* : أغـاني مجهولة .. من المؤدي ؟ (الكاتـب : ابوحمد - آخر مشاركة : حازم فودة - - الوقت: 15h06 - التاريخ: 07/09/2025)           »          نجاة الصغيرة- 11 أغسطس 1938 (الكاتـب : سماعي - آخر مشاركة : حازم فودة - - الوقت: 14h38 - التاريخ: 07/09/2025)           »          محمد أفندى سلامه (الكاتـب : auditt05 - آخر مشاركة : حازم فودة - - الوقت: 12h27 - التاريخ: 07/09/2025)           »          ملفات بجودة عالية من الأعضاء لقسم العراق - 2017 (الكاتـب : نور عسكر - آخر مشاركة : حازم فودة - - الوقت: 12h20 - التاريخ: 07/09/2025)           »          بديعة صادق- 22 أغسطس 1923 - 7 يناير 2010 (الكاتـب : سماعي - آخر مشاركة : حازم فودة - - الوقت: 12h00 - التاريخ: 07/09/2025)           »          كاريمان (الكاتـب : FAROUK_EL_SHAFEI - آخر مشاركة : حازم فودة - - الوقت: 11h51 - التاريخ: 07/09/2025)           »          إسماعيل شبانة- 6 ديسمبر 1919 - 28 فبراير 1985 (الكاتـب : سماعي - آخر مشاركة : حازم فودة - - الوقت: 11h43 - التاريخ: 07/09/2025)           »          محرم فؤاد- 25 يونيو 1934 - 27 يونيو 2002 (الكاتـب : الباشا - آخر مشاركة : حازم فودة - - الوقت: 11h38 - التاريخ: 07/09/2025)           »          توفيق الآلايلى - تقاسيم و اعمال (الكاتـب : hussien dawoud - آخر مشاركة : حازم فودة - - الوقت: 11h31 - التاريخ: 07/09/2025)           »          سيد إسماعيل- 1928 - 11 يناير 2006 (الكاتـب : سيادة الرئيس - آخر مشاركة : حازم فودة - - الوقت: 09h51 - التاريخ: 07/09/2025)


العودة   منتدى سماعي للطرب العربي الأصيل > مجلس العلوم > الدروس والنوت الموسيقية > محاضرات ودروس

محاضرات ودروس مبادئ تعليم الكتابة الموسيقية

رد
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
  #151  
قديم 29/03/2010, 22h35
الصورة الرمزية عادل الصامت
عادل الصامت عادل الصامت غير متصل  
مواطن من سماعي
رقم العضوية:375002
 
تاريخ التسجيل: January 2009
الجنسية: تونسية
الإقامة: تونس
العمر: 70
المشاركات: 442
افتراضي رد: تمارين عملية لقراءة النوتة

لا يا دكتور هشام مكانتك في المنتدى عالية والكل يحترمك ولك دور فعال في هذا المنتدى . نختلف لم لا ؟ نتناقش نتحاور لكن دون المساس من كرامة بعضنا البعض وانّي اذ أقدّر فيكم أخلاقكم العالية ومستواكم المتميّز وتدخلاتكم الراقية رجائي منك يادكتور وبكل لطف ومحبة وصداقة أن تلتزم بعدم الرد مستقبلا كي نحاول تجاوز هذا الخلاف وأن تعدل عن قرارك بالانسحاب أو فسخ جميع مشاركتك بالمنتدى . واعلم صديقي ان فضل هذا المنتدى كوّن لي صداقات وعلاقات من طينة طيّبة وعلى رأسهم د هشام ليس من باب المجاملة بل هي حقيقة يدركها كل من تصفّح ودق أبواب المنتدى فرجائي يا أخي هشام أن تقبل مني هذا الفرض الأخوي وأعدكم باعادة الأمور الى مجاريها فنحن في غنى عن هذه المهاترات ولنا مواضيع موسيقية كثيرة للنقاش
أجبني صديقي في الحال وأتمنى الاجابه تتضمّن وعدا صادقا مع تحيات (عادل الصامت )
رد مع اقتباس
  #152  
قديم 30/03/2010, 05h43
الصورة الرمزية Hisham Khala
Hisham Khala Hisham Khala غير متصل  
مواطن من سماعي
رقم العضوية:165532
 
تاريخ التسجيل: February 2008
الجنسية: مصرية
الإقامة: مصر
المشاركات: 1,137
افتراضي رد: تمارين عملية لقراءة النوتة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل الصامت مشاهدة المشاركة
لا يا دكتور هشام مكانتك في المنتدى عالية والكل يحترمك ولك دور فعال في هذا المنتدى . نختلف لم لا ؟ نتناقش نتحاور لكن دون المساس من كرامة بعضنا البعض وانّي اذ أقدّر فيكم أخلاقكم العالية ومستواكم المتميّز وتدخلاتكم الراقية رجائي منك يادكتور وبكل لطف ومحبة وصداقة أن تلتزم بعدم الرد مستقبلا كي نحاول تجاوز هذا الخلاف وأن تعدل عن قرارك بالانسحاب أو فسخ جميع مشاركتك بالمنتدى . واعلم صديقي ان فضل هذا المنتدى كوّن لي صداقات وعلاقات من طينة طيّبة وعلى رأسهم د هشام ليس من باب المجاملة بل هي حقيقة يدركها كل من تصفّح ودق أبواب المنتدى فرجائي يا أخي هشام أن تقبل مني هذا الفرض الأخوي وأعدكم باعادة الأمور الى مجاريها فنحن في غنى عن هذه المهاترات ولنا مواضيع موسيقية كثيرة للنقاش
أجبني صديقي في الحال وأتمنى الاجابه تتضمّن وعدا صادقا مع تحيات (عادل الصامت )

أنت غالي عندي يا أستاذ عادل و كل الاعضاء غاليين عندي و أكن لهم كل حب و مودة و آحترام و المنتدي ليس هو المكان الوحيد للتلاقي ، فالمسافات لم تصبح حائل للقاء الاحباب ، هناك بريد الكتروني و لقاء فعلي بين الاحبة ، انا كل لما انزل مصر لازم التقي بالالاتي و محمود سعد و د. جورج بهيج وتامر عامر و رائد عبد السلام (بس المرة اللي فاتت كان مشغول بالامتحانات) ، لكن انا ليه عنده اكلة فطير مشلتت. المهم اللي انا عاوز اقوله ان صداقتنا لم تصبح علي النت فقط بل اصبحت علي ارض الواقع.

و انا مش زعلان عشان واحد تطاول عليا بألفاظ لاتصح ان تكون بين فنانين و لا يعرف آداب الحوار و لا بأغضب من النقد حتي و لو كان لاذعاً ، فالمنتدي لا ذنب له ان احد الاعضاء تطاول علي الاخر ، فكل واحد و ما تربي عليه ، و لا اغضب من الاختلاف في الرأي ، لأن الاختلاف في الرأي ثراء ، .... لكني زعلان من حذف قسم بالكامل شارك فيه آلاف الاعضاء بأعمال مشتركة بينهم (واحد كتب كلمات و واحد قام بالتلحين و واحد قام بالغناء ، واحد عمل مكساج ... ) و آخرين شاركوا بالنصح و آخرين بمعلومات فنية مش هتلاقيها في الكتب ، مثال ذلك قفلات السلم الخماسي و ازاي جات و هرمنة السلم الخماسي ، فمن خلال تعرضنا لعمل فني علي السلم الخماسي (يا حبيبي عود لي تاني) اتكلمنا عن التنافر و ان السلم الخماسي لا يحتوي علي ترايتون (المسافة الرابعة الزائدة) و التنافر في الهارموني لا يقل اهمية عن التناغم او التوافق ، ها تجيب الحاجات دي منين تاني؟ يعني تبادل المعلومات و الدروس ليس فقط في باب الدروس
تحياتي لشخصك العزيز

Posted via Mobile Device
__________________
______________________
د.هشام خلف
استشاري طب و جراحة العيون
رد مع اقتباس
  #153  
قديم 30/03/2010, 06h11
الصورة الرمزية عادل الصامت
عادل الصامت عادل الصامت غير متصل  
مواطن من سماعي
رقم العضوية:375002
 
تاريخ التسجيل: January 2009
الجنسية: تونسية
الإقامة: تونس
العمر: 70
المشاركات: 442
افتراضي رد: تمارين عملية لقراءة النوتة

أخي الكريم أحسن جملة ذكرت في ردّكم وبقلب صادق انا كل لما انزل مصر لازم التقي بالالاتي و محمود سعد و د. جورج بهيج وتامر عامر و رائد عبد السلام وهذا يؤكّد لنا مدى قوّة العلاقة بيننا والتفافنا حول بعضنا واني على يقين أن ادارة المنتدى تراجع الأمر لإعادة الأمور الى نصابها نتريّث قليلا ونعمل سويا على حل هذا الإشكال .شكرا مجدّدا على التوضيح
ولكن في المقابل أطلب والجميع يطلب من ادارة المنتدى انارة
الرأي حول الظروف التي أدّت الى
حذف قسم بالكامل شارك فيه آلاف الاعضاء بأعمال مشتركة بينهم (واحد كتب كلمات و واحد قام بالتلحين و واحد قام بالغناء ، واحد عمل مكساج ... ) و آخرين شاركوا بالنصح و آخرين بمعلومات فنية مش هتلاقيها في الكتب ، مثال ذلك قفلات السلم الخماسي و ازاي جات و هرمنة السلم الخماسي ، فمن خلال تعرضنا لعمل فني علي السلم الخماسي (يا حبيبي عود لي تاني) اتكلمنا عن التنافر و ان السلم الخماسي لا يحتوي علي ترايتون (المسافة الرابعة الزائدة) و التنافر في الهارموني لا يقل اهمية عن التناغم او التوافق ، ها تجيب الحاجات دي منين تاني؟ يعني تبادل المعلومات و الدروس ليس فقط في باب الدروس
حسب قول الأخ د هشام رجائي العمل على تطويق الخلاف واعادة نشر ما حذف حتى لانترك مجالا للمزايدات والتصعيد مع الشكر للجميع (عادل الصامت )
Posted via Mobile Device Posted via Mobile Device
رد مع اقتباس
  #154  
قديم 04/04/2010, 03h15
جميل فون جميل فون غير متصل  
ضيف سماعي
رقم العضوية:510449
 
تاريخ التسجيل: April 2010
الجنسية: سعودية
الإقامة: السعودية
المشاركات: 1
افتراضي رد: تمارين عملية لقراءة النوتة

السلام عليكم انا جميل عازف عود وكمان ولاكن ما افهم شي في النوته الموسيقيه ابدا
وانظميت الى هذا المنتدى علشان اتعلم قراءة النوته الموسيقيه واتعلم كيف يمشي الايقاع
واتمنى انكم تعلموني من وين ابتدي التعلم ويعطيكم الف الف عافيه على هذا الانجاز
اللي تسوونه
رد مع اقتباس
  #155  
قديم 14/05/2010, 20h12
سامى امين سامى امين غير متصل  
مواطن من سماعي
رقم العضوية:499007
 
تاريخ التسجيل: February 2010
الجنسية: مصرية
الإقامة: مصر
المشاركات: 71
افتراضي رد: تمارين عملية لقراءة النوتة

يا دكتور هشام انت لازم ترجع وتشرح هذة الشجرة العجيبة بليزززززززز
رد مع اقتباس
  #156  
قديم 30/05/2010, 12h11
Moslehamin Moslehamin غير متصل  
ضيف سماعي
رقم العضوية:517069
 
تاريخ التسجيل: April 2010
الجنسية: مصرية
الإقامة: مصر
المشاركات: 9
افتراضي رد: تمارين عملية لقراءة النوتة

أبدأ هذه المشاركة ب بسم الله الرحمن الرحيم الذي وفقني لأكون عضوا بهذا المنتدي العظيم الذي يضم نخبة ممتازة من المشرفين والأعضاء على مستوى عالي من الأخلاق والعلم والفن وأخص بالذكر الأساتذة الكرام الأستاذ عادل والأستاذ محمد الألاتي والدكتور هشام خلف الذى أمدنا بكم كبير من المعلومات الفنية التي يصعب أن نجدها في الكتب والتي استفدنا منها كثيرا والتي سوف يستفيد منها كل من يدخل هذا المنتدي وتحياتي الي كل الأعضاء الذين شاركوا بنقاشاتهم الفنية المفيدة ومنهم دكتور وسام وأرجو أن يعمل المسئولين بالمنتدي علي حل الخلافات التي حدثت وذلك في أسرع وقت حتى يعود الجو الجميل الذى تعودنا عليه في هذا المنتدي العظيم. ولكم جميعا منى كل شكر وتقدير.
رد مع اقتباس
  #157  
قديم 09/08/2010, 04h49
المبتدئ المبتدئ غير متصل  
عضو سماعي
رقم العضوية:299845
 
تاريخ التسجيل: September 2008
الجنسية: بحريني
الإقامة: البحرين
المشاركات: 65
افتراضي رد: تمارين عملية لقراءة النوتة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Hisham Khala مشاهدة المشاركة
تمرين اليوم هو أغنية شعبية من الفلكلور
(عطشان يا صبايا) و لكن موزعة بشكل مختلف و تم توليد جمل لحنية جديدة من اللحن الأساسي و الفكرة بسيطة تعتمد على كتابة (و عزف) نفس اللحن بنفس النغمات بس من مقام آخر و ذلك عن طريق إضافة بعض علامات التحويل إلي بعض نغمات اللحن
مثلاً تحويل نغمة فا الطبيعية إلى فا دييز و تحويل نغمة مي الطبيعية إلى مي بيمول و بذلك تم إظهار جنس الحجاز على نغمة ري
و في الجملة الثانية لللحن تم تحويل السي بيمول إلى سي طبيعية و تم تحويل نغمة لا الطبيعية إلى لا بيمول و بذلك تم إظهار جنس الحجاز على نغمة الصول و بذلك أصبح اللحن المولود من اللحن الأصلي على مقام شت عربان (حجاز كار من نغمة الصول) بينما اللحن الأصلي من مقام يرتكز على نغمة الصول و به علامة تحويل واحدة هي سي بيمول (مفروض أنه من جنس النهاوند و مكون من جذع نهاوند على نغمة صول و فرع نهاوند على نغمة الري و لكن ما هو أسم المقام المكون من جذع و فرع نهاوند أنا بصراحة مش عارف) المهم أن هذا اللحن من هذا المقام تم كتابته أو تصويره على مقام آخر هو شت عربان.
يلاحظ في هذا اللحن حاجة أسمها أب بيت )up beat)
يعني أن الللحن بدأ قبل أن يبدأ النبر القوي من الإيقاع أو بمعنى أخر أن اللحن بدأ في نهاية المازورة التى تسبق الإيقاع و من هنا جاءت التسمية آب بيت أي فوق النقر.
الوحدات الزمنية المستخدمة هي البلانش و النوار و الكروش و على ذلك فإن اللحن بسيط.
علامات الروند المكتوبة فوق بعضها معنها أن هذه النغمات تعزف مع بعضها في آن واحد.
علامة الكرونا أو المدة الطويلة في آخر اللحن تطيل زمن عزف النغمة لتعطي أحساس بالقفلة الموسيقية.
النوتة مكتوبة للبيكاللو و البيانو و الوتريات.
النقط أسفل أو فوق رؤس العلامات الموسيقية تجعل عزف النغمات مقطعة.
جهد جبار وكل الشكر والتقدير لك د. هشام

المقطوعة جدا روعة
المقطوعة بحد ذاتها استخدم فيها الايقاع البسيط والجمل البسيطة
طيب عندي سؤال
ماذا لو قمت بعد الختام او القفلة ,, في اعادة نفس المقطوعة لكن مع استخدام هذه المرة دبل كروش بدلا من الروند في المدرج الفا ,, لتعطي جمل لحنية سريعة وبصوت هادئ ( يفضل ان يكون الصوت صوت الكمان او الكمنجة كصوت جماعي مثل اوركسترا على سبيل المثال ) تتناسب مع الجمل اللحنية البسيطة التي على المدرج الصول ,, وبعد الانتقال الى جنس الحجاز يظل الروند على حاله




اكرر شكري لك على هذا الجهد الرائع

تحياتي

التعديل الأخير تم بواسطة : المبتدئ بتاريخ 09/08/2010 الساعة 08h51
رد مع اقتباس
  #158  
قديم 10/08/2010, 15h32
mustaphasr mustaphasr غير متصل  
ضيف سماعي
رقم العضوية:529806
 
تاريخ التسجيل: July 2010
الجنسية: مغربية
الإقامة: المغرب
المشاركات: 8
افتراضي رد: تمارين عملية لقراءة النوتة

اإليكم أعزائي نوتات أغنية ياك أجرحي للفنانة نعيمة سميح
رد مع اقتباس
  #159  
قديم 16/08/2010, 13h44
الصورة الرمزية Hisham Khala
Hisham Khala Hisham Khala غير متصل  
مواطن من سماعي
رقم العضوية:165532
 
تاريخ التسجيل: February 2008
الجنسية: مصرية
الإقامة: مصر
المشاركات: 1,137
افتراضي رد: تمارين عملية لقراءة النوتة


بسم الله الرحمن الرحيم
الاخوة الأعزاء
كل عام و انتم بخير و رمضان كريم
اشكرك جميع من مروا علي هذه الصفحات
ها تكلم عن موضوع يشمل نظريات الموسيقي و الهارموني و يمكن التأليف الموسيقي ، لأن الموسيقي مرتبطة ببعضها.

Modal Interchange
كلمة Mode تعني طريقة أو أسلوب و قد تكلمت سابقا في صفحات المنتدي عن Inion, Dorian, Phrygian, Lydian, Mixolydian, Aeolian & Locarian و هي سلالم مشتقة من السلم الطبيعي مع جعل نغمة الارتكاز للسلم من نغمة "دو" ثم في السلم التالي نغمة "ري" ثم نغمة "مي" و هكذا ....

Ionian (Major Scale)
Dorian و يمثال النهاوند الكبير (كما في الأغاني الشعبية الأمريكية من أصل إيرلندي)
Phrygian ويمثل مقام الكرد (موسيقي الفلامنكو)
Lydian و يستعمل في موسيقي الجاز و لا أعرف له شبيه في الموسيقي الشرقية
Mixolydian مقام نغماته جميلة فعلاً و يستخدم في موسيقي أغاني البلوز و يستخدم في ألحانا الشرقية(مثل أغنية دخللك يا طير الوروار و أغنية فاتت جنبنا مقطع "مرة تانية برضه صدفة") وهو من فصيلة العجم و ممكن يكون عجم كردي.
Aeolian "Natural Minor Scale السلم الصغير الطبيعي مثل مقام فرح فزا
Locarian غير مريح للأذن مثل موسيقي :Three Blind Mice

السلم الصغير الهارموني = نهاوند
السلم الصغير المليودي = سلم صاعد + سلم هابط

المهم مش هو دا الموضوع ، بل مجرد تقديم

الموضوع

الموضوع هو تسلسل تآلفات هارمونية بعض التآلفات تبدو غريبة عن السلم المستعمل
مثال تآلفات سلم دو ماجير:
I: CM (Do Major) Do + Mi + Sol
ii: Dm (Re minor) Re + Fa + La
iii: Em (Mi minor) Mi + Sol + Si
IV: FM (Fa Major) Fa + La + Do
V: GM (Sol Major) Sol + Si + Re
vi: Am (La minor) La+ Do + Mi
vii@: B@ (Si diminished) Si + Re + Fa

الأعداد الرومانية بالحروف الكبيرة Capital Letters معناه تآلف كبير
الأعداد الرومانية بالحروف الصغيرة Small letters معناه تآلف صغير
وجود دائرة جانب التآلف معناه تآلف ناقص ( برجاء مطالعة تمارين عملية في الهارموني تحت باب قواعد الموسيقي)

و بعد أن تعرفنا علي تآلفات السلم الكبير هيا بنا لتجربة عملية:

تآلفات جملة لحنية كالآتي:
CM - BbM - EbM - CM
تآلف دو ماجير - تآلف سي بيمول ماجير - تآلف مي بيمول ماجير - تآلف دو ماجير
وحيث أن الحن بدأ بتآلف دو ماجير و انتهي بنفس التآلف فأغلب الظن أن السلم المستعمل هو سلم دو ماجير
أيضا سلم سي بيمول ماجير BbM لا يشمل علي تآلف دو ماجير
آيضا سلم مي بيمول ماجير EbM لا يشمل علي تآلف دو ماجير

من ناحية السماع ستجد أنه لا يوجد نشاز(استمع للملف الصوتي المرفق و اطلع علي النوتة المرفقة)

Modal.jpg

السؤال كيف تفسير ذلك؟
Hint: Modal Interchange
و للحديث باقية



الملفات المرفقة
نوع الملف: mp3 Modal Interchange in C.mp3‏ (350.9 كيلوبايت, المشاهدات 81)
__________________
______________________
د.هشام خلف
استشاري طب و جراحة العيون
رد مع اقتباس
  #160  
قديم 16/08/2010, 16h05
الصورة الرمزية الألآتى
الألآتى الألآتى غير متصل  
المايسترو
رقم العضوية:1323
 
تاريخ التسجيل: April 2006
الجنسية: مصرية
الإقامة: مصر
العمر: 70
المشاركات: 2,483
افتراضي رد: تمارين عملية لقراءة النوتة

أهلاً يادكتور .. مرحباً بعودتك من جديد للدروس

وحشتنا دروسك المتخصصة .. وإنا لمتابعون
__________________
مع تحياتى .. محمد الألآتى .. أبو حسام .


رد مع اقتباس
رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع إلى


جميع الأوقات بتوقيت GMT. الساعة الآن 17h16.


 
Powered by vBulletin - Copyright © 2000 - 2010, Jelsoft Enterprises Ltd