[ناصر دويدار]

[QUOTE=علاء قدرى;352043] الله لما توصل القضية ؛ فى شكل حدوتة ؛ جميلة مرسومة ؛ موش متكررة ؛ زى اللوحة الجميلة ؛ مطلوب بص قراءتها بصورتها الصح ؛ من غير زواق ؛ ولا الفاظ مبهمة ؛ هى دى المعلمه ؛
على فكرة التلميذ ده موش خبيث ؛ لكنة مجروح زيك تمام ؛ بيحلم و امامه واقع ؟؟؟ طب يعمل ايه غير انه يحط ايده على موضع الداء ؛ طالبا منك الدواء و انت لا تملك سوى بضعة كلمات؟؟؟؟
(افضل انت حط لنا علامات استفهام يا عم ناصر و ربنا يعينا على احنا فيه)00000000000000
انا اللى بيعجبنى فيك أنك بتجيب من الأخر وعلى فكرة التلميذ
ده
خبيث جداً
عامل زى الولا عبده برغش اللى كان ياكل قطمة من التفاحة ويحط بوزه فى الشنطة
أنت أول واحد لاحظت الحكاية دى
يعنى لازم الواحد يعمل زي (روبسبير) ومع ذلك ساعات القصيدة بتيجى معقربة وساعات بتيجى سهلة أصل الحكاية أرزاق يا ابو كريم وطول مافى علامات استفهام لازم اكيد حنلاقى الجواب أكيد