رد: طلبات نوتة أ / عادل صموئيل الجزء الثانى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زينة الغريبي
شكرا استاذ عادل على هذه الاغاني الجميلة و الرائعة
عزيزتى زينة
ارجعى صفحة او اتنين تلاقى مقطوعة موسيقية لعبد الوهاب اسمها : اليها
عايزمك تعزفيها وتسمعيها للأستاذ بتاعك
مع اطيب تحياتى عادل صموئيل
|
شكرا استاذ عادل و انشاء الله في الاسبوع القادم سأخبرك برأي استاذ رشيد في تدوين الاغنية.. و على فكرة الاستاذ موصيني على أن امده بكل جديد من أغاني عبد الحليم الطويلة و فريد كل ما تدونه و اغاني ام كلثوم القديمة الحان رياض و زكريا أحمد و المقطوعات الصامته مثل عزيزة و ابن البلد و ليالي لبنان و ليالي الجزائر لعبد الوهاب لأنه في اغلب المناسبات الموسيقية يعزفوا اما عزيزة او غيرها من القطع الصامته و قد أعجب بأغنية عواطف من تدوينك و مقطوعة عبد الوهاب حياتي من تدوين الاستاذ طارق
الاخت العزيزة
الفرق بين تدويناتى والتدوينات القديمة انى بالليل كنت اعمل مع العمالقة وفى الصباح كنت اعمل مدرس موسيقى يعنى بعمل مع ناس بتبدأ من الصفر والدرجات المحدودة اللى بعد الصفر ومن هنا حسيت ان النوت المكتوبة بصعوبة احترافية صعب جدا المبتدئين يعزفوها .. ومن هنا عملت طريقتى وهى تبيط النوتة مع عدم الاخلال باللحن طبعا .. يعنى انتى ممكن تلاقى نوتتين واحدة صعبة وواحدة سهلة ولو عزفتيهم يطلع نفس الشىء ولكن تختلف ان النوتة السهلة الجميع ممكن يعزفوها اما الصعبة خمسة % فقط هم اللى يقدروا يعزفوها ... وبالطبع لو سألتى نفسك ليه استاذك عايز يبشوف كل مدوناتى ؟
لأن النوتة السهلة بترفع من مستوى تلاميذه بعكس النوت الصعبة
يعنى هو لو اعطى تلاميذه النوت السهلة التلميذ ممكن يعزف فى السنة 360 لحن
لكن لو اعطاهم نوت صعبة التلميذ يادوب ممكن يعزف فى السنة عشر الحان بطلوع الروح
وهنا التلميذ يحس انه استفاد من الاستاذ .. يعنى لو تلميذن عند استاذين واحد عزف فى سنة 100 مقطوعة والآخر عزف خمس مقطوعات
اكيد شكل الاستاذ اللى انجز اكتر بيبقى احلى
فيه حاجة مهمة انا سعدت بها كثيرا مع الاخوة الشباب اللى بيدونوا .. انهم لو كانوا شافوا النوت القديمة الصعبة فقط كانت حاتبقى تدويناتهم صعبة لكن لما شافوا النوت السهلة بتاعتى اكيد حسوا بالفرق وبيدونا النوت اسهل وده شىء مهم جدا للمستقبل
مع اطيب تحياتى
التعديل الأخير تم بواسطة : عادل صموئيل بتاريخ 30/12/2012 الساعة 22h54
|
العرض الشجري