
ولو سمحت أخبرني بردك ادا كان ممكن أو ادا لم تساعدك الظروف حتى لا أنتظر كتير من دون فائدة
بالنسبة للموسيقى تفضل هي موجودة بهدا الفيديوا
‫ط¹ط²ظپ ظ…ط±ط§ط¯ ظ…ط³ظ„ط³ظ„ ط¨ط§ط¦ط¹ط© ط§ظ„ظˆط±ط¯‬‎ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=ctR-7vDpYx8)
مع كل احترامي لك على ما تقدمه لكل هاو أو محترف أو قريب من هدا الأخير من معلومات و نصائح لن يجدها في أي مكان
و أتمنى لك التوفيق
مع تحياتي لك أستادي العزيز
صديقي العزيز أستاذ مراد المحترم
أعتذر فأنا لا أقوم بالتدوين بحسب الطلب وقد كتبت هذا في مطلع موضوعي.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
04/04/2013, 02h11
السلام عليكم استاذانا احمد المحترم
أالله يعطيك الصحة والعافية على كل ما تقدمة ولكل المستويات ولي طلب عند حضرتكم لو تكرمتم وهو نوتة أنساك لأم كلثوم مع العلم دونها استاذنا الفنان عادل صموئيل ولكنني اريد أن تكون الكلمات فوق التدوين كما تقوم حضرتكم اي تدون وتكون الكلمات الاغنية فوق كل التنويت وهذا بالنسبة لي يكون اسهل في العزف
ولكم مني جزيل الشكر والاحترام وبارك الله فيكم وفي جهودكم المبذولة من أجلنا
ا:emrose::emrose::emrose:
صديقي العزيز المحترم
ألف شكر على مشاركتك السابقة وهذه المشاركة، وأنا فعلا أحب جدا الموسيقي الجاد المواضب على قراءة المواضيع.
أعتذر منك فالأغنية المطلوبة ليست عندي، وأنا لا أدون بحسب الطلب، أضع النوتات التي إما كنت قد دونتها مسبقا أو التي دونتها في وقتها لغرض استخدامي الشخصي.
لك مني خالص محبتي، ودعائي لك ولسوريا الحبيبة
أحمد الجوادي
عبد الهـادي
04/04/2013, 07h36
نعم أستادي
شكرا لك
مجتهد مجتهد
04/04/2013, 12h56
استاذ أحمد جزاكم الله كل الخــــــــــــــــــــــــــــير والصحة والبركة
وردك الرائع هذا كأنه كنز لي وليس كتابة الكلمات فوق النوته لانه من فنان حقيقي بكل ما تملك الكلمات
وما اريد غير الله يعطيكم الصحة والعافية وأتمنا بأن لا تزعل من صغر كتابة هذا الرد لانني حاولت الكثير بان يكون الخط كبير ولكن للاسف
سلامي واحترامي لكم
swaifi73
04/04/2013, 21h28
أخي العزيز
أليك طريقة تكبير الخط
أتبع الصور
1/ بعد الكتابة والأنتهاء منها أعمل كنترول a (سوف يظلل النص المكتوب كاملا)
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=317987&stc=1&d=1365107164
2/ إذهب إلى كلمة الأحجام بجوار كلمة الخطوط
أختار رقم 5
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=317988&stc=1&d=1365107164
وخلاص عندما تعتمد المشاركة سوف تظهر بخط كبير
خالص تحياتي
محمد السويفي
اشكرك احي الكريم على المعلومة
مجتهد مجتهد
05/04/2013, 15h01
سلمت يداك استاذ احمد وبارك الله فيك :emrose::emrose:
مجتهد مجتهد
05/04/2013, 15h03
أخي العزيز
أليك طريقة تكبير الخط
أتبع الصور
1/ بعد الكتابة والأنتهاء منها أعمل كنترول a (سوف يظلل النص المكتوب كاملا)
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=317987&stc=1&d=1365107164
2/ إذهب إلى كلمة الأحجام بجوار كلمة الخطوط
أختار رقم 5
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=317988&stc=1&d=1365107164
وخلاص عندما تعتمد المشاركة سوف تظهر بخط كبير
خالص تحياتي
محمد السويفي
:emrose::emrose:
مجتهد مجتهد
05/04/2013, 15h04
سلمت يداك اخ محمد السويفي وبارك الله فك
أحمد الجوادي
06/04/2013, 02h45
أخي العزيز
أليك طريقة تكبير الخط
أتبع الصور
1/ بعد الكتابة والأنتهاء منها أعمل كنترول a (سوف يظلل النص المكتوب كاملا)
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=317987&stc=1&d=1365107164
2/ إذهب إلى كلمة الأحجام بجوار كلمة الخطوط
أختار رقم 5
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=317988&stc=1&d=1365107164
وخلاص عندما تعتمد المشاركة سوف تظهر بخط كبير
خالص تحياتي
محمد السويفي
صديقي الحبيب الأستاذ محمد المحترم
ألف شكر على بادرتك الجميلة، أنا أحس بك وكأنك توأم لي بالرغم من الفارق الكبير في السن وذلك في حبك لمساعدة الجميع.
لك مني خالص المحبة
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
06/04/2013, 02h47
سلمت يداك اخ محمد السويفي وبارك الله فك
ألف شكر لك يا صديقي العزيز على كل الكلمات الجميلة التي كتبتها عني.
الآن بدأت أستطيع قراءة ما تكتب بسهولة، والفضل يعود لصديقي الحبيب الأستاذ محمد السويفي.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
10/04/2013, 02h29
أصدقائي الأحبة
لقد وضعت موضوعا عن العود ومواقع النوتات فيه قبل أيام، واليوم أضفت الكثير من النوتات، منها ثلاث سلالم ممكن أن تفيد حتى العازفين المتقدمين بعض الشيء، أما باقي النوتات فقد وضعتها لمن يحب أن يكون لديه طلاب عود وهي متدرجة في الصعوبة.
هذا هو الرابط للموضوع:
مواقع وأسماء النوتات لآلة العود (http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?t=100594)
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
11/04/2013, 02h50
أصدقائي الأحبة
لقد قام الأستاذ محمد بيك خليل مشكورا بجمع كل مواضيعي في مشاركة واحدة وبروابط لكل موضوع.
هذا هو الرابط:
تجميع لموضوعات ودروس الأستاذ الفنان أحمد الجوادي (http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?t=100646)
ألف شكر وتقدير كبير للأستاذ الفاضل محمد بيك
خالص محبتي
أحمد الجوادي
mohamed khalil
11/04/2013, 23h36
[QUOTE=أحمد الجوادي;628016]أصدقائي الأحبة
لقد قام الأستاذ محمد بيك خليل مشكورا بجمع كل مواضيعي في مشاركة واحدة وبروابط لكل موضوع.
هذا هو الرابط:
تجميع لموضوعات ودروس الأستاذ الفنان أحمد الجوادي (http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?t=100646)
ألف شكر وتقدير كبير للأستاذ الفاضل محمد بيك
خالص محبتي
أحمد الجوادي
استاذي الكريم كبير المقام الموسيقار
أحمد الجوادي
تحياتي الي شخصكم الكريم
هذا اقل ما يجب ان يقدم لشخصكم عرفانا بجميلكم وتقديرا لعلمكم
وصدقني ان ما تقدمه لنا هنا ونتحصله من خلال بضعة اسطر قليله تحتوي علي معلومات ثمينة يجتهد الكثيرين في تحصيله خلال سنوات وقد يدركوه او لا
فكان اقل ما يجب هو تجميع كل هذه الدراسات حفاظا عليها
أحمد الجوادي
12/04/2013, 02h31
استاذي الكريم كبير المقام الموسيقار
أحمد الجوادي
تحياتي الي شخصكم الكريم
هذا اقل ما يجب ان يقدم لشخصكم عرفانا بجميلكم وتقديرا لعلمكم
وصدقني ان ما تقدمه لنا هنا ونتحصله من خلال بضعة اسطر قليله تحتوي علي معلومات ثمينة يجتهد الكثيرين في تحصيله خلال سنوات وقد يدركوه او لا
فكان اقل ما يجب هو تجميع كل هذه الدراسات حفاظا عليها [/QUOTE]
الصديق العزيز والإنسان الراقي أستاذ محمد بيك المحترم
والله هذا هو من حسن أصلك أنك قمت بتجميع ما كتبت في موضوع واحد، وأنا بدوري عاجز عن تقديم الشكر لك.
حفظك الله ورعاك، مع وافر محبتي واعتزازي وتقديري.
أخوكم/ أحمد الجوادي
منصور العجاتي
12/04/2013, 12h03
تجميع رائع و الحقيقة استاذ احمد الجوادي يستاهل كل خير
و هذا التجميع يسهل كثيرا لمن يريد النهل من مواضيع و علم استاذ احمد الغزير
موفقين و الي الامام
تحياتى و تقديري
أحمد الجوادي
14/04/2013, 03h07
تجميع رائع و الحقيقة استاذ احمد الجوادي يستاهل كل خير
و هذا التجميع يسهل كثيرا لمن يريد النهل من مواضيع و علم استاذ احمد الغزير
موفقين و الي الامام
تحياتى و تقديري
حفظك الله يا صديقي العزيز أستاذ منصور بيك المحترم.
لك مني خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
15/04/2013, 02h19
التريمولو
سألني أحد أصدقائي الأعزاء عن ماذا تعني كلمة تريمولو.
التريمولو هو بساطة ترعيش القوس على الوتر لأحداث نوع من التأثير الصوتي، هذا بالنسبة للآلات الوترية، وهو نوع من التكنيك مستخدم في الكثير من الآلات.
بدأ المؤلفين في عصر الرومانتيكي باستخدام وكتابة التريمولو للآلات الوترية، حيث لم يكن موجودا في العصر الكلاسيكي في الكتابة للآلات الوترية.
في العصر الكلاسيكي بدأ استخدام التريمولو في وقت متأخر من ذلك العصر، وكان الاستخدام لآلة التيمباني. في سيمفونية موتسارت رقم 35 والمسماة (هافنر) كتب تريمولو لهذه الآلة، وأيضا هايدن استخدمه في سيمفونياته الأخيرة مثلا سيمفونيته رقم 104.
هنا نتمكن من رؤية عازف التيمباني في بداية المقدمة البطيئة:
Haydn: Symphony No.104 Jansons/BRSO(2009Live) - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=ffBK-EYjs90)
وهذه سيمفونية موتسارت (هافنر) وأيضا يبدأ في البداية بالتريمولو من قبل التيمباني:
W. A. Mozart - Symphony n. 35 KV385 "Haffner" (Sir A. Pappano) - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=KqTaCsfbIGE)
وهذا التريمولو في الكمان
Tremolo on the Violin - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=4E8rMLHIpag)
أما بالنسبة للموسيقى الشرقية فالتريمولو مستخدم بكثرة في آلات العود والقانون، ويسمى في بعض الدول العربية (فرداش)، وبالطبع فهو مستخدم أيضا في الآلات الإيقاعية.
هذا هو عازف العود الشهير وهو برأيي أنه أهم عازف عود في العالم العربي، وهو صديقي وبمثابة أخي الأصغر الأستاذ خالد محمد علي: نستمع للتريمولو في بداية العمل:
‫ط¹ظˆط¯ - ط§ظ„ط£ط³طھط§ط° ط®ط§ظ„ط¯ ظ…ط*ظ…ط¯ ط¹ظ„ظٹ - ط£ظ„ظˆط§ظ† 1990‬â€ژ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=kskkHNQW_go)
وهذا أحد أعز طلابي وهو عازف ممتاز، وكان ممتازا ورائعا منذ كان طفلا أي قبل أن أترك الوطن العربي، اسمه (همام عيد)، وهو عازف معروف جدا: نلاحظ أنه في بداية عزفه في الوقت 04:40 يستخدم هذا النوع من التكنيك.
‫ط£ظ„ظٹط© ط§ظ„ط¹ط²ظپ ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ط¹ظˆط¯ ظ…ط¹ ظ‡ظ…ط§ظ… ط¹ظٹط¯ | Roya‬â€ژ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=QLqxAEPOEyw)
ومع آلة القانون والمبدع الرائع ماجد سرور
‫ظ…ط§ط¬ط¯ ط³ط±ظˆط± / ط¹ط²ظٹط²ظ‰ ظ…ط*ظ…ط¯ ط¹ط¨ط¯ظ‡ طµط§ظ„ط*‬â€ژ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=n5AEP9PTTJA)
ويكتب بهذه الطريقة للآلات الوترية والتيمباني والآلات الإيقاعية أي بوضع ثلاثة خطوط على عصا النوتة، وأحيانا يتطلب وضع أربع خطوط في الحركات البطيئة:
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=318636&stc=1&d=1365988724
أعتذر لصغر حجم النوتة، الأمر لا يعود لي.
خالص تحياتي
أحمد الجوادي
علي ثلاثة
16/04/2013, 08h55
أستاذ ألف شكر على كل ما تقدمه وخصوصا هذا الكم الهائل من الدروس المفيدة
و قد سبق أن دونت أغنية جميلة جدا للفنان محمد الجموسي التونسي وهي يا سمراء
وغير بعيد عن تونس وبالظبط في القطر الجزائري الشقيق غنى المطرب الوهراني أغنية مفعمة بالتطريب
وهي واحد الغزال وهنا رابطها ولكن لم أعثر لها على تدوين وشكرا
‫ط§ط*ظ…ط¯ ظˆظ‡ط¨ظٹ ظˆط§ط*ط¯ ط§ظ„ط؛ط²ط§ظ„‬â€ژ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=5IAQo5megz4)
الأستاذ الفاضل احمد الجوادي
أشكرك جزيل الشكر على ماتمنحه لنا من معلومات غنية وخبرات طويلة في مجال النظريات الموسيقا ومواضيع كثيرة أخرى لامجال لحصرها..جزاك الله كل خير..
عندي سؤال استاذي :خلال الاسبوع القادم سوف أعطي طالبة تعاني من مرض التوحد دروس في الموسيقا والتعلم على البيانو ..لاأخفي عليك أنني أعاني بعض القلق حول كيفية التواصل مع هذه الطالبة التي تبلغ من العمر ستة سنوات.
مارأيك استاذي ؟؟ماهي نصائحك لي عن كيفية اعطاء الدروس وكيفية التواصل الاجتماعي مع هذه الطفله والتي اخبرتني والدتها عن حبها الشديد للموسيقا..
وهذا مادفعني الى التعاطف معها والقبول للدخل بهذه التجربة ..بانتظار رأيك ونصائحك لي .
نور الصباح
19/04/2013, 15h51
الأخت الفاضلة الأســـــــــــــــــــــــتاذة
إيمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــان
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
وبعـــــــــــــــــــــــــــــــــــد :
اسمحى لى أن أدلو بدلوى فى هذه الســــألة باعتبارى - مدرسا سابقا -
قضيت بالتربية والتعليم أربعون سنة بالتمام والكمال وأنا حاليا بالمعاش
وعلى قد خبرتى
أولا : اجعللى هذه الطفلة ( أختا لك أو بنتا ) واجليها تحبك وترتاح
وتطمئن إليك دائما واجعليها تشتاق إليك كلما غبت عنها
ثانيا : ابدئى معها بالمعلومات البسيطة وإن لم تكن بسيطة حاولى أن
تبسطيها لها حتى تتقبلها
ثالثا : لا تستعملى معها القسوة أو الشدة حتى لا تكرهك وتكره
الموسيقى التى تحبها وتميل إليها وأنا أعرف أنك فنانة - أى رقيقة
الشعور والأحاسيس
رابعا : حاولى أن تنقلى إليها مهارات تعلم العزف بالتريج من الأسهل
إلى السهل ثم إلى الصعب ثم الأصعب
خامسا :اجعليها تعيش عمرها وسنها الذى تعيشه وإذا اقتضى
الأمر أن تنزلى معها إلى سنها العقلى و عمرها الفنى
سادسا : تصويب الأخطاء لا يكون بعلامة خطأ وإنما باستماعها
إلى الصواب ثم استماعها إلى الخطأ لتقارن بنفسها وتكتشف خطأها
وتصويبه
سابعا : التشجيع المستمر على كل ما تفعله يدفعها إلى الأمام
ثامنا : لا توبخيها ولا تعنفيها على الخطأ ولكن أظهرى لها ووضحى
لها الخطأ وبشاعته حتى لا تعغود إليه مرة أخرى
هذا وبالله التوفيق والرشاد
وشكررررررررررررررررررررررررررا
أخوكم
نور الصباح
مدرس بالمعاش
السلام عليكم
الأخ العزيز نور الصباح: شكرا على النصائح القيمة التي تعكس الخبرة الطويلة في ميدان التعليم. أنت لست مدرسا في "المعاش" بحيث تعتبر من أكثر الأعضاء حضورا بالمنتدى بالإضافة إلى اهتمامك بالجانب الاجتماعي.
أطال الله عمرك و جعلك دائما حاضرا بيننا.
نور الصباح
19/04/2013, 20h52
السلام عليكم
الأخ العزيز نور الصباح: شكرا على النصائح القيمة التي تعكس الخبرة الطويلة في ميدان التعليم. أنت لست مدرسا في "المعاش" بحيث تعتبر من أكثر الأعضاء حضورا بالمنتدى بالإضافة إلى اهتمامك بالجانب الاجتماعي.
أطال الله عمرك و جعلك دائما حاضرا بيننا.
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
أخى العزيز وصديــقى الحبيب
الأســــــــــتاذ :
المنــــــــــــير
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
وبعـــد
شكرا لكم على هذه الكلمات الرقيقة
الصافية والتى تدل على نفس نقية
كريمة وروح شفافة وتواضع جميل هو
تواضع العلماء
وشكررررررا
أخوكم
نور الصباح
أحمد الجوادي
20/04/2013, 02h56
الأخت الفاضلة الأســـــــــــــــــــــــتاذة
إيمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــان
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
وبعـــــــــــــــــــــــــــــــــــد :
اسمحى لى أن أدلو بدلوى فى هذه الســــألة باعتبارى - مدرسا سابقا -
قضيت بالتربية والتعليم أربعون سنة بالتمام والكمال وأنا حاليا بالمعاش
وعلى قد خبرتى
أولا : اجعللى هذه الطفلة ( أختا لك أو بنتا ) واجليها تحبك وترتاح
وتطمئن إليك دائما واجعليها تشتاق إليك كلما غبت عنها
ثانيا : ابدئى معها بالمعلومات البسيطة وإن لم تكن بسيطة حاولى أن
تبسطيها لها حتى تتقبلها
ثالثا : لا تستعملى معها القسوة أو الشدة حتى لا تكرهك وتكره
الموسيقى التى تحبها وتميل إليها وأنا أعرف أنك فنانة - أى رقيقة
الشعور والأحاسيس
رابعا : حاولى أن تنقلى إليها مهارات تعلم العزف بالتريج من الأسهل
إلى السهل ثم إلى الصعب ثم الأصعب
خامسا :اجعليها تعيش عمرها وسنها الذى تعيشه وإذا اقتضى
الأمر أن تنزلى معها إلى سنها العقلى و عمرها الفنى
سادسا : تصويب الأخطاء لا يكون بعلامة خطأ وإنما باستماعها
إلى الصواب ثم استماعها إلى الخطأ لتقارن بنفسها وتكتشف خطأها
وتصويبه
سابعا : التشجيع المستمر على كل ما تفعله يدفعها إلى الأمام
ثامنا : لا توبخيها ولا تعنفيها على الخطأ ولكن أظهرى لها ووضحى
لها الخطأ وبشاعته حتى لا تعغود إليه مرة أخرى
هذا وبالله التوفيق والرشاد
وشكررررررررررررررررررررررررررا
أخوكم
نور الصباح
مدرس بالمعاش
صديقي وأخي الحبيب أستاذ نور الصباح المحترم
أتحفتنا بخبرتك الرائعة، لقد وفرت علي الكثير.
حقا أستاذ خبير في التعامل مع جميع الحالات.
غدا إن شاء الله سيكون ردي عن هذا الموضوع الرائع.
قبل أن أكتب ردي غدا أحب أن أقول بأن التوحد ليس مرضا، بل حالة يصاب بها بعض الناس، وهي غالبا ما تأتي من الولادة، وهي لا تعني عوق بتاتا.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
الأستاذ الفاضل نور الصباح كل الشكر لك على هذه النصائح القيمة والمهمة والتي تأتي من تجارب وخبرات طويلة عشتها واكتسبتها في هذا المجال..
لقد قرأت رسالتك قبل أن أبدأ باعطاء اول درس للطالبة..ومنذ قليل انتهيت من اعطاء الدرس الاول ومدته كانت نصف ساعة.. ثم عدت لاقرأ نصائحك بتأن أكتروتمعن ,بالفعل وجدت كلامك فيه تجربة كبيرة في هذا المجال ,الامر لك يكن سهلا ابدا وهو يحتاج لصبر,, وطولة بال وايضا يحتاج الى الحب والتعاطف مع هذه الحالات..انشاء الله أكون أد هذه المسؤولية وأقدم لهذه الطفلة البريئه المساعدة في التعلم على البيانو.. شكرا جزيلا لك مرة اخرى.
nazehmohamed
20/04/2013, 19h50
الأخت الفاضلة الأســـــــــــــــــــــــتاذة
إيمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــان
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
وبعـــــــــــــــــــــــــــــــــــد :
اسمحى لى أن أدلو بدلوى فى هذه الســــألة باعتبارى - مدرسا سابقا -
قضيت بالتربية والتعليم أربعون سنة بالتمام والكمال وأنا حاليا بالمعاش
وعلى قد خبرتى
أولا : اجعللى هذه الطفلة ( أختا لك أو بنتا ) واجليها تحبك وترتاح
وتطمئن إليك دائما واجعليها تشتاق إليك كلما غبت عنها
ثانيا : ابدئى معها بالمعلومات البسيطة وإن لم تكن بسيطة حاولى أن
تبسطيها لها حتى تتقبلها
ثالثا : لا تستعملى معها القسوة أو الشدة حتى لا تكرهك وتكره
الموسيقى التى تحبها وتميل إليها وأنا أعرف أنك فنانة - أى رقيقة
الشعور والأحاسيس
رابعا : حاولى أن تنقلى إليها مهارات تعلم العزف بالتريج من الأسهل
إلى السهل ثم إلى الصعب ثم الأصعب
خامسا :اجعليها تعيش عمرها وسنها الذى تعيشه وإذا اقتضى
الأمر أن تنزلى معها إلى سنها العقلى و عمرها الفنى
سادسا : تصويب الأخطاء لا يكون بعلامة خطأ وإنما باستماعها
إلى الصواب ثم استماعها إلى الخطأ لتقارن بنفسها وتكتشف خطأها
وتصويبه
سابعا : التشجيع المستمر على كل ما تفعله يدفعها إلى الأمام
ثامنا : لا توبخيها ولا تعنفيها على الخطأ ولكن أظهرى لها ووضحى
لها الخطأ وبشاعته حتى لا تعغود إليه مرة أخرى
هذا وبالله التوفيق والرشاد
وشكررررررررررررررررررررررررررا
أخوكم
نور الصباح
مدرس بالمعاش
هذا هو
الاستاذ الفاضل
أحمد محمود عبد الله
( نور الصباح )
كما عودنا دائما
طيب القلب
مشغول بهموم الآخرين
وما تعديش عليه الواحدة
ما أقصدش الواحدة ونص
لأ طبعا
أقصد جميع المواقف والأزمات
دائما وأبدا
له السبق في
إغاثة الملهوف
وحل كل العقد
إنه هو
نور الصباح
واحد من اللذين اختصهم الله
لقضاء حوائج الناس
بارك الله لنا فيك
ومتعك الله بالصحة والعافية
ياطيب القلب والنفس والروح
تقبل تقديري واحترامي وحبي
وتقصيري في حقك
يا أبو قلب كبير قوي
وسؤال جانبي
أتمنى أن أطمئن على
أخونا الفاضل
الاستاذ أحمد أرمندو
أتمنى من الله أن يكون
بخير وصحة جيدة
أخيك
نزيه محمد
مصر
نور الصباح
20/04/2013, 21h23
صديقي وأخي الحبيب أستاذ نور الصباح المحترم
أتحفتنا بخبرتك الرائعة، لقد وفرت علي الكثير.
حقا أستاذ خبير في التعامل مع جميع الحالات.
غدا إن شاء الله سيكون ردي عن هذا الموضوع الرائع.
قبل أن أكتب ردي غدا أحب أن أقول بأن التوحد ليس مرضا، بل حالة يصاب بها بعض الناس، وهي غالبا ما تأتي من الولادة، وهي لا تعني عوق بتاتا.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
أخى وحبيبى الفنان والإنسان العظيم والحبر الكريم
أحمـــــــــــــــــــــــــد باشـــــــــــــــــــــا الجـــــــــــــــــــــــــــــــــــوادى
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
أرجو من المولى - عز وجل - أن تكونوا فى أتم صحة وأسعد حال
ورضا من الله والنفس والناس
أما بالنسبة للموضوع السابق أحب أن أضيف : من قال أن التوحد
أو الإعاقة مرضا أو نقصا ؟؟ فما كان الله - تعالى - يظلم عبدا
مصداقا لقوله الكريم { وما ربك بظلام للعبيد} فالخلق متسوون فى
العطاء وكل نقص فى نعمة من النعم يقابله زيادة وتعويضا فى
نعمة أخرى ولكننا نفتقد الميزان الإلهى الذى توزن به النعم
ومن خلال عملى أحب أن أضيف : من أهمية اختيار طريقة ملائمة من طرق التدريس المختلفة والتى تجعل تقاربا بين المعلم
والمتلقى وعلى المعلم أن يطور من الطريقة والأسلوب التربوى
الذى يتبعه من وقت لآخر حتى لا يصاب كل منهما ( المعلم
والمتلقى ) بالملل لأن اختيار الطريقة التربوية والأسلوب
التربوى من أهم وسائل إنجاح العملية التعليمية
وكثيرا ما يكره المتلقى المادة ومن يعلمها بسبب الطرق السيئة
والعقيمة التى يميل إليها بعض المرتزقة من المعلمين
ثانيا : لا بد من حسن اختيار الوسيلة التعليمية المناسبة
والواضحة والتى تقرب الخبرة والمهارة والمعلومة من أقصر
الطرق وتجعل المتلقى متشوقا دائما للدرس
ثالثا : دراسة المرحلة العمرية سواء ( العمر الزمنى والعمر
الفنى) وخصائصها ومشاكلها وطرق التعامل معها
رابعا : حاولى أن تؤاخى بينها - أى خلق علاق إخاء ومحبة
و صداقة وتعاطف بينها وبين الآلة الموسيقية حتى تتعامل معها
بإحساس ومحبة ومشاعر رقيقة
خامسا : هذا بعض من كل والله الموفق وهو ولى التوفيق
وشكرررررررررررررررررا
أخوكم
نور الصباح
nazehmohamed
20/04/2013, 23h50
صديقي وأخي الحبيب أستاذ نور الصباح المحترم
أتحفتنا بخبرتك الرائعة، لقد وفرت علي الكثير.
حقا أستاذ خبير في التعامل مع جميع الحالات.
غدا إن شاء الله سيكون ردي عن هذا الموضوع الرائع.
قبل أن أكتب ردي غدا أحب أن أقول بأن التوحد ليس مرضا، بل حالة يصاب بها بعض الناس، وهي غالبا ما تأتي من الولادة، وهي لا تعني عوق بتاتا.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
أخى وحبيبى الفنان والإنسان العظيم والحبر الكريم
أحمـــــــــــــــــــــــــد باشـــــــــــــــــــــا الجـــــــــــــــــــــــــــــــــــوادى
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
أرجو من المولى - عز وجل - أن تكونوا فى أتم صحة وأسعد حال
ورضا من الله والنفس والناس
أما بالنسبة للموضوع السابق أحب أن أضيف : من قال أن التوحد
أو الإعاقة مرضا أو نقصا ؟؟ فما كان الله - تعالى - يظلم عبدا
مصداقا لقوله الكريم { وما ربك بظلام للعبيد} فالخلق متسوون فى
العطاء وكل نقص فى نعمة من النعم يقابله زيادة وتعويضا فى
نعمة أخرى ولكننا نفتقد الميزان الإلهى الذى توزن به النعم
ومن خلال عملى أحب أن أضيف : من أهمية اختيار طريقة ملائمة من طرق التدريس المختلفة والتى تجعل تقاربا بين المعلم
والمتلقى وعلى المعلم أن يطور من الطريقة والأسلوب التربوى
الذى يتبعه من وقت لآخر حتى لا يصاب كل منهما ( المعلم
والمتلقى ) بالملل لأن اختيار الطريقة التربوية والأسلوب
التربوى من أهم وسائل إنجاح العملية التعليمية
وكثيرا ما يكره المتلقى المادة ومن يعلمها بسبب الطرق السيئة
والعقيمة التى يميل إليها بعض المرتزقة من المعلمين
ثانيا : لا بد من حسن اختيار الوسيلة التعليمية المناسبة
والواضحة والتى تقرب الخبرة والمهارة والمعلومة من أقصر
الطرق وتجعل المتلقى متشوقا دائما للدرس
ثالثا : دراسة المرحلة العمرية سواء ( العمر الزمنى والعمر
الفنى) وخصائصها ومشاكلها وطرق التعامل معها
رابعا : حاولى أن تؤاخى بينها - أى خلق علاق إخاء ومحبة
و صداقة وتعاطف بينها وبين الآلة الموسيقية حتى تتعامل معها
بإحساس ومحبة ومشاعر رقيقة
خامسا : هذا بعض من كل والله الموفق وهو ولى التوفيق
وشكرررررررررررررررررا
أخوكم
نور الصباح
كلاكيت ثاني مرة
هذا هو
الاستاذ الفاضل
أحمد محمود عبد الله
( نور الصباح )
كما عودنا دائما
طيب القلب
مشغول بهموم الآخرين
وما تعديش عليه الواحدة
ما أقصدش الواحدة ونص
لأ طبعا
أقصد جميع المواقف والأزمات
دائما وأبدا
له السبق في
إغاثة الملهوف
وحل كل العقد
إنه هو
نور الصباح
واحد من اللذين اختصهم الله
لقضاء حوائج الناس
بارك الله لنا فيك
ومتعك الله بالصحة والعافية
ياطيب القلب والنفس والروح
تقبل تقديري واحترامي وحبي
وتقصيري في حقك
يا أبو قلب كبير قوي
وسؤال جانبي
أتمنى أن أطمئن على
أخونا الفاضل
الاستاذ أحمد أرمندو
أتمنى من الله أن يكون
بخير وصحة جيدة
أخيك
نزيه محمد
مصر
نور الصباح
21/04/2013, 21h54
كلاكيت ثاني مرة
هذا هو
الاستاذ الفاضل
أحمد محمود عبد الله
( نور الصباح )
كما عودنا دائما
طيب القلب
مشغول بهموم الآخرين
وما تعديش عليه الواحدة
ما أقصدش الواحدة ونص
لأ طبعا
أقصد جميع المواقف والأزمات
دائما وأبدا
له السبق في
إغاثة الملهوف
وحل كل العقد
إنه هو
نور الصباح
واحد من اللذين اختصهم الله
لقضاء حوائج الناس
بارك الله لنا فيك
ومتعك الله بالصحة والعافية
ياطيب القلب والنفس والروح
تقبل تقديري واحترامي وحبي
وتقصيري في حقك
يا أبو قلب كبير قوي
وسؤال جانبي
أتمنى أن أطمئن على
أخونا الفاضل
الاستاذ أحمد أرمندو
أتمنى من الله أن يكون
بخير وصحة جيدة
أخيك
نزيه محمد
مصر
ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
حبيب قـــــــــــــلبى من جـــــــــــوه وســـــــــــــــــاكن الفؤاد
الفنان الكبير { المدون الملحن المؤلف المطرب }
حبيبى وحبيب المنتدى المايسترو
نزيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـه محمـــــــــــــــــــــــــــــــد
غزال الإسكندرية وشحرورها المغرد - اللهم لا تحرمنا تغريده -
آمين
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
وبعــــــــد
بينى وبينك أنا مش قد كلامك الحلو ده أنا حاسس
إنى طاير فى السماء وسعادتى لا تقاس بأى المقاييس من
شدة السعادة والهناء و جمال هذا الإطراء الذى لا أستحقه
فأنتم أبناء الحقل التعليمى و أساتذته أما كلامى هذا
فهو كلام قديم وراحت عليه
عموما كنت أود أن أحادثكم ولكن الرصيد خلص والجيب
زى ما إنت عارف
وإن شاء الله - العزيز الرحيم - لنا حديثا تليفونيا
لأن صوتك واحشنى
( وتقريبا - والله أعلم -بتدينى الطرشة )
زى بعضه وحقك على وإن كنت تحب أحضر إلى الإسكندرية
وأصالحك وأحب فوق راسك أنا مستعد
وشكررررررررررررررررا
أخوكم
نور الصباح
أحمد الجوادي
22/04/2013, 01h36
أحبائي وأصدقائي الأعزاء
أحب أن أشارك الرأي صديقي وحبيبي المبدع الرائع أستاذ نزيه رأيه بصديقنا وحبيبنا الأستاذ أحمد "نور الصباح".
هذا الصديق الشفاف الرائع الذي يقطر خلقا، والذي سبقنا جميعا على كتابة تعليقه المليء بالخبرة العالية والطويلة في التدريس.
أحب أن أذكركم، ربما لا يذكر هذا إلا القليل من أحبائنا.
قبل سنة من الآن، كنت في حالة صحية حرجة، دخلت بما يدعى كوما وهي غيبوبة تشبه الموت، لمدة ثلاث أيام، الله وحده شاء أن يعيدني لهذه الحياة، والحمد لله رب العالمين.
بعد أن أفقت بعد سلسلة من العمليات الخطيرة للغاية، كنت في حالة هزال لا يمكن وصفها، وبعد ثلاثة أسابيع تمكنت من فتح الإنترنيت.
كنت أخشى أن أخبر أحدا من أصدقائي لأنني وقتها لم أكن أقدر أن أكتب سطرا واحدا ردا على الرسائل.
الوحيد من أصدقائي الأحبة هو الذي أحس بأنني في حالة خطرة، وكتب ما معناه: تضرعوا للجوادي فهو مريض جدا.
كيف علم؟ لا أدري. بعد أن سألته قال لي: لقد رأيتك في المنام وأنت مريض للغاية.
هذا هو النقاء والصفاء الذي يتمتع به صديقنا وحبيبنا وأخونا الأستاذ أحمد "نور الصباح" ونرى من ذلك كم هو مؤمن حقيقي، وهذا فعلا شيء نادر في وقتنا المادي هذا.
بالمناسبة، فأنا أيضا أسأل وبشدة عن صديقنا الحبيب الأستاذ "احمد ارمندو" فأنا لم أعتد غيابه كل هذه الفترة الطويلة، أدعو الله أن يكون السبب خير.
لكم مني خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
22/04/2013, 01h39
الأستاذ الفاضل احمد الجوادي
أشكرك جزيل الشكر على ماتمنحه لنا من معلومات غنية وخبرات طويلة في مجال النظريات الموسيقا ومواضيع كثيرة أخرى لامجال لحصرها..جزاك الله كل خير..
عندي سؤال استاذي :خلال الاسبوع القادم سوف أعطي طالبة تعاني من مرض التوحد دروس في الموسيقا والتعلم على البيانو ..لاأخفي عليك أنني أعاني بعض القلق حول كيفية التواصل مع هذه الطالبة التي تبلغ من العمر ستة سنوات.
مارأيك استاذي ؟؟ماهي نصائحك لي عن كيفية اعطاء الدروس وكيفية التواصل الاجتماعي مع هذه الطفله والتي اخبرتني والدتها عن حبها الشديد للموسيقا..
وهذا مادفعني الى التعاطف معها والقبول للدخل بهذه التجربة ..بانتظار رأيك ونصائحك لي .
زميلتنا العزيزة الأستاذة إيمان المحترمة
أصدقائي الأحبة
ربما سيكون ردي هذا غير مألوفا، فأنا دائما أكتب عن الموسيقى، لكن سؤال زميلتنا العزيزة دفعني أن أكتب في هذا المجال "التوحد".
أولا وقبل كل شيء أحب أن أقول شيء هام وأصحح خطأ أو سوء فهم عند الجميع.
التوحد هو ليس مرضا، إنه حالة يكون فيها طريقة تفكير الشخص المصاب بالتوحد مختلفة عن الشخص غير المصاب بالتوحد.
هناك سوء فهم خطير في هذا المضوع. الكثير في بلادنا "وحتى أحيانا في الغرب" يتصورون بأن الشخص المصاب بالتوحد على الأغلب يتصرف كما يتصرف المجنون، أو أن حركاته وتصرفاته غريبة، وهو إنسان غبي ومعاق. والكثير يطلقون على كل شخص غير سوي في تصرفاته أنه مصاب بالتوحد. كل هذا الكلام غير صحيح.
هناك من هم مصابون بالتوحد نجد أن تصرفاتهم طبيعية وربما أننا لا نلاحظ تصرفات غريبة عندهم، وهناك من نجد أن لديهم حركات غريبة. وهذا لا يعني عوق.
يتم تشخصي التوحد من قبل مجموعة كبيرة من الأخصائيين والأطباء النفسيين الذين يعرفون عن التوحد والذين قابلوا حالات كثيرة جدا من المتوحدين، وتتم دراسة حالة الشخص بعد دراسات واختبارات معينة طويلة، ربما تصل هذه الاختبارات لسنين، لكي يقرروا ويشخصوا هذا الإنسان أنه مصاب بالتوحد. ويعطى شهادة أنه متوحد. ولا يستطيع الطبيب العادي أو حتى الطبيب النفسي أن يقوم بتشخيص شخصا ما بأنه مصاب بالتوحد، وإن فعل فهذه رعونة وجهل منه.
أغلب المتوحدين لا يحبون الاختلاط مع الغير، وأغلبهم ليس لديهم أصدقاء، ولهذا السبب لا يستطيعون إكمال دراستهم "الجامعية"، لكن هذا الكلام ليس عاما على جميع المتوحدين. فهناك الكثير من المتوحدين من يحبون الاختلاط.
هناك الكثير من العظماء مصابين بالتوحد. قسم من كبار الشخصيات التي لا تزال على قيد الحياة يشك بأنهم متوحدين ولا أريد ذكر أسماءهم.
لو قرر طبيب عادي أو حتى طبيب نفسي أن الشخص الفلاني هو متوحد، فهذا خطأ جسيم جدا.
أخصائيي التوحد يكونوا قد شاهدوا الكثيرين جدا من المتوحدين، ولا يمكن في أي حال لطبيب لم يشاهد سوى حالة أو حالتين أن يشخص الطفل أو الشخص بأنه مصاب بالتوحد.
التوحد هو عالم كبير، من غير الحكمة أن نتصور بأن الشخص المصاب بالتوحد هو شخص غبي، أو أهبل أو غير ذلك. يوجد بعض المتوحدين حينما نشاهد تصرفاتهم نتصور أنهم أغبياء أو أنهم هبل. لكن في الواقع غالبا ما يكون تصورنا هذا خاطئا. باختصار إنهم فصيلة من البشر تكون طريقة عمل دماغهم مختلفة عن غير المتوحد.
الكثير من المشاهير قد تم تشخيصهم من قبل أخصائيي التوحد بأنهم مشكوك في أمرهم وذلك بدراسة تصرفاتهم.
لو كتبت في الجوجل وبحثت عن المشاهير المصابين بالتوحد لذهلت:
نيوتن. آينشتاين. داروين. هتلر.
ومن الموسيقيين:
موتسارت. بيتهوفن. ريتشارد شتراوس. بيللا بارتوك. مايكل جاكسون.
كل هذا الكلام ليس من عندي، يجب على الشخص أن يبحث كثيرا ليتوصل إلى هذه الحقائق.
قبل فترة كنت جالسا في الكافتيريا وكان جالسا إلى قربي شخص سويدي نتحدث أحيانا عن الموسيقى، فكنا نتحدث يومها عن موتسارت، فقلت له أن موتسارت كان مصابا بالتوحد.
فقال لي ما معناه: هذه خرافة. وقلت له نيوتن وآينشتاين. فقال أيضا ما معناه: إنها خرافة. قلت له: إبحث في الجوجل وستجد كل هذا الكلام. فغادر واعتبرني متخلفا (لأنني عربي).
في اليوم التالي صادف وأن جلست في نفس الكافتيرريا مع مايسترو يقود أوركسترا وأخبرته عن هذه القصة، وقال: لم أسمع بأن موتسارت كان مصابا بالتوحد، وأردف قائلا: لدي إبنة شابة مصابة بالتوحد، وأردف قائلا: إنها أذكى أولادي على الإطلاق. هذا المايسترو هو طبيب أطفال متخصص متقاعد.
بعد ذلك حينما كنت أقابل الشخص الذي استهزأ بما قلته عن موتسارت، لم أعد أسلم عليه حتى لم أعد أنظر له بل وأتجاهل وجوده تماما. أنا لا أطيق الشخص المتخلف والذي يكون تفكيره محدودا، ويجزم في شيء لا يعرفه.
عودة لطالبتك.
من قال بأنها متوحدة؟ هل خضعت لدراسة واختبارات طويلة وعديدة (عدة سنوات) من قبل أخصائيين في التوحد، أم أن هناك طبيبا أحمقاً هو من قرر بأنها مصابة بالتوحد؟
إن كان الجواب لا، معنى ذلك فإن الأمر مشكوك فيه.
على العموم فعليك أن تجعلي طالبتك هذه تحبك، وأن تعامليها برفق شديد، وبرقة، ويجب أن تعرفي بأنها لو كانت تحب الموسيقى فعلا فربما ستكون مبدعة، بل ربما ستكون مذهلة.
المصابين بالتوحد يكونون عادة في غاية الرقة وفي غاية الحنان، لكن هذا لا يمنع وجود أشخاص منهم ربما يكونوا عنيفين (هتلر على سبيل المثال).
يجدر بالقول بأن حوالي 10% من المتوحدين يمتلكون طاقات فنية كبيرة، وكما قلت فإن التوحد هو عالم بحد ذاته يختلف عن عالمنا.
الشخص المتوحد غالبا لا يحب الاختلاط وليس لديه أصدقاء لكن هذا لا ينطبق على جميع المتوحدين.
بقي أن أقول بأن التوحد قد تم اكتشافه قبل أكثر من ستين سنة فقط، أي قبل ذلك لم يكن معروفا، والآن بدأت المعرفة عنه تزداد وذلك بواسطة الدراسات العميقة التي يجريها أخصائيي التوحد، وبدأت المعلومات عنه بالانتشار بواسطة الإنترنيت وقنواة التلفزة، حتى بعض القنواة العربية (الرصينة) تبث أحيانا مقابلات مع أشخاص مختصين بالتوحد ولهم خبرة جيدة في التوحد.
هذه فيديوات عن بعض المتوحدين الذين يحملون طاقات فنية جميلة جدا:
هذا الطفل تصرفاته فيها بعض الغرابة
A Musical Savant Shows Talent - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=3oZaCrkCxu8)
هذا الطفل تصرفاته تبدو عادية
Britain's Got Talent 2011 Auditions - James Hobley (Autistic kid with Talent) - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=I-rGhmcWnGc)
هذا الشاب تصرفاته عادية، لكنه قبل دخوله هذه المسابقة لم يغادر البيت لمدة سبع سنين:
SCOTT JAMES STUNS AUDIENCE ON X FACTOR 2009 IN FINAL AUDITIONS - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=Pt5egjZ9ISI)
وهذا آخر:
Unbelievable Autistic Drummer wins talent show! - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=Rl37k95Mx1I)
وهذا آخر:
James Hobley - Happy (Live @ Autism's Got Talent 2012) - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=qSIwNfPXKQk)
هذا الشاب شهير كموسيقي، لاحظوا حين اختباره في عزف الكوردات، يبدأ أستاذه بعزف الكوردات على البيانو ويقلد نفس الكورد بسرعة لا تخطر على بال بشر علما أنه ضرير، ثم بعد ذلك تعزف أوركسترا كوردات ويقلد نفس الكوردات، لنتذكر أنه ضرير، أي لا يبصر، أتمنى مشاهدة هذين الفيديون بأكملهما لأن ديريك هو شيء عجيب حقا، لاحظوا كيف أنه يعزف قطعة كاملة بعد سماعها مرة واحدة:
The Musical Genius: Derek Paravicini - Trailer - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=r6HCXx8U6Ko)
فيديو عجيب له:
Derek Paravicini - British Musical Savant - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=Wpv7FAf3z_Q&list=PLF42D2F84233EDBEE)
أخيرا، لقد أعطانا الصديق الحبيب الأستاذ أحمد "نور الصباح" تعليمات أكثر من رائعة، أرجو منك أن تطبقيها وتكون خطا تسيرين فيه، لاحظي أنني كتبت أشياء كثيرة في السطور أعلاه تشبه إلى حد كبير ما كتبه صديقنا الحبيب أستاذ أحمد، علما بأنني كتبتها قبل أن يكتب هو ملاحظاته القيمة جدا عن التدريس، وأنا أتوقع بأن الأستاذ أحمد قد مارس التدريس مع بعض المتوحدين، لهذا فهو أعطى ملاحظات غاية في الأهمية والجمال.
والأستاذ أحمد "نور الصباح" كتب كلاما غاية في البلاغة:
أما بالنسبة للموضوع السابق أحب أن أضيف : من قال أن التوحد
أو الإعاقة مرضا أو نقصا ؟؟ فما كان الله - تعالى - يظلم عبدا
مصداقا لقوله الكريم { وما ربك بظلام للعبيد} فالخلق متسوون فى
العطاء وكل نقص فى نعمة من النعم يقابله زيادة وتعويضا فى
نعمة أخرى ولكننا نفتقد الميزان الإلهى الذى توزن به النعم
يا الله، يا له من كلام عميق، ألف شكر لك صديقي الحبيب أستاذ أحمد على هذا العمق.
هنا نجد الكثير من العظماء مصابين بالتوحد تم تشخيصهم من خلال دراسة حياتهم وتصرفاتهم من قبل أخصائيين في التوحد:
http://en.wikipedia.org/wiki/Historical_figures_sometimes_considered_autistic
في النهاية، أتمنى أن تقرأ والدة طالبتك كلامي هذا، لكن في نفس الوقت عليها أن لا تتوهم أن ابنتها ستكون مثل موتسارت، ربما ستكون شيئا هاما وربما لأ. هذا خطأ شائع كثيرا لدى أهالي المصابين بالتوحد حيث أنهم يجبرونهم ويضغطون عليهم لاعتقادهم أن كل المتوحدين سيصبحوا موتسارت، وهذا ما يولد رد فعل عكسي!
خالص محبتي
أحمد الجوادي
الأستاذ الرائع أحمد الجوادي.
الحقيقة ردك على الموضوع الذي قمت أنا بالتساؤل عنه كان مشبعا بالاجابات والشروحات.. حتى أنك بدأت تشرح لنا عن حلات التوحد ومتى يكون اسمه توحد, وعذرا أنني سميتها مرض وهذا يدل أنني غير ملمة بمثل هذه الحالات وهذا مادعاني لأخذ النصيحة منك استاذي الفاضل ..
بالرد على سؤالك من قال أن هذه الطفلة لديها توحد ؟؟بالحقيقة والدتها اخبرتني بذلك ,ويبدو لي أن والدتها مثقفة ثقافة عالية وهي تعلم عن حالة ابنتها ووضعها بالتفاصيل الطبية الدقيقة ..لاأخفي عليك أن الدرس الاول كان التواصل بيننا شبه معدوم لهذا طلبت من والدتها أن تجلس بقربي على البيانو ونبدأ الدرس سوية وبعد قليل لاحظت ان الطفلة بدات تنجذب نحوي بالتدريج وهذه الخطة سوف اتبعها في المراحل الاولى من تدريسي حتى انني طلبت من والدتها ان تلعب على البيانو في بيتها بأي نغمات , حتى تبدأ هذه الطفلة بالتآلف مع هذه الالة ..وأخيرا سوف أفعل كل مابوسعي من أجل مساعدة هذه الطفلة البريئة والوصول معها لطريقة تفاهم بسيطة استطيع من خلالها ايصال ماأريد من معلومات بسيطة عن الموسيقا والتعلم على البيانو ..
اخيرا اشكر الاستاذ نور الصباح شكرا لاحدود له وكذلك اشكر مداخلة الاستاذ نزيه محمد..وطبعا شكري الجزيل لك استاذي أحمد الجوادي..
نور الصباح
22/04/2013, 10h02
الأخــــــــــــــوة الأســــــــــــاتذة الأحــــــــــباء والأحــــــــــــــــــــبار الأجـــــــــــــــلاء
الموسيقار { أحمــــــــــــــــــــــــــــــــــــد الجـــــــــــــــــــــــــــوادى }
الموسيقار { نزيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه محمـــــــــــــــــــــــــــــد }
الوسيقار والأخ الفاضلة { إيمـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــان }
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
وبعـــــــــــــــــــــد
أشكر لكم فضلكم الجليل بإطرائكم ومدحكم الذى لا أســــــــــتحقه فما أنـــا
إلا إنســــــــــــــان نكرة فى ملكوت الله لا يسوى جناح بعوضة وما أنا إلا
إنســـــــــــــــان أرجو أن يكون محدثا بنعمة ربى
مصداقا لقوله تعالى :
{ وأما بنعمــــــــــة ربكـ فحــــــــــــدث } صدق رب العزة فيما قال
واللهم صل على نبيك - الرحمة المهداه والنعمة المسداه - وسلم وبارك عليه
وشكرررررررررررررررررررررررررررا
أخوكم
نور الصباح
أحمد الجوادي
25/04/2013, 02h36
الأستاذ الرائع أحمد الجوادي.
الحقيقة ردك على الموضوع الذي قمت أنا بالتساؤل عنه كان مشبعا بالاجابات والشروحات.. حتى أنك بدأت تشرح لنا عن حلات التوحد ومتى يكون اسمه توحد, وعذرا أنني سميتها مرض وهذا يدل أنني غير ملمة بمثل هذه الحالات وهذا مادعاني لأخذ النصيحة منك استاذي الفاضل ..
بالرد على سؤالك من قال أن هذه الطفلة لديها توحد ؟؟بالحقيقة والدتها اخبرتني بذلك ,ويبدو لي أن والدتها مثقفة ثقافة عالية وهي تعلم عن حالة ابنتها ووضعها بالتفاصيل الطبية الدقيقة ..لاأخفي عليك أن الدرس الاول كان التواصل بيننا شبه معدوم لهذا طلبت من والدتها أن تجلس بقربي على البيانو ونبدأ الدرس سوية وبعد قليل لاحظت ان الطفلة بدات تنجذب نحوي بالتدريج وهذه الخطة سوف اتبعها في المراحل الاولى من تدريسي حتى انني طلبت من والدتها ان تلعب على البيانو في بيتها بأي نغمات , حتى تبدأ هذه الطفلة بالتآلف مع هذه الالة ..وأخيرا سوف أفعل كل مابوسعي من أجل مساعدة هذه الطفلة البريئة والوصول معها لطريقة تفاهم بسيطة استطيع من خلالها ايصال ماأريد من معلومات بسيطة عن الموسيقا والتعلم على البيانو ..
اخيرا اشكر الاستاذ نور الصباح شكرا لاحدود له وكذلك اشكر مداخلة الاستاذ نزيه محمد..وطبعا شكري الجزيل لك استاذي أحمد الجوادي..
زميلتنا العزيزة الأستاذة إيمان المحترمة
هذا شيء رائع، أتمنى لك التوفيق، أعلم أنه أمر ليس بالهين أبدا.
خالص تحياتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
25/04/2013, 02h44
أصدقائي الأحبة
لقد وضعت في المنتدى موضوعا عن المترونوم، وقد وضع صديقي الحبيب الأستاذ المايسترو محمد بيك الألآتي فيديو غاية في الأهمية وبصلب الموضوع، هذا هو الرابط:
المترونوم/ كيف يعمل وما هي استخداماته. بقلم أحمد الجوادي (http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?t=100753)
خالص محبتي
أحمد الجوادي
عبد الهـادي
25/04/2013, 06h37
زميلتنا العزيزة الأستاذة إيمان المحترمة
أصدقائي الأحبة
ربما سيكون ردي هذا غير مألوفا، فأنا دائما أكتب عن الموسيقى، لكن سؤال زميلتنا العزيزة دفعني أن أكتب في هذا المجال "التوحد".
أولا وقبل كل شيء أحب أن أقول شيء هام وأصحح خطأ أو سوء فهم عند الجميع.
التوحد هو ليس مرضا، إنه حالة يكون فيها طريقة تفكير الشخص المصاب بالتوحد مختلفة عن الشخص غير المصاب بالتوحد.
هناك سوء فهم خطير في هذا المضوع. الكثير في بلادنا "وحتى أحيانا في الغرب" يتصورون بأن الشخص المصاب بالتوحد على الأغلب يتصرف كما يتصرف المجنون، أو أن حركاته وتصرفاته غريبة، وهو إنسان غبي ومعاق. والكثير يطلقون على كل شخص غير سوي في تصرفاته أنه مصاب بالتوحد. كل هذا الكلام غير صحيح.
هناك من هم مصابون بالتوحد نجد أن تصرفاتهم طبيعية وربما أننا لا نلاحظ تصرفات غريبة عندهم، وهناك من نجد أن لديهم حركات غريبة. وهذا لا يعني عوق.
يتم تشخصي التوحد من قبل مجموعة كبيرة من الأخصائيين والأطباء النفسيين الذين يعرفون عن التوحد والذين قابلوا حالات كثيرة جدا من المتوحدين، وتتم دراسة حالة الشخص بعد دراسات واختبارات معينة طويلة، ربما تصل هذه الاختبارات لسنين، لكي يقرروا ويشخصوا هذا الإنسان أنه مصاب بالتوحد. ويعطى شهادة أنه متوحد. ولا يستطيع الطبيب العادي أو حتى الطبيب النفسي أن يقوم بتشخيص شخصا ما بأنه مصاب بالتوحد، وإن فعل فهذه رعونة وجهل منه.
أغلب المتوحدين لا يحبون الاختلاط مع الغير، وأغلبهم ليس لديهم أصدقاء، ولهذا السبب لا يستطيعون إكمال دراستهم "الجامعية"، لكن هذا الكلام ليس عاما على جميع المتوحدين. فهناك الكثير من المتوحدين من يحبون الاختلاط.
هناك الكثير من العظماء مصابين بالتوحد. قسم من كبار الشخصيات التي لا تزال على قيد الحياة يشك بأنهم متوحدين ولا أريد ذكر أسماءهم.
لو قرر طبيب عادي أو حتى طبيب نفسي أن الشخص الفلاني هو متوحد، فهذا خطأ جسيم جدا.
أخصائيي التوحد يكونوا قد شاهدوا الكثيرين جدا من المتوحدين، ولا يمكن في أي حال لطبيب لم يشاهد سوى حالة أو حالتين أن يشخص الطفل أو الشخص بأنه مصاب بالتوحد.
التوحد هو عالم كبير، من غير الحكمة أن نتصور بأن الشخص المصاب بالتوحد هو شخص غبي، أو أهبل أو غير ذلك. يوجد بعض المتوحدين حينما نشاهد تصرفاتهم نتصور أنهم أغبياء أو أنهم هبل. لكن في الواقع غالبا ما يكون تصورنا هذا خاطئا. باختصار إنهم فصيلة من البشر تكون طريقة عمل دماغهم مختلفة عن غير المتوحد.
الكثير من المشاهير قد تم تشخيصهم من قبل أخصائيي التوحد بأنهم مشكوك في أمرهم وذلك بدراسة تصرفاتهم.
لو كتبت في الجوجل وبحثت عن المشاهير المصابين بالتوحد لذهلت:
نيوتن. آينشتاين. داروين. هتلر.
ومن الموسيقيين:
موتسارت. بيتهوفن. ريتشارد شتراوس. بيللا بارتوك. مايكل جاكسون.
كل هذا الكلام ليس من عندي، يجب على الشخص أن يبحث كثيرا ليتوصل إلى هذه الحقائق.
قبل فترة كنت جالسا في الكافتيريا وكان جالسا إلى قربي شخص سويدي نتحدث أحيانا عن الموسيقى، فكنا نتحدث يومها عن موتسارت، فقلت له أن موتسارت كان مصابا بالتوحد.
فقال لي ما معناه: هذه خرافة. وقلت له نيوتن وآينشتاين. فقال أيضا ما معناه: إنها خرافة. قلت له: إبحث في الجوجل وستجد كل هذا الكلام. فغادر واعتبرني متخلفا (لأنني عربي).
في اليوم التالي صادف وأن جلست في نفس الكافتيرريا مع مايسترو يقود أوركسترا وأخبرته عن هذه القصة، وقال: لم أسمع بأن موتسارت كان مصابا بالتوحد، وأردف قائلا: لدي إبنة شابة مصابة بالتوحد، وأردف قائلا: إنها أذكى أولادي على الإطلاق. هذا المايسترو هو طبيب أطفال متخصص متقاعد.
بعد ذلك حينما كنت أقابل الشخص الذي استهزأ بما قلته عن موتسارت، لم أعد أسلم عليه حتى لم أعد أنظر له بل وأتجاهل وجوده تماما. أنا لا أطيق الشخص المتخلف والذي يكون تفكيره محدودا، ويجزم في شيء لا يعرفه.
عودة لطالبتك.
من قال بأنها متوحدة؟ هل خضعت لدراسة واختبارات طويلة وعديدة (عدة سنوات) من قبل أخصائيين في التوحد، أم أن هناك طبيبا أحمقاً هو من قرر بأنها مصابة بالتوحد؟
إن كان الجواب لا، معنى ذلك فإن الأمر مشكوك فيه.
على العموم فعليك أن تجعلي طالبتك هذه تحبك، وأن تعامليها برفق شديد، وبرقة، ويجب أن تعرفي بأنها لو كانت تحب الموسيقى فعلا فربما ستكون مبدعة، بل ربما ستكون مذهلة.
المصابين بالتوحد يكونون عادة في غاية الرقة وفي غاية الحنان، لكن هذا لا يمنع وجود أشخاص منهم ربما يكونوا عنيفين (هتلر على سبيل المثال).
يجدر بالقول بأن حوالي 10% من المتوحدين يمتلكون طاقات فنية كبيرة، وكما قلت فإن التوحد هو عالم بحد ذاته يختلف عن عالمنا.
الشخص المتوحد غالبا لا يحب الاختلاط وليس لديه أصدقاء لكن هذا لا ينطبق على جميع المتوحدين.
بقي أن أقول بأن التوحد قد تم اكتشافه قبل أكثر من ستين سنة فقط، أي قبل ذلك لم يكن معروفا، والآن بدأت المعرفة عنه تزداد وذلك بواسطة الدراسات العميقة التي يجريها أخصائيي التوحد، وبدأت المعلومات عنه بالانتشار بواسطة الإنترنيت وقنواة التلفزة، حتى بعض القنواة العربية (الرصينة) تبث أحيانا مقابلات مع أشخاص مختصين بالتوحد ولهم خبرة جيدة في التوحد.
هذه فيديوات عن بعض المتوحدين الذين يحملون طاقات فنية جميلة جدا:
هذا الطفل تصرفاته فيها بعض الغرابة
A Musical Savant Shows Talent - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=3oZaCrkCxu8)
هذا الطفل تصرفاته تبدو عادية
Britain's Got Talent 2011 Auditions - James Hobley (Autistic kid with Talent) - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=I-rGhmcWnGc)
هذا الشاب تصرفاته عادية، لكنه قبل دخوله هذه المسابقة لم يغادر البيت لمدة سبع سنين:
SCOTT JAMES STUNS AUDIENCE ON X FACTOR 2009 IN FINAL AUDITIONS - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=Pt5egjZ9ISI)
وهذا آخر:
Unbelievable Autistic Drummer wins talent show! - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=Rl37k95Mx1I)
وهذا آخر:
James Hobley - Happy (Live @ Autism's Got Talent 2012) - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=qSIwNfPXKQk)
هذا الشاب شهير كموسيقي، لاحظوا حين اختباره في عزف الكوردات، يبدأ أستاذه بعزف الكوردات على البيانو ويقلد نفس الكورد بسرعة لا تخطر على بال بشر علما أنه ضرير، ثم بعد ذلك تعزف أوركسترا كوردات ويقلد نفس الكوردات، لنتذكر أنه ضرير، أي لا يبصر، أتمنى مشاهدة هذين الفيديون بأكملهما لأن ديريك هو شيء عجيب حقا، لاحظوا كيف أنه يعزف قطعة كاملة بعد سماعها مرة واحدة:
The Musical Genius: Derek Paravicini - Trailer - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=r6HCXx8U6Ko)
فيديو عجيب له:
Derek Paravicini - British Musical Savant - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=Wpv7FAf3z_Q&list=PLF42D2F84233EDBEE)
أخيرا، لقد أعطانا الصديق الحبيب الأستاذ أحمد "نور الصباح" تعليمات أكثر من رائعة، أرجو منك أن تطبقيها وتكون خطا تسيرين فيه، لاحظي أنني كتبت أشياء كثيرة في السطور أعلاه تشبه إلى حد كبير ما كتبه صديقنا الحبيب أستاذ أحمد، علما بأنني كتبتها قبل أن يكتب هو ملاحظاته القيمة جدا عن التدريس، وأنا أتوقع بأن الأستاذ أحمد قد مارس التدريس مع بعض المتوحدين، لهذا فهو أعطى ملاحظات غاية في الأهمية والجمال.
والأستاذ أحمد "نور الصباح" كتب كلاما غاية في البلاغة:
يا الله، يا له من كلام عميق، ألف شكر لك صديقي الحبيب أستاذ أحمد على هذا العمق.
هنا نجد الكثير من العظماء مصابين بالتوحد تم تشخيصهم من خلال دراسة حياتهم وتصرفاتهم من قبل أخصائيين في التوحد:
http://en.wikipedia.org/wiki/Historical_figures_sometimes_considered_autistic
في النهاية، أتمنى أن تقرأ والدة طالبتك كلامي هذا، لكن في نفس الوقت عليها أن لا تتوهم أن ابنتها ستكون مثل موتسارت، ربما ستكون شيئا هاما وربما لأ. هذا خطأ شائع كثيرا لدى أهالي المصابين بالتوحد حيث أنهم يجبرونهم ويضغطون عليهم لاعتقادهم أن كل المتوحدين سيصبحوا موتسارت، وهذا ما يولد رد فعل عكسي!
خالص محبتي
أحمد الجوادي
السلام عليكم
أستادي موضوع رائع ما شاء الله عليك طبيب و دكتور و مايستروا و استاد موسيقى ما شاء الله
أنا بدي اسئلك أنا قرأت قليلا عن موتسارت و لكن لم أعرف ّأنه كان من أطفال التوحد فهده معلومة جديدة حصلت عليها
مع تحياتي لك أستادي
ننتظر جديدك
أحمد الجوادي
28/04/2013, 01h09
السلام عليكم
أستادي موضوع رائع ما شاء الله عليك طبيب و دكتور و مايستروا و استاد موسيقى ما شاء الله
أنا بدي اسئلك أنا قرأت قليلا عن موتسارت و لكن لم أعرف ّأنه كان من أطفال التوحد فهده معلومة جديدة حصلت عليها
مع تحياتي لك أستادي
ننتظر جديدك
صديقي العزيز، موتسارت مشكوك في توحده وليس مثل الباقين، على العموم فجميع السابقين تم تشخيصهم من قبل أخصائيين وذلك بدراسة تصرفاتهم من خلال كتب التأريخ.
بالمناسبة، فالمتوحد يولد بالتوحد ولا يصاب به بعد ذلك.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
28/04/2013, 01h17
أصدقائي الأحبة
اليوم سوف أضع لكم نوتات كنت قد أعددتها لصديق عزيز وهو يعزف الكمان الغربي ويحب أن يتحول لعزف الكمان الشرقي.
لقد كتبت الأصابع والأقواس على أساس أن الآلة هي الكمان والدوزان هو شرقي.
لو أحب أي عازف عود أو أي آلة أخرى فممكن أن يعزف نفس النوتات لكن عليه أن يتجاهل الأصابع لأن أغلبها لا تنفع مع العود.
بالنسبة لأغنية "البنت الشلبية" فقد كتبتها على أن تعزف مرتين، وتجاهلت أن في المرة الثانية تعزف بعض الأماكن عزفا آليا، لذا اقتضى أن أنوه. وهناك نسختين، واحدة بنفس طول الأغنية الأصلية والثانية مختصرة.
بالنسبة لأغنية "الحلوة دي" لسيد درويش فقد كتبتها على طبقتين، حجاز ري وحجاز صول.
والأغنية الأخيرة هي: يا مختار المخاتير.
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=319425&stc=1&d=1367108737
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=319426&stc=1&d=1367108764
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=319427&stc=1&d=1367108804
نلاحظ في أغنية البنت الشلبية أن البار الأخير ينقصه كروش، أي أنه بار غير كامل. سبب ذلك هو أن الموسيقى بدأت بما يسمى "لافاري" أو "أنكروز" أو Up Beat أو Auftakt ما يعني أن الموسيقى بدأت بجزء من البار، سواء كان كروش أو نوار أو أي شيء آخر، القاعدة تقول بأنه لو بدأت الموسيقى بجزء من بار فيجب أن ينتهي العمل ناقصا هذا الجزء، وهذا ما حصل في نوتة هذه الأغنية.
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=319423&stc=1&d=1367108224
أتمنى أن تستمتعوا بعزفها
خالص محبتي
أحمد الجوادي
استاذي احمد الجوادي
اشكرك جزيلا لكل ما تقوم به من عطاءات غزيرة
و اعتذر لكم و لاخواني الاعضاء لغيابي الحاصل نتيجة عطب في الحسوب
مع اصدق تحياتي
أحمد الجوادي
29/04/2013, 01h45
استاذي احمد الجوادي
اشكرك جزيلا لكل ما تقوم به من عطاءات غزيرة
و اعتذر لكم و لاخواني الاعضاء لغيابي الحاصل نتيجة عطب في الحسوب
مع اصدق تحياتي
صديقي الحبيب أستاذ العربي المحترم
شكرا جزيلا على تعليقك الجميل، بصراحة افتقدتك منذ زمن، وربما أنا السبب لأنني لم أضع نوتات جديدة وذلك لانشغالي في الوقت الحالي، وإن شاء الله سأضع المزيد جدا من النوتات والمواضيع الجديدة.
لك مني خالص محبتي
أحمد الجوادي
علي ثلاثة
01/05/2013, 14h37
أستاذ... شكرا على كل ما تقدمه
فهو كله مفيد
وإذاما عزمت على المزيد من التدوين
فأنت خير من يدون
القمح
لمحمد عبد الوهاب
فقد أعجبنى عزفك لها
ولسهرت منه الليالي
وهنا رابط الأغنية
‫ط§ظ„ظ‚ظ…ط* -ط¹ط¨ط¯ط§ظ„ظˆظ‡ط§ط¨‬â€ژ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=bOEz-xCPKqg)
وشكرا مرة أخرى
أصدقائي الأحبة
اليوم سوف أضع لكم نوتات كنت قد أعددتها لصديق عزيز وهو يعزف الكمان الغربي ويحب أن يتحول لعزف الكمان الشرقي.
لقد كتبت الأصابع والأقواس على أساس أن الآلة هي الكمان والدوزان هو شرقي.
لو أحب أي عازف عود أو أي آلة أخرى فممكن أن يعزف نفس النوتات لكن عليه أن يتجاهل الأصابع لأن أغلبها لا تنفع مع العود.
بالنسبة لأغنية "البنت الشلبية" فقد كتبتها على أن تعزف مرتين، وتجاهلت أن في المرة الثانية تعزف بعض الأماكن عزفا آليا، لذا اقتضى أن أنوه. وهناك نسختين، واحدة بنفس طول الأغنية الأصلية والثانية مختصرة.
بالنسبة لأغنية "الحلوة دي" لسيد درويش فقد كتبتها على طبقتين، حجاز ري وحجاز صول.
والأغنية الأخيرة هي: يا مختار المخاتير.
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=319425&stc=1&d=1367108737
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=319426&stc=1&d=1367108764
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=319427&stc=1&d=1367108804
نلاحظ في أغنية البنت الشلبية أن البار الأخير ينقصه كروش، أي أنه بار غير كامل. سبب ذلك هو أن الموسيقى بدأت بما يسمى "لافاري" أو "أنكروز" أو Up Beat أو Auftakt ما يعني أن الموسيقى بدأت بجزء من البار، سواء كان كروش أو نوار أو أي شيء آخر، القاعدة تقول بأنه لو بدأت الموسيقى بجزء من بار فيجب أن ينتهي العمل ناقصا هذا الجزء، وهذا ما حصل في نوتة هذه الأغنية.
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=319423&stc=1&d=1367108224
أتمنى أن تستمتعوا بعزفها
خالص محبتي
أحمد الجوادي
سلام اله عليك يا اخي الكريم شكرا جزيلا على هذه الاعمال الرائعة والمهمة بالتوفيق انشاء الله
أحمد الجوادي
01/05/2013, 20h45
سلام اله عليك يا اخي الكريم شكرا جزيلا على هذه الاعمال الرائعة والمهمة بالتوفيق انشاء الله
الصديق العزيز الأستاذ kamalia المحترم
ألف شكر لك على كلماتك الجميلة، الكثير من الجديد ينتظر إن شاء الله.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
01/05/2013, 20h53
أستاذ... شكرا على كل ما تقدمه
فهو كله مفيد
وإذاما عزمت على المزيد من التدوين
فأنت خير من يدون
القمح
لمحمد عبد الوهاب
فقد أعجبنى عزفك لها
ولسهرت منه الليالي
وهنا رابط الأغنية
‫ط§ظ„ظ‚ظ…ط* -ط¹ط¨ط¯ط§ظ„ظˆظ‡ط§ط¨‬â€ژ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=bOEz-xCPKqg)[/URL]
وشكرا مرة أخرى
صديقي العزيز الأستاذ علي المحترم
بصراحة هتين الأغنيتين والتي كنت قد وزعتهما لكي يعزفان من قبل كمانين/ كمان شرقي وكمان غربي، والتي عزفتها قبل عدة سنوات مع زميل وصديق سويدي، كنت قد دونتهما في الآونة الأخيرة كل أغنية بشكل منفصل لكنني مضطر في الوقت الحاضر لأن أحجزهما في الكومبيوتر إلى أن تنشرا في موقع هام للغاية وهي مجلة موسيقية علمية، وأعتذر لأنني لا أستطيع أن أتحدث عن التفاصيل، لكنني أوعدك بأن أنشرها مع باقي الأغاني المحجوزة لنفس السبب فور النشر في المجلة. لكن أغنية سهرت لم أكتب جزء السيجاه البلدي لأنني لم أستخدمه.
وقد كنت قد قمت بإعادة توزيع العملين للأوركسترا الذي يصاحب الكمان السولو، لكن هذا التوزيع لم يعزف بعد مع الأوركسترا، هذا هو التسجيل:
Sahirtu, Arabic Violin ظ…ط*ظ…ط¯ ط¹ط¨ط¯ ط§ظ„ظˆظ‡ط§ط¨طŒ ط³ظ‡ط±طھ ظ…ظ†ظ‡ ط§ظ„ظ„ظٹط§ظ„ظٹ - ط§ظ„ظ‚ظ…ط* - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=rXlXD3Ts_Bg)
هذا هو الرابط للموضوع ونستطيع سماع العزف في الحفلة:
http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?t=96662
خالص محبتي
أحمد الجوادي
الأستاذ الجليل والفنان الجميل الصديق احمد الجوادى
لا تدرى يا صديق الغالى كم اسعدنى سؤالك عنى , والحقيقه اننى مررت بالفترة الماضيه ييعض المشاكل الصحيه بالأضافه الى احباط معنوى لا يعرف مداه الا الله عز وجل نتيجة لما تمر به حبيبتى ومعشوقتى مصر مما زاد من معاناتى .
صديقى الحبيب اذا كنت تسأل عنى ويشده فأنا افتقدك وبشده راجيا من الله ان يخرجنى من هذه الدائره فى القريب الغاجل حتى استطيع التواصل والتفاعل بما تجود عليتا به من قنك الرائع ودروسك القيمه.
اخى العزيز مرة اخرى اشكرك على سؤالك عنى راجيا من الله ان يمتعك بالصحه والعافيه.
ولك منى كل التقدير والأحترام
احمد (ارمندو)
علي ثلاثة
02/05/2013, 14h02
الأستاذ الكريم
شكرا على الرد السريع
وأنا أتفهم الموقف جيدا
ويكفيك فخرا أنك عزفت فأبدعت
وكل مدوناتك غاية في الإتقان
وأحب هنا أن أستفيد من خبرتك
أرجو أن تتفضل وتشرح الفرق ما بين
الكمان والالتو
من حيث القياسات في صنع كل منهما
وما وظيفة الالتو بالمقارنة مع الكمان
ولماذا نجد بعض الفرق تعزف على الكمان
وقد أسندته إلى ركبها بينما الغالب
أن يعزف على الكمان وقد وضع فوق الكتف
وتحت الذقن
وشكرا مرة أخرى
mohamed khalil
02/05/2013, 17h59
استاذي الفاضل
الموسيقار
أحمد الجوادي
تحياتي لشخصكم الكريم
لك كل الشكر علي نوتات السيدة فيروز
متعك الله بالصحة والعافية وننتظر كل ما هو جديد ورائع منك:emrose::emrose:
أحمد الجوادي
03/05/2013, 00h31
الأستاذ الجليل والفنان الجميل الصديق احمد الجوادى
لا تدرى يا صديق الغالى كم اسعدنى سؤالك عنى , والحقيقه اننى مررت بالفترة الماضيه ييعض المشاكل الصحيه بالأضافه الى احباط معنوى لا يعرف مداه الا الله عز وجل نتيجة لما تمر به حبيبتى ومعشوقتى مصر مما زاد من معاناتى .
صديقى الحبيب اذا كنت تسأل عنى ويشده فأنا افتقدك وبشده راجيا من الله ان يخرجنى من هذه الدائره فى القريب الغاجل حتى استطيع التواصل والتفاعل بما تجود عليتا به من قنك الرائع ودروسك القيمه.
اخى العزيز مرة اخرى اشكرك على سؤالك عنى راجيا من الله ان يمتعك بالصحه والعافيه.
ولك منى كل التقدير والأحترام
احمد (ارمندو)
صديقي الحبيب الأستاذ احمد "ارمندو" المحترم
كم سعدت برؤية تعليقك وسعدت بعودتك. لكن في نفس الوقت آلمني جدا كلامك عن وضعك الصحي بسبب ما يجري في حبيبتك وحبيبتي أم الدنيا مصر العرب.
مع شديد أسفي وحزني أن هذه الخطة اللئيمة وصلت مصر وتمكنت من قلب كل شيء.
لا تعلم ما يحصل في مصر وفي الحبيبة سوريا كم يؤثر علي أنا شخصيا وحتى على صحتي تأثيرا سلبيا جدا، مصر هي حبيبتي وسوريا أيضا لها معزة خاصة جدا في قلبي.
تلاحظ أنني أصبحت مقلا جدا في وضع المواضيع، الكثير من المواضيع والنوتات تنتظر في كومبيوتري لكن ما يعيقني هو التفكير المستمر بما يجري في مصر وسوريا.
أدعو الله أن يشافيك وأن تعود لنا بتعليقاتك الجميلة وأسئلتك التي افتقدتها.
لك مني خالص محبتي
أخوكم/ أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
03/05/2013, 00h34
استاذي الفاضل
الموسيقار
أحمد الجوادي
تحياتي لشخصكم الكريم
لك كل الشكر علي نوتات السيدة فيروز
متعك الله بالصحة والعافية وننتظر كل ما هو جديد ورائع منك:emrose::emrose:
الصديق الغالي الأستاذ محمد المحترم
كم أسعدني مرورك الجميل وأسعدني جدا أنك فرحت بنوتات السيدة فيروز التي أعشق غناءها وصوتها الذي ليس له مثيل أبداً.
لك مني خالص محبتي
أخوكم/ أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
03/05/2013, 01h40
الأستاذ الكريم
شكرا على الرد السريع
وأنا أتفهم الموقف جيدا
ويكفيك فخرا أنك عزفت فأبدعت
وكل مدوناتك غاية في الإتقان
وأحب هنا أن أستفيد من خبرتك
أرجو أن تتفضل وتشرح الفرق ما بين
الكمان والالتو
من حيث القياسات في صنع كل منهما
وما وظيفة الالتو بالمقارنة مع الكمان
ولماذا نجد بعض الفرق تعزف على الكمان
وقد أسندته إلى ركبها بينما الغالب
أن يعزف على الكمان وقد وضع فوق الكتف
وتحت الذقن
وشكرا مرة أخرى
صديقي العزيز الأستاذ علي المحترم
أولا شكرا لك على كلماتك الجميلة وشكرا جزيلا على سؤالك الجميل.
ردي على أسئلتك في المشاركة التالية وهو موضوع كامل!
لك مني خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
03/05/2013, 01h42
أصدقائي الأحبة المحترمين
لقد قمت بوضع موضوع كامل عن الآلات الوترية وفي نهاية الموضوع تقريبا ركزت أكثر على الكمان والفيولا والفروقات بينهما وكيفية الكتابة لكل من هتين الآلتين.
أنصح الجميع بزيارة الموضوع. بصراحة هذا الموضوع هو الأول على الإنترنيت العربي.
كما أتمنى أن تتركوا تعليقاتكم على الموضوع هناك في الموضوع وليس هنا.
أرجو أن لا تترددوا بطرح أي تساؤل حول الموضوع.
الرابط إلى الموضوع
l
l
l
الآلات الوترية ذات القوس/ عائلة الكمان. بقلم أحمد الجوادي (http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?t=100821)
خالص محبتي
أحمد الجوادي
swaifi73
03/05/2013, 09h41
سلمت يداك أستاذ أحمد
صراحة أنا أستمتعت بالموضوع جدا
من حيث التعرف على عائلة الوتريات
وظبط الأوتار وكيفية التدوين لكل ألة
والفوارق بينها ودور وأستخدام كل الة في الفرقة الموسيقية سواء في المصاحبة للألحان كأصوات ثانية أو أولى أو حتى كعزف منفرد لكل الة حتى تظهر أماكن الجمال والأبداع في كل ألة على حدى
وأستمتعت أكثر بالتعرف على الألات الشعبية التي تعتبر من نفس الفصيل أو العائلة فأنت أخذتنا في جولة حول العالم
لنتعرف على موسيقاهم الجميلة
عجبتني الألة الفارسية وتقسيم العازف
والتركية والعراقية
وأكيد الربابة المصرية
كل ألة لها طعم مختلف وجمال خاص
كلهم أمتعوني كثيرا
الله يعطيك الصحة والعافية
على هذا البحث الوافي
خالص تحياتي
محمد السويفي
أحمد الجوادي
04/05/2013, 00h58
سلمت يداك أستاذ أحمد
صراحة أنا أستمتعت بالموضوع جدا
من حيث التعرف على عائلة الوتريات
وظبط الأوتار وكيفية التدوين لكل ألة
والفوارق بينها ودور وأستخدام كل الة في الفرقة الموسيقية سواء في المصاحبة للألحان كأصوات ثانية أو أولى أو حتى كعزف منفرد لكل الة حتى تظهر أماكن الجمال والأبداع في كل ألة على حدى
وأستمتعت أكثر بالتعرف على الألات الشعبية التي تعتبر من نفس الفصيل أو العائلة فأنت أخذتنا في جولة حول العالم
لنتعرف على موسيقاهم الجميلة
عجبتني الألة الفارسية وتقسيم العازف
والتركية والعراقية
وأكيد الربابة المصرية
كل ألة لها طعم مختلف وجمال خاص
كلهم أمتعوني كثيرا
الله يعطيك الصحة والعافية
على هذا البحث الوافي
خالص تحياتي
محمد السويفي
صديقي الحبيب أستاذ محمد المحترم
ألف شكر لك على كلماتك الرقيقة وعلى متابعة مواضيعي.
فعلا الآلات الشعبية هي شيء رائع وبحر غويط أما عازف الربابة المصري والذي على ما هو واضح أنه عازف شعبي لكن عزفه يثير الدهشة وكأنه يعزف الكمان وليس الربابة.
طبعا عمار الشريعي لا يقابل أي موسيقي إلا لو كانت متميزا فعلا.
لك مني خالص محبتي
أحمد الجوادي
علي آل ربح
09/05/2013, 02h02
صباحكم سعيد ايها الموسيقيون
سؤال استاذي الفاضل أحمد الجوادي،
هل من الممكن عمليا أن يصل مستوى العازف في قراءة النوتة بحيث يقرأ ويعزف مباشرة بشكل صحيح دون تدرب مسبق؟
إذا كان الجواب موجبا، فكم تحتاج هذه المهارة زمنيا من التدريب ؟؟ سنتين ثلاث أربع ؟
وشكرا سلفا
منصور العجاتي
09/05/2013, 10h52
طبعا عمار الشريعي لا يقابل أي موسيقي إلا لو كانت متميزا فعلا.
كان موسيقار بكل معاني الكلمة من علم و فن
ندعو له بالرحمة
نعلم جميعا انه كان ضرير منذ الصغر
لفت نظري كلام سيادتكم
فعلا هو لم يكن ليقابل اي موسيقي الا لو كان متميزا بحق و عندا نستمع الي اعماله نري ان كمنجاته في بعض الاعمال فعلا تحتاج ليس الى عازفين
لكن الي عازفين محترفين من الدرجة الاولي و اساتذة و رؤساء اقسام
يحضرني عمل رأفت الهجان جزء السولو العربي جدا مقام راست ( و لكن علي درجة لا ) و تعلم كم هي فعلا تريد عازف متمكن لادائها رغم انها كجملة موسيقية لحنية ليست صعبة و لكن موضعها للكمنجة ( بايخ و غير معتاد ) و لذا لم اندهش عنما عرفت ان من عزفه هو الدكتور رضا رجب بنفسه
الشئ الاخر : قرأت في احدي المواضع كلام محض و افتراء علي الشريعى مستغلا وفاته
و يدعى انه شهد له ببراعة تدوين احدي الموسيقات
و دقته
( ليس بها من البراعة و الدقة شئ مطلقا )
رغم انه كما نعلم انه الشريعي مستحيل يكون قابل هذا المدعي ( من يدون اعمال الشريعي حاملي دكتوراة)
و الشئ الاخر انه كان ضرير و لا يستطيع القراءة المعتادة
فهل كانت النوتة مكتوبة بطريقة برايل ؟
ادعو بالمغفرة و الرحمة للعملاق الشريعى
و بالهداية لمن كذب
تحياتى استاذ احمد و تقديري
لكل ما تقدمه للجميع
أحمد الجوادي
09/05/2013, 14h08
صباحكم سعيد ايها الموسيقيون
سؤال استاذي الفاضل أحمد الجوادي،
هل من الممكن عمليا أن يصل مستوى العازف في قراءة النوتة بحيث يقرأ ويعزف مباشرة بشكل صحيح دون تدرب مسبق؟
إذا كان الجواب موجبا، فكم تحتاج هذه المهارة زمنيا من التدريب ؟؟ سنتين ثلاث أربع ؟
وشكرا سلفا
صديقي العزيز أستاذ علي المحترم
أولا أهلا وسهلا بك صديقا عزيزا في منتدى سماعي.
ثانيا: بالنسبة للعزف من المرة الأولى، فإن كل المحترفين يجب أن يتمتعوا بهذه الخاصية.
في الأوركسترات توضع النوتة لعمل ما كأن يكون سيمفونية لمؤلف معين، بعد وضع النوتة أمام الأوركسترا يبدأ المايسترو بقيادة العمل للمرة الأولى بدون توقف من أجل أن يتعرف العازفين على العمل وكيفية قيادته من قبل المايسترو، عادة في المرة الأولى لا يوقف المايسترو الأوركسترا ليعطي ملاحظاته.
هذا يعني أن عازف الأوركسترا يجب أن تكون لديه هذه اللياقة، أي القراءة من الوهلة الأولى.
في الفرق الشرقية في يومنا هذا وحينما تكون فرقة ممتازة، أيضا يجب أن يتمتع العازفين بخاصية القراءة من الوهلة الأولى.
حينما كنت في عمان/ الأردن، كنا ندخل الاستوديو ونحن فقط أربع كمنجات أو خمسة أو ستة "بحسب حاجة الموزع أو الملحن، وبحسب الدعم المادي"، حينما ندخل الاستوديو غالبا لم نكن نعرف من هو الملحن، ومن هو الموزع، ومن الذي سيغني. توضع النوتات أمامنا وفي غضون وقت معين علينا أن ننتهي من تسجيل التراكات المطلوبة. ما يعني أن عازف الاستوديو المحترف يجب أن يتمتع بذلك.
أروي لك هذه القصة القصيرة:
ذات مرة أتى أحد أصدقائي من العراق وكان عازفا جيدا، لكنه أثناء التسجيل عطلنا كثيرا لأنه لم يكن يتمتع بالقراءة من الوهلة الأولى. بعد أن أكملنا التسجيل، نادى علي صاحب الأستوديو (وكان موزعا معروفا وكان أيضا أحد طلابي)، وقال لي بالحرف:
استاذ أحمد، أرجوك أن لا تجلب "فلان" معكم مرة أخرى.
أنا أروي لك حينما كنت في الأردن لأنني الآن منقطع عن التسجيلات في الاستوديو، فهنا لا يوجد مثل هكذا نظام، لكنني لم أنقطع من العزف مع الأوركسترات الغربية وأحيانا الفرق الشرقية الصغيرة جدا. لكن الأمر هو نفسه في البلاد العربية، حيث أن الممول عن العمل سيدفع ساعات استوديو وهي مكلفة، فمن لا يتمتع بالقراءة من الوهلة الأولى ليس له مكان في الاستوديو. هذه الخاصية اسمها Sight-reading أو Prima Vista.
علي أن أقول بأن هذه الخاصية تختلف قوتها من موسيقي لآخر، فهناك موسيقيين أهداهم الله هذه الهبة، وهناك موسيقيين من لديهم سرعة القراءة ليست سريعة، وهذا الأمر لا يعني أن الموسيقي أو العازف الممتاز جدا يجب أن يتمتع بهذه الخاصية، هناك بعض العازفين والسولويستات من يتمتعون بها وهناك من تكون لديهم ضعيفة، لكنه في نفس الوقت مستواه عالي جدا. والعكس، هناك عازفين ليسوا أكفاء جدا لكن لديهم هذه الخاصية كبيرة.
أذكر ذات مرة حينما كنت أستاذا في الأكاديمية الأردنية للموسيقى، كان لدي درس كمان مع أحد طلابي وهو عازف أكثر من رائع. أتى لزيارتنا وفد وهم طلاب من مدرسة لكي يتعرفوا على الموسيقى، وتفاجأنا بزيارتهم، فطلبت الإدارة من أن يسمعهم طالبي هذا "والذي هو الآن نجم كبير جدا" شيئا من عزفه، وضعت أمامه نوتة لم يشاهدها من قبل، وطلبت منه أن يعزفها لهم، وقرأها من بدايتها لنهايتها وكأنه قد تمرن عليها 100 مرة، فعلت ذلك لأنني أثق بقدرات طالبي النجيب هذا.
عادة الموسيقي المبتدئ غالبا ما يفتقد هذه الخاصية، لكن ممكن تنميتها.
كيفية تنميتها:
على الدارس أو الطالب أو الموسيقي أن يبدأ بعزف نوتات تكون دون مستواه، لكي لا تأتيه مشاكل تقنية، وأنصح بأن يغير كل يوم النوتة التي يضعها لكي يقرأها. بعد مرور فترة معينة سيجد نفسه بأنه قد تمكن أكثر بكثير من السابق للقراءة من الوهلة الأولى. لو حصل خطأ، عليه أن يكمل.
الأمر يحتاج للمارسة والوقت لا أكثر. أما الوقت المطلوب، فذلك متروك لدأب العازف، ممكن خلال سنة يتحسن كثيرا، وممكن أن يحتاج سنتين أو ثلاثة، لكنه لابد وأن يتحسن.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
09/05/2013, 14h10
كان موسيقار بكل معاني الكلمة من علم و فن
ندعو له بالرحمة
نعلم جميعا انه كان ضرير منذ الصغر
لفت نظري كلام سيادتكم
فعلا هو لم يكن ليقابل اي موسيقي الا لو كان متميزا بحق و عندا نستمع الي اعماله نري ان كمنجاته في بعض الاعمال فعلا تحتاج ليس الى عازفين
لكن الي عازفين محترفين من الدرجة الاولي و اساتذة و رؤساء اقسام
يحضرني عمل رأفت الهجان جزء السولو العربي جدا مقام راست ( و لكن علي درجة لا ) و تعلم كم هي فعلا تريد عازف متمكن لادائها رغم انها كجملة موسيقية لحنية ليست صعبة و لكن موضعها للكمنجة ( بايخ و غير معتاد ) و لذا لم اندهش عنما عرفت ان من عزفه هو الدكتور رضا رجب بنفسه
الشئ الاخر : قرأت في احدي المواضع كلام محض و افتراء علي الشريعى مستغلا وفاته
و يدعى انه شهد له ببراعة تدوين احدي الموسيقات
و دقته
( ليس بها من البراعة و الدقة شئ مطلقا )
رغم انه كما نعلم انه الشريعي مستحيل يكون قابل هذا المدعي ( من يدون اعمال الشريعي حاملي دكتوراة)
و الشئ الاخر انه كان ضرير و لا يستطيع القراءة المعتادة
فهل كانت النوتة مكتوبة بطريقة برايل ؟
ادعو بالمغفرة و الرحمة للعملاق الشريعى
و بالهداية لمن كذب
تحياتى استاذ احمد و تقديري
لكل ما تقدمه للجميع
صديقي الحبيب أستاذ منصور بيك المحترم
فعلا الراحل الكبير كان كبيرا فعلا.
أذكر أنني كنت أشاهده كثيرا حينما كنت أذهب لزيارة صديقي الأستاذ أمين عبد العظيم الذي كان يعمل في الفرقة الذهبية "فرقة صلاح عرام" حيث كان يعزف معهم الراحل الكبير الأستاذ عمار الشريعي رحمه الله.
كنت أدهش حينما أكون جالسا، فكلما يدخل أحدا للفرقة ويقول:
السلام عليكم، يرد عليه الراحل الكبير رحمه الله، أهلااااااااااااا أبو "فلان" أو "فلان"، يعني بمجرد سماع صوته يعرفه مباشرة.
وعملت معه مرة واحدة وكانت أغنية لعلية التونسية وكانت فرقة ماضي "على ما أذكر" وكان هو من يعزف الأورج، دهشت لسماع عزفه الذي كان يغطي الاستوديو كله، وجمال ليس له نظير.
بالنسبة لهذه القصة التي رويتها، فهي شيء غريب حقا. على العموم فالشخص الذي يكذب، ممكن أن يكذب على مجموعة أو شريحة معينة وقليلة من الناس لكنه لا يمكن أن يكذب على الجميع.
لك مني خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
09/05/2013, 14h27
أصدقائي الأحبة
أحببت أن أشارككم هذا الفيديو، ليس لشيء، ربما جميعكم قد رآه، لكن لكي أتكلم عن الموسيقى في مصر الرائدة في الموسقى في كل الدول العربية، كيف كانت "ولا زالت".
في هذا الفيديو يظهر في بدايته ثلاثة عازفي كمان، الملفت والرائع هو أن العازفين الثلاثة يعزفون بأقواس موحدة. وهذا ما لم يكن موجودا في الموسيقى العربية قبل ظهور الفرقة العربية.
دعوني أعرفكم على إثنين من هؤلاء العازفين الثلاثة، وإن أردت فبدقائق أتمكن من معرفة العازف الثالث، فقط أرسل لصديق عزيز جدا على قلبي وهو عازف كمان "مصري" معروف للغاية وهو مايسترو أيضا.
عازف الكمان الذي في الوسط هو الذي كان يكتب الأقواس في الفرقة العربية، وأنا شبه متأكد من أنه هو من كتب هذه الأقواس. الراحل الكبير الأستاذ المرحوم نصر الدين الذي كان يجلس الرابع في فرقة أم كلثوم.
الراحل الكبير هو والد صديقي وزميلي د. منير نصر الدين. وهو من حدثني بأن والده هو من كان يكتب الأقواس لفرقة نويرة. د. منير نصر الدين هو العميد السابق لكونسيرفتورا القاهرة.
العازف الذي يظهر واقفا إلى الشمال، أي الذي يبدو قريبا من الكاميرا وكان شابا وسيما، هو الأستاذ عبد الغني غنيم رحمه الله.
الراحل غنيم هو شقيق صديقي د. نبيل غنيم "حفظه الله" وقريب زميلتي في الدراسة المؤلفة الموسيقية د. منى غنيم.
عملت قليلا مع الراحل عبد الغني غنيم في تسجيلات محدودة، لكن شقيقه هو صديق عزيز علي جدا، وهو عازف كمان معروف جدا في الوطن العربي وأستاذ في الكونسيرفتوار.
بالمناسبة فأنا أعرف قصة كيفية وسبب وفاة الراحل عبد الغني غنيم رحمه الله، لكنني لا أستطيع أن أكتبها.
تظهر في الفيديو زميلتنا في الكونسيرفتوار د. سميرة ميشيل عازفة الهارب المعروفة والكبيرة.
أقف متعجبا باستمرار أمام هذا الفيديو بسبب عزف الأقواس الموحدة في ذلك الزمن البعيد جدا، لأنني كنت أشاهد الفيلم وأنا في سن المراهقة وأنا في بداية طريقي مع الكمان، أذكر أنني ذهبت للسينما عدة مرات لرؤية هذا الفيلم وبسبب هذه اللقطات القصيرة. ما كل هذا التقدم والتطور، والتألق في مصر أم الدنيا؟
الأمر لم ينته عند الفرقة العربية، بل استمر مع فرقة التخت العربي التي عملت بها طيلة فترة بقائي في مصر، وكانت بقيادة المايسترو يسري قطر "أستاذي في مادة الموسيقى العربية في الكونسيرفتوار".
المايسترو يسري قطر كان مساعدا لعبد الحليم نويرة، لكنه انشق عن الفرقة لخلافات "لا أذكر أسبابها" ولهذا قام بتشكيل فرقة التخت العربي والتي كان اسمها: فرقة الغناء العربي، وكان العرض الأول بهذا الاسم وبعد ذلك تم تغيير الاسم.
في هذه الفرقة استمر العمل بالأقواس الموحدة، حيث كنا نعزف البرنامج كله بأقواس موحدة، بدأت الفرقة بأربع كمنجات، وكبرت بعد ذلك لتصبح فرقة كبيرة.
هذا رابط هنا في المنتدى لأعمال فرقة التخت العربي، فيها صور مع الفرقة وكتبت بعضا من ذكرياتي مع الفرقة:
http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?t=1082
http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?p=581545#post581545
وهذا الفيديو الذي أقصده لعبد الحليم حافظ:
‫ط¹ط¨ط¯ط§ظ„ط*ظ„ظٹظ… ط*ط§ظپط¸ -ط¨ظ„ط§ط´ ط¹طھط§ط¨-‬â€ژ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=VITfBUL79bk)
هذا هو زميلي وصديقي المبدع المتألق د. منير نصر الدين، ابن الراحل الكبير الأستاذ نصر الدين، رحمه الله:
It's Impossible (Cover) - Sweet Sound & Bibliotheca Alexandrina Orchestra - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=sy-_iV7rE6M)
وهذه بعض من صوري مع فرقة التخت العربي
http://www.sama3y.net/forum/picture.php?albumid=131&pictureid=1479
http://www.sama3y.net/forum/picture.php?albumid=131&pictureid=1443
وهذه مع أوركسترا كونسيرفتوار القاهرة الوتري في مهرجان يوغسلافيا:
http://www.sama3y.net/forum/picture.php?albumid=131&pictureid=1450
وهذه صورة لي مع صديقي العزيز الدكتور نبيل غنيم عازف الكمان البارع الشهير التقطتها أثناء زيارتي للقاهرة وللكونسيرفتوار بعد تخرجي بعشرين سنة.
حينما كنت طالبا كنت دائما أسمع المثل المصري الذي يقول: اللي يشرب من مية النيل لازم يعود لها تاني، لم أصدق إلا بعد أن زرت القاهرة ثلاث مرات بعد تخرجي وكانت أثناء مشاركاتي في مهرجان دار الأوبرا في القاهرة. وٍإن شاء الله يكتب لي زيارة حبيبتي مصر مرات ومرات.
http://www.sama3y.net/forum/picture.php?albumid=131&pictureid=1505
قريبا جدا هناك الكثير جدا من النوتات التي سوف أضعها هنا بإذن الله تعالى.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
نور الصباح
09/05/2013, 17h46
ســـــــــــــــيدى وأســـــــــــــتاذى الفاضل الفنان والمايســــــــــــــترو
الموســــــــــيقار
أحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــمد الجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وادى
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
وبعــــــــــــــــــــــــــــــــد :
لقـــــــــــد نهــلنا من فــــــــــيض علمكـــــــم
فزاد عطشـــــنا للمزـــــــــــــــيد والمزيــــــــــــــــــد
زادكم الله علما ومعرفة وحفظكم لنا
وشكررررررررررررررررررررررررررررا
أخوكم
نور الصباح
nazehmohamed
09/05/2013, 19h08
الموسيقار القدير
والعالم الجليل
الفنان الاستاذ
أحمد الجوادي
تحية تقديرواحترام كبيرين
لكل هذه المعلومات والقصص
والحكايات والذكريات الجميلة
والتي من شأنها إسعاد كل محبيك
سلمت لنا دائما وسلمت كل جوارحك
أيها الحبيب الغالي
أخيك
نزيه محمد
مصر
علي آل ربح
10/05/2013, 14h44
صديقي العزيز أستاذ علي المحترم
أولا أهلا وسهلا بك صديقا عزيزا في منتدى سماعي.
ثانيا: بالنسبة للعزف من المرة الأولى، فإن كل المحترفين يجب أن يتمتعوا بهذه الخاصية.
في الأوركسترات توضع النوتة لعمل ما كأن يكون سيمفونية لمؤلف معين، بعد وضع النوتة أمام الأوركسترا يبدأ المايسترو بقيادة العمل للمرة الأولى بدون توقف من أجل أن يتعرف العازفين على العمل وكيفية قيادته من قبل المايسترو، عادة في المرة الأولى لا يوقف المايسترو الأوركسترا ليعطي ملاحظاته.
هذا يعني أن عازف الأوركسترا يجب أن تكون لديه هذه اللياقة، أي القراءة من الوهلة الأولى.
في الفرق الشرقية في يومنا هذا وحينما تكون فرقة ممتازة، أيضا يجب أن يتمتع العازفين بخاصية القراءة من الوهلة الأولى.
حينما كنت في عمان/ الأردن، كنا ندخل الاستوديو ونحن فقط أربع كمنجات أو خمسة أو ستة "بحسب حاجة الموزع أو الملحن، وبحسب الدعم المادي"، حينما ندخل الاستوديو غالبا لم نكن نعرف من هو الملحن، ومن هو الموزع، ومن الذي سيغني. توضع النوتات أمامنا وفي غضون وقت معين علينا أن ننتهي من تسجيل التراكات المطلوبة. ما يعني أن عازف الاستوديو المحترف يجب أن يتمتع بذلك.
أروي لك هذه القصة القصيرة:
ذات مرة أتى أحد أصدقائي من العراق وكان عازفا جيدا، لكنه أثناء التسجيل عطلنا كثيرا لأنه لم يكن يتمتع بالقراءة من الوهلة الأولى. بعد أن أكملنا التسجيل، نادى علي صاحب الأستوديو (وكان موزعا معروفا وكان أيضا أحد طلابي)، وقال لي بالحرف:
استاذ أحمد، أرجوك أن لا تجلب "فلان" معكم مرة أخرى.
أنا أروي لك حينما كنت في الأردن لأنني الآن منقطع عن التسجيلات في الاستوديو، فهنا لا يوجد مثل هكذا نظام، لكنني لم أنقطع من العزف مع الأوركسترات الغربية وأحيانا الفرق الشرقية الصغيرة جدا. لكن الأمر هو نفسه في البلاد العربية، حيث أن الممول عن العمل سيدفع ساعات استوديو وهي مكلفة، فمن لا يتمتع بالقراءة من الوهلة الأولى ليس له مكان في الاستوديو. هذه الخاصية اسمها Sight-reading أو Prima Vista.
علي أن أقول بأن هذه الخاصية تختلف قوتها من موسيقي لآخر، فهناك موسيقيين أهداهم الله هذه الهبة، وهناك موسيقيين من لديهم سرعة القراءة ليست سريعة، وهذا الأمر لا يعني أن الموسيقي أو العازف الممتاز جدا يجب أن يتمتع بهذه الخاصية، هناك بعض العازفين والسولويستات من يتمتعون بها وهناك من تكون لديهم ضعيفة، لكنه في نفس الوقت مستواه عالي جدا. والعكس، هناك عازفين ليسوا أكفاء جدا لكن لديهم هذه الخاصية كبيرة.
أذكر ذات مرة حينما كنت أستاذا في الأكاديمية الأردنية للموسيقى، كان لدي درس كمان مع أحد طلابي وهو عازف أكثر من رائع. أتى لزيارتنا وفد وهم طلاب من مدرسة لكي يتعرفوا على الموسيقى، وتفاجأنا بزيارتهم، فطلبت الإدارة من أن يسمعهم طالبي هذا "والذي هو الآن نجم كبير جدا" شيئا من عزفه، وضعت أمامه نوتة لم يشاهدها من قبل، وطلبت منه أن يعزفها لهم، وقرأها من بدايتها لنهايتها وكأنه قد تمرن عليها 100 مرة، فعلت ذلك لأنني أثق بقدرات طالبي النجيب هذا.
عادة الموسيقي المبتدئ غالبا ما يفتقد هذه الخاصية، لكن ممكن تنميتها.
كيفية تنميتها:
على الدارس أو الطالب أو الموسيقي أن يبدأ بعزف نوتات تكون دون مستواه، لكي لا تأتيه مشاكل تقنية، وأنصح بأن يغير كل يوم النوتة التي يضعها لكي يقرأها. بعد مرور فترة معينة سيجد نفسه بأنه قد تمكن أكثر بكثير من السابق للقراءة من الوهلة الأولى. لو حصل خطأ، عليه أن يكمل.
الأمر يحتاج للمارسة والوقت لا أكثر. أما الوقت المطلوب، فذلك متروك لدأب العازف، ممكن خلال سنة يتحسن كثيرا، وممكن أن يحتاج سنتين أو ثلاثة، لكنه لابد وأن يتحسن.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
شكرا جزيلا لك استاذي الفاضل أحمد الجوادي
أنت الآن طمأنتني كثيرا وأعطيتني فسحة كبيرة من الأمل، وكل ما علي الآن أن أغير بشكل جذري تمريناتي اليومية، وسألتزم بمقترحك الجميل، أن أبدأ بالعزف على نوت بسيطة ومختلفة بشكل يومي.
دمت أستاذا فاضلا
أحمد الجوادي
18/05/2013, 17h39
ســـــــــــــــيدى وأســـــــــــــتاذى الفاضل الفنان والمايســــــــــــــترو
الموســــــــــيقار
أحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــمد الجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وادى
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
وبعــــــــــــــــــــــــــــــــد :
لقـــــــــــد نهــلنا من فــــــــــيض علمكـــــــم
فزاد عطشـــــنا للمزـــــــــــــــيد والمزيــــــــــــــــــد
زادكم الله علما ومعرفة وحفظكم لنا
وشكررررررررررررررررررررررررررررا
أخوكم
نور الصباح
صديقي وأخي الحبيب أستاذ نور الصباح المحترم
ألف شكر لك على كلماتك الجميلة، إنشاء الله قريبا جدا توجد نوتات كثيرة أخرى سوف أنشرها هنا ومواضيع أخرى.
لك مني خالص محبتي
أخوك/ أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
18/05/2013, 17h40
الموسيقار القدير
والعالم الجليل
الفنان الاستاذ
أحمد الجوادي
تحية تقديرواحترام كبيرين
لكل هذه المعلومات والقصص
والحكايات والذكريات الجميلة
والتي من شأنها إسعاد كل محبيك
سلمت لنا دائما وسلمت كل جوارحك
أيها الحبيب الغالي
أخيك
نزيه محمد
مصر
صديقي وأخي الحبيب المبدع الرائع الأستاذ نزيه المحترم
ألف شكر لك على كلماتك الجميلة.
هناك الكثير من المواضيع التي سوف أنشرها قريبا بإذن الله تعالى.
لك مني خالص محبتي
أخوك/ أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
18/05/2013, 17h42
شكرا جزيلا لك استاذي الفاضل أحمد الجوادي
أنت الآن طمأنتني كثيرا وأعطيتني فسحة كبيرة من الأمل، وكل ما علي الآن أن أغير بشكل جذري تمريناتي اليومية، وسألتزم بمقترحك الجميل، أن أبدأ بالعزف على نوت بسيطة ومختلفة بشكل يومي.
دمت أستاذا فاضلا
صديقي العزيز أستاذ علي المحترم
ألف شكر لك على كلماتك الجميلة، والحمد لله بأنني توفقت في الرد عليك.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
نور الصباح
18/05/2013, 20h24
عــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــمى العزيــــــــــــــــــــــــــــــــــــز
واسمح لى أقولك ( عمى ) لأن زمان كان رواد المهنة الواحدة ينادون
شيخ الطائفة بلقب ( عمى )
وأهل الطرق الصوفية ( أو المريدون ) ينادون شيخ الطريقة الصوفية
بلقب ( عمى ) لأنه دليله للمعرفة
عمـــــــــــــــــــــــــــوما : عمى العزيـــــــــــــــــــــــــــــــــز الفنان الكبير
أحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــمد الجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــوادى
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
وبعـــــــــــــــــــــــــــــــــــد :
أولا : ألف مليون حمد الله على السلامة وندعو الله - عز وجل - أن يحميكم من كل شر وسوء
وأرجو المعذرة لا نشغالى هذه الأيام للإعداد لخطوبة ابنتنا الغالية الأميرة سوسن إن شاء الله يوم الجمعة
القادمة الموافق 24 / 5 / 2013 ( هذه دعوة خاصة لسيادتكم )
ثانيا : خالص دعواتنا لكم بالخير العميم ودوام الصحة والسعادة
وشكرررررررررررررررررررررررررررررررررررا
أخوكم
نور الصباح
أحمد الجوادي
19/05/2013, 01h15
عــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــمى العزيــــــــــــــــــــــــــــــــــــز
واسمح لى أقولك ( عمى ) لأن زمان كان رواد المهنة الواحدة ينادون
شيخ الطائفة بلقب ( عمى )
وأهل الطرق الصوفية ( أو المريدون ) ينادون شيخ الطريقة الصوفية
بلقب ( عمى ) لأنه دليله للمعرفة
عمـــــــــــــــــــــــــــوما : عمى العزيـــــــــــــــــــــــــــــــــز الفنان الكبير
أحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــمد الجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــوادى
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
وبعـــــــــــــــــــــــــــــــــــد :
أولا : ألف مليون حمد الله على السلامة وندعو الله - عز وجل - أن يحميكم من كل شر وسوء
وأرجو المعذرة لا نشغالى هذه الأيام للإعداد لخطوبة ابنتنا الغالية الأميرة سوسن إن شاء الله يوم الجمعة
القادمة الموافق 24 / 5 / 2013 ( هذه دعوة خاصة لسيادتكم )
ثانيا : خالص دعواتنا لكم بالخير العميم ودوام الصحة والسعادة
وشكرررررررررررررررررررررررررررررررررررا
أخوكم
نور الصباح
صديقي الحبيب أستاذ نور الصباح المحترم
تستطيع أن تناديني ما شئت فأنت تعلم مدى معزتك في قلبي.
شكرا جزيلا على كلماتك الجميلة حفظك المولى يا رب.
سعدت جدا بنبأ خطوبة ابنتنا الغالية الحبيبة الأميرة سوسن، إنشاء الله حياة سعيدة وعمر مديد لك وللعائلة وللأميرة سوسن، ولكل من يقرأ كلامي هذا.
سأكون موجودا معكم يوم بقلبي وروحي يوم الرابع والعشرين من هذا الشهر.
خالص محبتي لك
أخوكم/ أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
19/05/2013, 01h41
أصدقائي الأحبة
يوم أمس كنت جالسا مع صديق غالي جدا على قلبي وهو عازف كمان.
كنا نتناقش حول المواضيع التي أكتبها ورآى العازفة التي تعزف الآلة الصينية والتي اسمها (إير هو)، وأعجبه اللحن جدا وقال لي:
أريد منك هدية وهي أن تكتب لي نوتة هذه الموسيقى الرائع.
الموسيقى تعزف دو# ماينر، لذلك فقد عملت منها نسختين، الأولى كما في الأصل والثانية دو ماينر أي نهاوند دو لأنني أعرف أن السلم الأساسي سيكون صعبا على الكثير من الآلات الشرقة.
أحب أن أقول بأنني قمت بتبسيط بعض الأماكن ولم أكتب الحليات التي تعزفها، وإن كانت كتابتها ليست معضلة مثل كتابة الحليات العربية.
وملاحظة ثانية، الأقواس التي كتبتها ليست كلها نفس الأقواس التي تعزف من التسجيل، بل كتبت أقواسي الشخصية.
هذه هي الموسيقى والتي هي هدية لصديقي الحبيب أهديها لكم أيضا، أتمنى أن تروق لكم.
ن¸*هœ‹ن؛Œèƒ، (Chinese Er Hu) (Video Track 01) - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=lWoj_Xt8k0A)
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=320311&stc=1&d=1368925622
معليش اللي جاي هايبقى عربي ومش صيني أو ياباني.
خالص محبتي
爱你
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
19/05/2013, 13h42
أصدقائي الأحبة
هذه أغنية العندليب الأسمر على قد الشوق
‫ط¹ط¨ط¯ ط§ظ„ط*ظ„ظٹظ… ط*ط§ظپط¸ - ط¹ظ„ظ‰ ظ‚ط¯ ط§ظ„ط´ظˆظ‚ - ط¬ظˆط¯ط© ط¹ط§ظ„ظٹظ‡ - HD‬â€ژ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=_Y32Ae9ro0A)
لقد استخدمت المصطلحات الإيطالية وكتبت معناها بالعربية إلى جانبها، ماعدا كلمة أو مصطلح tutti والتي تعني (جميع).
لو وجدت وقتا اليوم فسوف أقوم بتبسيط النوتة قليلا وأرفعها بإذن الله تعالى.
البقية تأتي شيئا فشيئا.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
mohamed khalil
19/05/2013, 13h53
استاذي الكبير وصديقي الحبيب
الموسيقار الكبير قوي قوي قوي
أحمد الجوادي
أولاً
حمد لله علي سلامة حضرتك
ثانياً
يا سلام يا سلام يا سلام يا سلام يا سلام
120 يا سلام
علي الروائع دي
بعد ما انبهرنا بالموسيقي الصينية الجميلة وهي وبحق ان جاز لي التعبير ان اعبر عنها بانها موسيقي تجعلنا نسبح معها في السماء والفضاء فهي تحمل قد كبير من الروحانية ان كان مباحا لي وصفها بذلك
وبعد كل هذا الانبهار تزدنا طربنا برائعة عبد الحليم حافظ
ده كتير قوي قوي قوي وكرم زائد عن الحد كما عودتنا
كل الشكر لك استاذي الكبير علي هذا التنويت الرائع والشكر موصول لصديقك العزيز الذي طلب هذه الهدية
اطال الله عمرك ومتعك بالصحة والعافية وادام نعمة المحبة في القلوب علينا ونعمة السلام
تقبل تحياتي :emrose:
عبد الهـادي
19/05/2013, 14h10
السلام عليكم
الله و أكبر ايه ده ايه ده ايه ده يا معلم
بصراحة نوتة جميلة للغاية و أنا أفكر في تطبيقها ان شاء الله
فأنا من محبي الأستاد عبد الحالم حافظ و بصراحة لما كنت صغير كنت أريد أن أصبح متله و دائما كنت أغني أغانيه و أقلده في كل شيء
هههه
أما بعد أستادي العزيز فدائما تبهرنا في أعمالك
نوتة جميلة جدا و بصراحة تعطي الطموح لعزفها و تجعل العازف مرتاح
فبصراحة هناك بعض النوتات تكون في شكلها غير جميلة و تجدها معقدة فتجعل العازف يمل منها فيتركها
فنشكرك كل الشكر على كل ما تقدمه و قدمته لنا
مع تحياتي و خالص محبتي
[QUOTE=أحمد الجوادي;631538][CENTER][FONT="Times New Roman"]أصدقائي الأحبة
هذه أغنية العندليب الأسمر على قد الشوق
لقد استخدمت المصطلحات الإيطالية وكتبت معناها بالعربية إلى جانبها، ماعدا كلمة أو مصطلح tutti والتي تعني (جميع).
لو وجدت وقتا اليوم فسوف أقوم بتبسيط النوتة قليلا وأرفعها بإذن الله تعالى.
البقية تأتي شيئا فشيئا.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
[B][SIZE="5"][COLOR="Red"]الاستاذ القدير الدكتور/ أحمد الجوادى
الف حمد والف شكر لله رب العالمين
لرجوعك بين افراد اسرتك بالسلامة
والف لا بأس عليك ولاتتصور مدى فرحتنا برجوعك وتعافيك وشفائك
لقد كتبت الى حضرتك فى بدايه مشاركاتى اليكم ان علمكم غزير وفياض وذلك فى البدايه دونما ان اقرا لحضرتك اى شىء...ثم بعدما قرأت اول عمل لكم بالشرح قلت (انا)...
ومن يريد ان يحصل على ماجستير او دكتوراة فليرجع اليكم فليستعين بما تكتب
وما قلته انا ما هو الا جزء من مليون جزء مما يجيش بصدرى تجاهكم....فانا لست بمتحدث طلق اللسان لكن باعماقى وبداخلى تقدير واعتزاز واحترام وكلام كثير لكم ولقد حبانى الله عز وجل بحاسة استشفاف بعض الاشياء وتتحقق او انارة بصيرة او قد تكون نفس ملهمه ..معذرةللاطالة....
وجميل جدا ان تثقفنا بالموسيقى الصينيه
والاجمل اغنيه العندليب
الاستاذ الفاضل
الاستاذ/ أحمد
الاغنيه الصينيه جميله جدا
تسلم لنا وربنا يبارك فيك
اغنيه على قد الشوق
بمجرد ما نزلتها ومن حلاوة التدوين وسلاسه الجمل وعظمه اسلوبك والنوته شكلها يشرح الصدر ثم فتحت ملف النوته
وقرأتها صولفائيا(صولفيج) بسهوله بالغه.
فجزاك الله كل خير
وشكرا جزيلا
أحمد الجوادي
20/05/2013, 00h27
استاذي الكبير وصديقي الحبيب
الموسيقار الكبير قوي قوي قوي
أحمد الجوادي
أولاً
حمد لله علي سلامة حضرتك
ثانياً
يا سلام يا سلام يا سلام يا سلام يا سلام
120 يا سلام
علي الروائع دي
بعد ما انبهرنا بالموسيقي الصينية الجميلة وهي وبحق ان جاز لي التعبير ان اعبر عنها بانها موسيقي تجعلنا نسبح معها في السماء والفضاء فهي تحمل قد كبير من الروحانية ان كان مباحا لي وصفها بذلك
وبعد كل هذا الانبهار تزدنا طربنا برائعة عبد الحليم حافظ
ده كتير قوي قوي قوي وكرم زائد عن الحد كما عودتنا
كل الشكر لك استاذي الكبير علي هذا التنويت الرائع والشكر موصول لصديقك العزيز الذي طلب هذه الهدية
اطال الله عمرك ومتعك بالصحة والعافية وادام نعمة المحبة في القلوب علينا ونعمة السلام
تقبل تحياتي :emrose:
صديقي الحبيب الأستاذ محمد المحترم
ألف شكر لك على كلماتك الجميلة وعلى دعائك لي.
سعدت جدا بأن النوتات أعجبتك.
غدا إن شاء الله سأنزل النسخة المبسطة.
وفقك الله وحفظك ورعاك.
لك مني خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
20/05/2013, 00h33
السلام عليكم
الله و أكبر ايه ده ايه ده ايه ده يا معلم
بصراحة نوتة جميلة للغاية و أنا أفكر في تطبيقها ان شاء الله
فأنا من محبي الأستاد عبد الحالم حافظ و بصراحة لما كنت صغير كنت أريد أن أصبح متله و دائما كنت أغني أغانيه و أقلده في كل شيء
هههه
أما بعد أستادي العزيز فدائما تبهرنا في أعمالك
نوتة جميلة جدا و بصراحة تعطي الطموح لعزفها و تجعل العازف مرتاح
فبصراحة هناك بعض النوتات تكون في شكلها غير جميلة و تجدها معقدة فتجعل العازف يمل منها فيتركها
فنشكرك كل الشكر على كل ما تقدمه و قدمته لنا
مع تحياتي و خالص محبتي
صديقي الحبيب أستاذ مراد المحترم
ألف شكر لك على تعليقك الجميل
لم أكن أعرف بأنك تحب عبد الحليم حافظ، أنا أيضا من عشاق العندليب الأسمر.
سعدت جدا بأن النوتات أعجبتك.
وفقك الله وحفظك ورعاك.
لك مني خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
20/05/2013, 00h35
[QUOTE=أحمد الجوادي;631538][CENTER]أصدقائي الأحبة
هذه أغنية العندليب الأسمر على قد الشوق
لقد استخدمت المصطلحات الإيطالية وكتبت معناها بالعربية إلى جانبها، ماعدا كلمة أو مصطلح tutti والتي تعني (جميع).
لو وجدت وقتا اليوم فسوف أقوم بتبسيط النوتة قليلا وأرفعها بإذن الله تعالى.
البقية تأتي شيئا فشيئا.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
[B][SIZE="5"][COLOR="Red"]الاستاذ القدير الدكتور/ أحمد الجوادى
الف حمد والف شكر لله رب العالمين
لرجوعك بين افراد اسرتك بالسلامة
والف لا بأس عليك ولاتتصور مدى فرحتنا برجوعك وتعافيك وشفائك
لقد كتبت الى حضرتك فى بدايه مشاركاتى اليكم ان علمكم غزير وفياض وذلك فى البدايه دونما ان اقرا لحضرتك اى شىء...ثم بعدما قرأت اول عمل لكم بالشرح قلت (انا)...
ومن يريد ان يحصل على ماجستير او دكتوراة فليرجع اليكم فليستعين بما تكتب
وما قلته انا ما هو الا جزء من مليون جزء مما يجيش بصدرى تجاهكم....فانا لست بمتحدث طلق اللسان لكن باعماقى وبداخلى تقدير واعتزاز واحترام وكلام كثير لكم ولقد حبانى الله عز وجل بحاسة استشفاف بعض الاشياء وتتحقق او انارة بصيرة او قد تكون نفس ملهمه ..معذرةللاطالة....
وجميل جدا ان تثقفنا بالموسيقى الصينيه
والاجمل اغنيه العندليب
اغنيه على قد الشوق
بمجرد ما نزلتها ومن حلاوة التدوين وسلاسه الجمل وعظمه اسلوبك والنوته شكلها يشرح الصدر ثم فتحت ملف النوته
وقرأتها صولفائيا(صولفيج) بسهوله بالغه.
[FONT="Times New Roman"]صديقي وأخي الحبيب الأستاذ أبو كارم المحترم
ألف شكر لك على دعائك لي وعلى كلماتك الجميلة.
سعدت جدا بأن النوتات أعجبتك، وسعدت بأنك قرأتها بالصولفيج من المرة الأولى.
بصراحة ولا أخفي عليك فإن الكثير من طلابي الآن أصبحوا نجوماً مشهورين.
غدا بإذن المولى عز وجل سأضع النوتة المبسطة لأغنية على قد الشوق.
وفقك الله وحفظك ورعاك.
لك مني خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
21/05/2013, 13h35
أصدقائي الأحبة
هذه هي النسخة المبسطة من أغنية على قد الشوق.
لقد قمت بتبسيط بعض الأماكن الصعبة "نسبيا" ومحيت اللازمات المتداخلة مع الغناء والتي تعزف من الكمنجات.
لكم مني خالص محبتي
أحمد الجوادي
البطار بوشعيب
21/05/2013, 17h34
السلام عليكم استاذ الجوادي الحمد لله على سلامتك كما اشكرك جزيل الشكرعلى هذة النوطة لهذه الاغنية الطربية وهي مكتوبة بطريقة احترافية
أحمد الجوادي
30/05/2013, 17h57
السلام عليكم استاذ الجوادي الحمد لله على سلامتك كما اشكرك جزيل الشكرعلى هذة النوطة لهذه الاغنية الطربية وهي مكتوبة بطريقة احترافية
الصديق العزيز الأستاذ البطار بوشعيب المحترم
ألف شكر لك على كلماتك الجميلة، وإن شاء الله هناك الكثير من النوتات سوف أضعها قريبا.
لك مني خالص المحبة والتقدير
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
30/05/2013, 18h02
أصدقائي الأحبة
هذه نوتة كنت قد رفعتها هنا وهي نوتة أغنية بنت الشلبية، لكنها مبسطة وللعود. هي تفيد لطلاب العود المبتدئين بعض الشيء.
أتمنى أن تصب بالفائدة لمن يحتاج لهذا المستوى.
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=320735&stc=1&d=1369942977
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=320725&stc=1&d=1369933281
وهنا توجد نسخة PDF
http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?p=632446#post632446
خالص محبتي
أحمد الجوادي
عبد الهـادي
04/06/2013, 13h50
السلام عليكم
بعد ادن الأستاد العزيز على قلبي الأستاد أحمد الجوادي
أريد أن أقدم هده النوتة و أتمنى أن تنال اعجابكم
هي أغنية للعملاقة فيروز
باسم بكتب اسمك يا حبيبي
لقد قمت بكتابتها
تفضل اسمعهوها أولا
‫ظپظٹط±ظˆط² - ط¨ظƒطھط¨ ط§ط³ظ…ظƒ - Fairuz‬â€ژ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=C6-3qi5fTzI)
النوتة موجودة في المرفقات pdf
أتمنى من الأستاد أحمد الجوادي و الأستادة الكرام يراجعوا النوتة ممكن يكون فيها بعض الأخطاء
و ان شاء الله ادا سمح لي الأستاد أحمد الجوادي سأقوم بتقديم مجموعة من النوتات الجميلة
مع تحياتي و خالص محبتي للجميع
نور الصباح
04/06/2013, 16h34
دعـــــــــــــــوة خاصـــــــــة
الأخ الحبيب والفنان الكبير الموسيقار العظيم
عـــــــــــــــــمى ( كما يطلقون أهــــل الطائفة )
الأســـــــــــــــــــــــــــــــتاذ
أحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــمد باشــــــــــــــــا الجـــــــوادى
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
وبعـــــــــــــــــــــــــــــــــــــد :
إن شــــــــــــــــــاء الله وبحوله وقدرته - سنقيم حفلا يضم الأصدقاء والخلان والأحــــــــــــباء
لخطوبة ابنـــــــــــــتنا الصغيرة
{ الأمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــيرة ســــــــــــــــــــــــــــــــــوســـــــــــــ ـــــــــــــــن }
يوم الجمعة الموافق 7 / 6 / 2013وذلك فى منزلنا العامر بكل الحب والحنان
والعنوان كما ذكرنا من قبل ( بالتفصيل الممل ) تركب ميكروباص من المنيب / جيزة والمتجه إلى
مركز العياط وبعد مزغونة خللى السواق ينزلك قرية البليدة وبعدها عدى مزلقان السكة الحديدية
واسأل أى حد
* - أين منزل ( أحمد محمود عبد الله ) أو ( أحمد عبدالله )
و إن شاء الله ألف واحد يدلك على البيت
ويســـــرنا تشريفكــــــــــــــــم
وشكرررررررررررررررررررررررررررررا
أخوكم
نور الصباح
أحمد الجوادي
05/06/2013, 02h40
السلام عليكم
بعد ادن الأستاد العزيز على قلبي الأستاد أحمد الجوادي
أريد أن أقدم هده النوتة و أتمنى أن تنال اعجابكم
هي أغنية للعملاقة فيروز
باسم بكتب اسمك يا حبيبي
لقد قمت بكتابتها
تفضل اسمعهوها أولا
‫ظپظٹط±ظˆط² - ط¨ظƒطھط¨ ط§ط³ظ…ظƒ - Fairuz‬â€ژ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=C6-3qi5fTzI)
النوتة موجودة في المرفقات pdf
أتمنى من الأستاد أحمد الجوادي و الأستادة الكرام يراجعوا النوتة ممكن يكون فيها بعض الأخطاء
و ان شاء الله ادا سمح لي الأستاد أحمد الجوادي سأقوم بتقديم مجموعة من النوتات الجميلة
مع تحياتي و خالص محبتي للجميع
صديقي العزيز أستاذ مراد المحترم
تسلم يداك على هذه النوتة الرائعة، حقا جميلة وأنصحك بأن تفتح لك موقعا خاصا بك هنا للنوتات التي تدونها أنت بنفسك
أتمنى لك التوفيق
خالص محبتي
أحمد الجوادي
عبد الهـادي
05/06/2013, 02h58
صديقي العزيز أستاذ مراد المحترم
تسلم يداك على هذه النوتة الرائعة، حقا جميلة وأنصحك بأن تفتح لك موقعا خاصا بك هنا للنوتات التي تدونها أنت بنفسك
أتمنى لك التوفيق
خالص محبتي
أحمد الجوادي
السلام عليكم
أستادي العزيز شكرا على كلماتك الجميلة
بالنسبة لنصيحتك فصراحة أنا أستحي أن أضع موضوع لنوتة الموسيقية و أنت يا أستادي و الأساتدة الأخرين وضعتم مواضيع سابقا فأنتم ما شاء الله محترفين أما أنا فلم أصل الى دلك المستوى
فادا سمحتلي أستادي سأضع بعض النوتات هنا حسب وقتي
و أريد أن أطلب من حضرتك ادا كان ممكن تخبرني عن اسم البرنامج الدي تنجز به الفيديواهات الجميلة الخاص بأعمالك
مع تحياتي و خالص محبتي لك أستادي العزيز
أحمد الجوادي
06/06/2013, 16h35
السلام عليكم
أستادي العزيز شكرا على كلماتك الجميلة
بالنسبة لنصيحتك فصراحة أنا أستحي أن أضع موضوع لنوتة الموسيقية و أنت يا أستادي و الأساتدة الأخرين وضعتم مواضيع سابقا فأنتم ما شاء الله محترفين أما أنا فلم أصل الى دلك المستوى
فادا سمحتلي أستادي سأضع بعض النوتات هنا حسب وقتي
و أريد أن أطلب من حضرتك ادا كان ممكن تخبرني عن اسم البرنامج الدي تنجز به الفيديواهات الجميلة الخاص بأعمالك
مع تحياتي و خالص محبتي لك أستادي العزيز
لا يا صديقي العزيز انه تدوين جميل جدا، ما أنا لست معه هو:
نوتة لا أي النوتة الأولى في البار الثاني يجب أن تكون صول.
ولو قرات مرة أخرى موضوعي عن النظريات ستجد أنني ضد استخدام مرجع البارين إلا في حالات معينة، الحالة الأولى كانت مقبولة لكن الاستخدام الثاني غير مقبول،
أرجو أن لا تقتدي ببعض المدونين الذين يكثرون من استخدام مثل هذه الرموز فهي غالبا ما تكون استخدامات غير مقبولة بتاتا،
توجد في الأغنية بعض أو ربما الكثير من التفاصيل تجاهلتها، أتمنى أن تعيد تدوينها مرة أخرى مع التفاصيل، وأنا أحثك وأشجعك على الاستمرار
في انتظار إبداعاتك الجديدة
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
06/06/2013, 16h53
دعـــــــــــــــوة خاصـــــــــة
الأخ الحبيب والفنان الكبير الموسيقار العظيم
عـــــــــــــــــمى ( كما يطلقون أهــــل الطائفة )
الأســـــــــــــــــــــــــــــــتاذ
أحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــمد باشــــــــــــــــا الجـــــــوادى
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
وبعـــــــــــــــــــــــــــــــــــــد :
إن شــــــــــــــــــاء الله وبحوله وقدرته - سنقيم حفلا يضم الأصدقاء والخلان والأحــــــــــــباء
لخطوبة ابنـــــــــــــتنا الصغيرة
{ الأمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــيرة ســــــــــــــــــــــــــــــــــوســـــــــــــ ـــــــــــــــن }
يوم الجمعة الموافق 7 / 6 / 2013وذلك فى منزلنا العامر بكل الحب والحنان
والعنوان كما ذكرنا من قبل ( بالتفصيل الممل ) تركب ميكروباص من المنيب / جيزة والمتجه إلى
مركز العياط وبعد مزغونة خللى السواق ينزلك قرية البليدة وبعدها عدى مزلقان السكة الحديدية
واسأل أى حد
* - أين منزل ( أحمد محمود عبد الله ) أو ( أحمد عبدالله )
و إن شاء الله ألف واحد يدلك على البيت
ويســـــرنا تشريفكــــــــــــــــم
وشكرررررررررررررررررررررررررررررا
أخوكم
نور الصباح
ألف مبروك لصديقي وأخي الحبيب الأستاذ أحمد "نور الصباح" المحترم
إنشاء الله تتم الأفراح وسأكون معكم في قلبي وروحي مشاركاً فرحتكم.
حفظكم الله تعالى
أخوك/ أحمد الجوادي
عبد الهـادي
07/06/2013, 12h33
لا يا صديقي العزيز انه تدوين جميل جدا، ما أنا لست معه هو:
نوتة لا أي النوتة الأولى في البار الثاني يجب أن تكون صول.
ولو قرات مرة أخرى موضوعي عن النظريات ستجد أنني ضد استخدام مرجع البارين إلا في حالات معينة، الحالة الأولى كانت مقبولة لكن الاستخدام الثاني غير مقبول،
أرجو أن لا تقتدي ببعض المدونين الذين يكثرون من استخدام مثل هذه الرموز فهي غالبا ما تكون استخدامات غير مقبولة بتاتا،
توجد في الأغنية بعض أو ربما الكثير من التفاصيل تجاهلتها، أتمنى أن تعيد تدوينها مرة أخرى مع التفاصيل، وأنا أحثك وأشجعك على الاستمرار
في انتظار إبداعاتك الجديدة
خالص محبتي
أحمد الجوادي
السلام عليكم
شكرا لك أستادي العزيز على كلماتك الجميلة
و لقد قمت باصلاح الأخطاء أشرت اليها
و أتمنى أن تعجبك أستادي و تعجب الأعضاء و الزوار الكرام الأن
مع تحياتي و خالص محبتي
أحمد الجوادي
07/06/2013, 21h09
السلام عليكم
شكرا لك أستادي العزيز على كلماتك الجميلة
و لقد قمت باصلاح الأخطاء أشرت اليها
و أتمنى أن تعجبك أستادي و تعجب الأعضاء و الزوار الكرام الأن
مع تحياتي و خالص محبتي
تسلم أيديك يا صديقي العزيز، تدوين جميل جداً
خالص محبتي
أحمد الجوادي
mohamed khalil
24/06/2013, 13h58
الاخوه الزملاء
وضعت بالرابط المرفق ملف يحوي كل ما دونه الاستاذ أحمد الجوادي من نوتات حتي الآن بالمنتدي متعة الله بالصحة والعافية
http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?t=101317 (http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?t=101317)
mohamed khalil
24/06/2013, 14h01
ارجو من الاستاذ والزملاء مراجعة الملف وفي حالة وجود سهو مني لاي تدوين مراجعتي حتي يتم تداركه
أحمد الجوادي
24/06/2013, 23h36
ارجو من الاستاذ والزملاء مراجعة الملف وفي حالة وجود سهو مني لاي تدوين مراجعتي حتي يتم تداركه
صديقي العزيز أستاذ محمد المحترم
ألف شكر لك من الأعماق لجمع كل نوتاتي في ملف واحد
حفظك الله ووفقك
خالص محبتي
أحمد الجوادي
تحية لاستاذي احمد الجوادي
اود ان اقدم لك جزيل الشكر و الامتنان لما قدمته لي من مساعدة من خلال تدوين سماعي شد عربان على درجة دو
لقد اجريت المبارة الوطنية للعزف على الة العود المنظمة من طرف وزارة الثقافة الغربية و حصلت على الجائزة الاولى
شكرا جزيلا
أحمد الجوادي
12/07/2013, 02h02
تحية لاستاذي احمد الجوادي
اود ان اقدم لك جزيل الشكر و الامتنان لما قدمته لي من مساعدة من خلال تدوين سماعي شد عربان على درجة دو
لقد اجريت المبارة الوطنية للعزف على الة العود المنظمة من طرف وزارة الثقافة الغربية و حصلت على الجائزة الاولى
شكرا جزيلا
صديقي العزيز أستاذ شاهين المحترم
والله أثلجت صدري بهذا الخبر الرائع، أهنئك من كل قلبي على تفوقك هذا، وكم كنت أتمنى لو أنني كنت موجودا أثناء المسابقة وأشاهد بنفسي تفوقك.
ألف مليون مبروك لك، وإلى الأمام.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
12/07/2013, 02h05
أصدقائي الأحبة
منذ فترة وأنا لم أضع أي نوتة جديدة، علما بأن كومبيتري فيه الكثير جدا من النوتات، وأيضا فقد تم نشر البحث الذي أجرته عني الدكتورة ريهام توفيق والذي تكلمت عنه وقريبا جدا سوف أضع نوتات هذا البحث بإذن الله تعالى.
إلى حينها، وبمناسبة رمضان الكريم أحب أن أخبركم بأنني وضعت فيديو لمن يحب أن يراه وهو:
ساعة مكة، بمرافقة موسيقى أحمد الجوادي (http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?t=101452)
خالص محبتي
أحمد الجوادي
كل عام وأنت بخير أستاذنا أحمد الجوادي..
ورمضان كريم عليك وعلى كل الشعوب العربية والاسلامية انشاء الله ..
لقد شاهدت الفيديو حول ساعة مكة وبكل صراحة هذه الموسيقا لاتقل شأنا ولا جمالا عن هذا النصب المهم جدا الذي تم تدشينه من قبل خادم الحرمين الشريفين والذي يرشد العالم الاسلامي بالمواقيت الاذان والاقامة بوقت واحد ..بوركت جهودك أستاذي الرائع..
كل عام وأنت بخير أستاذنا أحمد الجوادي..
ورمضان كريم عليك وعلى كل الشعوب العربية والاسلامية انشاء الله ..
الأستاذ الجليل والفنان الجميل الديق احمد الجوادى
كل عام وانت بخير بمناسبة حلول شهر رمضان الكريم اعاده الله عليك وعلى الأسره بالخير والسعاده اللهم آمين يا رب العالمين....اخى العزيز ارجو الا تؤاخذنى لهذ التهنئه المتأخره ولكن الله يعلم مدى حبى واحترامى لشخصك الكريم كما ارجو ان تطمئننى على احوال صحتكم الغاليه راجيا من الله ان نكون فى اتم صحه واحسن حال.
وكل عام وانتم بخير
احمد(ارمندو)
أحمد الجوادي
14/07/2013, 23h37
كل عام وأنت بخير أستاذنا أحمد الجوادي..
ورمضان كريم عليك وعلى كل الشعوب العربية والاسلامية انشاء الله ..
لقد شاهدت الفيديو حول ساعة مكة وبكل صراحة هذه الموسيقا لاتقل شأنا ولا جمالا عن هذا النصب المهم جدا الذي تم تدشينه من قبل خادم الحرمين الشريفين والذي يرشد العالم الاسلامي بالمواقيت الاذان والاقامة بوقت واحد ..بوركت جهودك أستاذي الرائع..
زميلتنا الرائعة أستاذة إيمان المحترمة
ألف شكر لك على كلماتك الجميلة، بصراحة إنه فخر كبير لي بأن يرتبط عملي واسمي بهذا الفيلم الضخم "ساعة مكة المكرمة". وكذلك فإن المخرج الأستاذ بنسالم قد أبدع كعادته، فهو مخرج عالمي.
كل عام وأنت بألف خير، إنشاء الله تستقر الأمور في سوريا الحبيبة قريبا جدا.
خالص تحياتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
14/07/2013, 23h42
كل عام وأنت بخير أستاذنا أحمد الجوادي..
ورمضان كريم عليك وعلى كل الشعوب العربية والاسلامية انشاء الله ..
الصديق العزيز الأستاذ kamalia المحترم
ألف شكر لك، ورمضان كريم عليك وعلى كل العرب من المحيط للخليج وفي كل مكان.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
14/07/2013, 23h46
الأستاذ الجليل والفنان الجميل الديق احمد الجوادى
كل عام وانت بخير بمناسبة حلول شهر رمضان الكريم اعاده الله عليك وعلى الأسره بالخير والسعاده اللهم آمين يا رب العالمين....اخى العزيز ارجو الا تؤاخذنى لهذ التهنئه المتأخره ولكن الله يعلم مدى حبى واحترامى لشخصك الكريم كما ارجو ان تطمئننى على احوال صحتكم الغاليه راجيا من الله ان نكون فى اتم صحه واحسن حال.
وكل عام وانتم بخير
احمد(ارمندو)
صديقي الحبيب الأستاذ احمد (ارمندو) المحترم
كل عام وأنتم بألف خير، أعاده الله عليك وعلى مصر وعلى كل الأمة العربية بالخير والهناء إن شاء الله.
لا أخفيك فأنا قلق للغاية على مصر أم الدنيا على المؤامرات التي تحاك ضدها، منذ متى كان هناك في مصر ثقافة قتل المصري للمصري؟ والله إنه شيء محزن ومزعج للغاية أن يتمكن أعداء العروبة من الوصول لأم العرب.
خالص محبتي
أخوكم/ أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
15/07/2013, 00h19
أصدقائي الأحبة
لقد وضعت لكم رابطا لفيلم عالمي وهو فيلم "ساعة مكة المكرمة"، ولي الفخر الكبير أنني كنت مشاركا في مثل هكذا عمل جبار. لكن يبدو أن القلة من انتبه له.
هذه هي التفاصيل مرة أخرى:
مخرج الفيم هو الأستاذ بنسالم، وهو مخرج عالمي جزائري الأصل، وله عشرات الأفلام.
بعد أن أكمل الأستاذ المخرج بنسالم الفيلم تقريبا شاهد الفيديو الذي عملته أنا وهو "دعاء صوفي" وأعجبه العمل جدا، واتصل بي بواسطة سكرتيرته لكي يأخذوا موافقتي على استخدام الموسيقى التي عملتها.
هذا الفيديو هو ديمو للفيلم الأصلي والفيلم الأصلي طويل وهو عن كيفية التفكير بعمل ساعة مكة المكرمة وكيفيه بنائه خطوة بخطوة.
مؤلف الموسيقى التصويرية للفيلم هو مؤلف موسيقي ألماني لكن الأستاذ بنسالم حينما شاهد وسمع عملي هذا وضع الموسيقى التي علمتها أنا في أماكن متعددة في الفيلم، لكنه وضع الجزء الأكبر من الموسيقى في أهم مكان في الفيلم وهو بعد أن افتتح جلالة ملك السعودية تدشين العمل بالساعة، من النسخ التي عملتها هي نسخة كتبت مصاحبة للبيانو على شكل أربيجات (ثلاثيات أو تريولات) سريعة بالإضافة لمصاحبة الوتريات، وقد اختار فعلا هذه النسخة.
المكان الذي أتكلم عنه هو بعد الدقيقة 9:45.
قبل حوالي شهرين اتصل بي الأستاذ بنسالم ودعاني بشكل رسمي لحضور افتتاح الفيلم في ألمانيا "شتوتجارت" لكن مع شديد أسفي فقد كنت قد أجريت عملية قبلها بيومين أو ثلاثة ولم أتمكن من السفر للمشاركة في الافتتاح. لكن يبقى لي الفخر أنني شاركت في هذا العمل الجبار والحمد لله.
أحب أن أنوه إلى أن تقاسيم الكمان التي بعد انتهاء موسيقاي ليست لي بل لعازف كمان تركي.
إسمي مكتوب في نهاية الفيلم.
أتمنى لكم مشاهدة ممتعة مع هذا العمل الضخم، وقد قضى فيه الأستاذ بن سالم وقتا طويلا في التصوير والإخراج ورحلات مكوكية لإنجاز هذا المشروع الرائع.
‫ط³ط§ط¹ط© ظ…ظƒط© ط§ظ„ظ…ظƒط±ظ…ط© -1/1‬â€ژ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=RSw-vGkG7V4&feature=player_embedded)
خالص محبتي
أحمد الجوادي
gladiator101
23/07/2013, 14h43
السلام عليكم و رحمة الله
:emrose:
إلى أساتذتي الكرام و أصدقائي الأجلاء
أحتاج إلى مساعدة لو تكرمتم و تفضلتم علي
وجدت أحد المعزوفات التي أبهرتني
المطلوب إذا لم يكن هناك إزعاج
إسم المعزوفة و نوتتها و صاحبها
:emrose:
لكم كل الود و التقدير
gladiator101
23/07/2013, 21h42
كل ماتوصلت إليه أنه مقام السيكاه الأصلي
هل من مساعدة جزاكم الله خيرا
:emrose:
gladiator101
24/07/2013, 23h28
أحتاج إلى مساعدة من فضلكم
:emrose:
اخي العزيز
اضن انه سماعي هزام ل محمد عبد الوهاب
أحمد الجوادي
25/07/2013, 02h31
الصديق العزيز المحترم
إنه فعلا سماعي هزام لموسيقار الأجيال محمد عبد الوهاب.
لقد استمعت للنوتات الخمسة الأولى فقط وتأكدت من ذلك.
أنا أحب فعلا أن أدون هذا السماعي الرائع لكن لكي أفعل ذلك فأحتاج للتسجيل الأصلي خشية من أن أتسبب في تشويه موسيقاها الرائعة. لو تكرم أي زميل ووضع لنا التسجيل الأصلي لقمت بتدوينها بكل حب.
أعتقد أن التسجيل الأصلي موجود في المنتدى.
خالص تحيات/ أحمد الجوادي
gladiator101
25/07/2013, 16h08
كل التقدير و الشكر على المساعدة الطيبة
:emrose:
وجدت هذا الفيديو على موقع اليوتوب
https://www.youtube.com/watch?v=4KWY1T36UWM
نور عسكر
25/07/2013, 16h43
الصديق العزيز المحترم
إنه فعلا سماعي هزام لموسيقار الأجيال محمد عبد الوهاب.
لقد استمعت للنوتات الخمسة الأولى فقط وتأكدت من ذلك.
أنا أحب فعلا أن أدون هذا السماعي الرائع لكن لكي أفعل ذلك فأحتاج للتسجيل الأصلي خشية من أن أتسبب في تشويه موسيقاها الرائعة. لو تكرم أي زميل ووضع لنا التسجيل الأصلي لقمت بتدوينها بكل حب.
أعتقد أن التسجيل الأصلي موجود في المنتدى.
خالص تحيات/ أحمد الجوادي
:emrose::emrose:
الأخ أستاذنا الغالي الموسيقار أحمد الجوادي المحترم
التسجيل موجود أيضاً سماعي هنـــــــا (http://www.sama3y.net/forum/showpost.php?p=579523&postcount=5) المؤشر5 ، النسخة غير واضحة من المصدر ، ومن محاولة بسيطة لإجراء بعض التحسينات للتسجيل المرفوع ولغرض الفائدة مع التحيات والتقدير.
مساء الخير والورد استاذنا العزيز احمد الجوادي
احيي في حضرتكم هذا التدفق الهائل من العطاء وبلا مقابل وما اجمل الكرم
هناك سؤال يحيرني منذ زمن واعتذر عن جهلي بما موجود لان ظروف عملي معقده ولهذا ليس لي الكثير من الوقت للمرور بكل محتويات المنتدى الجميل
هل بالامكان كتابة سماعي فرح فزا للاستاذ الشريف محي الدين حيدرولكن بالنوطه المعتاده وليس على الطريقة التركيه لان كل النسخ التي حصلت عليها كانت على الطريقه التركيه وهل يا ترى بالامكان كتابتها كما تعزف بالضبط مع الزخرفة اوكما يعرف بعلامات الموسيقى التي تدل على التعبير والاحساس
شكرا مقدما وتحياتي لكم
أحمد الجوادي
20/09/2013, 00h27
مساء الخير والورد استاذنا العزيز احمد الجوادي
احيي في حضرتكم هذا التدفق الهائل من العطاء وبلا مقابل وما اجمل الكرم
هناك سؤال يحيرني منذ زمن واعتذر عن جهلي بما موجود لان ظروف عملي معقده ولهذا ليس لي الكثير من الوقت للمرور بكل محتويات المنتدى الجميل
هل بالامكان كتابة سماعي فرح فزا للاستاذ الشريف محي الدين حيدرولكن بالنوطه المعتاده وليس على الطريقة التركيه لان كل النسخ التي حصلت عليها كانت على الطريقه التركيه وهل يا ترى بالامكان كتابتها كما تعزف بالضبط مع الزخرفة اوكما يعرف بعلامات الموسيقى التي تدل على التعبير والاحساس
شكرا مقدما وتحياتي لكم
عزيزي الأستاذ سامر المحترم
ألف شكر لك على كلماتك الجميلة.
صدقني بأن هناك الكثير جدا من النوتات التي لم أنشرها وهي جاهزة، كل ذلك بسبب ما حصل في مصر وما يحصل في سوريا فقد أصيب مخي بالشلل بسبب ما يحصل.
فكرتك هذه هائلة وهي أن أفي ولو الشيء اليسير جدا من حق هذا الرجل الكبير الذي وضع ركائز الموسيقى والعود في العراق، ومن ثم في العالم العربي. لكن ما أريده منك لو سمحت أن تضع لي التسجيل على أن يكون أصلي من الشريف نفسه، لأنني غالبا لا أقوم بتدوين الموسيقى والأغاني إلا من الأصل.
أذكر أنني كنت أعزف هذا السماعي كثيرا مع زميلي الراحل الكبير سلمان شكر رحمه الله حينما كنت أستاذا في معهد الفنون الجميلة في بغداد، فكلما يشاهدني الراحل سلمان شكر لدي بعض الوقت وليس لدي طلاب يطلب مني أن أجلب كماني معي لكي نعزف شيئا من الموسيقى التركية وخصوصا أعمال الشريف، لأنه من عشاق الشريف وكان قد درس عنده.
بالمناسبة فقد قابلت أنا الشريف حينما كنت طفلا صغيرا في السابعة من عمري في اسطنبول، ولأنني كنت صغيرا جدا لا أذكر المقابلة جيدا، لقد كنت مع والدي رحمه الله الذي يعرفه وكنت مع عم والدتي الذي كان رئيسا للوزراء وهو الذي أوصلنا له. أذكر أنه عزف لنا الشيللو.
رحم الله جميع من ذكرت أعلاه، وفي انتظار التسجيل لكي أقوم بالتدوين، لكنني لن أعدك بأنني سأدون جميع الحليات التي يعزفها لأنني لو فعلت فسوف تكون النوتة صعبة للغاية وربما يتعذر عزفها.
الآن بحثت في اليوتيوب وما شاهدته من هذا السماعي هو عزف حديث نسبيا لفرقة تركية، لا أعرف إن كان الشريف معهم، وشاهدت أيضا فيديو من عزف المرحوم سلمان شكر، وشاهدت فيديو آخر من عزف زميلي المبدع الرائع الأستاذ الحاج معتز البياتي، وشاهدت نفس السماعي وأعتقد أنه من عزف الشريف، وإن تمكنت من أن تؤكد لي أن هذا هو عزف الشريف فسوف أقوم بتدوينه بإذن الله.
هذا هو الفيديو:
Sharif Muhiddin TARGAN - Samai Farah Faza - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=wNF8t32XBrw)
سأحاول الاتصال بصديقي المبدع الحاج معتز ربما تكون لديه النسخة الأصلية، لكنني لا أعرف هل سيرد لأنه مقل في الدخول للفيسبوك. وإن كانت لديك النسخة الأصلية أرجو منك أن تضعها لي هنا لكي أقوم بتحويلها بكل حب وذلك سيكون أفضل الحلول، ليس تعاجزا مني من تدوينه، فتديونه لن يستغرق مني إلا وقتا قصيرا، وربما التحويل يستغرق وقتا أطول.
وأنا أستمع الآن لهذا السماعي الرائع أذكر أيام شبابي حينما كنت أعزفه مع زميلي الراحل الأستاذ المبدع سلمان شكر رحمه الله.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
20/09/2013, 02h08
عزيزي الأستاذ سامر المحترم
بصراحة الآن كنت أدون السماعي، لكنني في الخانة الثالثة توقفت بسبب أن هناك عدم التزام كامل من الشريف بحيث لا يمكن معرفة الإيقاع بتاتا، حيث أنه يطيل نوتات ويقصر أخرى ما يجعل السماعي نفسه وكأنه خارج الإيقاع، لذا أمامك خيارين:
إما أن تجلب لي النوتة الأصلية وتضعها هنا وأقوم أنا بتغييرها للنوتة العادية
أو أنني أدون بحسب ما سمعت من هذه الفرقة التركية التي يعزفونها بطريقة فيها بعض الاختلافات عما يعزفه الشريف، لكن عزفهم واضح جدا ويسهل جدا تدوينها، إذ أن تدوين ما يعزفه الشريف يحتاج الذهاب إلى قارئ كف لكي يخبرني ماذا كان يقصد الشريف من هذين البارين.
بصراحة أنا لا أريد أن أكتب نوته مهلهلة بسبب أن الأصل غير واضح وفيه خروج عن الإيقاع، لا أعرف هل هو خروج متعمد "لا أظن" أم خروج بسبب كثرة التصرف؟
شاهدت نفس السماعي من طالبي الشريف زميلي الأستاذ سلمان شكر والأستاذ الحاج معتز، الإثنين يعزفان بنفس طريقة الشريف أو بطريقة قريبة جدا منه، بحيث أنني أيضا لم أفهم منهما ماذا يقصد الشريف.
هذه هي الفرقة التركية ولو كتبتها منهم لن يستغرق ذلك مني أكثر من نصف ساعة:
‫ظ…ط*ظٹ ط§ظ„ط¯ظٹظ† ط´ط±ظٹظپ __ ط³ظ…ط§ط¹ظٹ ظپط±ط*ظپط²ط§‬â€ژ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=q_XZ2xGlguo)
وهذا تسجيل آخر واضح جدا من فرقة تركية:
Ferahfeza Saz Semai (إerif Muhittin Targan) - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=wHyZeA8Mr1k)
وهذا آخر:
Ahenk Duo - Ferahfeza Saz Semaisi (إerif Muhittin Targan) - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=DIm8x8C3Qoo)
وهذا آخر:
Ferahfeza Saz Semأ¢isi - إerif Muhittin Targan - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=7bUbFMM3Ejw)
وهذا آخر:
TANؤ°Nؤ° Tؤ°Rؤ°O (Ferahfezأ¢ saz semaأ®si-إerif Muhittin TARGAN) - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=mhvjuJ8GlEs)
في انتظار ردك لكي تختار.
سماعي راست القصبجي كان فيه الكثير من الخروج، لكنه خروج متعمد حيث سرعان ما يعود للإيقاع، وأنا من نصح صديقي الفنان الكبير خالد محمد علي في بداياته أن يحذو حذو سماعي راست القصبجي في تأليفاته، وأنا شخصيا لدي سماعي حجاز سوف أضعه قريبا وقد مشيت أيضا على نفس درب سماعي راست القصبجي، فقد كان يتعمد الخروج من الإيقاع ثم العودة له بشكل حرفي عالي للغاية.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
استاذي العزيز احمد الجوادي
لم اكن مخطـأ ابدا في اطلاق صفة الكرم اللامتناهي
هناك نسخه تركيه في حوزتي ساحاول تصويرها على السكانر ورفعها على الصفحه
الشكر الجزيل لهذا المجهود الهائل وفعلا لو تم رصد زاويه خاصه لمؤلفات الاستاذ الشريف لصار لدينا كنز للفائده بدل ان تكون هذه اللالئ متناثره هنا وهناك
تحياتي وشكري الجزيل
أحمد الجوادي
22/09/2013, 18h32
سماعي فرحفزا الشريف محي الدين حيدر
أحبائي، لقد قمت بتدوين هذا السماعي من تسجيل الشريف نفسه.
لقد عانيت في بعض الأماكن حيث أن الشريف كان يعزف بحرية في تلك الأماكن مما لم يتح لي معرفة الإيقاع والزمن الصحيح، لذا كتبتها كما يفترض أن تكون وليس بالضبط كما يعزف الشريف.
لقد استلمت من أحد أعز أصدقائي المقربين نسخة تركية لهذا السماعي، وبدوري أشكره جزيل الشكر على هذه النسخة.
النسخة التي استلمتها مكتوبة على الطريقة التركية والتي كنت قد شرحتها في موضوعي هذا، وفي هذا الرابط:
http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?p=604397#post604397
قارنت بين النوتة التي قمت بتدوينها من الشريف وبين النوتة التركية لاحظت أنني قد كتبت تفصيلات أكثر بكثير من النوتة التركية، السبب هو أنني كتبتها عن الشريف.
هناك لدي عدة ملاحظات حول التدوين التركي:
لقد قاموا بتديون الخانة الرابعة على ميزان 6\4، وأنا لست مع هذا الميزان بتاتا، فهو ليس واضحا أبداً ولا أفهم لماذا اختاروا هذا الميزان!
لقد قمت بتدوين الخانة الرابعة على ميزان 2\4، في البداية تحيرت على أي ميزان أكتبه، في بداية الخانة كان واضحا أنه 3\4، سرعان ما يتحول إلى 2\4، لم أشأ أن أقوم بتحويل الإيقاع من ثلاثي ثم ثنائي، لذا أبقيت الخانة على ميزان 2\4، وهذا ما أرتأيه أنا.
في التدوين التركي وفي الخانة الرابعة وفي السطر الأخير، كتب المدون نوتات على شكل تريولات، أنا لم أسمع أي تريولات في عزف الشريف، لكنني يجب أن أكون منصفا ففي هذا المكان كان الشريف يعزف بحرية أكثر من اللزوم لذا يصعب معرفة ما هي، لكنني أجزم أنه لم يعزف أي تريولات، أو ربما عزفها مسرعة جدا، لكنها لا تبدوا تريولات بتاتاً.
بإمكاني أن أضيف الكثير من الحليات التي يعزفها الشريف، ربما أفعل ذلك لاحقا، لكنني أؤكد بأن قراءتها سيكون صعبا جدا لوجود الكثير جدا من التريبل كروشات. ممكن أن أعمل ذلك بأن أعيد كتابته على ميزان 10\4 وليس 10\8 لكي تسهل عملية القراءة، لكنني أترك ذلك لوقتي فتوجد أشياء أخرى علي إنجازها.
الشريف محي الدين حيدر كان يعزف على عود مرفوع (مسحوب)، وكان العود كما هو مسموع في التسجيل مرفوعا ثالثة كبيرة حيث أن الفرحفزا مسموع على نوتة سي بيكار بسبب سحب العود، لكنني قمت بتدوين العمل على المكان الأصلي للمقام أي على صول ماينر، لكي يتمكن من عزفه الشخص الذي يستخدم العود العادي أو العود المسحوب.
هناك أكثر من نوتة فا# تحت الخطوط، أي على الخط الإضافي الثالث تحت المدرج. أعلم تماما أن الكثير من عازفي العود يستخدمون وتر صول كأغلظ نوتة، أي يكاه، فمن يستخدم هذا الدوزان سيواجه مشكلة في عزف هذه النوتة، لكن حل المشكلة هو بسيط جداً وهو أن يعزف هذه النوتة تحديداً أوكتاف أعلى، ولن ينتبه أحد إلى ذلك. (كانت فرقة السيدة أم كلثوم تعمل هذا أحيانا حينما تكون نوتة تحت وتر صول كانوا يخطفونها من الأوكتاف الأعلى، ولا يلاحظها إلا الموسيقي المتخصص).
شيء آخر، يوجد نوتة ري والتي هي تحت الخطوط، وقد كتبت تحتها علامة الأوكتاف أوطأ، أي 8ve هذه النوتة تعزف أوكتاف أوطأ، حيث أن الشريف كان لديه هذه النوتة في الوتر الغليظ، البعض في العراق يسمونها (ري قبا)، والكثير من الأتراك يستخدمون مثل هذا الوتر أو الدوزان الغليظ. وحتى بعض العازفين العرب يستخدمون نفس الشيء لكن ذلك نادر بعض الشيء، لذا فمن ليس لديه هذا الوتر في العود ممكن أن يعزف النوتة في نفس المكان المكتوبة فيه، أي يلغي علامة الأوكتاف التي وضعتها والتي يعزفها الشريف محي الدين حيدر.
عملت نسخة أخرى تجاوزت نوتات فا# التي هي تحت الخطوط، كذلك في نفس النوتة قمت بإنزال بعض الأماكن العالية على العود أوكتاف أوطأ وذلك لمن يجدها صعبة وعالية عليه، لكي تكون متاحة للجميع ولتسهل قراءته لدى جميع المستويات.
مرفق
النوتة التي دونتها من الشريف
نوتة العود الاعتيادي
النوتة التركية
صورتين للنوتة التي دونتها
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=325503&stc=1&d=1379871033
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=325504&stc=1&d=1379871033
Sharif Muhiddin TARGAN - Samai Farah Faza - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=wNF8t32XBrw&feature=player_embedded)
أخيرا أقول: لم أكن مرتاحا في تدويني لهذا السماعي بالرغم من جماله، بسبب عدم وضوح الزمن عند الشريف.
قريبا جدا سأبدأ بنشر النوتات التي كانت تنتظر في كومبيوتري وسأنشر أيضا بعض التحليلات لبعض النوتات الشرقية، لا أخفيكم سبب تأخيري هو ما يحصل في سوريا وما حصل في مصر، وربنا عدى المشكلة اللي حصلت في مصر وإن شاء الله ستنعم سوريا بالاستقرار قريبا. صحيح أنني أعيش في الغربة لكنني في قلبي وروحي أعيش معكم، في مصر وفي سوريا.
أحببت أن أنبهكم إلى أنني نشرت موضوع عن قالب السوناتة ويتضمن الموضوع تحليل للحركة الأولى من موسيقى مسائية صغيرة لموتسارت، هذا هو الرابط:
http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?t=101789
خالص محبتي
أحمد الجوادي
عبد الهـادي
22/09/2013, 20h42
شكرا جزيلا لك أستادي الغالي على هده النوتة الجميلة و الاحترفية جدا
و هدا شيء ليس جديد علينا فأنت أستادي الغالي عودتنا دائما على الأمور الجميلة
فشكرا
و ادا سمحتلي أريد أن أطلب من حضرتك طلب ادا كان ظروفك تسمح
فالحقيقة فأنني في أمس الحاجة لخبرتك الطويلة في التدوين و أكبر دليل على دلك هده النوتة الجميلة التي تقدمها لنا
أستادي أنا أوزع أغنية لصديق عزيز و المشكلة هي في تدوينها
أنا لقد قمت بتدوين جزء كبير من هده الأغنية الى أنني أشعر أن بها بعض الأخطاء
فأتمنى أدا كان الوقت يسمح لك أن تراجع تدويني هدا و تصحح لي أخطائي
ولكن أنا لا أستطيع أن أنشر أي شيء عن هده الأغنية
فأتمنى ادا كانت هناك وسلية أخرى لتواصل معك من أجل هدا العمل
و أخيرا لا يسعني الى أن أشكرك على مساعدتك الكبيرة لي التي لن أنساها أبدا
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
أحمد الجوادي
23/09/2013, 16h50
شكرا جزيلا لك أستادي الغالي على هده النوتة الجميلة و الاحترفية جدا
و هدا شيء ليس جديد علينا فأنت أستادي الغالي عودتنا دائما على الأمور الجميلة
فشكرا
و ادا سمحتلي أريد أن أطلب من حضرتك طلب ادا كان ظروفك تسمح
فالحقيقة فأنني في أمس الحاجة لخبرتك الطويلة في التدوين و أكبر دليل على دلك هده النوتة الجميلة التي تقدمها لنا
أستادي أنا أوزع أغنية لصديق عزيز و المشكلة هي في تدوينها
أنا لقد قمت بتدوين جزء كبير من هده الأغنية الى أنني أشعر أن بها بعض الأخطاء
فأتمنى أدا كان الوقت يسمح لك أن تراجع تدويني هدا و تصحح لي أخطائي
ولكن أنا لا أستطيع أن أنشر أي شيء عن هده الأغنية
فأتمنى ادا كانت هناك وسلية أخرى لتواصل معك من أجل هدا العمل
و أخيرا لا يسعني الى أن أشكرك على مساعدتك الكبيرة لي التي لن أنساها أبدا
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
صديقي العزيز أستاذ عبد الهادي المحترم
أشكرك على كلماتك الجميلة.
بالنسبة للنوتة أرجو منك أن تحاول إكمالها ومن ثم إرسالها لي مع الملف الصوتي عبر رابط خارجي على بريدي الخاص، لكي أقوم بمراجعتها.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
23/09/2013, 16h52
استاذي العزيز احمد الجوادي
لم اكن مخطـأ ابدا في اطلاق صفة الكرم اللامتناهي
هناك نسخه تركيه في حوزتي ساحاول تصويرها على السكانر ورفعها على الصفحه
الشكر الجزيل لهذا المجهود الهائل وفعلا لو تم رصد زاويه خاصه لمؤلفات الاستاذ الشريف لصار لدينا كنز للفائده بدل ان تكون هذه اللالئ متناثره هنا وهناك
تحياتي وشكري الجزيل
صديقي العزيز أستاذ سامر المحترم
ألف شكر على تعليقك الجميل.
نعم لماذا لا تكون هناك نسخة أخرى، أرجو منك أن تضعها هنا لو تمكنت وإن كنت أنا قد وضعت النسخة التركية التي أرسلها لي صديقي مشكورا.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
24/09/2013, 02h10
أصدقائي الأحبة
لقد طلب مني أحد أعز أصدقائي أن أقوم بتدوين هذا العمل الجميل وهو تايتل مسلسل لا إله إلا الله.
قمت بعمل نسختين، واحدة على المكان الأصلي والثانية قمت بتصويرها على نوتة ري.
أتمنى أن تستمعوا بعزف هذا العمل الجميل.
الكثير من النوتات ستأتي تباعا بإذن الله تعالى.
خالص تحياتي
أحمد الجوادي
swaifi73
24/09/2013, 04h41
الأستاذ الفاضل والمرجع الدائم للمنتدى أستاذ ( أحمد الجوادي)
أشكرك جزيل الشكر على نوتة هذا النشيد الرائع( تتر مسلسل لا إله إلا الله ) الذي له ذكرى عند معظم الناس
ولقد دون بطريقة بسيطه أحترافيه في نفس الوقت
ويصلح أن يستغل في الحقل التربوي
خالص تحياتي
محمد السويفي
أحمد الجوادي
25/09/2013, 01h30
الأستاذ الفاضل والمرجع الدائم للمنتدى أستاذ ( أحمد الجوادي)
أشكرك جزيل الشكر على نوتة هذا النشيد الرائع( تتر مسلسل لا إله إلا الله ) الذي له ذكرى عند معظم الناس
ولقد دون بطريقة بسيطه أحترافيه في نفس الوقت
ويصلح أن يستغل في الحقل التربوي
خالص تحياتي
محمد السويفي
صديقي الحبيب أستاذ محمد المحترم
ألف شكر لك على كلماتك الرقيقة، هناك الكثير من الأعمال التي ستأتي قريبا إن شاء الله تعالى.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
عبد الهـادي
25/09/2013, 07h32
السلام عليكم أستادي الغالي أحمد الجوادي
أولا أريد أن أشكرك كتير على موافقتك على مساعدتي
تانيا أريد أن أشكرك على التدوين الجميل لأغنية تتر مسلسل لا اله الا الله
أما بخصوص النوتة
لو سمحت أستادي هل يمكن أن أرسل النوتة و الملف الصوتي في رسالة على ايميلك الخاص (طبعا ادا كنت لن تنزعج من دلك )
فكما قلت لك سابقا أستادي لا يسمحلي بأن أنشر أي شيء عن هدا العمل في أي مكان
كما أرجوا منك أن لا تنشر أي معلومة عن العمل أيضا
و أخير أشكرك على مساعدتك الكبيرة لي أستادي العزيز
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
أحمد الجوادي
25/09/2013, 14h10
السلام عليكم أستادي الغالي أحمد الجوادي
أولا أريد أن أشكرك كتير على موافقتك على مساعدتي
تانيا أريد أن أشكرك على التدوين الجميل لأغنية تتر مسلسل لا اله الا الله
أما بخصوص النوتة
لو سمحت أستادي هل يمكن أن أرسل النوتة و الملف الصوتي في رسالة على ايميلك الخاص (طبعا ادا كنت لن تنزعج من دلك )
فكما قلت لك سابقا أستادي لا يسمحلي بأن أنشر أي شيء عن هدا العمل في أي مكان
كما أرجوا منك أن لا تنشر أي معلومة عن العمل أيضا
و أخير أشكرك على مساعدتك الكبيرة لي أستادي العزيز
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
عزيزي الأستاذ عبد الهادي المحترم
أعتذر عن عدم تمكني من مساعدتك لضيق وقتي.
تحياتي/ أحمد الجوادي
عبد الهـادي
25/09/2013, 18h00
أستادي العزيز أحمد الجوادي
على العموم شكرا جزيلا لك على كل شيء
و أتمنى ادا وجدت وقت لمساعدتي بأن تخبرني ففي الحقيقة أنا في أمس الحاجة لشخص محترف في ميدان التدوين ,زائد أنني أثق به .
و أريد أن أخبرك أنني وجدت طريقة أخرى لارسال الملفات عبر رابط خارجي أعتقد أنه أمن و جيد .
و أخيرا أقول لك شكرا جزيلا أستادي العزيز
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
أحمد الجوادي
26/09/2013, 00h34
أستادي العزيز أحمد الجوادي
على العموم شكرا جزيلا لك على كل شيء
و أتمنى ادا وجدت وقت لمساعدتي بأن تخبرني ففي الحقيقة أنا في أمس الحاجة لشخص محترف في ميدان التدوين ,زائد أنني أثق به .
و أريد أن أخبرك أنني وجدت طريقة أخرى لارسال الملفات عبر رابط خارجي أعتقد أنه أمن و جيد .
و أخيرا أقول لك شكرا جزيلا أستادي العزيز
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
إذا صديقي العزيز أرجو أن ترسلها على الخاص، لكن أرجو أن لا تكرر هذا الكلام الذي كتبته سابقا فقد استأت منه ولأنك كررته مرتين، وأنا حريص جداً على كتمان هكذا أمور بدون أن تخبرني:
فكما قلت لك سابقا أستادي لا يسمحلي بأن أنشر أي شيء عن هدا العمل في أي مكان
كما أرجوا منك أن لا تنشر أي معلومة عن العمل أيضا
خالص محبتي
أحمد الجوادي
عبد الهـادي
26/09/2013, 04h23
إذا صديقي العزيز أرجو أن ترسلها على الخاص، لكن أرجو أن لا تكرر هذا الكلام الذي كتبته سابقا فقد استأت منه ولأنك كررته مرتين، وأنا حريص جداً على كتمان هكذا أمور بدون أن تخبرني:
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أستادي العزيز أحمد الجوادي
أنا أسف جدا على دلك الكلام الدي أزعجك لن يكرر أبدا
بالنسبة لنوتة فسأرسلها لك في أقرب وقت ان شاء الله
و شكرا جزيلا على مساعدتك الكبيرة لي
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
أحمد الجوادي
26/09/2013, 16h20
أستادي العزيز أحمد الجوادي
أنا أسف جدا على دلك الكلام الدي أزعجك لن يكرر أبدا
بالنسبة لنوتة فسأرسلها لك في أقرب وقت ان شاء الله
و شكرا جزيلا على مساعدتك الكبيرة لي
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
ولا يهمك عزيزي
خالص محبتي/ أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
29/09/2013, 15h23
أصدقائي الأحبة
اليوم مع العندليب الأسمر وإغنيته الرائعة (بيع قلبك).
سأضع نسختين، الأولى لمن يحتاج أن يعزفها في فرقة موسيقية وللمحترفين وهي توثيقية في نفس الوقت، والثانية مبسطة بعض الشيء.
أرجو من الجميع عدم وضع ملف النوتة في مكان آخر في المنتدى ومن أحب فممكن أن يضع رابط الأغنية من هذه المشاركة. أما من يحب أن يضعها أو أي من نوتاتي في منتدى ثاني فأرجو أخذ إذني برسالة خاصة.
من يحب أن يعزفها على طبقة مختلفة فأرجو أن يخبرني أي طبقة يريدها، لأن ذلك لن سيتغرق مني أكثر من ثواني، ومع تدقيق علامات التحويل وخصوصا ربع التون لن يستغرق أكثر من دقيقتين.
علي أن أنبه إلى أن هناك في هذه النوتة نوعين من الأقواس، حينما تكون الأقواس موضوعة في الموسيقى معنى ذلك أنني كتبت هذه الأقواس للوتريات، أما في الغناء فقد كتبت في بعض الأماكن أقواس، هذه الأقواس ليست للكمنجات أو الوتريات، بل هي للعبارات والنفس، وقد شرحت ذلك في موضوعي عن النظريات.
أتمنى أن تستمعوا بعزف هذه الإغنية الجميلة!
خالص محبتي
أحمد الجوادي
نور الصباح
30/09/2013, 08h09
أصدقائي الأحبة
اليوم مع العندليب الأسمر وإغنيته الرائعة (بيع قلبك).
سأضع نسختين، الأولى لمن يحتاج أن يعزفها في فرقة موسيقية وللمحترفين وهي توثيقية في نفس الوقت، والثانية مبسطة بعض الشيء.
أرجو من الجميع عدم وضع ملف النوتة في مكان آخر في المنتدى ومن أحب فممكن أن يضع رابط الأغنية من هذه المشاركة. أما من يحب أن يضعها أو أي من نوتاتي في منتدى ثاني فأرجو أخذ إذني برسالة خاصة.
من يحب أن يعزفها على طبقة مختلفة فأرجو أن يخبرني أي طبقة يريدها، لأن ذلك لن سيتغرق مني أكثر من ثواني، ومع تدقيق علامات التحويل وخصوصا ربع التون لن يستغرق أكثر من دقيقتين.
علي أن أنبه إلى أن هناك في هذه النوتة نوعين من الأقواس، حينما تكون الأقواس موضوعة في الموسيقى معنى ذلك أنني كتبت هذه الأقواس للوتريات، أما في الغناء فقد كتبت في بعض الأماكن أقواس، هذه الأقواس ليست للكمنجات أو الوتريات، بل هي للعبارات والنفس، وقد شرحت ذلك في موضوعي عن النظريات.
أتمنى أن تستمعوا بعزف هذه الإغنية الجميلة!
خالص محبتي
أحمد الجوادي SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
أولا أنـــــــــــا آسف أشد الأسف لعدم دخولى المنتدى فى الأيام السابقة وذلك لانشغالى فى تجهيز وعقد قران ابنتنا الغالية الأميرة ( ســــــــــــــــــــــــــــــوســـــــــــــــــ ـــــــــــن )
وكذلك فقد تم بحمد الله - له الفضل والمنة - زفافها يوم الجمعة الماضية
ثالثا : البنات ومصاريف زواج البنات - فرحكم الله بزواج بناتكم وأولادكم
رابعا : ادعوا لهما الله - عز وجل - أن تكون حياتها الجديدة سعيدة يملؤها الحب والسعادة وأن يرزقهما الله البنين والبنات الصالحين والصالحات
وشكرررررررررررررررررا
أخوكم
نور الصباح
عبد الهـادي
01/10/2013, 10h22
أصدقائي الأحبة
اليوم مع العندليب الأسمر وإغنيته الرائعة (بيع قلبك).
سأضع نسختين، الأولى لمن يحتاج أن يعزفها في فرقة موسيقية وللمحترفين وهي توثيقية في نفس الوقت، والثانية مبسطة بعض الشيء.
أرجو من الجميع عدم وضع ملف النوتة في مكان آخر في المنتدى ومن أحب فممكن أن يضع رابط الأغنية من هذه المشاركة. أما من يحب أن يضعها أو أي من نوتاتي في منتدى ثاني فأرجو أخذ إذني برسالة خاصة.
من يحب أن يعزفها على طبقة مختلفة فأرجو أن يخبرني أي طبقة يريدها، لأن ذلك لن سيتغرق مني أكثر من ثواني، ومع تدقيق علامات التحويل وخصوصا ربع التون لن يستغرق أكثر من دقيقتين.
علي أن أنبه إلى أن هناك في هذه النوتة نوعين من الأقواس، حينما تكون الأقواس موضوعة في الموسيقى معنى ذلك أنني كتبت هذه الأقواس للوتريات، أما في الغناء فقد كتبت في بعض الأماكن أقواس، هذه الأقواس ليست للكمنجات أو الوتريات، بل هي للعبارات والنفس، وقد شرحت ذلك في موضوعي عن النظريات.
أتمنى أن تستمعوا بعزف هذه الإغنية الجميلة!
خالص محبتي
أحمد الجوادي
مرحبا أستادي الغالي أحمد الجوادي
أولا أريد أن أشكرك مرة أخرى على مساعتدك الكبيرة التي قدمتها لي و تقدمها . فشكرا جزيلا لك أستادي العزيز
تانيا أريد أن أشكرك على هده النوتة الجميلة للعندليب عبد الحليم حافظ الدي رافقني صوته في طفولتي و الى الأن لازلت أستمتع بأغانيه كتير
كما أنني أحييك أستادي العزيز حيث أنك تفكر في الجميع محترفين و مبتدئين
فشكرا جزيلا لك أستادي العزيز
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
[CENTER]الأستاذ الجليل والفنان الجميل احمد الجوادى
واحشنى جدا واشكرك على تتر لا إله إلا الله وعلى اغنية بيع قلبك وهذا التدوين الجميل والأهم من هذا كله اننى اطمئننت على صحتك الغاليه وذلك من خلال مشاركاتك ونشاطك بحيويه داعيا الى الله ان يديم عليك نعمة الصحه والعافيه حتى نستزيد من فنك وعلمك الغزير.
استاذى العزيز..اود ان تلقى الضؤ ولو قليلا على فن الأوبرا وخاصة الغناء الأوبرالى علما بإننى حاولت جاهدا ان استسيغ هذا النوع من الفن ولكنى فشلت فشلا ذريعا.
كما ارجو ان تشرح لنا عملية تنظيم النفس اثناء الغناء وهل هناك قواعد معينه يجب ان يتبعها المغنى لتنظيم النفس؟
مع جزيل الشكر
احمد ارمندو)g, r[/
شكرا استاذ الجوادي على هدا العطاء الغزيرفي ترسيخ الثقافة الموسيقية٠
أحمد الجوادي
06/10/2013, 01h31
أصدقائي الأحبة
اليوم مع العندليب الأسمر وإغنيته الرائعة (بيع قلبك).
سأضع نسختين، الأولى لمن يحتاج أن يعزفها في فرقة موسيقية وللمحترفين وهي توثيقية في نفس الوقت، والثانية مبسطة بعض الشيء.
أرجو من الجميع عدم وضع ملف النوتة في مكان آخر في المنتدى ومن أحب فممكن أن يضع رابط الأغنية من هذه المشاركة. أما من يحب أن يضعها أو أي من نوتاتي في منتدى ثاني فأرجو أخذ إذني برسالة خاصة.
من يحب أن يعزفها على طبقة مختلفة فأرجو أن يخبرني أي طبقة يريدها، لأن ذلك لن سيتغرق مني أكثر من ثواني، ومع تدقيق علامات التحويل وخصوصا ربع التون لن يستغرق أكثر من دقيقتين.
علي أن أنبه إلى أن هناك في هذه النوتة نوعين من الأقواس، حينما تكون الأقواس موضوعة في الموسيقى معنى ذلك أنني كتبت هذه الأقواس للوتريات، أما في الغناء فقد كتبت في بعض الأماكن أقواس، هذه الأقواس ليست للكمنجات أو الوتريات، بل هي للعبارات والنفس، وقد شرحت ذلك في موضوعي عن النظريات.
أتمنى أن تستمعوا بعزف هذه الإغنية الجميلة!
خالص محبتي
أحمد الجوادي SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS
أولا أنـــــــــــا آسف أشد الأسف لعدم دخولى المنتدى فى الأيام السابقة وذلك لانشغالى فى تجهيز وعقد قران ابنتنا الغالية الأميرة ( ســــــــــــــــــــــــــــــوســـــــــــــــــ ـــــــــــن )
وكذلك فقد تم بحمد الله - له الفضل والمنة - زفافها يوم الجمعة الماضية
ثالثا : البنات ومصاريف زواج البنات - فرحكم الله بزواج بناتكم وأولادكم
رابعا : ادعوا لهما الله - عز وجل - أن تكون حياتها الجديدة سعيدة يملؤها الحب والسعادة وأن يرزقهما الله البنين والبنات الصالحين والصالحات
وشكرررررررررررررررررا
أخوكم
نور الصباح
صديقي الغالي الأستاذ أحمد المحترم
ألف مليون مبروك عليك وعلى ابنتكم المصانة العروس المحترمة وعريسها، إن شاء الله بالرفاه والبنين والخلف الصالح.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
06/10/2013, 01h33
مرحبا أستادي الغالي أحمد الجوادي
أولا أريد أن أشكرك مرة أخرى على مساعتدك الكبيرة التي قدمتها لي و تقدمها . فشكرا جزيلا لك أستادي العزيز
تانيا أريد أن أشكرك على هده النوتة الجميلة للعندليب عبد الحليم حافظ الدي رافقني صوته في طفولتي و الى الأن لازلت أستمتع بأغانيه كتير
كما أنني أحييك أستادي العزيز حيث أنك تفكر في الجميع محترفين و مبتدئين
فشكرا جزيلا لك أستادي العزيز
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
الصديق الغالي الأستاذ عبد الهادي المحترم،
ألف شكر لك على كلماتك الجميلة.
بالنسبة لسؤالك عن المصاحبة فسوف أرد عليه قريبا بإذن الله.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
06/10/2013, 01h35
[CENTER]الأستاذ الجليل والفنان الجميل احمد الجوادى
واحشنى جدا واشكرك على تتر لا إله إلا الله وعلى اغنية بيع قلبك وهذا التدوين الجميل والأهم من هذا كله اننى اطمئننت على صحتك الغاليه وذلك من خلال مشاركاتك ونشاطك بحيويه داعيا الى الله ان يديم عليك نعمة الصحه والعافيه حتى نستزيد من فنك وعلمك الغزير.
استاذى العزيز..اود ان تلقى الضؤ ولو قليلا على فن الأوبرا وخاصة الغناء الأوبرالى علما بإننى حاولت جاهدا ان استسيغ هذا النوع من الفن ولكنى فشلت فشلا ذريعا.
كما ارجو ان تشرح لنا عملية تنظيم النفس اثناء الغناء وهل هناك قواعد معينه يجب ان يتبعها المغنى لتنظيم النفس؟
مع جزيل الشكر
احمد ارمندو)g, r[/
صديقي وأخي الغالي أحمد (ارمندو) المحترم
ألف شكر لك على ما تفضلت به من كلمات جميلة.
إن شاء الله بعد فترة قصيرة أكتب عن الأوبرا هنا وإن كنت أنا بعيدا عن هذا المجال لكن سؤالك رائع وهام كعادتك في أسئلتك.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
06/10/2013, 01h36
شكرا استاذ الجوادي على هدا العطاء الغزيرفي ترسيخ الثقافة الموسيقية٠
الصديق الغالي الأستاذ العربي المحترم
ألف شكر لك ودعائي لك بالصحة والعافية إن شاء الله.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
06/10/2013, 01h50
أصدقائي الأحبة
سألني أحد أعز أصدقائي حول كيف يعزف البار رقم 11 والبار رقم 15 والبارات رقم 11 و 16 و 29 وأخيرا 31.
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=326402&stc=1&d=1381022276
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=326403&stc=1&d=1381022276
هذه الأشكال الإيقاعية كنت قد شرحتها في موضوع النظريات وكانت عن السنكوب، هذه هي إحدى أنواع السنكوب.
لكي يتم عزفها بسهولة فممكن أن نفكر بأن البار كله مكون من نوتات على شكل كروشين من بدايته لنهايته.
يعني بمعنى آخر ومن يعرف طريقة "تا فا تي في" فهي "تا تي" لكن الكروش الأول "تا" يعزف باليد الشمال والثاني "تي" يعزف باليد اليمنى، لكن اليد اليمنى يجب أن تحتفظ بطولها إلى أن يأتي دور النوتة التالية.
سماع الملف الصوتي سيساعدنا كثيرا لكيفية عزفها.
لقد وضعت ملفين، الأول بصوت البيانو، والثاني بصوت آلتي الفلوت التي تعزف اليد اليمنى للبيانو وسيسمع من السماعة اليسرى، والثاني بصوت الباسسون أو الفاجوت، وهو لليد اليسرى، وسيسمع من السماعة اليمنى. الملف الثاني سيساعد أكثر على فهم ومساعدة العزف.
قمت بتوزيع هذه اعتمادا على النوتة الأصلية التي كتبها تشايكوفسكي، وقد كتبت بارت آخر مبسط وهو مرفق على شكل PDF.
Swan Lake - Act2 Dance of the Little Swans - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=aCQd1L_j-6A)
خالص تحياتي
أحمد الجوادي
استادي سلام الله عليك فعلا تستحق كل الاحترام والتقدير
لدي طلب ادا كان ممكن ابحث على الملف الصوتي لسماعي حجاز لعبد الرحمان جبقجي
أحمد الجوادي
06/10/2013, 13h57
استادي سلام الله عليك فعلا تستحق كل الاحترام والتقدير
لدي طلب ادا كان ممكن ابحث على الملف الصوتي لسماعي حجاز لعبد الرحمان جبقجي
ألف شكر لك يا صديقي العزيز
مع الأسف لا يوجد لدي هذا السماعي!
هذه النسخة التي وضعتها أتوقع أن تكون صحيحة لأنها من تدوين الأستاذ جبقجي نفسه.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
06/10/2013, 14h31
استادي سلام الله عليك فعلا تستحق كل الاحترام والتقدير
لدي طلب ادا كان ممكن ابحث على الملف الصوتي لسماعي حجاز لعبد الرحمان جبقجي
صديقي العزيز
لقد أعدت كتابته بالكومبيوتر، لكن توجد أماكن كثيرة لم تكن واضحة، والغريب هو أن الخانة الثالثة ليست مكتوبة. كذلك المرجع الذي في الخانة الرابعة لم يكن مغلقا لكن توجد علامة البيرما والسيكوندا فولتا، وهذا شيء غريب!! لقد كتبته مثلما هو مكتوب، وأنا لا أنسب إلى نفسي تديونه، فقط نقلته.
بعدين لم أفهم لماذا استخدم علامة مرجع البار لكي يعيد بلانس منقوط في الخانة الرابعة، أليس كتابة بلانش منقوط أسهل من كتابة مرجع بار؟ لقد كتبت سابقا عن الاستخدامات السيئة، وهذا استخدام في غاية السوء.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
اشكرك من كل قلبي على التوضيح الدي قمت به وشكرا جزيلا واتمنا ان يكتمل العمل بالملف الصوتي
أحمد الجوادي
07/10/2013, 02h24
اشكرك من كل قلبي على التوضيح الدي قمت به وشكرا جزيلا واتمنا ان يكتمل العمل بالملف الصوتي
صديقي العزيز أستاذ كمال المحترم
هذا هو الملف الصوتي، لكنني أحب أن أنوه إلى أن السينيو لا يعاد بع كل خانة في هذا الملف الصوتي، هو فقط للتعرف على السماعي.
وأنبه إلى شيء آخر، بما أنني أعمل على الفينالي هذا البرنامج لا يدعم ربع التون، لذا ستسمع ربع التون كلها بيمولات.
وشيء أخير هو أنني قمت بتغيير النوتة التي وضعتها في المشاركة السابقة لأنني رأيت أن البار الرابع هو غير معقول وقد كان ذلك بسبب عدم وضوح الصورة التي أرفقتها، وقمت بتغييره وجعلته مثل البار رقم 12.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
07/10/2013, 02h50
اشكرك من كل قلبي على التوضيح الدي قمت به وشكرا جزيلا واتمنا ان يكتمل العمل بالملف الصوتي
صديقي العزيز
هذا هو مع السينيو، لكن لا زال بدون ربع التون.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
صديقي العزيز
هذا هو مع السينيو، لكن لا زال بدون ربع التون.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
شكرا استادي على المزيد من التوضيحات والملف الصوتي
اتمنا لك التوفيق من كلي قلبي
أحمد الجوادي
09/10/2013, 17h26
شكرا استادي على المزيد من التوضيحات والملف الصوتي
اتمنا لك التوفيق من كلي قلبي
أهلا وسهلا بك صديقي العزيز
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
09/10/2013, 17h36
أصدقائي الأحبة
اتصل بي قبل قليل أحد أعز أصدقائي وطلب مني أن أكتب توزيعا خفيفا ومبسطا بعض الشيء لآلة البيانو لأغنية نسم علينا الهوى لرائعتنا فيروز.
لحسن الحظ أن النوتة كنت قد دونتها منذ فترة حيث كنا نعزفها هنا في إحدى الفرق وهي جاهزة عندي في الكومبيوتر وكانت تنتظر دورها للنشر.
فتحت كومبيوتري وبعجالة قمت بتوزيع هذه الأغنية الجميلة للبيانو.
لقد راعيت أن الأغنية شرقية ولا تستحمل توزيعا مكثفا هذا بالإضافة لطلب الصديق الغالي أن أكتبها مبسطة بعض الشيء. كانت هناك مشكلة ربع التون في مكان ما في الأغنية وتحديدا في البارات 47 إلى 52، حاولت التحايل على ربع التون وعدم أظهار عدم وجوده في البيانو بعمل بعض الأشكال التي تنسي السامع أن هناك ربع تون، لكنني اضطررت أن أجعل ربع التون بيمول في البارين 51 و 52.
نوتة البيانو لساتها طازة، لسة طالعة من الفرن قبل قليل.
أنبه إلى أن هناك نسختين، واحدة لتوزيع البيانو والثانية بدون التوزيع أي اللحن الأصلي.
أتمنى أن يروق لكم التوزيع وأن تروق لكم النوتة الأصلية أيضا، وأتمنى لكم عزفا شهياً!
بعد قليل سوف أعمل نسخة أخرى للبيانو فيها صعوبات أكثر بقليل من هذه النسخة.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
عبد الهـادي
09/10/2013, 18h12
السلام عليكم
أستادي العزيز أحمد الجوادي
أتمنى أن تكون بخير وبصحة جيدة
أريد أن أشكرك جزيل الشكر على هده النوتة الجميلة و على هدا التوزيع الأكتر من رائع
و الحقيقة أنني استمعت لتوزيع أكتر من مرة ولم أشبع منه
التوزيع جميل وبسيط و أعتقد أن بساطته هي الشيء الدي جعله جميل بهدا الشكل
و هده البساطة لا يستطيع أن يفعلها الا شخص محترف جدا متلك أستادي الغالي
على العموم شكرا جزيلا لك على هده النوتة الجميلة و هدا التوزيع الجميل و الراقي
و على مساعدتك الكبيرة التي قدمتها لي
ف شكرا جزيلا
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
أحمد الجوادي
09/10/2013, 18h50
أصدقائي الأحبة
هاقد عدت لكم بنسخة أخرى كتبتها الآن للبيانو وهو أصعب من النسخة السابقة لأغنية نسم علينا الهوى.
بالمناسبة فالتوزيع الأول لم يأخذ مني أكثر من ساعة ونصف، والثاني ولأنه مبني على الأول أخذ أقل من ساعة.
أتمنى أن تروق لكم
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
09/10/2013, 19h09
السلام عليكم
أستادي العزيز أحمد الجوادي
أتمنى أن تكون بخير وبصحة جيدة
أريد أن أشكرك جزيل الشكر على هده النوتة الجميلة و على هدا التوزيع الأكتر من رائع
و الحقيقة أنني استمعت لتوزيع أكتر من مرة ولم أشبع منه
التوزيع جميل وبسيط و أعتقد أن بساطته هي الشيء الدي جعله جميل بهدا الشكل
و هده البساطة لا يستطيع أن يفعلها الا شخص محترف جدا متلك أستادي الغالي
على العموم شكرا جزيلا لك على هده النوتة الجميلة و هدا التوزيع الجميل و الراقي
و على مساعدتك الكبيرة التي قدمتها لي
ف شكرا جزيلا
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
صديقي الغالي أستاذ عبد الهادي المحترم
ألف شكر لك على كلامك الجميل والحمد لله أن التوزيع أعجبك.
في الأمس بالليل بدأت أكتب الرد على سؤالك حول المصاحبة، وكان الوقت متأخر لذا أرجأت إكمال الكتابة ليوم، لكن صديق عزيز جدا اتصل بي وطلب مني هذه الأغنية موزعة للبيانو، لكنني سوف أكمل كتابة الرد اليوم بإذن الله تعالى.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
09/10/2013, 19h11
الصديق والأخ الغالي الأستاذ أحمد "ارمندو" المحترم
أنا لم أنس الرد على سؤالك الجميل حول الأوبرا، سأكتبه قريبا جدا بإذن الله
خالص محبتي
أحمد الجوادي
شكرا جزيلا استادئ الجليل على هده التحف القيمة.
هل اجد عندك نوتة ; سماعي حجاز ل رفيق طلعت باي .
مع كامل تحياتي الخالصة
عبد الهـادي
10/10/2013, 01h00
أستادي العزيز أحمد الجوادي
أولا أود أن أشكرك على كلماتك الجميلة
كما أريد أن أشكرك على موضوع المصاحبة الدي سألتك عنه .
و أرجوا منك أن تضع صحتك و راحتك في المقام الأول قبل أي موضوع أو أي رد .
و أخيرا شكرا جزيلا أستادي العزيز على مساعدتك الكبيرة لي .
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
شكرا استادنا الغالي على تحفك الرائعة
الأستاذ الجليل والفنان الجميل احمد الجوادى
كل عام وانت بخير بمناسبة حلول عيد الأضحى المبارك راجيا من الله عز وجل ان يعيده عليك وعلينا بالخير والبركه والسعاده.
احمد (ارمندو)
استاذنا الجليل احمد الجوادي
كل عام وانت بخير.عيد مبارك سعيد
استاذنا الجليل احمد الجوادي
كل عام وانت بخير.عيد مبارك سعيد
الله يحفضكم
salhi_haithem
14/10/2013, 18h53
كل عام و أنتم بخير ...عيد مبارك لجميع الأصدقاء ...أعَاده الله علينا و عليكم بالخيْر و اليمْن و البَركة
درأرسلان
15/10/2013, 13h19
الأستاذ المحترم أحمد الجوادي،
عيد مبارك سعيد وكل عام وأنتم بخير
أخوكم د المصطفى أرسلان:emrose::emrose::emrose:
أحمد الجوادي
16/10/2013, 01h44
شكرا جزيلا استادئ الجليل على هده التحف القيمة.
هل اجد عندك نوتة ; سماعي حجاز ل رفيق طلعت باي .
مع كامل تحياتي الخالصة
صديقي العزيز الأستاذ العربي المحترم
بعد العيد بإذن الله سأحاول
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
16/10/2013, 01h45
أستادي العزيز أحمد الجوادي
أولا أود أن أشكرك على كلماتك الجميلة
كما أريد أن أشكرك على موضوع المصاحبة الدي سألتك عنه .
و أرجوا منك أن تضع صحتك و راحتك في المقام الأول قبل أي موضوع أو أي رد .
و أخيرا شكرا جزيلا أستادي العزيز على مساعدتك الكبيرة لي .
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
صديقي العزيز الأستاذ عبد الهادي
شكرا جزيلا لك، الموضوع الآن جاهز وإن شاء الله بعد العيد سأنشره.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
16/10/2013, 01h46
شكرا استادنا الغالي على تحفك الرائعة
شكرا جزيلا لك صديقي العزيز الأستاذ كمال المحترم
كل عام وأنتم بألف خير، إن شاء الله يكون عام خير وسعادة لجميع العرب والمسلمين.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
16/10/2013, 01h49
الأستاذ الجليل والفنان الجميل احمد الجوادى
كل عام وانت بخير بمناسبة حلول عيد الأضحى المبارك راجيا من الله عز وجل ان يعيده عليك وعلينا بالخير والبركه والسعاده.
احمد (ارمندو)
أخي وصديقي الغالي الأستاذ أحمد (ارمندو) المحترد
ألف شكر لك وكل عام وأنت بألف خير
دعائي لجميع العرب مسلمين وغير مسلمين أن يعيشوا بسلام وصحة وعافية.
بعد العيد بأيام الرد على موضوع الأوبرا بإذن الله تعالى.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
16/10/2013, 01h51
استاذنا الجليل احمد الجوادي
كل عام وانت بخير.عيد مبارك سعيد
الصديق العزيز الأستاذ العربي المحترم
ألف شكر لك وكل عام وجميع المسلمين والعرب بكل الخير إن شاء الله.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
16/10/2013, 01h54
كل عام و أنتم بخير ...عيد مبارك لجميع الأصدقاء ...أعَاده الله علينا و عليكم بالخيْر و اليمْن و البَركة
كل عام وأنتم وجميع الأصدقاء بخير، عيد سعيد إن شاء الله.
خالص تحياتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
16/10/2013, 01h56
الأستاذ المحترم أحمد الجوادي،
عيد مبارك سعيد وكل عام وأنتم بخير
أخوكم د المصطفى أرسلان:emrose::emrose::emrose:
الأستاذ الفاضل الدكتور المصطفى المحترم
ألف شكر على تهنئتك الجميلة وكل عام وأنتم بألف خير.
خالص محبتي
أخوكم/ أحمد الجوادي
محمدالأندلسي
16/10/2013, 17h29
في البداية عيد سعيد للجميع وأرجو أن يعيده الله على كل الأمة العربية والاسلامية بالسلم والأمان ، لك مني السيد أحمد الجوادي أجمل عبارات التقدير لما تبذله من مجهود ، ولما حباك الله به من موهبة ، والمام بمختلف أنواع الموسيقى العالمية ، ولكن يبقى هناك نوعا يكتنفه الكثير من الغموض لقلة المهتمين به وهو مايسمى بالموسيقى الأندلسية كما تؤدى في بلدان المغرب العربي ( تونس ،الجزائر ، الغرب ، ليبيا ) ، وأرجو منكم تخصيص جزءا من اهتمامتكم لهذا النوع ، وبدون شك زياراتك لهذا القطر قد زودتكم بمعطيات كافية ، وهذا ما هو الا اقتراحا وتمنيا في نفس الوقت ،راجيا لكم كل التوفيق.
عبد الهـادي
16/10/2013, 21h30
السلام عليكم
أستادي الغالي أحمد الجوادي
أولا عيد مبارك سعيد وكل عام و أنتم بألف خير
كما أود أن أشكرك على موضوع المرافقة الدي سألتك عنه .
أستادي العزيز قبل قليل قرأت نوتة أغنية نسم علينا الهوى بتوزيعك للبيانو للمحترفين
و ادا بي لاحظت شيء هام
حسب معلوماتي البسيطة أعلم أن الصوت العابر لا يقفز
و يمكن أن يأتي قفزا شرط أن تكون النوتة التي نقفز منها اليه متناغمة
فادا بي أجد في الحقلين 6 و7
في الحقل السادس لقد استعملت أستادي الغالي الائتلاف (ري-فا-لا) في الانقلاب التاني (حسب ما لاحظت)
فيما نجد في اللحن متلا نوتة السي NCT التي تقفز الى الصول التي هي أيضا NCT
و هدا متال على ما وجدت و هو موجود في لحقلين معا كما أخبرتك
أرى أن معلوماتي هي الغلط لأن متل هكدا أمور لا تمر عليك كما أعلم
فأرجوا منك أن توضحلي هدا الأمر ولو توضيح بسيط.
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
أحمد الجوادي
17/10/2013, 01h01
السلام عليكم
أستادي الغالي أحمد الجوادي
أولا عيد مبارك سعيد وكل عام و أنتم بألف خير
كما أود أن أشكرك على موضوع المرافقة الدي سألتك عنه .
أستادي العزيز قبل قليل قرأت نوتة أغنية نسم علينا الهوى بتوزيعك للبيانو للمحترفين
و ادا بي لاحظت شيء هام
حسب معلوماتي البسيطة أعلم أن الصوت العابر لا يقفز
و يمكن أن يأتي قفزا شرط أن تكون النوتة التي نقفز منها اليه متناغمة
فادا بي أجد في الحقلين 6 و7
في الحقل السادس لقد استعملت أستادي الغالي الائتلاف (ري-فا-لا) في الانقلاب التاني (حسب ما لاحظت)
فيما نجد في اللحن متلا نوتة السي NCT التي تقفز الى الصول التي هي أيضا NCT
و هدا متال على ما وجدت و هو موجود في لحقلين معا كما أخبرتك
أرى أن معلوماتي هي الغلط لأن متل هكدا أمور لا تمر عليك كما أعلم
فأرجوا منك أن توضحلي هدا الأمر ولو توضيح بسيط.
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
صديقي العزيز أستاذ عبد الهادي المحترم
أولا كل عام وأنت بألف خير
ثانيا لم أفهم ماذا عنيت بالحقل، هل تعني بار أو مازورة، أم أنك تعني شيئا آخر؟
أرجو أن تخبرني عن المكان الصحيح.
أود أن أخبرك بأن الهارموني الذي يكتب للبيانو هو غير الهارموني الذي يكتب لأربعة أصوات بشرية، ففي البيانو توجد حرية أكثر بكثير من الكتابة لأربعة أصوات، والسبب هو أن العازف لديه عشرة أصابع والأمر مفتوح أكثر.
الكثير من الممنوعات في كتابة الهارموني للأصوات البشرية الأربعة سببها على الأغلب هو صعوبة الغناء، وهذه الصعوبة ليست موجودة في البيانو.
وهناك شيء آخر، وكنت قد سألتني عنه قبل فترة قصيرة، لو لاحظت أن السلم هنا هو كرد أي ليس ميجر ولا ماينر، لذا لا يمكن أن نطبق عليه قواعد الهارموني التقليدي.
هناك طرق كثيرة للهروب من التوازيات في كتابة الهارموني، وهناك الكثير من المؤلفين من يتعمدون كتابة توازيات واضحة وقد وضعت نماذج من بيتهوفن وغيره في أحد مواضيع الدكتور هشام عن الهارموني.
أما بالنسبة لنوتات ال NCTs فلها الكثير من القواعد وهي بأنواع كثيرة، ولا يعني أن استخدام القفز في نوتات ال NTCs ممنوع، بل هناك أنواع فيها القفز ولها تسميات.
أتمنى أن أجد بعض الوقت لكي أكتب في هذا الموضوع، لكن لحد الآن لا يبدو لي في الأفق أي وقت، وخصوصا أنني الآن بصدد عمل مواضيع ستعجبك كثيرا إن شاء الله، وهي الأخرى مؤجلة بسبب الردود التي توقفني عن متابعة ما بدأت به.
على العموم أرجو أن تشير لي للأماكن التي عنيتها بشكل واضح لكي أتمكن من الرد الصحيح. على العموم ففي البارين السادس والسابع لم أجد أي قفزة في اللحن، وأرجو أن لا تنسى أن الميلودي هو ليس لي.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
17/10/2013, 01h09
في البداية عيد سعيد للجميع وأرجو أن يعيده الله على كل الأمة العربية والاسلامية بالسلم والأمان ، لك مني السيد أحمد الجوادي أجمل عبارات التقدير لما تبذله من مجهود ، ولما حباك الله به من موهبة ، والمام بمختلف أنواع الموسيقى العالمية ، ولكن يبقى هناك نوعا يكتنفه الكثير من الغموض لقلة المهتمين به وهو مايسمى بالموسيقى الأندلسية كما تؤدى في بلدان المغرب العربي ( تونس ،الجزائر ، الغرب ، ليبيا ) ، وأرجو منكم تخصيص جزءا من اهتمامتكم لهذا النوع ، وبدون شك زياراتك لهذا القطر قد زودتكم بمعطيات كافية ، وهذا ما هو الا اقتراحا وتمنيا في نفس الوقت ،راجيا لكم كل التوفيق.
عزيزي الأستاذ محمد المحترم
كل عام وأنت بألف خير.
بالنسبة لموضوع الموسيقى الأندلسية مع الأسف فليست لدي عنها معلومات، المعلومات التي عند الموسيقيين في بلاد المغرب العربي، لأن الكثير منهم يعملون بها.
لكن هذا لا يعني أنها لا تعجبني، بل أحب أن أسمعها من قناة تونس أو المغرب أحيانا حينما يكون هناك وصلة أندلسية، فقط ما أحب أن أقوله هو أنه في المغرب العربي الكبير توجد نوع من العرب أثناء الغناء ليست موجودة في باقي الدول العربية.
خالص تحياتي
أحمد الجوادي
عبد الهـادي
17/10/2013, 05h10
مرحبا أستادي الغالي أحمد الجوادي
تفضل أنا في هده الصورة حاولت أن أوضح ما قلت
هدان هما الحقلين الدي تحدت عنهم في المشاركة السابقة
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=327281&stc=1&d=1381982719
لقد قمت بالربط بين النوتات التي فيها قفزات و هي نوتات NCT كما قمت بالتسطير عليهم حتى تكون أوضح
وقمت بوضع نوتة باللون الأحمر و هي نوتة ري حيت أنها نوتة NCT و نجدها تقفز .
أتمنى أن أكون وفقت في توضيح استفساري
أما بالنسبة لكلمة حقل نعم فلقد قصدت بها بار أو مازورة
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
أحمد الجوادي
17/10/2013, 14h57
مرحبا أستادي الغالي أحمد الجوادي
تفضل أنا في هده الصورة حاولت أن أوضح ما قلت
هدان هما الحقلين الدي تحدت عنهم في المشاركة السابقة
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=327281&stc=1&d=1381982719
لقد قمت بالربط بين النوتات التي فيها قفزات و هي نوتات NCT كما قمت بالتسطير عليهم حتى تكون أوضح
وقمت بوضع نوتة باللون الأحمر و هي نوتة ري حيت أنها نوتة NCT و نجدها تقفز .
أتمنى أن أكون وفقت في توضيح استفساري
أما بالنسبة لكلمة حقل نعم فلقد قصدت بها بار أو مازورة
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
نعم إنها نوع من أنواع NCT واسمها Neighbor Group، ممكن أن تجد اختلافات في التسمية بحسب الكتاب أو المدرسة.
نلاحظ أنني كثيرا ما أكتب (مدرسة) لا أقصد بها بالطبع مدرسة ابتدائية أو ثانوية، بل أقصد بها منهج أو نظام دراسي أو System.
موتسارت يستخدم هذا الشكل كثيرا جدا هذا مثال من كونشيرتو الكمان رقم 5
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=327340&stc=1&d=1382024004
أخيرا أقول لولا وجود NCTs لما استطاع أحد كتابة موسيقى بتاتا ولأصبحت الموسيقى عقيمة.
خالص تحياتي
أحمد الجوادي
عبد الهـادي
17/10/2013, 21h43
نعم إنها نوع من أنواع NCT واسمها Neighbor Group، ممكن أن تجد اختلافات في التسمية بحسب الكتاب أو المدرسة.
نلاحظ أنني كثيرا ما أكتب (مدرسة) لا أقصد بها بالطبع مدرسة ابتدائية أو ثانوية، بل أقصد بها منهج أو نظام دراسي أو System.
موتسارت يستخدم هذا الشكل كثيرا جدا هذا مثال من كونشيرتو الكمان رقم 5
أخيرا أقول لولا وجود NCTs لما استطاع أحد كتابة موسيقى بتاتا ولأصبحت الموسيقى عقيمة.
خالص تحياتي
أحمد الجوادي
السلام عليكم أستادي الغالي
أولا أود أن أشكرك جزيلا على توضيحك لهدا الموضوع الهام جدا بالنسبة لي
ففي الحقيقة أنه كان مشكلة كبيرة تحصل لي في بعض الأعمال الموسيقية مما يخرب الهارموني أحيانا
و ادا سمحت فلقد قمت بالبحت اعتمادا على المصطلح الموسيقي الدي أعطيتني
فتوصلت الى:
يحق لنوتة NCT أن تنتقل الى نوتة أخرى NCT شرط أن تمر بعد دلك الى نوتة متناغمة بدون قفز .
كما علمت أنه يحق لنوتة NCT أن تقفز الى نوتة متناغمة .
فأرجوا أن تخبرني ادا كان ما فهمته صحيح أم به خطأ معين
و أشكرك مرة أخرى على توضيحك و مساعدتك الكبيرة التي قدمتها لي أستادي العزيز أحمد الجوادي
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
أحمد الجوادي
17/10/2013, 22h40
السلام عليكم أستادي الغالي
أولا أود أن أشكرك جزيلا على توضيحك لهدا الموضوع الهام جدا بالنسبة لي
ففي الحقيقة أنه كان مشكلة كبيرة تحصل لي في بعض الأعمال الموسيقية مما يخرب الهارموني أحيانا
و ادا سمحت فلقد قمت بالبحت اعتمادا على المصطلح الموسيقي الدي أعطيتني
فتوصلت الى:
يحق لنوتة NCT أن تنتقل الى نوتة أخرى NCT شرط أن تمر بعد دلك الى نوتة متناغمة بدون قفز .
كما علمت أنه يحق لنوتة NCT أن تقفز الى نوتة متناغمة .
فأرجوا أن تخبرني ادا كان ما فهمته صحيح أم به خطأ معين
و أشكرك مرة أخرى على توضيحك و مساعدتك الكبيرة التي قدمتها لي أستادي العزيز أحمد الجوادي
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
أهلا وسهلا بك صديقي العزيز
أرجو أن تضع مثل هكذا أسئلة في موضوع النظريات.
طبعا الكلام غير سليم فكما قلت لك هناك أنواع من النوتات غير المتوافقة أو التي لا تتبع الكورد NCTs.
ترقب نشر ردي على سؤالك قريبا جدا
خالص محبتي
أحمد الجوادي
عبد الهـادي
18/10/2013, 08h01
شكرا جزيلا لك أستادي العزيز أحمد الجوادي على ردك الجميل
أنا قمت بوضع هدا السؤال هنا لأن له علاقة وطيدة بما كنا في صدده سابقا عن الحالة التي توجد في توزيع حضرتك لأغية نسم علينا الهوى
و لكن كما تريد . سأقوم بوضع السؤال مرة أخرى في موضوع النظريات
و أنا في انتظار مواضيعك و ردودك الجميلة دائما
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
أحمد الجوادي
21/10/2013, 02h18
شكرا جزيلا استادئ الجليل على هده التحف القيمة.
هل اجد عندك نوتة ; سماعي حجاز ل رفيق طلعت باي .
مع كامل تحياتي الخالصة
حجاز سماعي رفيق طلعت
صديقي العزيز أستاذ العربي المحترم
هذا هو السماعي الذي سألتني عنه!
توجد نسختين، الأولى هي النسخة غير التقليدية أي لا يوجد سينيو وكودا أي أن الموسيقى تسير للأمام، والنسخة الثانية ففيها سينيو وكودا أي أنها نسخة تقليدية.
لمن يصر على استخدام الكودا ودبل الكودا والعلامات التي ليست لها وجود، فبعد أن كتبت هذا السماعي أصبح من صفحتين في كلا النسختين، تحايلت قليلا جدا في البرنامج لكي تصبح النسخة الأولى أيضا من صفحتين.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
شكرا جزيلا استاذي احمد الجوادي
على هده الهدية القيمة.جازك الله خيرا.
أحمد الجوادي
22/10/2013, 02h05
شكرا جزيلا استاذي احمد الجوادي
على هده الهدية القيمة.جازك الله خيرا.
أهلا وسهلا بك يا صديقي العزيز
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
03/11/2013, 01h34
صديقي الحبيب الأستاذ احمد (ارمندو) المحترم
أصدقائي الأحبة
وضعت الآن موضوع الأوبرا، لكنني لم أتوسع فيه كثيرا لأنني لو فعلت لأصبح طويلا جدا.
أتمنى بعد هذا المقال أن تتمتعوا بسماع الأوبرا فقد وضعت نماذج كثيرة.
الأوبرا/ بقلم أحمد الجوادي (http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?p=643476#post643476)
أرجو لو كان هناك تعليقا او استفسارا أن يوضع هناك في نفس الموضوع وليس هنا مع جزيل شكري.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
mohamed khalil
04/11/2013, 20h02
استاذي وصديقي العزيز
أحمد بك الجوادي
تحياتي لشخصكم الكريم
مناسبات كثيرة مرت كنتم ببالي واردت تهنئتكم بها ولكن ظروف كثيرة منعتني ارجو ان تكون بموفور الصحة وتمام العافية إن شاء الله .
كل عام وانتم بخير جعل الله السنة الهجرية الجديدة سنة خير ورخاء وبارك الله لمحبيك وطلابك في علمك وصحتك وعمرك
تحياتي لشخصكم الكريم
الأستاذ الجليل والفنان الجميل احمد الجوادى
كل سنه وانت بالف خير يا استاذ بمناسبة حلول رأس السنه الهجريه وان شاء تكون سنه سعيده عليك وعلينا مقرونه بكثير من السعاده والصحه والعافيه.
احمد (ارمندو)
نور الصباح
06/11/2013, 09h07
الأخـــــــــــــــــــوة الأحــــــــــــــــــــــباءالأستاذ الفاضل الفنان أحمـــــــــــــــــــد الجــــــــــــــــــــــوادى
مشرفى المنتدى الجميل
وأعضاء المنتدى الجميل
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
وبعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــد :
كل عـــــــــــــــــــام وأنتم بخــــــــــــــــير وصحة وسعادة
ومصرنــــــــــــــــا الجميلة فى نعمة وسلام ورخـــــــــــــــاء
وشكررررررررررررررررررررررررررررررررررا
أخوكم
نور الصباح
أحمد الجوادي
09/11/2013, 21h01
استاذي وصديقي العزيز
أحمد بك الجوادي
تحياتي لشخصكم الكريم
مناسبات كثيرة مرت كنتم ببالي واردت تهنئتكم بها ولكن ظروف كثيرة منعتني ارجو ان تكون بموفور الصحة وتمام العافية إن شاء الله .
كل عام وانتم بخير جعل الله السنة الهجرية الجديدة سنة خير ورخاء وبارك الله لمحبيك وطلابك في علمك وصحتك وعمرك
تحياتي لشخصكم الكريم
صديقي العزيز أستاذ محمد المحترم
ألف شكر لك وكل عام وأنت بألف خير، وأشكرك مرة ثانية على تجميعك مواضيعي في مكان واحد.
حفظك الله ووفقك ورعاك.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
09/11/2013, 21h04
الأستاذ الجليل والفنان الجميل احمد الجوادى
كل سنه وانت بالف خير يا استاذ بمناسبة حلول رأس السنه الهجريه وان شاء تكون سنه سعيده عليك وعلينا مقرونه بكثير من السعاده والصحه والعافيه.
احمد (ارمندو)
أخي الغالي وصديقي الحبيب الأستاذ احمد (ارمندو) المحترم
ألف شكر لك وكل عام وأنت ومصر العروبة أم الدنيا بألف خير.
وضعت لك عدة تراكات في موضوع الأوبرا أتمنى أن تروق لك.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
09/11/2013, 21h06
الأخـــــــــــــــــــوة الأحــــــــــــــــــــــباءالأستاذ الفاضل الفنان أحمـــــــــــــــــــد الجــــــــــــــــــــــوادى
مشرفى المنتدى الجميل
وأعضاء المنتدى الجميل
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
وبعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــد :
كل عـــــــــــــــــــام وأنتم بخــــــــــــــــير وصحة وسعادة
ومصرنــــــــــــــــا الجميلة فى نعمة وسلام ورخـــــــــــــــاء
وشكررررررررررررررررررررررررررررررررررا
أخوكم
نور الصباح
الصديق العزيز أستاذ نور الصباح المحترم
كل عام وأنت بألف خير، دعائي لك ولمصر أم الدنيا ولكل العرب بالخير إن شاء الله.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
البطار بوشعيب
13/11/2013, 19h24
السلام عليكم استاذ الجوادي وسنة سعيدة وكل عام وانتم بالف خير
أحمد الجوادي
15/11/2013, 23h52
السلام عليكم استاذ الجوادي وسنة سعيدة وكل عام وانتم بالف خير
كل عام وصديقي العزيز الأستاذ البطار المحترم بألف خير
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
15/11/2013, 23h55
أرجو الإحاطة بالعلم بأنني أرفض رفضاً باتاً أن يقوم أحدا ما بجمع كل مواضيعي وجعلها في كتاب واحد على شكل PDF أو Word document ومن ثم نشرها.
وأحيط علما بأن كل ما أكتبه في المنتدى وفي أي مكان آخر تعود ملكيته لي أنا وليس للمكان الذي أنشر فيه، وهذه قاعدة معروفة ولدي كل الحقوق فيما نشرت وأنشر.
طبعا غير مقصود بذلك صديقنا العزيز الأستاذ محمد خليل حيث أنه قام بأرشفة جميع مواضيعي مشكورا.
لكن لو أحب شخصا ما أن ينشر شيئا من مواضيعي في موقع آخر فلا مانع عندي لكن بعد أخذ إذني.
أحمد الجوادي
http://up.arab-x.com/May12/TD802964.png
أخي الكريم السيد الموسيقار المحترم أحمد الجوادي: أرجو أن تكون بخير.
الموضوع باختصار: يوجد في المعهد الموسيقي الذي أدرس به أطفال من السلفادور و إسبانيا موهوبين جدا بحيث فكرت في إشراكهم في غناء الطانغو العربي مثل "سبحان من جملك" للأستاذ وديع الصافي, أو "يا زهرة في خيالي" للموسيقار فريد الأطرش, أو "ابكي يا عين" للموسيقار فريد الأطرش المقتبسة من "طانغو القمر الأحمر ".....
أرجو المساعدة بحيث أحتاج الملف ميدي ل "يا زهرة في خيالي" + نوتة "أنساك وأفتكرك ثاني" المقتبسة من لاكومبارسيتا + نوتة ابكي يا عين للموسيقار فريد الأطرش.
و شكرا مسبقا.
http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?t=57369
أحمد الجوادي
18/11/2013, 23h14
http://up.arab-x.com/May12/TD802964.png
أخي الكريم السيد الموسيقار المحترم أحمد الجوادي: أرجو أن تكون بخير.
الموضوع باختصار: يوجد في المعهد الموسيقي الذي أدرس به أطفال من السلفادور و إسبانيا موهوبين جدا بحيث فكرت في إشراكهم في غناء الطانغو العربي مثل "سبحان من جملك" للأستاذ وديع الصافي, أو "يا زهرة في خيالي" للموسيقار فريد الأطرش, أو "ابكي يا عين" للموسيقار فريد الأطرش المقتبسة من "طانغو القمر الأحمر ".....
أرجو المساعدة بحيث أحتاج الملف ميدي ل "يا زهرة في خيالي" + نوتة "أنساك وأفتكرك ثاني" المقتبسة من لاكومبارسيتا + نوتة ابكي يا عين للموسيقار فريد الأطرش.
و شكرا مسبقا.
http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?t=57369
صديقي العزيز أستاذ المنير المحترمم
بالنسبة لموسيقى لا كمبرسيتا فقد قمت بتدوينها قبل فترة لكن اللحن فقط، فإن أحببت فممكن أن أضع لك النسخة المطلوبة.
أما بالنسبة لموسيقى أغنية يا زهرة فممكن أيضا أن أضع لك الميلودي بالشكل المطلوب.
فقط أحببت أن أعرف هل تريد النسخ على شكل ميدي أم MP3؟
لكن باقي الأغاني فهي ليست عندي مع الأسف.
أما لو كانت لديك نسخة من لا كمبرسيتا على البيانو وهي نسخة جيدة فممكن أن تضعها لي هنا وأقوم بتحويلها لنوتة ومن ثم للميدي أو MP3، علما بأنني حاولت أن أعثر على نسخة للبيانو وكل ما حصلت عليه من نسخ كانت غير جيدة، إما أن تكون ناقصة أو أن يكون التوزيع سيئاً.
في انتظار ردك
خالص محبتي
أحمد الجوادي
http://up.arab-x.com/May12/q0Z02846.png
أخي الكريم, شكرا جزيلا على الرد:
لقد عزفت "يا زهرة في خيالي" من درجة ré من تدوينك الرائع و المبسط. لكن القطعة تنقصها المقدمة الموسيقية (الأدليب).يمكنك تدوين ارتجال بسيط فيه لحن معين من نكهة الفلامنكو إذا كان ممكنا.
أحتاج الفايل ميدي لكي يساعدني في استيعاب ما قمت بتدوينه بشكل صحيح و لكم جزيل الشكر.وذلك للملفين pdf التاليين:
تحياتي.
328967
328968
328969
328971
328972
328974
أحمد الجوادي
21/11/2013, 02h01
http://up.arab-x.com/May12/q0Z02846.png
أخي الكريم, شكرا جزيلا على الرد:
لقد عزفت "يا زهرة في خيالي" من درجة ré من تدوينك الرائع و المبسط. لكن القطعة تنقصها المقدمة الموسيقية (الأدليب).يمكنك تدوين ارتجال بسيط فيه لحن معين من نكهة الفلامنكو إذا كان ممكنا.
أحتاج الفايل ميدي لكي يساعدني في استيعاب ما قمت بتدوينه بشكل صحيح و لكم جزيل الشكر.وذلك للملفين pdf التاليين:
تحياتي.
328967
328968
328969
328971
328972
328974
صديقي العزيز، من هو الذي يعزف تراك البيانو في المرفق الأخير أي فايل الميدي؟ مع الأسف لا يصلح لأن يفتح بواسطة البرنامج لأنه عزف حي والإيقاع فيه حرية ما يجعل الأمر صعبا بعض الشيء.
قريبا سوف ألبي لك طلبك وأضع لك نوتتي التانجو ونوتة فريد الأطرش بإذن الله. وشكرا جزيلا لك لأنك وضعت لي النوتة المطلوبة من أغنية فريد الأطرش لأن عندي عدة نسخ.
تحيات/ أحمد الجوادي
http://up.arab-x.com/May12/rTG03085.png
السلام عليكم و رحمة الله
شكرا جزيلا أستاذي العزيز. يمكنك اقتراح مشروع آخر في نفس السياق مثل "سهرت منه الليالي"....ينسجم مع الموسيقى اللاتينية .
تحياتي.
شكراً احمد على تحليلك وشرحك لطريقة التنويت . . . ولكن لفت نظري قولك:
(هنا أناشد جميع الأصدقاء ممن يمتلكون التسجيل الصوتي لهذا السماعي إن كان تسجيلا قيما أن يضعوا التسجيل. وأتمنى أن يكون التسجيل بحضور القصبجي نفسه لأنه سيكون شاهدا على عمله) ! ! ! !
البطار بوشعيب
20/12/2013, 18h42
السلام عليكم الدكتور الجوادي ارى ان المرفقات مخفيىة هل يستمر المنتدى على هذا الحال ام ماذا وشكرا صديقي الغالي
استاذى الحليل احمد الجوادى...عندما ادخل الى هذه الصفحه الجميله ولا اجد لمشاركاتك الجميله اثرا احس ببروده واعتقد ان الصفحه ينقصها دفأ حواراتك ومناقشاتك بالإضافه الى علمك الغزير فالنطمئن عليك اولا ثم لكل حادث حديث, وارجو من الله ان تكون بخير إن شاء الله.
مع ارق تحياتى
احمد (ارمندو)
أحمد الجوادي
21/12/2013, 18h56
استاذى الحليل احمد الجوادى...عندما ادخل الى هذه الصفحه الجميله ولا اجد لمشاركاتك الجميله اثرا احس ببروده واعتقد ان الصفحه ينقصها دفأ حواراتك ومناقشاتك بالإضافه الى علمك الغزير فالنطمئن عليك اولا ثم لكل حادث حديث, وارجو من الله ان تكون بخير إن شاء الله.
مع ارق تحياتى
احمد (ارمندو)
صديقي الراقي الأستاذ الفنان احمد (ارمندو) المحترم
ألف شكر لك على تفقدك لي، بصراحة فأنا في انتظار أن يعود المنتدى لنشاطه الاعتيادي وداعيا الله أن يتخطى هذه العثرة، بعد ذلك سأعود أنا أيضا لمزاولة نشاطي بإذن الله تعالى.
خالص محبتي، حفظك المولى.
أحمد الجوادي
الأستاذ الجليل والفنان الجميل احمد الجوادى
كل سنه وانت بالف خير وان شاء الله ان تكون سنه سعيده عليك واللعائله الكريمه وأن يمتعك الله من فضله بكل الخير والصحه والعافيه.
احمد (ارمندو)
أحمد الجوادي
07/01/2014, 15h19
الأستاذ الجليل والفنان الجميل احمد الجوادى
كل سنه وانت بالف خير وان شاء الله ان تكون سنه سعيده عليك واللعائله الكريمه وأن يمتعك الله من فضله بكل الخير والصحه والعافيه.
احمد (ارمندو)
الصديق الرائع والفنان الجميل الأستاذ احمد (ارمندو) المحترم
ألف شكر لك على التهنئة، وكل عام وأنتم بألف خير وكل عام ومصر أم الدنيا وأم العرب بألف خير وكل عام وكل العرب وكل من يعيش في الوطن العربي بألف خير.
لك مني خالص محبتي ودعائي
أخوك/ أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
03/02/2014, 18h56
أصدقائي الأحبة
أهنئكم بعودة منتدانا الجميل سماعي للعمل بشكله الطبيعي
اليوم سوف أضع موضوعا جديدا وبعد ذلك سأستمر بوضع ما لدي من نوتات وتحليلات لبعض النوتات وأتمنى أن يكون ذلك في القريب العاجل.
سأتعمد أن أضع الموضوع الجديد هنا لأنه هام لكل من يقرأ النوتة الموسيقية.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
03/02/2014, 18h58
قراءة النوتة من الوهلة الأولى، وما مدى أهميتها للجيتار وللآلات الشرقية؟ بقلم أحمد الجوادي
يعاني الكثير من الموسيقيين سواءاً المحترفين أو الهواة من عدم تمكنهم من قراءة النوتة الموسيقية بسرعة من الوهلة الأولى. هل بإمكان الموسيقي تنمية سرعة القراءة من الهولة الأولى، وكيف؟
قراءة النوتة من الوهلة الأولى وتدعى Sight Reading or Prima Vista الأولى بالإنجليزية والثانية بالإيطالية.
تتفاوت سرعة القراءة بين عازف وآخر، أي أنها ليست متساوية لدى جميع الموسيقيين، فبعض العازفين تكون عندهم نشيطة وسريعة جدا وبشكل طبيعي وتلقائي وهذه تكون هبة من الخالق، وبعض العازفين لا يتمتعون بنفس السرعة من القراءة للوهلة الأولى، وتكون قراءتهم للنوتة أبطأ من غيرهم، لكن هذا بدرجات. هنا علي أن أنوه إلى أن سرعة القراءة عادة ليست لها علاقة بمستوى العازف، فهناك عازفين يمتلكون تقنيات عالية في آلاتهم لكن سرعة قراءتهم للنوتة لا تضاهي التقنيات التي يمتلكونها، والعكس صحيح فهناك عازفين لا يمتلكون تقنيات عالية لكنهم يتمتعون بموهبة سرعة القراءة، ويوجد عازفين يتمتعون بسرعة القراءة والتقنية العالية في آن واحد.
سرعة القراء مطلوبة من العازفين ولكل الآلات لكن بدرجات متفاوتة، فمثلا عازفي الأوركسترا يجب أن يتمتعوا بسرعة قراءة عالية جدا، إذ في الأوركسترا لا يوجد وقت للتفكير في النوتة بل يجب أن يتم العزف بصورة تلقائية، حيث توضع النوتات لعمل ما أمام جميع العازفين (لنفرض أنها سيمفونية لمؤلف ما)، وفي المرة الأولى يبدأ المايسترو عادة بقيادة العمل من أوله إلى آخره وبدون توقف، طبعا ستحصل أخطاء صغيرة هنا وهناك من بعض العازفين لكن يجب أن يسير العمل من البداية إلى النهاية بدون توقف. بعد ذلك وأثناء البروفات يتوقف المايسترو في كل مكان هام ليعطي تعليماته حين اللزوم، لأن تعليمات المايسترو عادة ما تكون في إشارات يديه.
ماذا بالنسبة للفرق الشرقية، هل يحتاج العازف لهذا النوع من المهارة؟
في الفرق الموسيقية الشرقية القديمة وأقصد قبل خمسين عاماً أو أكثر فعلى الأغلب لن يحتاج الموسيقي لهذه المهارة لأنهم كانوا يستخدمون الإذن حيث أن الكثير من العازفين وقتها لم يكونوا يتمكنوا من قراءة النوتة أصلاً، هذا بالإضافة إلى أنه في وقت موسيقار الأجيال محمد عبد الوهاب والسيدة كوكب الشرق أم كلثوم فقد كانوا يعتمدون على كثرة البروفات والتمرينات الجماعية، لذا فهي لم تكن بذات الأهمية.
أما العازف اليوم في الفرق الشرقية فهو يحتاج لهذه المهارة، وخصوصا لو كان ما يسمى (عازف استوديو) أي العازفين الذين يذهبون ويقومون بعمل تسجيلات للأغاني، فالوقت محدود لتسجيل أغنية حيث يذهب مجموعة من الكمنجات كأن يكونوا ستة أو سبعة كمنجات وعليهم أن ينجزوا العمل بأسرع وقت ممكن، حيث أنهم لا يشاهدوا النوتة إلا في الاستوديو، وحجز الاستوديو يكلف بحسب عدد الساعات، ويدفعها صاحب العمل، لذا فالعازف الذي لا يتمتع بهذه المهارة ليس له مكان بين عازفي الاستوديو، وحتى في الفرق الشرقية الحديثة حيث سرعة القراءة أصبحت مطلوبة بسبب العدد الكبير من الأغاني التي يجب إنجازها بأقصر وقت وبأقل عدد من البروفات.
علي أن أضيف شيئا آخر وهو أن عازفي الآلات الوترية (تحديدا) في أيامنا هذه أغلبهم يمتلكون مهارة التقنية الغربية بالإضافة لسرعة القراءة، فاليوم الكثير من الأعمال تأتي موزعة، والكثير منها تكون موزعة من قبل أساتذة وخبراء في التوزيع (وإن كانوا قلة)، وعادة ما يكتبون أماكن صعبة للوتريات، ما يتطلب أن يمتلك عازف الكمان والشيللو تقينات جيدة لكي يتمكن من عزف التوزيع المكتوب. وهؤلاء العازفين أغلبهم قد درسوا الآلة الغربية ليتمكنوا من عزف الموسيقى الشرقية بحرية وأن يذللوا أي صعوبة تقنية تأتيهم في الموسيقى الشرقية الحديثة. ففي معهد الموسيقى العربية على سبيل المثال يوجد لكل طالب كمان أستاذ يدرسه الكمان الكلاسيك وآخر يدرسه الكمان الشرقي. وفي العراق حينما كان هناك شيء اسمه (موسيقى) كان الطالب في معهد الفنون الجميلة لا يتمكن من أن يدرس الكمان الشرقي إلا بعد إكماله الصف الثالث للكمان الغربي.
نعود لسؤال: هل أن الجيتار يحتاج لامتلاك هذه المهارة؟
بالتأكيد كما قلت فإن كل موسيقي يحتاج لهذه المهارة لكن حاجة عازف الجيتار الكلاسيكي أقل بكثير من حاجة عازف الفلوت أو الكلارينيت أو الشيللو، حيث أن هذه الآلات تجلس في الأوركسترا ويتطلب منها أن تعزف سيمفونية كاملة مثلما يقولون (من الجلد للجلد)، أي من الأول للأخير وبدون توقف ومن الوهلة الأولى.
لكن الجيتار وبطبيعته فهو ليس آلة أوركسترالية حيث أنه لا يتوجب على عازف الجيتار أن يجلس مع الأوركسترا ويقرأ العمل من الوهلة الأولى وبدون توقف، فهو ليس من صميم عمله ولا اختصاصه والآلة نفسها ليست مصصمة لذلك، لسبب أن هذه الآلة هي عادة آلة سولو وليس آلة عزف جماعي أي Tutti Playing أي أن الأعمال للجيتار إما أن تعزف في حفلة خاصة للجيتار السولو بدون مصاحبة (Recital)، أو أن يعزف الجيتار سولو مع الأوركسترا، كأن يكون كونشرتو أو أي عمل آخر، فهذه الأعمال يجب أن يجهزها بمفرده وبعيدا عن الأوركسترا (في حالة وجود أوركسترا)، أي أن عازف الجيتار حينما يعزف بمصاحبة الأوركسترا عليه أن يكون جاهزا بعمله قبل التمرين مع الأوركسترا. لذا فعازف الجيتار لا يتطلب منه مهارة عالية في القراءة الأولى، لكن مع ذلك فهي مهمة له لإنجاز ما يتطلب منه من عزف أعماله، حيث أنه سيقدم حفلة أو يقوم بعمل تسجيل فسرعة القراءة ستساعده لإنجاز العمل المطلوب منه بسرعة، ما يعني أن بطئ القراءة حتى للجيتار ستكون عبئا على العازف في تقدمه وتطوره.
هناك مشكلة أخرى مهمة جدا بالنسبة للقراءة للوهلة الأولى في آلة الجيتار، تشترك جميع الآلات الوترية مع الجيتار في هذه المشكلة.
المشكلة تكمن في ترتيب أو ترقيم الأصابع أثناء العزف، فجميع الآلات الوترية بما فيها الجيتار تحتاج لترتيب أصابع أو كتابة أصابع معينة تسهل للعازف أحيانا، وأحيانا أخرى يجب أن تكون هكذا أو يجب أن تعزف بهذه الطريقة (كأن يجب أن يعزف جزء معين على وتر آخر غير الوتر الاعتيادي الذي يعزف فيه لكي يعطي نوعا آخرا من التأثير).
هناك أماكن كثيرة جدا في أي عمل موسيقي ممكن أن تكتب له أصابع أو ترقيمات بأشكال مختلفة، وذلك يعود لحجم يد العازف وطول أصابعه ونوع المهارة التي يتحلى بها، ففي مثل هذه الأماكن نجد أن كل عازف يستخدم أصابع تختلف عن العازف الآخر، أي أن ليس جميع العازفين يشتركون باستخدام نفس ترقيم الأصابع. ممكن أن تكون هناك أصابع مكتوبة على النوتة لكن هذه الأصابع تكون غير ملائمة لعازف لكنها ملائمة لعازف آخر، فعلى العازف الذي يقرأ من المرة الأولى أن يستخدم أي نوع من الأصابع والمهم هو أن يعزف النوتة، لكن بعد ذلك يبحث لنفسه عن الترقيم الأفضل (له).
بالنسبة للجيتار الأمر يكون أعقد قليلا من باقي الآلات الوترية حيث أن ترتيب الأصابع تكون أصعب أحياناً، حيث وجود امكانية كثرة عزف صوتين أو ثلاثة أصوات أو أكثر في نفس الحين (Double Chord or Chord)، وهذه الأصوات تحتاج لترقيم، وحتى لو كان الترقيم مكتوبا ممكن أن لا يلائم العازف، لذا يجب أن يبحث لنفسه عن ترقيم أفضل، وهذا يؤدي بالتالي إلى صعوبة في القراءة من الوهلة الأولى في آلة الجيتار.
هل القراءة من الوهلة الأولى مهمة لآلات الإيقاع الشرقية؟
لحد يومنا هذا فإن معظم عازفي آلات الإيقاع لا يستخدمون النوتة في عزفهم، بل هم يعتمدون على الحفظ، لكن أحيانا يوجد بعض العازفين ممن يضعون نوتة أمامهم، وعادة تكون نوتة الميلودي، وكان لي زميل وهو عازف إيقاع وعود بارع في نفس الوقت وموسيقي ممتاز، كان يضع نوتة الأغاني أمامه في الحفلات لكي يستدل بها على التغييرات اللازمة للإيقاع. عدا ذلك فإن النوتة ليست مستخدمة لدى عازف الإيقاع لأنه عادة ما يترك لأن يعزف بحسب ذوقه، وطبعا بحسب ما يطلبه منه الملحن أو الموزع من تغييرات في الإيقاع في أماكن معينة.
كيف يتم تطوير هذه المهارة؟
يتم تطوير هذه المهارة ابتداءا من المعهد وتحديدا في دروس الصولفيج، حيث يتطلب من الطالب أن يقرأ النوتة الموسيقية بأشكال عديدة، أشكال إيقاعية (أي إيقاع فقط وبدون نوتات) وصولفيج إيقاعي (أي قراءة أحرف النوتة بدون غناء) والصولفيج الغنائي.
هنا علي أن أنوه إلى أن مادة الصولفيج هي أوسع من ذلك بكثير حيث يتوهم البعض بأنها قراءة النوتة فقط، بل هي أوسع من ذلك بكثير حيث تشمل الإملاء والتعرف على المسافات والكوردات وانقلاباتها....إلخ. والبعض أيضا يسيء فهم هذه المادة على أنها لتدريب الصوت وهذا غير صحيح، لأن تدريب الصوت شيء آخر وله مدرس آخر متخصص بذلك وهو غالبا ما يكون مدرس آخر غير مدرس الصولفيج.
إذا في دروس الصولفيج يقرأ الطالب يوميا دروس عديدة ما يساعده في امتلاك هذه المهارة وتطويرها.
الشيء الآخر وهو العزف في الأوركسترا أو مع الفرق، هذه أيضا تساعد العازف كثيرا في تطوير هذه المهارة بشكل تلقائي، حيث أنه يقرأ في كل بروفة عدد من المقطوعات الموسيقية.
التدريب الفردي:
على كل من يعاني من مشكلة القراءة السريعة أن يخصص جزءا من وقت تمرينه اليومي لتذليل هذه المشكلة، فمثلا لو كان الموسيقي أو الدارس قد خصص لنفسه أن يتمرن ستة ساعات يوميا، فأنصحه بأن يقتطع جزءا من هذا الوقت وليكن 45 دقيقة أو نصف ساعة كل يوم لكي يقرأ نوتات جديدة لم يشاهدها من قبل، سيجد نفسه مع الوقت قد تحسنت عنده هذه الملكة وبدأت قراءته تصبح أسرع فأسرع، لكن على الدارس أن لا يتصور بأنه سيحصد ذلك خلال يومين أو ثلاثة، بل أن الأمر يحتاج للمثابرة وطول البال والوقت. وعلى الموسيقى الذي يحب أن يطور هذه المهارة حينما يتمرن على قراءة نوتات جديدة يستحسن أن تكون هذه النوتات أقل من مستواه، مثلا لو كان هو يعزف كونشيرتو معين من مستوى معين، فعليه أن يختار نوتات أبسط من ذلك الكونشيرتو أو المعزوفات التي يتمرن عليها في البرنامج المطلوبة منه في الإمتحان.
أنا أؤكد بأن الدارس أو الطالب سيحصد النتيجة خلال وقت ليس بالطويل، لكن عليه أن لا يقبل بالنتيجة التي وصل لها وأن يواصل التمرين ليحصل على نتيجة أفضل.
شيء آخر وهو لو أن العازف ترك أو توقف عن عزف أعمال جديدة فإن هذه المهارة ستقل وتضعف عنده، لكنه ستمكن من استرجاعها بسرعة. تماما مثل ركوب العجلة الهوائية أو السباحة.
هناك بعض المعاهد أو المدرسين من يعنون بتذليل هذه المشكلة حيث يتم تخصيص واقتطاع جزء من وقت حصة الطالب ويضع المدرس أمام الطالب نوتة ويطلب منه قراءتها.
بقي علي أن اقول بأنه في الأوركسترات حينما يكون هناك مقعد شاغر يتقدم للحصول على هذا المقعد عدد كبير من العازفين لهذه الآلة. مثلا مطلوب مقعد لعازف كمان واحد، في هذه الحالة يتقدم عدد كبير ممكن أن يصل لمائة عازف أو يزيدوا أحيانا (بحسب نوع الأوركسترا وسمعتها) كلهم يؤدون اختبار صعب للغاية ويعزفون برنامج معين تحدده الأوركسترا ويختارون من كل هؤلاء العازفين المتقدمين لأداء الاختبار عازفا واحدا، وإحدى المهارات المطلوبة من العازف المتقدم لشغل هذا المقعد هو أن يتمتع بكفاءة عالية في القراءة للوهلة الأولى.
خالص تحياتي
أحمد الجوادي
قراءة النوتة من الوهلة الأولى، وما مدى أهميتها للجيتار وللآلات الشرقية؟ بقلم أحمد الجوادي
يعاني الكثير من الموسيقيين سواءاً المحترفين أو الهواة من عدم تمكنهم من قراءة النوتة الموسيقية بسرعة من الوهلة الأولى. هل بإمكان الموسيقي تنمية سرعة القراءة من الهولة الأولى، وكيف؟
قراءة النوتة من الوهلة الأولى وتدعى Sight Reading or Prima Vista الأولى بالإنجليزية والثانية بالإيطالية.
تتفاوت سرعة القراءة بين عازف وآخر، أي أنها ليست متساوية لدى جميع الموسيقيين، فبعض العازفين تكون عندهم نشيطة وسريعة جدا وبشكل طبيعي وتلقائي وهذه تكون هبة من الخالق، وبعض العازفين لا يتمتعون بنفس السرعة من القراءة للوهلة الأولى، وتكون قراءتهم للنوتة أبطأ من غيرهم، لكن هذا بدرجات. هنا علي أن أنوه إلى أن سرعة القراءة عادة ليست لها علاقة بمستوى العازف، فهناك عازفين يمتلكون تقنيات عالية في آلاتهم لكن سرعة قراءتهم للنوتة لا تضاهي التقنيات التي يمتلكونها، والعكس صحيح فهناك عازفين لا يمتلكون تقنيات عالية لكنهم يتمتعون بموهبة سرعة القراءة، ويوجد عازفين يتمتعون بسرعة القراءة والتقنية العالية في آن واحد.
سرعة القراء مطلوبة من العازفين ولكل الآلات لكن بدرجات متفاوتة، فمثلا عازفي الأوركسترا يجب أن يتمتعوا بسرعة قراءة عالية جدا، إذ في الأوركسترا لا يوجد وقت للتفكير في النوتة بل يجب أن يتم العزف بصورة تلقائية، حيث توضع النوتات لعمل ما أمام جميع العازفين (لنفرض أنها سيمفونية لمؤلف ما)، وفي المرة الأولى يبدأ المايسترو عادة بقيادة العمل من أوله إلى آخره وبدون توقف، طبعا ستحصل أخطاء صغيرة هنا وهناك من بعض العازفين لكن يجب أن يسير العمل من البداية إلى النهاية بدون توقف. بعد ذلك وأثناء البروفات يتوقف المايسترو في كل مكان هام ليعطي تعليماته حين اللزوم، لأن تعليمات المايسترو عادة ما تكون في إشارات يديه.
ماذا بالنسبة للفرق الشرقية، هل يحتاج العازف لهذا النوع من المهارة؟
في الفرق الموسيقية الشرقية القديمة وأقصد قبل خمسين عاماً أو أكثر فعلى الأغلب لن يحتاج الموسيقي لهذه المهارة لأنهم كانوا يستخدمون الإذن حيث أن الكثير من العازفين وقتها لم يكونوا يتمكنوا من قراءة النوتة أصلاً، هذا بالإضافة إلى أنه في وقت موسيقار الأجيال محمد عبد الوهاب والسيدة كوكب الشرق أم كلثوم فقد كانوا يعتمدون على كثرة البروفات والتمرينات الجماعية، لذا فهي لم تكن بذات الأهمية.
أما العازف اليوم في الفرق الشرقية فهو يحتاج لهذه المهارة، وخصوصا لو كان ما يسمى (عازف استوديو) أي العازفين الذين يذهبون ويقومون بعمل تسجيلات للأغاني، فالوقت محدود لتسجيل أغنية حيث يذهب مجموعة من الكمنجات كأن يكونوا ستة أو سبعة كمنجات وعليهم أن ينجزوا العمل بأسرع وقت ممكن، حيث أنهم لا يشاهدوا النوتة إلا في الاستوديو، وحجز الاستوديو يكلف بحسب عدد الساعات، ويدفعها صاحب العمل، لذا فالعازف الذي لا يتمتع بهذه المهارة ليس له مكان بين عازفي الاستوديو، وحتى في الفرق الشرقية الحديثة حيث سرعة القراءة أصبحت مطلوبة بسبب العدد الكبير من الأغاني التي يجب إنجازها بأقصر وقت وبأقل عدد من البروفات.
علي أن أضيف شيئا آخر وهو أن عازفي الآلات الوترية (تحديدا) في أيامنا هذه أغلبهم يمتلكون مهارة التقنية الغربية بالإضافة لسرعة القراءة، فاليوم الكثير من الأعمال تأتي موزعة، والكثير منها تكون موزعة من قبل أساتذة وخبراء في التوزيع (وإن كانوا قلة)، وعادة ما يكتبون أماكن صعبة للوتريات، ما يتطلب أن يمتلك عازف الكمان والشيللو تقينات جيدة لكي يتمكن من عزف التوزيع المكتوب. وهؤلاء العازفين أغلبهم قد درسوا الآلة الغربية ليتمكنوا من عزف الموسيقى الشرقية بحرية وأن يذللوا أي صعوبة تقنية تأتيهم في الموسيقى الشرقية الحديثة. ففي معهد الموسيقى العربية على سبيل المثال يوجد لكل طالب كمان أستاذ يدرسه الكمان الكلاسيك وآخر يدرسه الكمان الشرقي. وفي العراق حينما كان هناك شيء اسمه (موسيقى) كان الطالب في معهد الفنون الجميلة لا يتمكن من أن يدرس الكمان الشرقي إلا بعد إكماله الصف الثالث للكمان الغربي.
نعود لسؤال: هل أن الجيتار يحتاج لامتلاك هذه المهارة؟
بالتأكيد كما قلت فإن كل موسيقي يحتاج لهذه المهارة لكن حاجة عازف الجيتار الكلاسيكي أقل بكثير من حاجة عازف الفلوت أو الكلارينيت أو الشيللو، حيث أن هذه الآلات تجلس في الأوركسترا ويتطلب منها أن تعزف سيمفونية كاملة مثلما يقولون (من الجلد للجلد)، أي من الأول للأخير وبدون توقف ومن الوهلة الأولى.
لكن الجيتار وبطبيعته فهو ليس آلة أوركسترالية حيث أنه لا يتوجب على عازف الجيتار أن يجلس مع الأوركسترا ويقرأ العمل من الوهلة الأولى وبدون توقف، فهو ليس من صميم عمله ولا اختصاصه والآلة نفسها ليست مصصمة لذلك، لسبب أن هذه الآلة هي عادة آلة سولو وليس آلة عزف جماعي أي Tutti Playing أي أن الأعمال للجيتار إما أن تعزف في حفلة خاصة للجيتار السولو بدون مصاحبة (Recital)، أو أن يعزف الجيتار سولو مع الأوركسترا، كأن يكون كونشرتو أو أي عمل آخر، فهذه الأعمال يجب أن يجهزها بمفرده وبعيدا عن الأوركسترا (في حالة وجود أوركسترا)، أي أن عازف الجيتار حينما يعزف بمصاحبة الأوركسترا عليه أن يكون جاهزا بعمله قبل التمرين مع الأوركسترا. لذا فعازف الجيتار لا يتطلب منه مهارة عالية في القراءة الأولى، لكن مع ذلك فهي مهمة له لإنجاز ما يتطلب منه من عزف أعماله، حيث أنه سيقدم حفلة أو يقوم بعمل تسجيل فسرعة القراءة ستساعده لإنجاز العمل المطلوب منه بسرعة، ما يعني أن بطئ القراءة حتى للجيتار ستكون عبئا على العازف في تقدمه وتطوره.
هناك مشكلة أخرى مهمة جدا بالنسبة للقراءة للوهلة الأولى في آلة الجيتار، تشترك جميع الآلات الوترية مع الجيتار في هذه المشكلة.
المشكلة تكمن في ترتيب أو ترقيم الأصابع أثناء العزف، فجميع الآلات الوترية بما فيها الجيتار تحتاج لترتيب أصابع أو كتابة أصابع معينة تسهل للعازف أحيانا، وأحيانا أخرى يجب أن تكون هكذا أو يجب أن تعزف بهذه الطريقة (كأن يجب أن يعزف جزء معين على وتر آخر غير الوتر الاعتيادي الذي يعزف فيه لكي يعطي نوعا آخرا من التأثير).
هناك أماكن كثيرة جدا في أي عمل موسيقي ممكن أن تكتب له أصابع أو ترقيمات بأشكال مختلفة، وذلك يعود لحجم يد العازف وطول أصابعه ونوع المهارة التي يتحلى بها، ففي مثل هذه الأماكن نجد أن كل عازف يستخدم أصابع تختلف عن العازف الآخر، أي أن ليس جميع العازفين يشتركون باستخدام نفس ترقيم الأصابع. ممكن أن تكون هناك أصابع مكتوبة على النوتة لكن هذه الأصابع تكون غير ملائمة لعازف لكنها ملائمة لعازف آخر، فعلى العازف الذي يقرأ من المرة الأولى أن يستخدم أي نوع من الأصابع والمهم هو أن يعزف النوتة، لكن بعد ذلك يبحث لنفسه عن الترقيم الأفضل (له).
بالنسبة للجيتار الأمر يكون أعقد قليلا من باقي الآلات الوترية حيث أن ترتيب الأصابع تكون أصعب أحياناً، حيث وجود امكانية كثرة عزف صوتين أو ثلاثة أصوات أو أكثر في نفس الحين (Double Chord or Chord)، وهذه الأصوات تحتاج لترقيم، وحتى لو كان الترقيم مكتوبا ممكن أن لا يلائم العازف، لذا يجب أن يبحث لنفسه عن ترقيم أفضل، وهذا يؤدي بالتالي إلى صعوبة في القراءة من الوهلة الأولى في آلة الجيتار.
هل القراءة من الوهلة الأولى مهمة لآلات الإيقاع الشرقية؟
لحد يومنا هذا فإن معظم عازفي آلات الإيقاع لا يستخدمون النوتة في عزفهم، بل هم يعتمدون على الحفظ، لكن أحيانا يوجد بعض العازفين ممن يضعون نوتة أمامهم، وعادة تكون نوتة الميلودي، وكان لي زميل وهو عازف إيقاع وعود بارع في نفس الوقت وموسيقي ممتاز، كان يضع نوتة الأغاني أمامه في الحفلات لكي يستدل بها على التغييرات اللازمة للإيقاع. عدا ذلك فإن النوتة ليست مستخدمة لدى عازف الإيقاع لأنه عادة ما يترك لأن يعزف بحسب ذوقه، وطبعا بحسب ما يطلبه منه الملحن أو الموزع من تغييرات في الإيقاع في أماكن معينة.
كيف يتم تطوير هذه المهارة؟
يتم تطوير هذه المهارة ابتداءا من المعهد وتحديدا في دروس الصولفيج، حيث يتطلب من الطالب أن يقرأ النوتة الموسيقية بأشكال عديدة، أشكال إيقاعية (أي إيقاع فقط وبدون نوتات) وصولفيج إيقاعي (أي قراءة أحرف النوتة بدون غناء) والصولفيج الغنائي.
هنا علي أن أنوه إلى أن مادة الصولفيج هي أوسع من ذلك بكثير حيث يتوهم البعض بأنها قراءة النوتة فقط، بل هي أوسع من ذلك بكثير حيث تشمل الإملاء والتعرف على المسافات والكوردات وانقلاباتها....إلخ. والبعض أيضا يسيء فهم هذه المادة على أنها لتدريب الصوت وهذا غير صحيح، لأن تدريب الصوت شيء آخر وله مدرس آخر متخصص بذلك وهو غالبا ما يكون مدرس آخر غير مدرس الصولفيج.
إذا في دروس الصولفيج يقرأ الطالب يوميا دروس عديدة ما يساعده في امتلاك هذه المهارة وتطويرها.
الشيء الآخر وهو العزف في الأوركسترا أو مع الفرق، هذه أيضا تساعد العازف كثيرا في تطوير هذه المهارة بشكل تلقائي، حيث أنه يقرأ في كل بروفة عدد من المقطوعات الموسيقية.
التدريب الفردي:
على كل من يعاني من مشكلة القراءة السريعة أن يخصص جزءا من وقت تمرينه اليومي لتذليل هذه المشكلة، فمثلا لو كان الموسيقي أو الدارس قد خصص لنفسه أن يتمرن ستة ساعات يوميا، فأنصحه بأن يقتطع جزءا من هذا الوقت وليكن 45 دقيقة أو نصف ساعة كل يوم لكي يقرأ نوتات جديدة لم يشاهدها من قبل، سيجد نفسه مع الوقت قد تحسنت عنده هذه الملكة وبدأت قراءته تصبح أسرع فأسرع، لكن على الدارس أن لا يتصور بأنه سيحصد ذلك خلال يومين أو ثلاثة، بل أن الأمر يحتاج للمثابرة وطول البال والوقت. وعلى الموسيقى الذي يحب أن يطور هذه المهارة حينما يتمرن على قراءة نوتات جديدة يستحسن أن تكون هذه النوتات أقل من مستواه، مثلا لو كان هو يعزف كونشيرتو معين من مستوى معين، فعليه أن يختار نوتات أبسط من ذلك الكونشيرتو أو المعزوفات التي يتمرن عليها في البرنامج المطلوبة منه في الإمتحان.
أنا أؤكد بأن الدارس أو الطالب سيحصد النتيجة خلال وقت ليس بالطويل، لكن عليه أن لا يقبل بالنتيجة التي وصل لها وأن يواصل التمرين ليحصل على نتيجة أفضل.
شيء آخر وهو لو أن العازف ترك أو توقف عن عزف أعمال جديدة فإن هذه المهارة ستقل وتضعف عنده، لكنه ستمكن من استرجاعها بسرعة. تماما مثل ركوب العجلة الهوائية أو السباحة.
هناك بعض المعاهد أو المدرسين من يعنون بتذليل هذه المشكلة حيث يتم تخصيص واقتطاع جزء من وقت حصة الطالب ويضع المدرس أمام الطالب نوتة ويطلب منه قراءتها.
بقي علي أن اقول بأنه في الأوركسترات حينما يكون هناك مقعد شاغر يتقدم للحصول على هذا المقعد عدد كبير من العازفين لهذه الآلة. مثلا مطلوب مقعد لعازف كمان واحد، في هذه الحالة يتقدم عدد كبير ممكن أن يصل لمائة عازف أو يزيدوا أحيانا (بحسب نوع الأوركسترا وسمعتها) كلهم يؤدون اختبار صعب للغاية ويعزفون برنامج معين تحدده الأوركسترا ويختارون من كل هؤلاء العازفين المتقدمين لأداء الاختبار عازفا واحدا، وإحدى المهارات المطلوبة من العازف المتقدم لشغل هذا المقعد هو أن يتمتع بكفاءة عالية في القراءة للوهلة الأولى.
خالص تحياتي
أحمد الجوادي
الأستاذ الجليل والفنان الجميل احمد الجوادى
اولا انت واحشنى جدا وافتقدت دروسك وموضوعاتك التى طالما اثرت ثقافتى الموسيقيه وذلك بسبب غيابك الطويل عن المنتدى وارجو ان يكون المانع كان خيرا.المهم حمدا لله على السلامه.
صديقى العزيز...اختيارك لموضوع فراءة النوته من الوهله الأولى موضوع فى غاية التشويق والأهميه للعازفين بصفه عامه والهواه منهم يصفه خاصه وانا الى الآن لا اقرأ اى نوته الا وانا اسمع الأغنيه التى انا بصدد عزفها.
ومصداقا لكلامك كان استاذ الموسيقى فى المعهد الذى تعلمت فيه العزف على العود كان دائما ما يخصص اول عشرون دقيقه لدروس الصولفيج وما زلت احتفظ بهذا الكتاب القيم (كتاب الصولفيج) وللأسف لم استمر طويلا بالمعهد لإن العمل كان يأخذ معظم وقتى فى ذلك الوقت .
اخى العزيز .. لدى سؤال عن كيفية قراءة النوته الموسيقيه بشكلها الأيقاعى مع امثله إن امكن.
مع ارق تحياتى
احمد (ارمندو )
درأرسلان
04/02/2014, 17h10
أستاذي الفاضل احمد الجوادى ،
ألف شكرعلى هذه الدروس النيرة ذات المستوى العالي، وسوف أنتظر بقيتها بفارغ من الصبر،
مع فائق التحية والتقدير
أخوكم د المصطفى أرسلان:emrose::emrose::emrose:
أستاذي الفاضل احمد الجوادى
شكرا جزيلا على هذه الدروس القيمة و الثقافة الموسيقية العالية
وسوف أنتظر بقيتها بفارغ من الصبر و لاسيما موضوع المتعلق ب السلاليم
مع ارق التحية الصادقة
عبد الهـادي
05/02/2014, 13h05
السلام عليكم
أستادي العزيز أحمد الجوادي
شكرا جزيلا على هدا الموضوع الأكثر من رائع
حقا انه موضوع مهم جدا و يمس كل موسيقي كيف ما كان هاوي أو محترف
بالنسبة لما أخربتنا به عن التدريب المستمر فأنا من الناس الدي يستخدمون هده الطريقة مند فترة حيث أقوم بمحاولة قراءة و عزف أعمال جديدة علي تماما و بعد عزفها أقوم بسماعها و البحث عن الأخطاء التي ارتكبتها في عزفي و قراءتي
فوجدت بأن هده الطريقة تنمي بشكل كبير سرعة القراءة من الوهلة الأولى. فما وصلت اليه الأن الحمد لله بعيد جدا عن ما كنت عليه في السابق .
أخيرا أود أن أشكرك جزيلا على مواضيعك الجميلة و أنا في انتظارها دائما
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
أحمد الجوادي
06/02/2014, 02h34
أستاذي الفاضل احمد الجوادى ،
ألف شكرعلى هذه الدروس النيرة ذات المستوى العالي، وسوف أنتظر بقيتها بفارغ من الصبر،
مع فائق التحية والتقدير
أخوكم د المصطفى أرسلان:emrose::emrose::emrose:
الصديق العزيز د. أرسلان المحترم
ألف شكر لك على كلماتك الجميلة، إن شاء الله ستأتي الكثير من هذه المقالات والدروس قريبا وهناك أشياء كثيرة لا تزال في كومبيوتري.
لك مني خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
06/02/2014, 02h36
أستاذي الفاضل احمد الجوادى
شكرا جزيلا على هذه الدروس القيمة و الثقافة الموسيقية العالية
وسوف أنتظر بقيتها بفارغ من الصبر و لاسيما موضوع المتعلق ب السلاليم
مع ارق التحية الصادقة
الصديق العزيز أستاذ العربي المحترم
ألف شكر لك على تعليقك الجميل، إن شاء الله هناك الكثير جدا سوف ينشر قريبا، وموضوع السلالم سأنشره قريبا جدا.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
06/02/2014, 02h38
السلام عليكم
أستادي العزيز أحمد الجوادي
شكرا جزيلا على هدا الموضوع الأكثر من رائع
حقا انه موضوع مهم جدا و يمس كل موسيقي كيف ما كان هاوي أو محترف
بالنسبة لما أخربتنا به عن التدريب المستمر فأنا من الناس الدي يستخدمون هده الطريقة مند فترة حيث أقوم بمحاولة قراءة و عزف أعمال جديدة علي تماما و بعد عزفها أقوم بسماعها و البحث عن الأخطاء التي ارتكبتها في عزفي و قراءتي
فوجدت بأن هده الطريقة تنمي بشكل كبير سرعة القراءة من الوهلة الأولى. فما وصلت اليه الأن الحمد لله بعيد جدا عن ما كنت عليه في السابق .
أخيرا أود أن أشكرك جزيلا على مواضيعك الجميلة و أنا في انتظارها دائما
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
صديقي العزيز أستاذ عبد الهادي المحترم
ألف شكر لك على كلماتك الجميلة.
فعلا مشكلة القراءة من الوهلة الأولى لا يعاني منها فقط الهواة بل حتى الكثير من المحترفين، لكن على الطرفين أن يعملوا على تذليلها.
لك مني خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
06/02/2014, 02h43
الأستاذ الجليل والفنان الجميل احمد الجوادى
اولا انت واحشنى جدا وافتقدت دروسك وموضوعاتك التى طالما اثرت ثقافتى الموسيقيه وذلك بسبب غيابك الطويل عن المنتدى وارجو ان يكون المانع كان خيرا.المهم حمدا لله على السلامه.
صديقى العزيز...اختيارك لموضوع فراءة النوته من الوهله الأولى موضوع فى غاية التشويق والأهميه للعازفين بصفه عامه والهواه منهم يصفه خاصه وانا الى الآن لا اقرأ اى نوته الا وانا اسمع الأغنيه التى انا بصدد عزفها.
ومصداقا لكلامك كان استاذ الموسيقى فى المعهد الذى تعلمت فيه العزف على العود كان دائما ما يخصص اول عشرون دقيقه لدروس الصولفيج وما زلت احتفظ بهذا الكتاب القيم (كتاب الصولفيج) وللأسف لم استمر طويلا بالمعهد لإن العمل كان يأخذ معظم وقتى فى ذلك الوقت .
اخى العزيز .. لدى سؤال عن كيفية قراءة النوته الموسيقيه بشكلها الأيقاعى مع امثله إن امكن.
مع ارق تحياتى
احمد (ارمندو )
صديقي الحبيب أستاذ احمد (ارمندو) المحترم
فعلا فترة طويلة ولم أكتب شيئا، بصراحة كنت قد وضعت موضعا مهما لكنه حذف وأنا أفهم سبب حذفه وسوف أعيد وضعه هنا بإذن الله.
أنا لم أعمل أن نشاطات تقريبا في المنتدى بسبب عدم الاستقرار الذي كنا فيه لكن الآن والحمد لله عاد الوضع طبيعيا كما كان وأفضل.
أشكرك جزيل الشكر على مشاركتك وعلى طرحك للسؤال الجميل وهذا عهدي بك وبأسئلتك الجميلة التي أحب دائما أن أرد عليها.
كان تعليقك هو الأول وكان من المفروض أن يكون ردي عليك هو الأول لكنني تعمدت أن يكون الأخير بسبب إهمية سؤالك وأهمية الرد عليه.
لا أخفي عليك فكما كتبت في المقال فليس الهواة فقط يعانون من عدم أو قلة امتلاكهم لسرعة القراءة، بل أن هناك الكثير من المحترفين من لديهم هذه المشكلة، لكنها طبعا لا يمكن مقارنتها بالهواة، وإن كان يوجد في الغرب هواة كما كتبت عنهم سابقا هم يقتربون بمستواهم من المحترفين، ويسمونهم أنصاف المحترفين، الكثيرين جدا من هؤلاء يقرأون النوتة بطلاقة، وأحيانا أجلس إلى جوار أحد هؤلاء الهواة وأستغرب من سرعة قراءتهم علما بأن الكثيرين منهم مستوياتهم ليست عالية لكن القراءة السريعة عندهم تكون جيدة وأحيانا ممتازة. طبعا ذلك مرده هو استمرارهم بالعزف في الأوركسترات ولا يمكن مقارنة ذلك بالهواة عندنا، لأسباب تعرفها وأعرفها وبسبب المجتمعات وتخلف التفكير عندنا في وطننا العربي وإن كان تخلف التفكير يختلف من دولة إلى دولة، بل من مدينة لمدينة.
صحيح جدا فإن الكثير ممن يدرسون الموسيقى لا يعطون أهمية كبيرة للصولفيج ولا يقدرون مدى أهميته، ربما يقدرون مدى أهميته لكن بعد إنهائهم الدراسة.
لكنني أقول: حتى بعد إنهاء الدراسة فليس معنى ذلك أن الحياة قد توقفت، وأن التقدم قد توقف، لا بالعكس فبعد انتهاء الدراسة تبدأ الحياة العملية والتطبيق لما درسه الموسيقي.
بالنسبة لسؤالك الجميل، توقعت أن يسألني أحد أصدقائي الأحبة هذا السؤال، وكنت أنت.
بالنسبة للصولفيج الإيقاعي هناك نوعين من الصولفيج الإيقاعي، الأول هو أن يقرأ الدارس أو الموسيقي تمرين أو قطعة بالصولفيج بنطق الأحرف (دو ري مي) مع الوزن الصحيح لكن بدون غناء النوتات.
أما الصولفيج الثاني والذي قصدته أنت في سؤالك فهو أن يكتب تمرين إما على نوتة واحدة في مدرج موسيقي وغالبا ما تكون هذه النوتة هي نوتة دو التي على الفراغ الثالث في المدرج الموسيقي، أو ممكن أن تكتب هذه التمارين على سطر موسيقي إيقاعي من خط واحد وليس من خمس خطوط.
هناك عدة طرق لقراءة هذا النوع من الصولفيج:
الطريقة التي نعرفها والتي هي منتشرة أكثر في الوطن العربي ومصدرها الرئيسي هو من مصر، وهي طريقة حينما يقسم النوار إلى أربع دوبل كروشات ويطلق حرف (أو حرفين الأصح) وتكون هذه الأحرف هي بحسب تسلسل الدوبل كروشات:
تا – فا – تي – في
وحينما تدمج أكثر من دوبل كروش فيطلق الحرف الأول ويأخذ زمنا أطول، مثلا لو كان لدينا كروش ثم دوبل كروش ثم دوبل كروش، يطلق عليها: تا – تي – في، على أن يتم تطويل نوتة الكروش والتي تسمى (تا) ليصبح زمنها مثل زمن الدوبلين كروش (تا – فا). وهكذا.
هذه الطريقة لم تكن موجودة في العراق، لكنني أنا من نقلها للطلاب الذين درسوا عندي، وهي ليست واسعة الانتشار في العراق، إلا عند طلابي السابقين، وهم لا زالوا يستخدمونها. وحينما انتقلت للعيش والعمل في الأردن كانت هذه الطريقة موجودة.
معنى ذلك لو كان لدينا نوار فسيكون اسمه: تا، بطول النوار، ولو كان لدينا بلانش أيضا سيكون اسمه (تا) لكن مع إمالة الصوت في كل ضربة، وهكذا.
هذه الطريقة أصلها فرنسي، لكنها قديمة وقد صادفت عدة موسيقيين كبار من فرنسا منهم مدير لكونسيرفتوار، وحينما سألتهم عن هذه الطريقة قالوا لي بأنهم لم يسمعوا بها.
لكن هذه الطريقة مستخدمة بشكل محدود في انجلترا.
بالنسبة لي حين التدريس في بداية حياتي المهنية ليست كما هي الآن، فقد كنت صعبا جدا في التدريس، لكنني بعد ذلك كان علي أن أغير هذه الصعوبة وأصبح أكثر سهولة في التدريس خصوصا بعد انتقالي للتدريس في الأردن. أي أنني اصبحت أكثر لينا من السابق، وخصوصا بعد اطلاعي على الميثودات الحديثة.
هذه الطريقة التي نستخدمها وهي طريقة (تا فا تي في) هي ليست الطريقة الوحيدة، بل هناك طرق عديدة أخرى، أكثرها شيوعا هو ميثود كوداي الهنجاري، وهو ميثود يستخدم الإشارات، لن أتكلم عن هذا الميثود لأن معلوماتي عنه ليست واسعة، لكن في ميثود كوداي يستخدمون طريقة قريبة الشبه بالطريقة الفرنسية، حيث أنهم يسمون الدوبل كروشات الأربعة هكذا:
تي – ري – تي – ري.
في السويد تستخدم جزء من هذه الطريقة فهم يستخدمونها غالبا لقياس الكروشات حيث يصبح اسم الكروشين (تي – تي). لكن النوار يبقى اسمه تا.
وهناك طريقة أخرى وهي بتقسيم الدوبل كروشات الأربعة هكذا: (تا كا دي مي).
وهناك طرق أخرى لا داعي لأن أدخل فيها، من هذه الطرق هي أن تطلق على كل الأزمنة الحرفين با (Pa) أي مثل العزف على الترومبيت.
أنا في بداية طريقي في تدريس الصولفيج (وأغلب المدرسين) يعتمدون طريقة (تا فا تي في) على أنها الهدف، لكنني بعد خبرتي الطويلة في التدريس أصبحت أبدأ بهذه الطريقة لكنني أتخلص منها بسرعة، وعادة من الدرس الأول، حيث أنني أطلب من الطلاب أن يقرأوا التمرين بهذه الطريقة لكن بعد ذلك وفي نفس الدرس أطلب منهم أن يقرأوها بطريقة (Pa)، وبعد ذلك مباشرة أطلب منهم أن يقوموا بتصفيق التمرين، وبعد ذلك أطلب منهم أن يفتحوا آلاتهم الموسيقية ويعزفوا التمرين على نوتة واحدة حتى لو كانت آلاتهم مختلفة، لكن طبعا على أن يعزفوا التمرين بنوتة واحدة في كل الآلات، مثلا طلاب الكمان يعزفون النوتة على وتر مطلق كأن يكون وتر ري، ونفس الشيء بالنسبة للفلوت.
بالنسبة للتصفيق وهي طريقة أخرى، فيتم تصفيق التمرين بدلا من نطق الأحرف التي هي (تا فا تي في) أو (تي ري تي ري) بحسب المنهج للبلد. وفي النوتات الطويلة مثل النوار والبلانش وغيرها على الطالب أن يبقي يديه فوق بعض أي أن لا يرفعها، لأن رفعها تعني أن هذه سكتة.
اما حين وجود سكتة فيطلق حرف إس (S) أو ريست (Rest) بحسب طول السكتة وبحسب المنهاج الدراسي.
هنا علي أن أقول بأن هناك دول كثيرة لا تعني بالصولفيج وحتى لا يوجد درس اسمه صولفيج وكثير من موسيقيين هذه الدول لا يعرفون ماذا تعني كلمة صولفيج، مثل هذه الدول تعتمد على أستاذ الآلة ليعلم الطالب كيف يعزف الزمن وكيف تعزف النوتة من خلال الآلة. من هذه الدول هي السويد.
قصة طريفة حول الموضوع:
حينما أتيت للسويد لأول مرة تعرفت بسرعة على مجموعة من الموسيقيين وعرفت منهم أنه لا يوجد درس اسمه صولفيج.
لدي صديق عزيز وهو من جمهورية أرمينيا وهو عازف كمان ممتاز وعزف في أوركسترا موسكو، وهو الآن يعزف كعازف احتياط في أوركسترا BBC.
صديقي هذا واسمه (جرانت) كان قد درس عند نفس الأستاذ الذي درست انا عنده في كونسيرفتوار القاهرة وكان أستاذا وبروفيسورا شهيرا جدا في أرمينيا، وكان قائد أوركسترا أيضا، ولأننا درسنا عند نفس الأستاذ فقد أصبحنا صديقين حميمين.
ذات يوم قالبت صديقي في الشارع، وحينما رآني نادى بأعلى صوته:
أحمد، أحمد، هل تعلم بأنه لا يوجد درس للصولفيج في السويد؟
قالها وهو مستغرب جدا إذ أن في الاتحاد السوفيتي يعنون جدا بدرس الصولفيج.
ضحكت كثيرا عليه وقلت له:
جرانت، الآن عرفت؟؟
أخيرا هذه بعض التمارين للصولفيج الإيقاعي، أولا هذا فيديو وهو من ضمن فيديواتي أشرح فيه عن طريقة التا فا تي في، وتوجد أيضا أشكال أخرى كثيرة في أسفل المشاركة مع ملف صوتي.
09 Rhythm Solfege 2 طھط¹ظ„ظ… ط§ظ„ظ†ظˆطھط© ط§ظ„ظ…ظˆط³ظٹظ‚ظٹط©/ طµظˆظ„ظپظٹط¬ ط¥ظٹظ‚ط§ط¹ظٹ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=czA4r79kPPc)
14 Rhythmic Solfege 3 طھط¹ظ„ظ… ط§ظ„ظ†ظˆطھط© ط§ظ„ظ…ظˆط³ظٹظ‚ظٹط©/ طµظˆظ„ظپظٹط¬ ط¥ظٹظ‚ط§ط¹ظٹ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=K5p1atu9B6E)
اليوم كتبت هذين التمرينين، فقط أحببت أن أشرح كيف تتم قراءة كل منهما:
الأول والذي هو أسفل هذه الكتابة
يقرأ كما في التمارين التي في الفيديوات، البار رقم 3 يقرأ (تا إس تي) على أن تكون التا يعني النوار طويل أي بطول النوار وليس أقصر.
البار رقم 7 يستحسن أن يتم حساب البار بدون صوت بالقول (واحد إثنان) أو (One Two). بحسب اللغة المفضلة.
البار رقم 9 (إس تي إس تي).
البارين 10 و 11 كلاهما نفس الإيقاع لكن حين القراءة يجب أن يقرأ البار الأول (تا إس تي) والثاني (تا يا تي) وممكن إطالبة التا بدون لفظ (يا)، لو تم لفظ (يا) يجب أن تكون مع الضربة تماما.
ملحوظة: في الملفين الصوتيين يوجد بار فيه ضربتين تمهيدا للبدء بقراءة التمرين، أنا أفضل أن يتم قراءة التمرين أولا بدون الملف الصوتي وبعد إتقانه ممكن استخدام الملف الصوتي
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=330788&stc=1&d=1391654566
التمرين الثاني تحت هذه الكتابة
البار الثاني: (إس تي إس فا تي في)
البار الثالث، يستحسن أن نقول في البداية (تا فا تي في) بعد ذلك لكي تكون الضربة الأولى صحيحة يجب أن نفكر بالأحرف المفقودة والتي هي (فا تي)، أي يجب أن نقرأ (تا) ونفكر بأن (فا) و (تي) موجودتين ثم يأتي دور (في)، أو ممكن أن نحسب بواسطة أصابعنا التي يجب أن تضرب الدوبل كروشات الأربعة لكي تأتي النوتة الأولى مع الضربة الأولى في الاصبع والثانية مع الرابعة في الاصبع.
البار الخامس: (إس فا تي تا فا تي) لكن يجب أن تكون (تي) طويلة بطول كروش أي لا وجود للسكتة.
البار 7، (إس إس تي) الأولى هي للنوار والثانية للكروش الأول.
البار 8، نفس الشكل الإيقاعي لكن الضربة الأولى لا يوجد فيها سكتة والثانية فيها سكتة، لذا تقرأ هكذا (تا في تا في) على أن يراعى وضع سكتة صغيرة بعد (تا) الثانية، أو ممكن أن يقرأ (تا في تا إس في) وأنا أفضل الثانية في الوقت الحاضر.
البار 9، نلاحظ أن الضربتين مكتوبتني بطريقتين تعمدت أن تكون مختلفتين، لكنهما نفس الشيء، سبب أنني كتبتها هكذا هو أن بعض المؤلفين أو الموسيقيين يكتبونها بالطريقة الأولى والباقين بالطريقة الثانية، الطريقة الأولى هي أصح من الناحية النظرية، لكن هذا لا يعني أن الثانية خطأ، بل هي صح أيضا. يجب أن تقرأ (إس في إس في) لكن يجب أن يراعى أن السكتة طولها كروش ودوبل كروش أي ثلاثة ضربات من ضربات أصابعنا التي تضرب أربع دوبل كروشات.
البار 11 و 12 بلانش مربوط إلى كروش، يقرأ (تا يا يا تي إس فا تي في)، وممكن قراءتها (تـــــا يا تي) يجب مراعاة أن تكون الأولى بطول بلانش.
الملفين الصوتيين وضعت فيهما صوت إيقاع لكي لا يتم غناء النوتة مثل الفيديو الذي كنت قد صنعته، لذا تقرأ تمارين الإيقاع بدون أي نغمة، أي مثل الكلام.
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=330789&stc=1&d=1391654566
أخيرا أنصح بقراءة الصولفيج وذلك مع استخدام إشارات اليد التي تعطي الميزان المكتوب، سأضع الإشارات في مشاركة لاحقة بإذن الله.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
صديقي الحبيب أستاذ احمد (ارمندو) المحترم
فعلا فترة طويلة ولم أكتب شيئا، بصراحة كنت قد وضعت موضعا مهما لكنه حذف وأنا أفهم سبب حذفه وسوف أعيد وضعه هنا بإذن الله.
أنا لم أعمل أن نشاطات تقريبا في المنتدى بسبب عدم الاستقرار الذي كنا فيه لكن الآن والحمد لله عاد الوضع طبيعيا كما كان وأفضل.
أشكرك جزيل الشكر على مشاركتك وعلى طرحك للسؤال الجميل وهذا عهدي بك وبأسئلتك الجميلة التي أحب دائما أن أرد عليها.
كان تعليقك هو الأول وكان من المفروض أن يكون ردي عليك هو الأول لكنني تعمدت أن يكون الأخير بسبب إهمية سؤالك وأهمية الرد عليه.
لا أخفي عليك فكما كتبت في المقال فليس الهواة فقط يعانون من عدم أو قلة امتلاكهم لسرعة القراءة، بل أن هناك الكثير من المحترفين من لديهم هذه المشكلة، لكنها طبعا لا يمكن مقارنتها بالهواة، وإن كان يوجد في الغرب هواة كما كتبت عنهم سابقا هم يقتربون بمستواهم من المحترفين، ويسمونهم أنصاف المحترفين، الكثيرين جدا من هؤلاء يقرأون النوتة بطلاقة، وأحيانا أجلس إلى جوار أحد هؤلاء الهواة وأستغرب من سرعة قراءتهم علما بأن الكثيرين منهم مستوياتهم ليست عالية لكن القراءة السريعة عندهم تكون جيدة وأحيانا ممتازة. طبعا ذلك مرده هو استمرارهم بالعزف في الأوركسترات ولا يمكن مقارنة ذلك بالهواة عندنا، لأسباب تعرفها وأعرفها وبسبب المجتمعات وتخلف التفكير عندنا في وطننا العربي وإن كان تخلف التفكير يختلف من دولة إلى دولة، بل من مدينة لمدينة.
صحيح جدا فإن الكثير ممن يدرسون الموسيقى لا يعطون أهمية كبيرة للصولفيج ولا يقدرون مدى أهميته، ربما يقدرون مدى أهميته لكن بعد إنهائهم الدراسة.
لكنني أقول: حتى بعد إنهاء الدراسة فليس معنى ذلك أن الحياة قد توقفت، وأن التقدم قد توقف، لا بالعكس فبعد انتهاء الدراسة تبدأ الحياة العملية والتطبيق لما درسه الموسيقي.
بالنسبة لسؤالك الجميل، توقعت أن يسألني أحد أصدقائي الأحبة هذا السؤال، وكنت أنت.
بالنسبة للصولفيج الإيقاعي هناك نوعين من الصولفيج الإيقاعي، الأول هو أن يقرأ الدارس أو الموسيقي تمرين أو قطعة بالصولفيج بنطق الأحرف (دو ري مي) مع الوزن الصحيح لكن بدون غناء النوتات.
أما الصولفيج الثاني والذي قصدته أنت في سؤالك فهو أن يكتب تمرين إما على نوتة واحدة في مدرج موسيقي وغالبا ما تكون هذه النوتة هي نوتة دو التي على الفراغ الثالث في المدرج الموسيقي، أو ممكن أن تكتب هذه التمارين على سطر موسيقي إيقاعي من خط واحد وليس من خمس خطوط.
هناك عدة طرق لقراءة هذا النوع من الصولفيج:
الطريقة التي نعرفها والتي هي منتشرة أكثر في الوطن العربي ومصدرها الرئيسي هو من مصر، وهي طريقة حينما يقسم النوار إلى أربع دوبل كروشات ويطلق حرف (أو حرفين الأصح) وتكون هذه الأحرف هي بحسب تسلسل الدوبل كروشات:
تا – فا – تي – في
وحينما تدمج أكثر من دوبل كروش فيطلق الحرف الأول ويأخذ زمنا أطول، مثلا لو كان لدينا كروش ثم دوبل كروش ثم دوبل كروش، يطلق عليها: تا – تي – في، على أن يتم تطويل نوتة الكروش والتي تسمى (تا) ليصبح زمنها مثل زمن الدوبلين كروش (تا – فا). وهكذا.
هذه الطريقة لم تكن موجودة في العراق، لكنني أنا من نقلها للطلاب الذين درسوا عندي، وهي ليست واسعة الانتشار في العراق، إلا عند طلابي السابقين، وهم لا زالوا يستخدمونها. وحينما انتقلت للعيش والعمل في الأردن كانت هذه الطريقة موجودة.
معنى ذلك لو كان لدينا نوار فسيكون اسمه: تا، بطول النوار، ولو كان لدينا بلانش أيضا سيكون اسمه (تا) لكن مع إمالة الصوت في كل ضربة، وهكذا.
هذه الطريقة أصلها فرنسي، لكنها قديمة وقد صادفت عدة موسيقيين كبار من فرنسا منهم مدير لكونسيرفتوار، وحينما سألتهم عن هذه الطريقة قالوا لي بأنهم لم يسمعوا بها.
لكن هذه الطريقة مستخدمة بشكل محدود في انجلترا.
بالنسبة لي حين التدريس في بداية حياتي المهنية ليست كما هي الآن، فقد كنت صعبا جدا في التدريس، لكنني بعد ذلك كان علي أن أغير هذه الصعوبة وأصبح أكثر سهولة في التدريس خصوصا بعد انتقالي للتدريس في الأردن. أي أنني اصبحت أكثر لينا من السابق، وخصوصا بعد اطلاعي على الميثودات الحديثة.
هذه الطريقة التي نستخدمها وهي طريقة (تا فا تي في) هي ليست الطريقة الوحيدة، بل هناك طرق عديدة أخرى، أكثرها شيوعا هو ميثود كوداي الهنجاري، وهو ميثود يستخدم الإشارات، لن أتكلم عن هذا الميثود لأن معلوماتي عنه ليست واسعة، لكن في ميثود كوداي يستخدمون طريقة قريبة الشبه بالطريقة الفرنسية، حيث أنهم يسمون الدوبل كروشات الأربعة هكذا:
تي – ري – تي – ري.
في السويد تستخدم جزء من هذه الطريقة فهم يستخدمونها غالبا لقياس الكروشات حيث يصبح اسم الكروشين (تي – تي). لكن النوار يبقى اسمه تا.
وهناك طريقة أخرى وهي بتقسيم الدوبل كروشات الأربعة هكذا: (تا كا دي مي).
وهناك طرق أخرى لا داعي لأن أدخل فيها، من هذه الطرق هي أن تطلق على كل الأزمنة الحرفين با (Pa) أي مثل العزف على الترومبيت.
أنا في بداية طريقي في تدريس الصولفيج (وأغلب المدرسين) يعتمدون طريقة (تا فا تي في) على أنها الهدف، لكنني بعد خبرتي الطويلة في التدريس أصبحت أبدأ بهذه الطريقة لكنني أتخلص منها بسرعة، وعادة من الدرس الأول، حيث أنني أطلب من الطلاب أن يقرأوا التمرين بهذه الطريقة لكن بعد ذلك وفي نفس الدرس أطلب منهم أن يقرأوها بطريقة (Pa)، وبعد ذلك مباشرة أطلب منهم أن يقوموا بتصفيق التمرين، وبعد ذلك أطلب منهم أن يفتحوا آلاتهم الموسيقية ويعزفوا التمرين على نوتة واحدة حتى لو كانت آلاتهم مختلفة، لكن طبعا على أن يعزفوا التمرين بنوتة واحدة في كل الآلات، مثلا طلاب الكمان يعزفون النوتة على وتر مطلق كأن يكون وتر ري، ونفس الشيء بالنسبة للفلوت.
بالنسبة للتصفيق وهي طريقة أخرى، فيتم تصفيق التمرين بدلا من نطق الأحرف التي هي (تا فا تي في) أو (تي ري تي ري) بحسب المنهج للبلد. وفي النوتات الطويلة مثل النوار والبلانش وغيرها على الطالب أن يبقي يديه فوق بعض أي أن لا يرفعها، لأن رفعها تعني أن هذه سكتة.
اما حين وجود سكتة فيطلق حرف إس (S) أو ريست (Rest) بحسب طول السكتة وبحسب المنهاج الدراسي.
هنا علي أن أقول بأن هناك دول كثيرة لا تعني بالصولفيج وحتى لا يوجد درس اسمه صولفيج وكثير من موسيقيين هذه الدول لا يعرفون ماذا تعني كلمة صولفيج، مثل هذه الدول تعتمد على أستاذ الآلة ليعلم الطالب كيف يعزف الزمن وكيف تعزف النوتة من خلال الآلة. من هذه الدول هي السويد.
قصة طريفة حول الموضوع:
حينما أتيت للسويد لأول مرة تعرفت بسرعة على مجموعة من الموسيقيين وعرفت منهم أنه لا يوجد درس اسمه صولفيج.
لدي صديق عزيز وهو من جمهورية أرمينيا وهو عازف كمان ممتاز وعزف في أوركسترا موسكو، وهو الآن يعزف كعازف احتياط في أوركسترا BBC.
صديقي هذا واسمه (جرانت) كان قد درس عند نفس الأستاذ الذي درست انا عنده في كونسيرفتوار القاهرة وكان أستاذا وبروفيسورا شهيرا جدا في أرمينيا، وكان قائد أوركسترا أيضا، ولأننا درسنا عند نفس الأستاذ فقد أصبحنا صديقين حميمين.
ذات يوم قالبت صديقي في الشارع، وحينما رآني نادى بأعلى صوته:
أحمد، أحمد، هل تعلم بأنه لا يوجد درس للصولفيج في السويد؟
قالها وهو مستغرب جدا إذ أن في الاتحاد السوفيتي يعنون جدا بدرس الصولفيج.
ضحكت كثيرا عليه وقلت له:
جرانت، الآن عرفت؟؟
أخيرا هذه بعض التمارين للصولفيج الإيقاعي، أولا هذا فيديو وهو من ضمن فيديواتي أشرح فيه عن طريقة التا فا تي في، وتوجد أيضا أشكال أخرى كثيرة في أسفل المشاركة مع ملف صوتي.
09 Rhythm Solfege 2 طھط¹ظ„ظ… ط§ظ„ظ†ظˆطھط© ط§ظ„ظ…ظˆط³ظٹظ‚ظٹط©/ طµظˆظ„ظپظٹط¬ ط¥ظٹظ‚ط§ط¹ظٹ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=czA4r79kPPc)
14 Rhythmic Solfege 3 طھط¹ظ„ظ… ط§ظ„ظ†ظˆطھط© ط§ظ„ظ…ظˆط³ظٹظ‚ظٹط©/ طµظˆظ„ظپظٹط¬ ط¥ظٹظ‚ط§ط¹ظٹ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=K5p1atu9B6E)
اليوم كتبت هذين التمرينين، فقط أحببت أن أشرح كيف تتم قراءة كل منهما:
الأول والذي هو أسفل هذه الكتابة
يقرأ كما في التمارين التي في الفيديوات، البار رقم 3 يقرأ (تا إس تي) على أن تكون التا يعني النوار طويل أي بطول النوار وليس أقصر.
البار رقم 7 يستحسن أن يتم حساب البار بدون صوت بالقول (واحد إثنان) أو (One Two). بحسب اللغة المفضلة.
البار رقم 9 (إس تي إس تي).
البارين 10 و 11 كلاهما نفس الإيقاع لكن حين القراءة يجب أن يقرأ البار الأول (تا إس تي) والثاني (تا يا تي) وممكن إطالبة التا بدون لفظ (يا)، لو تم لفظ (يا) يجب أن تكون مع الضربة تماما.
ملحوظة: في الملفين الصوتيين يوجد بار فيه ضربتين تمهيدا للبدء بقراءة التمرين، أنا أفضل أن يتم قراءة التمرين أولا بدون الملف الصوتي وبعد إتقانه ممكن استخدام الملف الصوتي
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=330788&stc=1&d=1391654566
التمرين الثاني تحت هذه الكتابة
البار الثاني: (إس تي إس فا تي في)
البار الثالث، يستحسن أن نقول في البداية (تا فا تي في) بعد ذلك لكي تكون الضربة الأولى صحيحة يجب أن نفكر بالأحرف المفقودة والتي هي (فا تي)، أي يجب أن نقرأ (تا) ونفكر بأن (فا) و (تي) موجودتين ثم يأتي دور (في)، أو ممكن أن نحسب بواسطة أصابعنا التي يجب أن تضرب الدوبل كروشات الأربعة لكي تأتي النوتة الأولى مع الضربة الأولى في الاصبع والثانية مع الرابعة في الاصبع.
البار الخامس: (إس فا تي تا فا تي) لكن يجب أن تكون (تي) طويلة بطول كروش أي لا وجود للسكتة.
البار 7، (إس إس تي) الأولى هي للنوار والثانية للكروش الأول.
البار 8، نفس الشكل الإيقاعي لكن الضربة الأولى لا يوجد فيها سكتة والثانية فيها سكتة، لذا تقرأ هكذا (تا في تا في) على أن يراعى وضع سكتة صغيرة بعد (تا) الثانية، أو ممكن أن يقرأ (تا في تا إس في) وأنا أفضل الثانية في الوقت الحاضر.
البار 9، نلاحظ أن الضربتين مكتوبتني بطريقتين تعمدت أن تكون مختلفتين، لكنهما نفس الشيء، سبب أنني كتبتها هكذا هو أن بعض المؤلفين أو الموسيقيين يكتبونها بالطريقة الأولى والباقين بالطريقة الثانية، الطريقة الأولى هي أصح من الناحية النظرية، لكن هذا لا يعني أن الثانية خطأ، بل هي صح أيضا. يجب أن تقرأ (إس في إس في) لكن يجب أن يراعى أن السكتة طولها كروش ودوبل كروش أي ثلاثة ضربات من ضربات أصابعنا التي تضرب أربع دوبل كروشات.
البار 11 و 12 بلانش مربوط إلى كروش، يقرأ (تا يا يا تي إس فا تي في)، وممكن قراءتها (تـــــا يا تي) يجب مراعاة أن تكون الأولى بطول بلانش.
الملفين الصوتيين وضعت فيهما صوت إيقاع لكي لا يتم غناء النوتة مثل الفيديو الذي كنت قد صنعته، لذا تقرأ تمارين الإيقاع بدون أي نغمة، أي مثل الكلام.
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=330789&stc=1&d=1391654566
أخيرا أنصح بقراءة الصولفيج وذلك مع استخدام إشارات اليد التي تعطي الميزان المكتوب، سأضع الإشارات في مشاركة لاحقة بإذن الله.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
[B][CENTER]استاذى الجليل والفنان الجميل احمد الجوادى
اشكرك كل الشكر يا صديقى العزيز على هذا الدرس القيم والشرح الرائع للصولفيج ومدى اهميته كحجر زاويه لقراءة النوته بطريقه صحيحه,وايضا شرحك الجميل لإنواع الصولفيج وطرق القراءة المختلفه وإعطاء امثله كتطبيق عملى على ذلك وهو ما تعودناه منك دائما وان فى انتظار ان تضع الأشارات التى نسنخدم فى قراءة الالصولفيج والتى تدل على الميزان المكتوب.
يالنسبة لسؤالك,توقعت ان يسألنى احد اصدقائى الأحبه هذا السؤال وكنت انت.
وتعليقى على هذه العباره( وارجو ان تصحح لى ان كنت مخطئا ) انها عباره استنكاريه يها الكثير من الإندهاش وربما بعض الغضب ....وإذا كنت مصحا فى ظنى فانا معك تماما واود ان اوجه حديثى الى اصدقائى المبتدئين من هواة الموسيقى الا يخجلوا من السؤال فأنتم امام رجل شديد التواضع والساطه بالرغم من قامته العلميه والموسيقيه الممتازه وهو لا يتعالى على اى سؤال يوجه اليه على بساطته ويعطيه من الأهمية ما يوحى اليك انه سؤالا مهما وبالطبع السؤال شديد الأهميه بالنسبة الى الساءل لأنه لايملك الأجابه وبالنسبة له فهو سؤال يسيط كان يمكنه اان يجيب بإيجاز الا ان دائما ما يجيب بإسهاب مع اعطاء الأمثله اللازمه التى تساعدك على الفهم الصحيح ...فالنغتنم هذه الفرصه لنستزيد من علمه وفنه حتى نطور ما لدينا من معلومات فليله لخدمة هوايتنا المحببه الموسيقى.
مع تقديرى واحترامى العميق
احمد (ارمندو )` hp[/COLOR][/CENT
نور الصباح
06/02/2014, 21h19
عمى العزيـــــــــــز بل عمــــــــــــــــنا كلــــــــــــــــنا
الفنان المتألق دائما
الأســـــــــــــــــــــــــتاذ
أحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــمد الجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وادى
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
وبعـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــد :
فــــــــــــــــــــــــعلا وصــــــــــــــــــــــدق من قـــــــــال :
( الأســـــــــــــــــــــــــــــــــتاذ يعرف أكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــثر )
و ندعو الله أن يحفظكـ ولا يحرمـــــــــــــــــــنا من :-
توجيهاتكم القيمة
ودروسكم المســــــــتفيضة
وشكررررررررررررررررررررررررررررا
أخوكم
نور الصباح
أحمد الجوادي
10/02/2014, 01h51
[CENTER]استاذى الجليل والفنان الجميل احمد الجوادى
اشكرك كل الشكر يا صديقى العزيز على هذا الدرس القيم والشرح الرائع للصولفيج ومدى اهميته كحجر زاويه لقراءة النوته بطريقه صحيحه,وايضا شرحك الجميل لإنواع الصولفيج وطرق القراءة المختلفه وإعطاء امثله كتطبيق عملى على ذلك وهو ما تعودناه منك دائما وان فى انتظار ان تضع الأشارات التى نسنخدم فى قراءة الالصولفيج والتى تدل على الميزان المكتوب.
يالنسبة لسؤالك,توقعت ان يسألنى احد اصدقائى الأحبه هذا السؤال وكنت انت.
وتعليقى على هذه العباره( وارجو ان تصحح لى ان كنت مخطئا ) انها عباره استنكاريه يها الكثير من الإندهاش وربما بعض الغضب ....وإذا كنت مصحا فى ظنى فانا معك تماما واود ان اوجه حديثى الى اصدقائى المبتدئين من هواة الموسيقى الا يخجلوا من السؤال فأنتم امام رجل شديد التواضع والساطه بالرغم من قامته العلميه والموسيقيه الممتازه وهو لا يتعالى على اى سؤال يوجه اليه على بساطته ويعطيه من الأهمية ما يوحى اليك انه سؤالا مهما وبالطبع السؤال شديد الأهميه بالنسبة الى الساءل لأنه لايملك الأجابه وبالنسبة له فهو سؤال يسيط كان يمكنه اان يجيب بإيجاز الا ان دائما ما يجيب بإسهاب مع اعطاء الأمثله اللازمه التى تساعدك على الفهم الصحيح ...فالنغتنم هذه الفرصه لنستزيد من علمه وفنه حتى نطور ما لدينا من معلومات فليله لخدمة هوايتنا المحببه الموسيقى.
مع تقديرى واحترامى العميق
احمد (ارمندو )` hp[/COLOR][/CENT
[B]صديقي وأخي الحبيب أستاذ احمد (ارمندو) المحترم
ألف شكر لك على تعقيبك الجميل.
بصراحة حينما كتبت هذه العبارة لم أكن منزعجا بتاتا، بل هي فعلا ما كنت أتوقعه، وفعلا أتى السؤال منك.
وأحب أن أقول بأنني فعلا أكون سعيدا جدا حينما يطلب مني الرد على سؤال وأرد عليه، لكنني لا أخفيك أحيانا أضجر لعدم اكتراث البعض بالمعلومات الموسيقية ويعتبر أن قراءته المتواضعة للنوتة الموسيقية هي كل شيء وتكفيه، ما يعني أن الكثيرين ليس لديهم طموح للاستزادة من المعلومات.
أخيرا لك مني خالص محبتي وأعتذر عن التأخير في الرد
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
10/02/2014, 01h53
عمى العزيـــــــــــز بل عمــــــــــــــــنا كلــــــــــــــــنا
الفنان المتألق دائما
الأســـــــــــــــــــــــــتاذ
أحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــمد الجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وادى
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته
وبعـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــد :
فــــــــــــــــــــــــعلا وصــــــــــــــــــــــدق من قـــــــــال :
( الأســـــــــــــــــــــــــــــــــتاذ يعرف أكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــثر )
و ندعو الله أن يحفظكـ ولا يحرمـــــــــــــــــــنا من :-
توجيهاتكم القيمة
ودروسكم المســــــــتفيضة
وشكررررررررررررررررررررررررررررا
أخوكم
نور الصباح
صديقي وأخي الغالي أستاذ أحمد نور الصباح المحترم
ألف شكر لك على كلماتك الجميلة، ربنا ما يحرمناش من تعليقاتك الجميلة.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
الاستاذ الفنان القدير احمد الجوادي
لك مني اجمل تحية على اهتمامك وحرصك على افادة كل موسيقي يحب
ان يتعلم ويطور نفسه
شكرا لك على كل ما تقدمه للمنتدى
اتمنى ان يسمح وقتك بتدوين اكثر للنوت الموسيقية وخصوصا اغاني فيروز
مع تحياتي
أحمد الجوادي
24/02/2014, 00h35
الاستاذ الفنان القدير احمد الجوادي
لك مني اجمل تحية على اهتمامك وحرصك على افادة كل موسيقي يحب
ان يتعلم ويطور نفسه
شكرا لك على كل ما تقدمه للمنتدى
اتمنى ان يسمح وقتك بتدوين اكثر للنوت الموسيقية وخصوصا اغاني فيروز
مع تحياتي
صديقي العزيز أستاذ منذر المحترم
أنا فعلا لم أكتب الكثير من أغاني السيدة فيروز بالرغم من حبي لصوتها وأغانيها، لكنني كنت قد عملت عدة أعمال لها حيث أعدت توزيعها وهي على اليوتيوب.
لكنني على ما أذكر فقد وضعت هنا أغنيتين وهما نسم علينا الهوى وقمت بتوزيعها لتعزف من البيانو لعدة مستويات، وأيضا أغنية البنت الشلبية وقد وزعتها عدة توزيعات، منها توزيعات عدة للجيتار، ومنها توزيع للبيانو غير الصعب. سأضع نوتة البيانو بعد هذه المشاركة.
في هذه المشاركة سأضع أغنية لشقيقة السيدة فيروز وقد قمت بتدوينها في الأمس، وقد دونتها بشكل خاص كهدية لك.
هناك نوتات كثيرة جدا لا زالت تنتظر في كومبيوتري حيث أنني قد توقفت لبعض الوقت بسبب أن الأحداث التي تحصل في سوريا الحبيبة قد أثرت علي كثيرا. لكنني أعدك وأعد الجميع بمعاودة نشر ما كنت قد جهزته بإذن الله تعالى.
فقط أحببت أن ألفت انتباهك وانتباه كل من يحب أن يدون إلى بعض الأمور التي كتبتها في هذه النوتة.
نلاحظ أنني قمت بتبسيط الغناء، اي أنني لم أكتب بالضبط مثلما غنت هدى حداد، فلو أنني فعلت لأصبحت قراءة النوتة صعبة للغاية.
وأحببت أن أنبه إلى شيء آخر، هناك في الكثير من المناطق تغني السيدة حداد بنوع من التصرف، هذا التصرف يدعى في الموسيقى Swing وهي أن تكتب الموسيقى بطريقة وتعزف بنوع من الإيقاع المائل، أي حينما تكتب كروشات لا تعزف نوتتين متساويتين، وهذا مستخدم كثيرا في موسيقى البوب والجاز، لكنه غير مستخدم في الموسيقى الكلاسيك. لقد كتبت الشكل كما يجب أن يعزف في مكان واحد وهو البار رقم 9. هذا الشكل يوضح كلامي:
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=332289&stc=1&d=1393202047
ملاحظات حول النوتة:
من غير الحكمة بتاتا أن أكتب سولو الجيتار الذي في البداية بشكل تفصيلي مثلما يعزفه العازف، لذا كتبته بطريقة مبسطة.
شيء هام للغاية: علامات التحويل التذكيرية، لقد كتبت عن هذا في موضوعي عن النظريات.
علينا أن نتذكر بأن العازف بشر وممكن أن يخطأ، لذا فتستخدم العلامات التذكيرية، عدم استخدامها لا يعني أن النوتة خطأ لكن هذا لن ينفع العازف، لأننا لو لم نكتب العلامات التذكيرية ممكن أن يخطأ العازف في القراءة الأولى، وعليه أن يتوقف ويكتب فوق النوتة العلامة التذكيرية لنفسه. وهذه العلامات موجودة منذ زمن بعيد أي منذ عصر باخ وموتسارت.
تجد هذه العلامات في البارات رقم 10 والبار رقم 25. وقد كتبت عنها بتفصيل أكثر.
صحيح أن خط البار يلغي العلامة العرضية، لكن أعيد وأؤكد بأننا يجب أن نتذكر بأن العازف بشر، وكتابتنا لهذه العلامات سيؤدي بالتالي لأخطاء محتملة أقل من العازفين.
السينيو يعاد مرتين، ثم الذهاب للكودا، وأرجو مراجعة ما كتبته عن الكودا بسبب أن غالبية المدونين يستخدمون الكودا بشكل خاطئ، أي أن المدونين يكتبون الكودا في أي مكان، والتفصيلات موجودة في موضوع النظريات.
البار رقم 30 آخر نوتة أي الغناء كتبتها دو، هي تغنيها في المرة الأولى دو والمرة الثانية ري، لذا فضلت أن تكون مثل المرة الأولى.
في البار رقم 34 كتبت: D.S. al Coda Senza Rep وهي تعني العودة من السينيو ثم الذهاب للكودا، وكلمتي Senza Rep تعني بدون عزف المرجعات أو المرجع، حيث لا يعزف المرجع المكتوب في بداية الغناء أثناء الذهاب للكودا.
http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=332299&stc=1&d=1393209480
باختصار شديد، لقد فتحت معهدا كاملا في قسم النظريات، فمن يحب أن يطور ثقافته الموسيقية فليذهب ويقرأ ويستزيد من علم النظريات، حيث يقع في فخ النظريات الكثير من مدونين النوتة.
ملاحظة: وضعت نسختين من الأغنية، واحدة مبسطة بعض الشيء حيث أنني قمت بكتابة بارت الأوبوا سولو والغناء على نفس ال Layer والنسخة الثانية اعتيادية.
يوجد ملف صوتي ثاني، هو مأخوذ من برنامج الكتابة أي النوتة المكتوبة تسمعها هكذا لكن بدون العودة للسينيو.
هذه أمثلة لبعض توزيعاتي لأغاني السيدة فيروز:
Moon Neighors, Fayrouz, Arabic Violin/ Keman ظ†ط*ظ† ظˆط§ظ„ظ‚ظ…ط± ط¬ظٹط±ط§ظ†/ ظپظٹط±ظˆط²/ ظƒظ…ط§ظ† ط¹ط±ط¨ظٹ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=yp7KSCVmGHc)
وهذا الأغنية لايف أي أن صوت الكمان مأخوذ من الكاميرا مباشرة:
S'har, Fayrooz, Arabic Violin ط³ظ‡ط§ط± ط¨ط¹ط¯ ط³ظ‡ط§ط±طŒ ظپظٹط±ظˆط²طŒ ظ…ط*ظ…ط¯ ط¹ط¨ط¯ ط§ظ„ظˆظ‡ط§ط¨ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=bKuB9Z-cEiE)
خالص محبتي
أحمد الجوادي
ماشاء الله عليك يااستاذي الكريم شكرا جزيلا لكم وحفضكم الله .
اشكرك استاذي العزيز على هديتك الموسيقية واتمنى ان
تكثر من هذه الهدايا القيمة
الأستاذ الجليل والفنان الجميل احمد الجوادى
هل العزف بطريقة السوينج مستخدمه فى موسيقانا الشرقيه؟
حيث ان لدينا الكثير من المطربين والمطربات يتصرفون فى اللحن واشهرهم ام كلثوم وعبد الوهاب ولم الاحظ ان الفرق الموسيقيه المصاحبه لهم تعزف بهذه الطريقه والله اعلم.
مع ارق تحياتى
احمد (ارمندو )
أحمد الجوادي
26/02/2014, 01h52
ماشاء الله عليك يااستاذي الكريم شكرا جزيلا لكم وحفضكم الله .
الصديق العزيز الأستاذ kamalia المحترم
ألف شكر لك على مرورك وكلماتك الجميلة، هناك الكثير من النوتات في الطريق إن شاء الله.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
26/02/2014, 01h53
اشكرك استاذي العزيز على هديتك الموسيقية واتمنى ان
تكثر من هذه الهدايا القيمة
أهلا وسهلا بالأستاذ منذر المحترم
تحياتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
26/02/2014, 02h21
الأستاذ الجليل والفنان الجميل احمد الجوادى
هل العزف بطريقة السوينج مستخدمه فى موسيقانا الشرقيه؟
حيث ان لدينا الكثير من المطربين والمطربات يتصرفون فى اللحن واشهرهم ام كلثوم وعبد الوهاب ولم الاحظ ان الفرق الموسيقيه المصاحبه لهم تعزف بهذه الطريقه والله اعلم.
مع ارق تحياتى
احمد (ارمندو )
صديقي وأخي الحبيب أستاذ احمد (ارمندو) المحترم
ألف شكر لك على كلماتك الجميلة وعلى سؤالك الجميل، أنا معتاد على الأسئلة الرائعة منك دوما.
بالنسبة للسوينج، كما قلت فهو غير مستخدم في الموسيقى الكلاسيك، لكنه مستخدم وربما كثيرا في موسيقى البلوز والجاز وغيرها.
بالنسبة للموسيقى الشرقية وتحديدا العربية، هذه الأغنية التي غنتها شقيقة السيدة فيروز، وبسبب أن الأسلوب فيها أكثر ميلا للغربي، لذا فعي تستخدم السوينج في الغناء.
أما بالنسبة لكوكب الشرق وموسيقار الأجيال، فالأمر مختلف، خصوصا كوكب الشرق فالساحة مفتوحة أمامها لكل شيء ولكل نوع من التصرف، وطبعا ليست كوكب الشرق لوحدها، بل هناك الكثير من الكبار أمثال محمد قنديل وبالطبع لن ننسى الكبير جدا وديع الصافي والكبير جدا صباح فخري, على رأسهم جميعا شيخ الملحنين الشيخ زكريا أحمد الملقب بملك السيكاه، فهم كلهم يتصرفون بحرية، وخصوصا وديع الصافي.
أما بالنسبة للفرقة فهي تحاول تقليد ما يغنيه المغنية أو المغنية، أي تحاول أن تعزف عربا قريبة من العرب التي تغنى من المطرب، وقد كتبت في السابق أن جمال والغنى الكبير في موسيقانا يكمن في هذا التصرف، والجميل جدا هو أن كل عازف يجود بما لديه من عرب، حيث لكل عازف نكهة خاصة، وهذه الاختلافات بالحليات أو العرب تعطي ثراءا كبيرا جدا في الموسيقى العربية، لهذا لو أدخلنا هارموني مكثف على الألحان الشرقية الصميمة فهي تؤثر تأثيرا غاية في السوء في الموسيقى، لذا تجد أن الكثير من الموزعين الذين يكتبون توزيعا هارمونيا حينما لا يكونون متشبعين جدا بالغربي تكون النتيجة سيئة.
مخلص كلامي هو أن الفرقة الشرقية لا تستخدم السوينج بشكل موحد، وإلا لفقدت قيمتها ونكهتها العربية الأصيلة.
بالنسبة لموسيقار الأجيال، فالأمر مختلف، فحينما عزفت أنا أربع مرات في أربع تسجيلات مختلفة مع موسيقار الأجيال فكانت المرات الأربعة كنت من ضمن أوركسترا كبير وكان العمل موزعا توزيعا كثيفا نسبيا، وكان الموزع هو المايسترو شعبان أبو السعد وكان هو من يقود الأوركسترا، كنا نجلس كمان أول وكمان ثاني وفيولا وشيللو وكونتراباص وآلات النفخ، أي أوركسترا سيمفوني، لكنه ليس أوركسترا القاهرة السيمفوني بل هو مختلط بين أوركسترا القاهرة وأوركسترا الكونسيرفتوار. يجدر بالذكر أنني عملت في أوركسترا القاهرة السيمفوني لفترة محدودة لكنني اضطررت لأن أتوقف لأن ذلك كان سيتعارض مع امتحان تخرجي وهو نفس السبب الذي دعاني أن أضطر أن أرفض العزف مع العندليب الأسمر في حفلته الأخيرة.
محمد عبد الوهاب حينما كان يرتجل كان يغني موالا أو أي ارتجال كان مجهزه مسبقا، ولهذا لا يمكن أن تسمع من موسيقار الأجيال أي نوتة غير صحيحة (نشاز) وبعكس أغلب الباقين، ولن أذكر أسماء لأنني يجب أن أتحفظ على الموضوع ولو كنا جالسين أنا وأنت جلسة خاصة لذكرت لك الأسماء لأنها أسماء كبيرة جدا، هذه الأسماء الكبيرة جدا كثيرا ما تجد أو تسمع عندها (أحيانا) نوتة أو أكثر غير صحيحة أو غير سليمة تماما، وأحيانا خروج عن الميزان بسبب الارتجال غير المحضر.
أخيرا أقول لك: كلامك صحيحا جدا، لا يمكن أو الفرق المصاحبة لكوكب الشرق لا تعزف بطريقة السوينج، بل يعزف كل عازف حلياته الخاصة، لكن يجب أن تكون هذه الحليات قريبة من بعضها ويوجد توحد في العزف، أي لا أن يجلس عدة عازفين أتراك مع عازفين عرب ويعزفون حليات تركية في حين أن العازفين العرب يعزفون حليات عربية، في هذه الحالة ستصبح الموسيقى مسيخة.
عودة للسوينج، فالموسيقى تكتب عادة نوتات متساوية وغالبا ما تكون كروشات، ويكتب فوق النوتة Swing في هذه الحالة يفهم العازف أن عليه أن يعزفها بهذه الطريقة، وفي برامج التدوين (الجيدة وتحديدا السيبيليوس والفينالي) فيها خاصية أن يعزف البرنامج سوينج، لدي برنامج يعمل على الآيباد وهو برنامج لا يمكن مقارنته بالفينالي وأنا أعتبره لعبة أو Game لكن هذا البرنامج فيه هذه الخاصية.
في المشاركة التالية سأضع نوتة لأغنية لفيروز والملف الصوتي هو من البرنامج الذي أخبرتك عنه.
خالص محبتي وشكري لك
أخوك/ أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
26/02/2014, 02h51
أصدقائي الأحبة
أقدم لكم اليوم توزيعا لأغنية البنت الشلبية.
كان لي في السابق صديق، سألني يوما ما أن أكتب له شيئا لفيروز على البيانو على أن لا يكون صعبا، لم يكن ذلك بالبعيد، حوالي شهر ونصف. وقمت بتوزيع هذه الأغنية الجميلة لفيروز للبيانو، التوزيع الذي كتبته ليس سهلا جدا لكنه ليس صعبا بتاتا.
ملاحظة: لقد قمت بعمل تعديلات بسيطة جدا في بارت البيانو عن البارت الذي كنت قد أرسلته لصديقي.
بالصدفة لقد كتبت هذه الأغنية بعدة توزيعات، الأول كان توزيع للأوركسترا الوتري، لكن لم يكتب لهذا التوزيع أن يعزف في السويد وبقي في كومبيوتري.
وكتبت عدة أنواع من التوزيعات للجيتار، سأضع هنا التوزيع الذي كتبته للجيتار وهو مهدى لصديقي العزيز الأستاذ عادل الزهراني عازف العود والجيتار المعروف.
وقد كتبت نسخة أخرى للعود، نسخة العود تعمدت أن تكون صعبة، أي استعراض لإمكانيات العازف، نسخة العود كتبتها على طبقتين، نهاوند ري ونهاوند دو، طبعا نهاوند دو هي أسهل، لكن للتمكن أكثر ممكن عزف النسختين لمن يحب أن يطور نفسه وتقنياته.
ملاحظة حول ملفات الصوت: هذين الملفين هما من البرنامج الذي تكلمت عنه.
لو أحب أيا من الزملاء الأعزاء أن أضع نوتة الجيتار على طريقة مفتاح التاب Tablature أرجو أن لا يتردد في طلب ذلك.
أشكر صديقي الغالي عازف الجيتار المصري الذي كتب لي بعض المقترحات حول بارت الجيتار لأنني لست عازف جيتار وممكن أن أكتب كوردات خارج نطاق هذه الآلة أو أن يكون عزفها صعبا للغاية.
بقي أن أقول ملاحظة أخيرة وهي أننا سنلاحظ أن البار الأخير ينقصه كروش، سبب ذلك أن الموسيقى بدأت بلافاري أو أناكروز وكانت قيمة اللافاري هي هذا الكروش، لذا في النظريات يجب أن يخصم هذا الكروش من البار الأخير، لكن ليس كل المؤلفين يلتزمون بهذا خصوصا لو كان العمل كبيرا.
سأضع نوتات العود قريبا جدا إن شاء الله.
أرجو أن تنال هذه الأعمال رضاكم.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
عبد الهـادي
26/02/2014, 20h01
السلام عليكم
أستادي العزيز أحمد الجوادي
انني حقا مشتاق اليك جدا . أتمنى أن تكون بخير و بصحة جيدة
بالنسبة لتوزيع و النوتة الحقيقة أن كلماتي تعجبز عن التعبير عن جمالها
و بالمناسبة أحببت ادا كان دلك يسمح أن تضع لنا التوزيع للأركسترا الوتري لنسمعه و أنا متأكد بأنه سيكون جميلا
بالاضافة الى أنني في انتظار النوتة الخاصة بالعود و أود أن أعزفها ان شاء الله . فالحقيقة لا زلت لا أعرف هل أستطيع أن أعزفها الأن أم لا فحسب ما كتبت يا أستادي أنك أنجزتها لتكون صعبة فلقد أرعبتني . فهل مستواي الأن مناسب لعزفها , الله أعلم سأحاول فقط .
على العموم أستادي الغالي أنا أشكرك جزيل الشكر على كل هده المواضيع و النوتات و التوزيعات الجميلة التي تقدم لنا
و أنا في انتظار كل جديدك
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
عبد الهادي
السلام عليك استاذي الغالي
اتمنى ان تكون في تمام الصحة و العافية
شكرا على نوتة البنت الشلبية
اتمنى ان تضع النوتة الخاصة بالة العود في القريب العاجل
ليلة سعيدة
أحمد الجوادي
28/02/2014, 03h50
السلام عليكم
أستادي العزيز أحمد الجوادي
انني حقا مشتاق اليك جدا . أتمنى أن تكون بخير و بصحة جيدة
بالنسبة لتوزيع و النوتة الحقيقة أن كلماتي تعجبز عن التعبير عن جمالها
و بالمناسبة أحببت ادا كان دلك يسمح أن تضع لنا التوزيع للأركسترا الوتري لنسمعه و أنا متأكد بأنه سيكون جميلا
بالاضافة الى أنني في انتظار النوتة الخاصة بالعود و أود أن أعزفها ان شاء الله . فالحقيقة لا زلت لا أعرف هل أستطيع أن أعزفها الأن أم لا فحسب ما كتبت يا أستادي أنك أنجزتها لتكون صعبة فلقد أرعبتني . فهل مستواي الأن مناسب لعزفها , الله أعلم سأحاول فقط .
على العموم أستادي الغالي أنا أشكرك جزيل الشكر على كل هده المواضيع و النوتات و التوزيعات الجميلة التي تقدم لنا
و أنا في انتظار كل جديدك
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري
عبد الهادي
صديقي العزيز أستاذ عبد الهادي المحترم
شكرا جزيلا لك على تعليقك الجميل.
سوف أضع نوتة العود ربما غد إن شاء الله وحينما يتوفر لدي الوقت، لكنني أقول لك من الآن أنها نسخة صعبة جدا، لكنني أفكر بأن أعمل نسخة أخرى أسهل منها لكي تكون في متناول الكثير من العازفين.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
28/02/2014, 03h52
السلام عليك استاذي الغالي
اتمنى ان تكون في تمام الصحة و العافية
شكرا على نوتة البنت الشلبية
اتمنى ان تضع النوتة الخاصة بالة العود في القريب العاجل
ليلة سعيدة
صديقي العزيز الأستاذ شاهين المحترم
ألف شكر لك والحمد لله أنا بخير.
نوتة البنت الشلبية التي للعود سوف تكون هنا غدا بإذن الله تعالى إن حصلت على بعض الوقت، وأفكر بأن أعمل نسخة أخرى تكون أقل صعوبة من النسخة التي سأضعها.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
أحمد الجوادي
28/02/2014, 04h01
ملاحظة
أرجو عدم وضع نوتاتي في مكان آخر غير موضوعي هذا وحينما أرى أنني كتبت أغنية لموسيقار الأجيال أو العندليب الأسمر أو غيرهم أنا من سوف أضعها في موقع المغنين، لكن برابط.
أكرر أرجو عدم أخذ النوتة من هنا ووضعها في مكان آخر إلا لو كان ذلك برابط يؤدي لهذا الموضوع.
أخذ النوتة من هنا ووضعها في مكان آخر هو مخالف لرغبتي.
أحمد الجوادي
سعودالكعبي
05/03/2014, 04h44
نوتة البرواز محمد عبده لو تكرمتوا
أحمد الجوادي
08/03/2014, 01h25
أصدقائي الأحبة
اليوم سأضع نوتة الميلودي لموسيقار الأجيال محمد عبد الوهاب.
لقد قمت بتوزيعها للبيانو قبل أقل من سنتين، هذه هي على اليوتيوب، وسأضع النوتة قريبا بإذن الله تعالى.
Al-Maadi ط§ظ„ظ…ط¹ط§ط¯ظٹ/ ظ…ط*ظ…ط¯ ط¹ط¨ط¯ ط§ظ„ظˆظ‡ط§ط¨ ظˆط²ط¹ظ‡ط§ ظ„ظ„ط¨ظٹط§ظ†ظˆ ط£ط*ظ…ط¯ ط§ظ„ط¬ظˆط§ط¯ظٹ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=7Unk03U9YGU)
قريبا مع باقي الأعمال التي وزعتها للبيانو والتي كان أولها لونجا رياض التي كنت قد وضعتها في حينها لكنني لم أضع بارت البيانو بعد وسوف أفعل إن شاء الله.
في توزيعي للبيانو حاولت قدر الإمكان أن لا أفقد الحس الشرقي والمصري تحديدا، أي أنني لم أوزع الأعمال توزيعا مكثفا لكي لا تذهب الروح المصرية العربية الشرقية.
لقد أضفت مقدمة وهي مأخوذة من العمل نفسه لكي تمهد بدخول الموسيقى الأصلية.
المشكلة التي واجهتني في هذا العمل هو وجود سولو للراحل الكبير أنور منسي، وهو يعزف بحرية، أنا حاولت أن أكتب شيئا مقاربا من سولو المنسي، لكنني تفاديت العزف غير الموزون في اليد اليمنى بسبب وجود الإيقاع في اليسرى، ولكي لا تصبح الموسيقى صعبة للغاية في العزف. الكومبيوتر يعزف كل شيء، لكنني يجب أن أفكر بالعازف نفسه.
لكل الأعمال التي وزعتها يوجد نسختين، نسخة اعتيادية ونسخة مبسطة قليلا، وأنوى أن أعمل نسخة ثالثة لكل عمل تكون سهلة إن شاء الله.
هذه هي الموسيقى الأصلية لموسيقار الأجيال:
‫ظ…ط*ظ…ط¯ ط¹ط¨ط¯ ط§ظ„ظˆظ‡ط§ط¨ - ظ…ظˆط³ظٹظ‚ظ‰ ط§ظ„ظ…ط¹ط§ط¯ظٹ‬â€ژ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=WrgK3G9nVkQ)
أتمنى أن يروق لكم التوزيع
خالص محبتي
أحمد الجوادي
البطار بوشعيب
15/03/2014, 22h40
السلام عليكم استاذ كيف الحال ارجو ان تكون بخير الحقيقة استفدنا منك كثير لقد نورت المنتدى املي ان يتم وضع ملف خاص بنوتاتك ليسهل علينا الاطلاع عليها لانها تستحق ذلك فهي نوتات احترافية
أحمد الجوادي
20/03/2014, 15h43
السلام عليكم استاذ كيف الحال ارجو ان تكون بخير الحقيقة استفدنا منك كثير لقد نورت المنتدى املي ان يتم وضع ملف خاص بنوتاتك ليسهل علينا الاطلاع عليها لانها تستحق ذلك فهي نوتات احترافية
صديقي العزيز الأستاذ البطار بو شعيب المحترم
ألف شكر لك، يوجد لدي الكثير من النوتات التي تنتظر النشر وسترى النور قريبا جدا إن شاء الله في المنتدى.
لك مني خالص محبتي
أحمد الجوادي
السلام عليك استاذي الغالي
كيف حالك اتمنى ان تكون بالف خير
السنة الماضية كنت قدمت لي مساعدة كبيرة من خلال تدوين سماعي شدعربان على درجة دو حيث كنت بصدد اجتياز مبارة وطنية في الة العود فكان دعمك لي قوي ساعدني في التفوق في هذه المبارة
في هذه السنة اود ان اجتاز مبارة الة العود في سماعي فرحفزا مصور على درجة لا لتوفيق الصباغ
و في معزوفة توتة توتة على الدو لفريد الاطرش
لاحضت ان سماعي فرحفزا يتطلب حليات و زخارف ياريت لو تدونها لي في اماكن تعطي جمالية في العزف
و شكرا جزيلا [/COLOR]
سماعي فرحفزا توفيق الصباغ
333968
333969
سعودالكعبي
24/03/2014, 06h55
نوتة البرواز ل محمد عبده
أحمد الجوادي
02/06/2014, 18h13
أصدقائي الأحبة
كنت مقررا أن أضع موضوعا غير هذا بمناسبة عودتي لكنني ارتأيت أن أضع هذا العمل قبل الموضوع والنوتة المقررة، وسيأتي الموضوع والنوتة قريبا جدا بإذن الله تعالى.
أحب أن أضع لكم اليوم موسيقى إحدى أجمل أغاني فنان الشعب سيد درويش (أهو ده اللي صار) التي قمت بتوزيعها للبيانو.
لقد كنت قد بدأت توزيع هذا العمل الرائع قبل فترة طويلة نسبيا لكنني تركتها.
وفي أواخر فترة مرضي وضعتها في الآيباد وقمت بإكمالها، وقد أكملتها قبل إجراء العملية لي بأيام قلائل فقط، وفي الأمس قمت بصناعة الفيديو، لكن المشكلة التي بدأت تصادفني في صناعة الفيديو هي أن إدارة اليوتيوب أصبحت متشددة جدا بحيث يتعذر علي وضع صور من الإنترنيت، فقط أحببت أن أضع على أقل تقدير صورة فنان الشعب لكنني لم أفعل تجنبا لمشاكل اليوتيوب، ولهذا وضعت صورا من كاميرتي وقد حاولت أن أضع بعض الصور التي تحاكي بعض الشيء مدينة الاسكندرية الرائعة.
لقد استخدمت برنامج التدوين في الآيباد وهو Notion وهو أفضل برنامج عرفته في الآيباد وفيه أصوات جميلة جدا، لكنه لا يمكنني من فعل كل شيء مثلما أفعل مع الفينالي. صوت البيانو من نفس البرنامج.
من يحب أن أضع له النوتة (نوتة البيانو) فأرجو أن لا يتردد في طلبها.
أتمنى أن تنال رضاكم.
https://www.youtube.com/watch?v=g4nkB-BzrTw
خالص محبتي
أحمد الجوادي
الأستاذ الجليل والفنان الجميل احمد الجوادى
لقد كادت الحديقه ان تفقد جمالها ورونقها لغياب بستانيها الذى طالما رواها من فنه الجميل وعلمه الغزير وها انا اليوم اراها فى احلى وابهى صورها احتفاء بعودتك اليها .
الف حمدا لله على سلامتك يا استاذ
احمد (ارمندو)
أحمد الجوادي
03/06/2014, 14h11
الأستاذ الجليل والفنان الجميل احمد الجوادى
لقد كادت الحديقه ان تفقد جمالها ورونقها لغياب بستانيها الذى طالما رواها من فنه الجميل وعلمه الغزير وها انا اليوم اراها فى احلى وابهى صورها احتفاء بعودتك اليها .
الف حمدا لله على سلامتك يا استاذ
احمد (ارمندو)
صديقي وأخي الحبيب الأستاذ أحمد (ارمندو) المحترم
ألف شكر لك على تفقدك لي باستمرار وها أنا عدت بنشاطي للمنتدى كما رأيت وهناك الكثير من المواضيع والنوتات التي تنتظر دورها بإذن الله تعالى.
خالص محبتي
أحمد الجوادي
swaifi73
04/06/2014, 10h14
أخي وأستاذي العزيز أحمد الجوادي
ألف حمد الله على سلامتك
والله لا يحرمنا من فنك وموضوعاتك وأبداعاتك
ربنا يعطيك الصحة والعافية ويتمم شفاك
أخوك / محمد السويفي
أحمد الجوادي
04/06/2014, 14h31
أخي وأستاذي العزيز أحمد الجوادي
ألف حمد الله على سلامتك
والله لا يحرمنا من فنك وموضوعاتك وأبداعاتك
ربنا يعطيك الصحة والعافية ويتمم شفاك
أخوك / محمد السويفي
صديقي وأخي الحبيب أستاذ محمد المحترم
ألف شكر لك على كلماتك الجميلة ودعائك، وأشكرك من كل قلبي لمتابعة مرضي خطوة بخطوة باستمرار.
خالص محبتي لك
أخوك أحمد الجوادي
Powered by vBulletin Version 3.8.4
Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd