[muhamadibra]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sfakhri

شكرأ أستاذ عادل على تفضلك بالرد ، و موضوع قراءة النوتة بالعلامات الإيقاعية ( كما وضحته مشكورا )هام جداً و يتعارض مع فكرة تلوين أقسام النوتة .

تحياتي لحضرتك.

طيب ما المانع لجمع الطريقتين نرسم العلامة كما هي وبلون محدد يعني نخللي البلانش احمر مثلا والروند اسود ويظل الشكل كما هو

د محمد ابراهيم

اخى العزيز
الموضوع مصطلحات عالمية وانا بعد ماكتبت الرد الظهر فكرت تانى فيه
عن بداية التدوين كان اصلا فى اروبا فى بداية عصر الباروك الاول كان بدايات كثيرة منها حاجات زى اللى انتم بتتكلموا فيها وان النغمات كان المشكلة الزمن ...بمعنى انت حتى ممكن تكتبها بلغة ما لكن الزمن هو المشكلة .. ازاى تقنين محدد للعلاقة الرياضية بين النغمات وده اللى بيعمل اللحن الصحيح وبعد ييجى 300 سنة كفاح واختراعات وصلوا للطريقة اللى احنا بنقرأ بيها دلوقتى ... وىخر تعديل كان من 300 سنة ... وبعدين فيه حاجة مهمة جدا انا طبعا درست كل الطريق البدائية اللى ابتدوا بيها وفعلا الطريقة الاخيرة هى اسهل واوضح طريقة وانها بعد ما اكتملت خلص الموضوع واستمروا على من 300 سنة ولو كانت تحتاج اى تعديل من اى نوع اكيد كانوا عدلوها ... يعنى فيه علماء فى اى مادة شغلتهم الاساسية تعديل او تبسيط النظريات العلمية يعنى مثلا ازاى نظريات انشتاين توصل للتلاميذ اصغار ويدرسوها ف المدارس ؟؟؟ دى مش شغلة انشتاين ولكن شغلة عالم درس نظريات انشتاين اوى بعدين قام بتبسيطها بحيث خامسة ابتدائى ممكن يستوعبوا منها ايه وسادسة وهكذا الى ان توصل للجامعة نفس الشىء لفيثاغورث وكل العلماء فيه عدننا فى الموسيقيى علماء عملوا نفس الموضوع منهم اهم واحد اسمو ايمى بارى ... هو اللى اخترع طريقة تا وتاى وتا فا تى فى وده قدم خدمة جليلة بالذات تخلى الاطفال يتعلموا اداء العلامات الايقاعية اسرع عشر مرات م اللى مادرسوش الطريقة دى وانا اتعلمتها فى اكلية ولما بقيت مدرس كانت برضو اسرع طريقة اعلم بيها تلاميذى
والموضوع الاخطر هو المدرس اللى بيلقن المعلومة ( وده فى اى مادة ) يعنى مدرس لو طريقة تخليك تستوعب الدرس فى لحظة ومدرس ماتفهمش منو ولا بعد سنة ومدرس هو ممكن شاطر لكن مش بيعرف يوصل المعلومة
مع اطيب تحياتى عادل صموئيل