اصدقائى واعزائى الأحباء...اود ان اتحدث قليلا عن تبسيط النوته الموسيقيه ودورها الممتاز بين اوساط عازفى الألات الموسيقيه المختلفه الميتدئين على وجه الخصوص.
اصدقائى...الفرق بين استاذ الموسيقى المتمكن ومدرس الوسيقى العادى هو كيفية ايصال المعلومه فى ابسط صورها للمتلقى هذا هو الأستاذ,اما مدرس الموسيقى العادى فهو عادة ما يريد ان يثبت انه متمكن ولا يهتم كثيرا بالمتلقى.
النوته الموسيقيه يا اصدقائى تعتمد على بعدين اساسيين وهما البعد التعليمى التثقيفى والبعد النفسى لدى العازف,
مع الحفاظ على اللحن الأساسى وعدم الأخلال به فهو خط احمر .واعتقد ان اخونا الأستاذ عادل كان يقصد هذا تماما منذ بداية تدويناته فىمنتدى سماعى وساعطيكم مثالين لنوتتين من احلى ما لحن عبد الوهاب,اولهما النهر الخالد والثانيه مضناك جفاه مرقده..لقد ذهلت عندما بدأت فى قراءة نوتة النهر الخالد وخاصة المقدمه الموسيقيه وارجوكم ارجعوا اليها ستجدون ان اخونا عادل تعمد ان يستخدم الروندات والبلانشات غفط حتى نهاية المقدمه دون الأخلال باللحن الأساسى اطلاقا وهذا يدل على حرفيه عاليه فى التدوين ودرس رائع للمبتدئين فى قراءة النوته مع عزفها بطريقه سليمه وبالتالى سزدتزداد ثقته فى نفسه وتعطيه دفعه نفسيه رائعه لتطوير نفسه من ناحية الثقافه الموسيقيه والعزف.
بالطبع كان يصاحب هذه الطريقه فى التدوين ابطاء اللحن قليلا عن طريق زيادة السرعه مما كان لا يعجب بعض الأصدقاء وانتقدوا هذه الطريقه فى التدوين وبالطبع هم يجيدون العزف وقراءة النوته.
لقد استطاع يهذه الطريقه المستحدثه فى التدوين ان يكون علاقه وطيده بينه وبين المئات من العازفين المبتدئين ناهيك عن انه استطاع ان يؤثر فى المدونين الذين انتهجوا نهجه فى التدوين واصبحت تدويناتهم اكثر بساطه.
مع ارق تحياتى
احمد (ارمندو)
اخى العزيز احمد ارمندو
انا اهم ميزة فيا انى بشغل مخى اكتر من الازم فى اى حاجة
يعنى مش فى الموسيقى بس ولكن فى كل حاجة بتعرض لهت فى حياتى , انت اولا فى شغلك فيه حاجة اسمها العلم الاكاديمى انا لو طبقته بحذافيره شغلى مش حايبقى له قيمة غير عند كبار المحترفين لكن عشان اتعامل مع الجميع لازم اشغل مخى للتوفيق بين الأطراف .. وزى ماقلت كتير من قبل اللى بيحتاج نوتاتى اكتر مش المحترفين لأنهم بيعزفوا سماعى مش محتاجين النوت اوى يعنى ومن خمسين سنة اكن التدوين معقرب اوى ومعقد اوى وطبعا عندكم هنا النماذج فى المنتدى وبالطبع كان الدفعة اللى بعدهم بتطلع زيهم لكن انا لما عملت طريقتى انا بالطبع سعيد جدا ان فيه مدونين لما شافوا طريقتى استفادوا منها لن مش معقول لما يبلاقى فى المنتدى لون سهل من التدوين وفعال 100% يعنى اللحن مش بيفقد حرف لا من قيمته ولامن جماله اكيد مش حايتكبوا نوت معقدة واللى بيسعدنى انى تركت بصمة ولو صغيرة لأنى ماشى فى اى وقت واحب اللى بعدى الناس تستفيد منهم .. من اخطر المشاكل فى موضوع التدريس هى الشرح يعنى فيه مدرس يشؤح الدرس عشر مرات والتلميذ مش بيفهم حاجة ومدرس بيشرح بطريقة تخلى حتى اكراسى تفهم
ولو تلاحظ انى لما بتكلم دايما بخترع امثلة من الحياة العامة بتقرب المفاهيم .. ولو نفس الدرس شرحته عشر مرات الامثلة بتختلف عشان انا ما ازهقش من نفسى .. يعنى مثلا فيه مدرس احياء بيشرح الجهاز الهضمى فى الصرصار فى 6 حصص كل يوم بعدين يدعى ربنا ييجى لو 22 درس خصوصى وبيقول نس الكلام .. انا لو حشرح الجهاز الهضمى فى البيانو فى حصتين ورا بعض ازهق من نفسى ممكن فى الحصة التانية اقول حاجة تانية وتانى يوم اقول الدرس ده .. وتشغي المخ ده حاجة مهمة جدا جدا .. يعنى بالذات انت لما تكون فاهم مثلا فى العربيات
الاقى ميكانيكى لما يركب تيل الفرامل مثلا بيركبه كأنو بيسلق بيضة او بيشرب فنجان قهوة وميكانيكى تانى بيفك بطريقة غلط يكسر لك العربية الاول بتمشى من عندو وتنسى موضوع الفرامل لسنوات التانى بترجع له خمس مرات لأن لسه فى حاجة مش مضبوطة .. او يقول لك العيب فى كذا ويغرمك مبلغ محترم والعيب يكون فى حاجة تانية .. اما مثلا عن النهر الخالد
انا كاتب النوتة والحمد لله انت قلت مافيهاش حرف ناقص بس انا لما بعزفها مش بعزفها كده يعنى الروندات بتتملى حاجات حليات حسب دوقى او ذوق اللى بيعزف .. المدون الحلو بيكتب اللحن الاصلى ويترك للعازف الحليات المدون المعقد بيكتب الحليات تتطلع النوتة معقربة ماحدش يعرف يقراها مع العلم بان فيه حاجة مهمة جدا فى الموسيقى الشرقية الجملة الى انت بتقول عليها لو حطيتها اما عشر عازفين من الشاطرين كل واحد حيقولها بإحساس مختلف .. لو انا كتبتها بالحليات هنا بفرض على العازف يقولها بالإحساس بتاعى وهنا ممكن نخسر لأن ممكن احساس العازف يكون احسن من احساسى وما احبش انى اقيده .. انا مش مخترع ( اوى يعنى ) بس ده اتعلمته من العمالقة .. يعنى عبد الوهاب مثلا لما كان بيجيب انور منسى
وللعلم انور منسى لم يكن عضو فى اى فرقة ولكن الملحن بيطلبه لما يكون فيه احتياج له فى صولو معين لن اجره عالى يعنى صاحب الفرقة مايقدرش يدفع له اجر اكتر من خمس عازفين عشان يقعد يسجل فى لحن مافيهوش صولو وكان عبد الوهاب مش بيحدد له يعزف ايه ولكن بيقول له الصورة وهو بيحدد من عنده يعزفها ازاى نفس القصة مع عمر خورشيد .. يعنى عبد الوهاب بيفهم شوية فى الجيتار لكن عمر خورشيد خبير فكان بيترك له حرية الحركة فى اماكن معينة .. وفيه مأساة خطيرة كانت بتظهر فى الشباب اللى طالع فى المعاهد الموسيقية انهم بيهتموا بالتكنيك اكتر من التطريب بمعنى انور منسى تكنيك اكتر 100 مرة من الحفناوى لكن الحفناوى تطريب اكتر مليون مرة من انور منسى يعنى هل تعلموا ان الحفناوى كان عازف الكمان الوحيد اللى بيغنى مع ام كلثوم من الجواب ؟ مع ان الكل لاز يعزف من المنطقة اللى بتغنى منها وماحدش يستجرى يغنى معاها من الجواب يعنى كان الحفناوى مرة راح ليبيا قعد شوية ترك ام كلثوم كام حفلة كان بيبقى مطرحو محمود القصبجى كان مايقدرش يغنى معاها من الجواب وكمان كان فيه كذا صولو بتلغيهم عشان الحفناوى مش موجود .. فيه حاجة تانية من فن التعامل مع الجميع .. انت لو تفتح محل اى سلعة فى المهندسين ونفس السلعة فى المطرية ونفس السلعة شارع طلعت حرب الزبون بتاع المهندسين عايز اغلى حاجة وبتاع المطرية عايز ارخص حاجة وبتاع طلعت حرب مشكل لأن بيمر عليه جميع الطبقات .. هنا المخ لازم يشتغل ما احطش فى المهندسين بضاعة من الرخيصة المنخفضة المستوى لأن الزبون مش حايشتريها او حيقاطع المحل والعكس طبعا فى المحلات التانية . وكتير زى ما انت قلت بيختلف معايا بعض الاكاديميين المتحذلقين وبرد عليهم اقول طيب انتم عملتم ايه
يعنى انا يكفينى شرفا اكتر من مليون دولار لو واحد مبتدىء عزف مضناك مثلا من تدوينى اكتر مما ادون عشر نوت لفرقة كبيرة لأنى هنا بكون عامل انجاز متفرد لكن الفرقة الكبيرة ممكن تجيب كذا واحد غيرى ..
الكلام كتير مع اطيب تحياتى عادل صموئيل