أسئلة حول نظريات الموسيقى العالمية، يرد عليها أحمد الجوادي

[عبد الهـادي]

السلام عليكم أستادي العزيز أحمد الجوادي
أتمنى أن تكون بخير و بصحة جيدة
لو سمحت أود أن أستفسرك عن موضوع و أرجوا أن لا أزعجك بدلك
فقط أود أن أسئلك بالنسبة للموازين الغير منتظمة كيف سنعرف الضربات القوية بها ? فهل سنعتمد في دلك على تقسيم هدا الميزان الغير منتظم ?
و بالنسبة لتقسيمات هده الموزاين هل يجب عند تقسيمنا أن نقسم على موازين من نفس النوع مثلا موازين منتظمة أو موازين مركبة أم يمكن عند تقسيمنا استخدام النوعين معا
في انتظار ردك أستادي الغالي
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري

[أحمد الجوادي]

السلام عليكم أستادي العزيز أحمد الجوادي
أتمنى أن تكون بخير و بصحة جيدة
لو سمحت أود أن أستفسرك عن موضوع و أرجوا أن لا أزعجك بدلك
فقط أود أن أسئلك بالنسبة للموازين الغير منتظمة كيف سنعرف الضربات القوية بها ? فهل سنعتمد في دلك على تقسيم هدا الميزان الغير منتظم ?
و بالنسبة لتقسيمات هده الموزاين هل يجب عند تقسيمنا أن نقسم على موازين من نفس النوع مثلا موازين منتظمة أو موازين مركبة أم يمكن عند تقسيمنا استخدام النوعين معا
في انتظار ردك أستادي الغالي
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري

صديقي العزيز أستاذ عبد الهادي المحترم

لقد شرحت الموازين شرحا مفصلاً ومن الصعب أن تجد مثل هكذا شرح حتى باللغة الإنجليزية، لأنني كما ذكرت سابقا فإن معظم كتب النظريات تكتب إما للمدرس أو للطالب، وفي كلا الحالتين فإن الطالب سيحتاج للمدرس للمزيد من الشرح لكي تصل المعلومة بدقة للطالب. فمعظم كتب النظريات (الرصينة) مقسمة إلى ثلاثة أقسام، كتاب للمدرس وفيه معلومات مكثفة جدا يصعب على الطالب فهمها، وكتاب أو كتب أخرى للطالب، عادة تكون خمسة كتب لكل مرحلة، وفي هذه الكتب لا يمكن للطالب أن يعتمد على نفسه بل على مساعدة المدرس، وكتيب صغير وهو كتيب جيب يضعه المدرس في جيبه فقط ليقتدي برؤوس الأقلام.
وشيء آخر، فإن سؤالك غير مفهوم أي فيه الكثير من الغموض، فأرجو منك أن توضح سؤالك أكثر لكي أتمكن من الرد ولو تمكنت أن تأتي لي بمثال لكي أخبرك عنه.

على العموم فالموازين غير المنتظمة هي عبارة عن موازين مختلطة بين ميزانين أو أكثر، مثلا لو أننا جمعنا الميزانين 2\4 مع 3\4 ووضعناهما في ميزان واحد لأصبح لدينا ميزان 5\4، وممكن أن يكون التتابع مستمر هكذا أي إثنان ثم ثلاثة وممكن أن يتغير التتابع في الطريق، لهذا فإن الفاصل هو المجاميع وهي التي تبين لنا كيفية تقسيم الميزان غير المنتظم، وكما ذكرت فإن البعض يفضلون استخدام خط بار مقطع يفصل بين جزئي (أو أجزاء) البار الواحد، وهذه هي الضربات القوية. مثلا لو كان لدينا ميزان 7\8 فهو ممكن أن يكون 2\8 + 3\8 + 2\8، يعني
One Tow - One Tow Three - One two
وممكن أن يتغير هذا الترتيب ليصبح
2\8 + 2\8 + 3\8،
أو أن تبدأ الثلاثة أولا هكذا:
3\8 + 2\8 + 2\8.
وممكن أن يكون 4\8 + 3\8 فيكون
One Two Three Four - One Two Three
وأيضا ممكن أن يتغير هذا الترتيب أي تكون الثلاثة أولا، وهذا الترتيب هو ترتيب الضربات القوية أي أن الضربة القوية هي One. وممكن أن يتغير هذا في أثناء سياق الموسيقى لتصبح الثلاثة أولا تليها الأربعة. لكن في الإيقاعات الشرقية فهي ثابتة ولا تتغير. مثلا الدور هندي والذي هو 7\8 يتكون عادة من ثلاثة ثم إثنان ثم إثنان هكذا:
One Two Three - One Two - One Two
أي (دم تك تك - دم إس - تك إس)
لكن ممكن أن تبدأ الموسيقى في مكان آخر غير الضربة الأولى. ولدي سماعي حجاز استخدمت في الخانة الرابعة هذا الميزان، وسوف أنشره قريبا بإذن الله.

وميزان السماعي على سبيل المثال مكون من: ثلاثة - أربعة - ثلاثة. وممكن أن تكون: ثلاثة - إثنان - إثنان - ثلاثة.

أما ميزان 8\8 والذي يخطئ الكثير من المدونين ويستخدمونه عوضا عن 4\4، حيث أن الميزان الثاني أي 4\4 هو ميزان منتظم بسيط بينما الميزان الأول فهو ميزان غير منتظم، وممكن أن يكون هكذا:
One Two Three - One Two - One Two - One Two Three
أو أي تشكيلة أخرى.
وكما نرى فإن استخدام ميزان 8\8 عوضا عن 4\4 هو خطأ جسيم للغاية ويدل على سوء فهم خطير في نظريات الموسيقى.

أما بالنسبة للشق الثاني من سؤالك فهو غير مفهوم، في انتظار شرحك للسؤال.

خالص محبتي

أحمد الجوادي

[عبد الهـادي]

السلام عليكم
أستادي العزيز أحمد الجوادي
شكرا جزيلا على هدا الشرح الجميل جدا و المفصل
و حقا أنا لقد قرأت مند فترة موضوعك عن الموازين و هو موضوع جميل جدا و يتميز ببساطته
بالنسبة لشق التاني من السؤال
فالحقيقة لا داعي الأن لكي أطرح هدا السؤال فلقد فهمت من اجابتك هده و أستطعت أن أجيب عنه
فكما أقول دائما ان اجابتك و دروسك تجيب عن الكتير الكتير من الأسئلة .
فشكرا جزيلا مرة أخرى
مع تحياتي و خالص محبتي وتقديري لك أستادي العزيز

[عبد الهـادي]

السلام عليكم
أستادي الغالي أحمد الجوادي
أتمنى أن تكون بخير و بصحة جيدة
لقد استمعت لمجموعة من أعمالك الرائعة
كالتوزيع الدي قمت به لأغنية العمالق محمد عبد الوهاب/سجى الليل

Arabic Romeo & Juliet/ Violin ط³ط¬ظ‰ ط§ظ„ظ„ظٹظ„/ ظ…ط*ظ…ط¯ ط¹ط¨ط¯ ط§ظ„ظˆظ‡ط§ط¨ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=ubXbxWoqXPI&feature=share&list=PLB4509BAC1849E44E&index=2)

و مجموعة من الأعمال الجميلة من ألحانك و توزيعاتك
فأحب أن أستفسرك ادا كان وقتك يسمح و صحتك كدلك
عن الطريقة التي تسجل بها هده التوزيعات
يعني ما هي البرامج المستعملة لانجاز هكدا أعمال
و أتسائل هل أصوات الآلات هي من برنامج معين و أنا هنا لا أقصد الكمان الخاص بحضرتك طبعا
لأنها حقا أصوات جميلة جدا و كأنها أصوات حية
و سؤال بسيط بالنسبة للعزف الآلات الأخرى هل تستخدم برنامج معين للعزف أم تستخدم الكيبورد
فأرجوا أن توضحلي قليلا الطريقة التي تسجل بها أعمالك و أنا هنا لا أقصد الأعمال التي قمت بتسجيلها مع أوركسترات كبيرة
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري

[أحمد الجوادي]

السلام عليكم
أستادي الغالي أحمد الجوادي
أتمنى أن تكون بخير و بصحة جيدة
لقد استمعت لمجموعة من أعمالك الرائعة
كالتوزيع الدي قمت به لأغنية العمالق محمد عبد الوهاب/سجى الليل

Arabic Romeo & Juliet/ Violin ط³ط¬ظ‰ ط§ظ„ظ„ظٹظ„/ ظ…ط*ظ…ط¯ ط¹ط¨ط¯ ط§ظ„ظˆظ‡ط§ط¨ - YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=ubXbxWoqXPI&feature=share&list=PLB4509BAC1849E44E&index=2)

و مجموعة من الأعمال الجميلة من ألحانك و توزيعاتك
فأحب أن أستفسرك ادا كان وقتك يسمح و صحتك كدلك
عن الطريقة التي تسجل بها هده التوزيعات
يعني ما هي البرامج المستعملة لانجاز هكدا أعمال
و أتسائل هل أصوات الآلات هي من برنامج معين و أنا هنا لا أقصد الكمان الخاص بحضرتك طبعا
لأنها حقا أصوات جميلة جدا و كأنها أصوات حية
و سؤال بسيط بالنسبة للعزف الآلات الأخرى هل تستخدم برنامج معين للعزف أم تستخدم الكيبورد
فأرجوا أن توضحلي قليلا الطريقة التي تسجل بها أعمالك و أنا هنا لا أقصد الأعمال التي قمت بتسجيلها مع أوركسترات كبيرة
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري

صديقي الغالي الأستاذ عبد الهادي المحترم

ألف شكر لك على كلامك الجميل عن أعمالي.
بالنسبة للتسجيل فأنا أستخدم برامج عديدة لإنتاج العمل، وأصوات الآلات مأخوذة من عدة برامج لكي أحصل على ما أريد.
بعض أعمالي والتي تسمع فيها عددا كبيرا من الكمنجات، كلها من عزفي لوحدي حيث أقوم بتسجيل تراكات عديدة لكي تبدو كأوركسترا كبير.
الفيديو الذي وضعته صوت الكمان مأخوذ من مايكروفون الكاميرا، أي أنه لايف، ويوجد الكثير غيرها من الفيديوات التي يكون الصوت مأخوذا من الكاميرا، وبعض الفيديوات التي أصورها في خارج البيت أستخدم تسجيلا مسبقا وأضعه على الصورة المأخوذة من الكاميرا.

توجد لدي الكثير من الفيديوات التي أعزف سولو مع الأوركسترا لكنني لا أتمكن من نشرها لسبب أن بعض أعضاء الأوركسترا لا يوافقون على وضع صورهم على اليوتيوب وعلي أن أحترم هذا.

خالص محبتي

أحمد الجوادي

[عبد الهـادي]

السلام عليكم
أستادي العزيز أحمد الجوادي
أشكرك على توضيحك الجميل
و حقا ان التسجيلات جميلة جدا و أيضا أصوات الآلات تقترب من الأصوات الحقيقة
فلو سمحت استادي و ان كان دلك لن يزعك فأرجوك أن تكتبلي أسماء البرامج التي تستعملها أو أهمها فقط
فحقا أنا أحتاجها لأن لدي مشكلة كبيرة مع أصوات الآلات فالأصوات التي لدي غير جيدة .
في انتظار ردكم أستادي
و أرجوا أنني لا أزعجكم بطلبي هدا
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري

[أحمد الجوادي]

السلام عليكم
أستادي العزيز أحمد الجوادي
أشكرك على توضيحك الجميل
و حقا ان التسجيلات جميلة جدا و أيضا أصوات الآلات تقترب من الأصوات الحقيقة
فلو سمحت استادي و ان كان دلك لن يزعك فأرجوك أن تكتبلي أسماء البرامج التي تستعملها أو أهمها فقط
فحقا أنا أحتاجها لأن لدي مشكلة كبيرة مع أصوات الآلات فالأصوات التي لدي غير جيدة .
في انتظار ردكم أستادي
و أرجوا أنني لا أزعجكم بطلبي هدا
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري


صديقي العزيز أستاذ عبد الهادي المحترم
هي عدة برامج للأصوات
خالص محبتي
أحمد الجوادي

[عبد الهـادي]

أستادي العزيز أحمد الجوادي
أشكرك جزيلا أستادي على توضيح
مع تحياتي و خالص محبتي وتقديري

[عدنان الجابر]

السلام عليكم
أستاد أحمد الجوادي
حقا أنني من أكتر المعجبين بك و بأعمالك و دروسك الرائعة
أنا كنت أتابعك من مدة طويلة و لكن للأسف لم تكن تتاح لي الفرصة لأتحدت معك أو أسئلك
كنت كل مرة أقرأ درس من دروسك أو أسمع عملا من أعمالك الرائعة يزيد أعجابي بك لدلك حقا أنك موسيقار هدا العصر فنحن في هده الأيام نلاحظ ندرة كبير لموسيقين عارفين بالقواعد و عازفين محترفين أمتالك.
أنا اليوم جد سعيد لأنني وجدت هدا الموضوع الهام جدا عن الأسئلة الدي وضعته أستادي
للأسف أنا كنت تسجلت من فترة طويلة في هدا المنتدى و لكن حصل معي الكتير و لم أكن أستطيع الدخول مما جعلني لا أعرف أنك تضع دروسك هنا
لقد قمت بدراسة هدا الموضوع و هو جميل جدا و فيه الكتير من الأمور التي لم أكن أعرفها بعض هده الدروس أنا قرأتها في مواقع أخرى كنت تضع فيها دروسك
على العموم أستاد عند قرائتي و تصفحي لهدا الموضوع و جدت شيئا جد هام بالنسبة لي و هي يخص علم الهارموني و الدي يمكن أن أقول عن نفسي أنه لا بأس بي حاليا
لقد قمت بالرد على صديق هنا في المنتدى و هو الأستاد سيد و الدي سألك عن موضوع خاص بوضع الهارموني للمقامات التي بها ربع تون ’ أنا تابعت كل جوابك الا أنني لم أفهم جيدا يعني تخربطت في موضوع البيدال
فلم أعرف مدا تقصد بموضوع البيدال’ خاصة أن هده الطريقة أعجبتي و وجدتها جميلة بعد سماع العملين و خاصة العمل التاني لفيروز و هو أغنية ستي فهي تحفة فنية تحفة بما في الكلمة من معنا
سأعود لسؤالي أستاد . هل كنت تقصد بالبيدال دلك النوع من أنواع النوتات التي لا تنتمي لتآلف. حسب دراستي أنا أعلم أن البيدال أو يسمى أحيان بالأصوات الممددة يكون عبارة عن صوت طويل لمدة معينة فيما تكون ائتلافات تتدرج مع هدا الصوت الدي لا علاقة متناغمة لها معه .و أعلم أيضا أنا صوت التمدد يكون الصوت الأول أو الخامس من سلم المقام أو هما معا و طبعا هناك عدة قواعد تنطبق على هده الحالة و هدا غير مهم الأن
ما أسأل عنه الأن هل هدا ما قصدته أم كنت تقصد شيء أخر
لأنني و بكل صراحة عندما سمعت للعملين أنا لم أشعر أبدا بوجود صوت بيدال فأرجو أرن تشرح لي أستاد هدا الأمر فأنا حائر حقا
فأعتقد أنك كنت تقصد شيء أخر لدلك يجب أن أسئلك كيف قمت بهدا الشيء الجميل و هو وضع هدا التوزيع لمقام به ربع تون دون أن تفسد طابع المقام
ملاحظة:الرد الدي تحدت عنه هو هدا http://www.sama3y.net/forum/showpost.php?p=601836&postcount=31
و أخيرا أنا أعتدر على الاطالة في الحديث كما أرجو أني لا أزعجك بسؤالي هدا
تحياتي لك أستادي أحمد الجوادي

[أحمد الجوادي]

السلام عليكم
أستاد أحمد الجوادي
حقا أنني من أكتر المعجبين بك و بأعمالك و دروسك الرائعة
أنا كنت أتابعك من مدة طويلة و لكن للأسف لم تكن تتاح لي الفرصة لأتحدت معك أو أسئلك
كنت كل مرة أقرأ درس من دروسك أو أسمع عملا من أعمالك الرائعة يزيد أعجابي بك لدلك حقا أنك موسيقار هدا العصر فنحن في هده الأيام نلاحظ ندرة كبير لموسيقين عارفين بالقواعد و عازفين محترفين أمتالك.
أنا اليوم جد سعيد لأنني وجدت هدا الموضوع الهام جدا عن الأسئلة الدي وضعته أستادي
للأسف أنا كنت تسجلت من فترة طويلة في هدا المنتدى و لكن حصل معي الكتير و لم أكن أستطيع الدخول مما جعلني لا أعرف أنك تضع دروسك هنا
لقد قمت بدراسة هدا الموضوع و هو جميل جدا و فيه الكتير من الأمور التي لم أكن أعرفها بعض هده الدروس أنا قرأتها في مواقع أخرى كنت تضع فيها دروسك
على العموم أستاد عند قرائتي و تصفحي لهدا الموضوع و جدت شيئا جد هام بالنسبة لي و هي يخص علم الهارموني و الدي يمكن أن أقول عن نفسي أنه لا بأس بي حاليا
لقد قمت بالرد على صديق هنا في المنتدى و هو الأستاد سيد و الدي سألك عن موضوع خاص بوضع الهارموني للمقامات التي بها ربع تون ’ أنا تابعت كل جوابك الا أنني لم أفهم جيدا يعني تخربطت في موضوع البيدال
فلم أعرف مدا تقصد بموضوع البيدال’ خاصة أن هده الطريقة أعجبتي و وجدتها جميلة بعد سماع العملين و خاصة العمل التاني لفيروز و هو أغنية ستي فهي تحفة فنية تحفة بما في الكلمة من معنا
سأعود لسؤالي أستاد . هل كنت تقصد بالبيدال دلك النوع من أنواع النوتات التي لا تنتمي لتآلف. حسب دراستي أنا أعلم أن البيدال أو يسمى أحيان بالأصوات الممددة يكون عبارة عن صوت طويل لمدة معينة فيما تكون ائتلافات تتدرج مع هدا الصوت الدي لا علاقة متناغمة لها معه .و أعلم أيضا أنا صوت التمدد يكون الصوت الأول أو الخامس من سلم المقام أو هما معا و طبعا هناك عدة قواعد تنطبق على هده الحالة و هدا غير مهم الأن
ما أسأل عنه الأن هل هدا ما قصدته أم كنت تقصد شيء أخر
لأنني و بكل صراحة عندما سمعت للعملين أنا لم أشعر أبدا بوجود صوت بيدال فأرجو أرن تشرح لي أستاد هدا الأمر فأنا حائر حقا
فأعتقد أنك كنت تقصد شيء أخر لدلك يجب أن أسئلك كيف قمت بهدا الشيء الجميل و هو وضع هدا التوزيع لمقام به ربع تون دون أن تفسد طابع المقام
ملاحظة:الرد الدي تحدت عنه هو هدا http://www.sama3y.net/forum/showpost.php?p=601836&postcount=31
و أخيرا أنا أعتدر على الاطالة في الحديث كما أرجو أني لا أزعجك بسؤالي هدا
تحياتي لك أستادي أحمد الجوادي



عزيزي الأستاذ عدنان المحترم

أولا أود أن أحييك وأرحب بك في هذا الصرح الرائع وأشكرك جزيل الشكر على ما كتبته من كلام جميل جدا عني وأنا سعيد جدا بوجودك معنا.

فيما يتعلق بسؤالك الجميل عن البيدال، فهو تماما كما كتبت أنت.
البيدال أو Pedal أو أحيانا يستخدم التعبير Pedal-Point هو أصلا مأخوذ من الأورجن، حيث يقوم عازف الأورجن بعزف نوتة طويلة بقدمه وفوق هذه النوتة يوجد كوردات تتغير تعزف باليدين، من هنا أتت تسمية البيدال.
ممكن أن تكون نوتة البيدال هي إحدى نوتات الكوردات التي فوقها وأحيانا تكون غريبة عن هذه الكوردات.
هذه النوتة مصنفة من النوتات غير التابعة للكورد أو الهارموني أي Non Harmonic Tones أو Non Chord Tones ويرمز لها غالبا بالأحرف NCT وهي نوتة أو نوتات لا تتبع للكورد تستخدم لغرض التجميل (غالبا). لكن نوتة البيدال مختلفة عن باقي الأنواع فهي غالبا ما لا تستخدم من أجل التجميل، بل من أجل أن يستمر صوت الباص في عزف النوتة.
نوتة البيدال غالبا ما توجد في صوت الباص، لكننا في أحيان كثيرة نجدها في أصوات أخرى غير صوت الباص، مثلا ممكن أن نجدها في صوت السوبرانو أو الآلتو.
عادة ما تكون نوتة البيدال نوتة طويلة، لكن أحيانا يستبدل المؤلف النوتة الطويلة لتصبح نوتات متقطعة، وهي تعطي نفس الغرض والوظيفة، وتستخدم البيدال المتقطع كثيرا في البيانو وحتى في آلات الأوركسترا.

هذه أمثلة:

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=342472&stc=1&d=1408540044

في الشكل السابق والمقطع المأخوذ من آلة الهاربسيكورد، علينا أن نتذكر بأن رنين الوتر لا يستمر كل هذا الوقت وعلى طول هذه النوتات والسبب هو أن رنين الوتر في هذه الآلة لا يستمر طويلا، لكن هذه النوتة مدعومة بنفس النوتة تعزف من آلة الكونتراباص.
نلاحظ أن نوتة البيدال لا تنتمي لجميع الكوردات التي هي في الأعلى.
ونلاحظ في المقطع الثاني من نفس الشكل أن موتسارت استخدم نوتات متقطعة، وهي تعطي نفس الإيحاء.

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=342473&stc=1&d=1408540157

في الشكل الثاني (أعلاه) استخدم موتسارت البيدال لآلة الشيللو والكونتراباص، ونلاحظ البار الثاني والرابع من البيدال لا ينتميان لنفس الكورد.
في الشكل الثاني لبيتهوفن نلاحظ أن بيتهوفن غير مكان البيدال ليصبح في صوت التينور بعد أن كان في صوت الباص.

خالص تحياتي

أحمد الجوادي

[عدنان الجابر]

الأستاد المحترم و الكبير أحمد الجوادي
أولا يجب أن أشكركم على ردكم الرائع و الجميل جدا
و لقد أسعدتني عندما أخرتني أن ما قلته أنا كان صائبا
الا أنه لدي اشكال صغير في هدا الصدد و هو هل سنستخدم صوت البيدال فقط بدون الائتلافات التي تكون معه في حالة المقامات التي بها الربع تون
أم يجب أن تستخدم هده الائتلافات أيضا مع صوت البيدال
أخيرا أشكركم أستاد أحمد الجوادي على مساعدتكم
تحياتي لكم و محبتي الخالصة

[أحمد الجوادي]

الأستاد المحترم و الكبير أحمد الجوادي
أولا يجب أن أشكركم على ردكم الرائع و الجميل جدا
و لقد أسعدتني عندما أخرتني أن ما قلته أنا كان صائبا
الا أنه لدي اشكال صغير في هدا الصدد و هو هل سنستخدم صوت البيدال فقط بدون الائتلافات التي تكون معه في حالة المقامات التي بها الربع تون
أم يجب أن تستخدم هده الائتلافات أيضا مع صوت البيدال
أخيرا أشكركم أستاد أحمد الجوادي على مساعدتكم
تحياتي لكم و محبتي الخالصة

صديقي العزيز أستاذ عدنان المحترم

ألف شكر لك، أنا لم أفعل إلا القليل جدا.

بالنسبة للبيدال فأنا أستخدمه في الأغاني العربية والتي تحوي ربع أو ربعي التون في سلمها، وأنا لا أحب أن أضيف هارموني وتوزيع مكثف للأعمال الشرقية لأنني مؤمن بأن تكثيف التوزيع والهارموني والآلات الموسيقية والكونترابوينت تحدث ضرراً كبيراً في اللحن وخصوصا على أذن المستمع الشرقي والعربي، حيث أن هذا المستمع معتاد على سماع اللحن بدون إضافات.
لذا فحينما أستخدم البيدال غالبا ما لا أكتب فوقه كوردات في حالة أن السلم يحوي أرباع التون.

خالص محبتي

أحمد الجوادي

[أحمد الجوادي]

أصدقائي الأحبة

لقد انتبهت الآن أنني ارتكبت هفوة في المشاركة رقم 252 في موضوعي هذا، حيث أنني كتبت

http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?p=654357#post654357

ما ميزان 8\8 والذي يخطئ الكثير من المدونين ويستخدمونه عوضا عن 4\4، حيث أن الميزان الثاني أي 4\4 هو ميزان منتظم بسيط بينما الميزان الأول فهو ميزان غير منتظم، وممكن أن يكون هكذا:
One Two Three - One Two - One Two - One Two Three

والصحيح هو:

One Two Three - One Two - One Two Three

لذا اقتضى التنويه

خالص محبتي

أحمد الجوادي

[عدنان الجابر]

صديقي العزيز أستاذ عدنان المحترم

ألف شكر لك، أنا لم أفعل إلا القليل جدا.

بالنسبة للبيدال فأنا أستخدمه في الأغاني العربية والتي تحوي ربع أو ربعي التون في سلمها، وأنا لا أحب أن أضيف هارموني وتوزيع مكثف للأعمال الشرقية لأنني مؤمن بأن تكثيف التوزيع والهارموني والآلات الموسيقية والكونترابوينت تحدث ضرراً كبيراً في اللحن وخصوصا على أذن المستمع الشرقي والعربي، حيث أن هذا المستمع معتاد على سماع اللحن بدون إضافات.
لذا فحينما أستخدم البيدال غالبا ما لا أكتب فوقه كوردات في حالة أن السلم يحوي أرباع التون.

خالص محبتي

أحمد الجوادي

شكرا جزيلا أستاد أحمد الجوادي على ردكم الجميل و توضيحكم الرائع
ادن يمكن أن نستخدم نوتة البيدال فقط بدون كوردات التي تتبعها في الأعمال التي بها مقامات شرقية بعا ربع تون
فشكرا مرة أخرى على توضيحك الرائع و الجميل جدا
تحياتي لكم أستاد

[عدنان الجابر]

الأستاد الكريم أحمد الجوادي
أرجو أنك في تمام الصحة و العافية
اليوم و أنا أقرأ موضوعك الجميل هدا وجدت موضوعا عن ربع التون التركي و هو حقا موضوع في غاية الجمال
لدلك بعد دراسته أرجو من حضرتكم أستاد ادا كان لديكم بعض الوقت أن تتحدتوا لنا قليلا عن المقامات الأخرى التي لا يوجد بها ربع التون بل مقامات بها مسافات متعارف عليها عالميا كمقام الحجاز مثال فالأتراك يعزفونه بطريقة أنا لا أعرفها لدلك أرجوا أن تتحدت لنا عن طريقة عزفهم لهده المقامات الجميلة .
تحياتي لكم أستاد أحمد الجوادي

[عبد الهـادي]

السلام عليكم
أستادي العزيز أحمد الجوادي
أتمنى أنك بخير و بصحة جيدة
اليوم أود أن أسألك سؤال و أتمنى أنني لن أزعجك به ففي الحقيقة أنا أطرحه لأنني احتاجه حقا
سؤالي يا أستادي هو
ما هي أفضل طريقة و برنامج لتمرين و التدرب على آلتك الموسيقية و التي تعطي أفضل النتائج
أعتقد أن هدا السؤال يهم الجميع هواة و محترفين
في انتظار ردكم أستادي
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري

[مساعد محمد]

السلام عليكم.

في موضوع محيرني, لما نتكلم عن الـ "vocal music"

نعرف انها تكتب لـ "4" أصوات "Soprano" Alto" Tenor" Bass"

http://www.mymusictheory.com/images/stories/grade5/9/9_satb_composing_for_voices_clip_image002.jpg

تكون مكتوبة على شكل

Open Score



لكن لما نغلقه ونصغرها بحيث أننا نختصرها أيضا لكي يسهل عزفها على عازفين البيانو


http://www.mymusictheory.com/images/stories/grade5/9/9_satb_composing_for_voices_clip_image004.jpg

وتسمى

Short Score

----------------------------------------------


السؤال الأن هل المسميات Soprano" Alto" Tenor" Bass"


تطنبق على أية قطعة موسيقية للبيانو أذا وجد فيها اتجاه معاكس لعصى النوتة؟ مثل هذي الصورة


https://a.disquscdn.com/uploads/mediaembed/images/1869/220/original.jpg?w=600&h


لقد قمت بالسؤال في منتدى أجنبي وهذي الصورة أنا ارفقتها وكان الجواب ليس بالشرط أننا نستخدم المسميات Soprano" Alto" Tenor" Bass"


لأن هذي المسميات أتت من الموسيقة الصوتية زمان. لما بدأو الملحنين بالتلحين للات الموسيقية أصبحو يستخدمون المسميات Soprano" Alto" Tenor" Bass"


وكان الجواب أيضاً نسطيع ان نكتب العصى في اتجهاات مختلفة يعني نستطيع ان نجعل الخط الاول لل treble clef فيه اكثر من صوت واكثر من عصى نوته متعاكس


ليس بشرط أن يكون Soprano" Alto" Tenor" Bass"


أنا أسف لعدم توظيح سؤالي لأن راسي مقلوب :crazy: حالياً من الاشياء الي كتبتها فوق لو أحد فهمني حلو ماحد فهمني يترك الموضوع أو يحذف شكراً

[أحمد الجوادي]

الأستاد الكريم أحمد الجوادي
أرجو أنك في تمام الصحة و العافية
اليوم و أنا أقرأ موضوعك الجميل هدا وجدت موضوعا عن ربع التون التركي و هو حقا موضوع في غاية الجمال
لدلك بعد دراسته أرجو من حضرتكم أستاد ادا كان لديكم بعض الوقت أن تتحدتوا لنا قليلا عن المقامات الأخرى التي لا يوجد بها ربع التون بل مقامات بها مسافات متعارف عليها عالميا كمقام الحجاز مثال فالأتراك يعزفونه بطريقة أنا لا أعرفها لدلك أرجوا أن تتحدت لنا عن طريقة عزفهم لهده المقامات الجميلة .
تحياتي لكم أستاد أحمد الجوادي

صديقي العزيز الأستاذ عدنان المحترم

إن شاء الله أجد بعض الوقت وأكتب عن هذا الموضوع، وهو لا يقل أهمية عن موضوع ربع التون التركي

خالص محبتي

أحمد الجوادي

[أحمد الجوادي]

السلام عليكم
أستادي العزيز أحمد الجوادي
أتمنى أنك بخير و بصحة جيدة
اليوم أود أن أسألك سؤال و أتمنى أنني لن أزعجك به ففي الحقيقة أنا أطرحه لأنني احتاجه حقا
سؤالي يا أستادي هو
ما هي أفضل طريقة و برنامج لتمرين و التدرب على آلتك الموسيقية و التي تعطي أفضل النتائج
أعتقد أن هدا السؤال يهم الجميع هواة و محترفين
في انتظار ردكم أستادي
مع تحياتي و خالص محبتي و تقديري

صديقي العزيز أستاذ عبد الهادي المحترم

فعلا سؤال مهم جدا، بالنسبة لطريقة التمرين، هناك طرق كثيرة، تحتاج موضوع كبير لكي أرد عليه، إن شاء الله أجد وقتا لكي أكتب في هذا الموضوع.

خالص محبتي

أحمد الجوادي

[أحمد الجوادي]

السلام عليكم.

في موضوع محيرني, لما نتكلم عن الـ "vocal music"

نعرف انها تكتب لـ "4" أصوات "Soprano" Alto" Tenor" Bass"

http://www.mymusictheory.com/images/stories/grade5/9/9_satb_composing_for_voices_clip_image002.jpg

تكون مكتوبة على شكل

Open Score



لكن لما نغلقه ونصغرها بحيث أننا نختصرها أيضا لكي يسهل عزفها على عازفين البيانو


http://www.mymusictheory.com/images/stories/grade5/9/9_satb_composing_for_voices_clip_image004.jpg

وتسمى

Short Score

----------------------------------------------


السؤال الأن هل المسميات Soprano" Alto" Tenor" Bass"


تطنبق على أية قطعة موسيقية للبيانو أذا وجد فيها اتجاه معاكس لعصى النوتة؟ مثل هذي الصورة


https://a.disquscdn.com/uploads/mediaembed/images/1869/220/original.jpg?w=600&h


لقد قمت بالسؤال في منتدى أجنبي وهذي الصورة أنا ارفقتها وكان الجواب ليس بالشرط أننا نستخدم المسميات Soprano" Alto" Tenor" Bass"


لأن هذي المسميات أتت من الموسيقة الصوتية زمان. لما بدأو الملحنين بالتلحين للات الموسيقية أصبحو يستخدمون المسميات Soprano" Alto" Tenor" Bass"


وكان الجواب أيضاً نسطيع ان نكتب العصى في اتجهاات مختلفة يعني نستطيع ان نجعل الخط الاول لل treble clef فيه اكثر من صوت واكثر من عصى نوته متعاكس


ليس بشرط أن يكون Soprano" Alto" Tenor" Bass"


أنا أسف لعدم توظيح سؤالي لأن راسي مقلوب :crazy: حالياً من الاشياء الي كتبتها فوق لو أحد فهمني حلو ماحد فهمني يترك الموضوع أو يحذف شكراً

صديقي العزيز أستاذ مسعد المحترم

شكرا جزيلا على سؤالك الجميل والهام هذا وأنا متحمس جدا للرد عليه.
سوف أرد على سؤالك هذا بعد أن أضع الرد على موضوعك في النوتة التي كتبتها.
أرجو أن تذكرني على الرد على هذا الموضوع لو أنني نسيت.

خالص محبتي

أحمد الجوادي

[أحمد الجوادي]

عزيزي الأستاذ مساعد محمد المحترم

الرد على نوتتك أغنية "ماهي هالليله وبس".

أدناه الرابط للنوتة التي سأناقشها

http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?t=105226

أولا بالنسبة لنوتات البيانو فقد وضعت أنا بعض الأغاني والموسيقى العربية، وتعمدت أن أضع النوتات المبسطة بعض الشيء لأن عندي بعض الأعمال موزعة للبيانو تحتاج لعازف متقدم، هذه بعض توزيعاتي للبيانو والتي لم أضع نوتاتها هنا في المنتدى:

أهو ده اللي صار للشيخ سيد درويش

https://www.youtube.com/watch?v=g4nkB-BzrTw

لونجا رياض للموسيقار رياض السنباطي

https://www.youtube.com/watch?v=AdXT5oPhjRs

موسيقى كوكتيل لموسيقار الأجيال

https://www.youtube.com/watch?v=G1wCkAgPacY

ويوجد غيرها

وهنا نوتة أغنية بنت الشلبية التي وزعتها عدة توزيعات منها توزيع مبسط للبيانو:

http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?p=652062#post652062

وهنا نوتة نسم علينا الهوى، سهلة وصعبة:

http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?p=641212#post641212

ثانيا بالنسبة للنوتة التي وضعتها، أرجو منك أن تخبرني أي برنامج تستخدم للتدوين، هل هو السيبيليوس أم الفينالي؟
لقد وجدت الملف الصوتي لما كتبته على شكل MP3 في مكان آخر، كنت أتمنى لو أنك وضعته في نفس المكان أو أنك وضعت له رابطاً! على العموم هذا هو الرابط لمن يحب أن يتابع معنا:

http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?t=105210

بعد سماعي للملف الصوتي ومشاهدة النوتة فأنا أعلن عن ولادة موسيقي جديد ممتاز فعلاً. لكن أرى من واجبي أن أنبهك إلى الأخطاء التي ارتكبتها لكي لا تقع فيها في المرات القادمة بإذن الله. لكنني أطلب منك أن لا تحبط بعد قراءة تعليقاتي وتصحيحاتي، بل أن يكون ذلك حافزا لك للمضي للأمام. كما وأهنئك على المرحلة التي وصلت لها لوحدك وبمتابعة الإنترنيت فقط ولم تتلق أي درس عند أي أستاذ، ما شاء الله عليك.

سعدت حينما قرأت أنك أخبرت الأستاذ نزيه محمد بأنك تعتمد على نفسك في التدوين ولم تدع البرنامج يكتب لك، وقد لمست أنا ذلك حينما وجدت بعض الأخطاء، أغلبها أخطاء نظرية (لا يرتكبها الكومبيوتر)، وبعضها أخطاء هارمونية (لا يمكن أن يصححها الكومبيوتر).

نصيحتي الأولية هي:
أن تقرأ بتمعن شديد كل الدروس التي وضعتها هنا في المنتدى في موضوعي عن النظريات، فقد كتبت معلومات كثيرة جدا تفيد حتى المحترفين. لا أخفيك فإن الكثير من المحترفين يرتكبون بعض الأخطاء أحيانا وأنا أشاهد ذلك منذ زمن بعيد، أي قبل ظهور الكومبيوتر، أي منذ أن كنت شاباً، وهي قريبة من الأخطاء التي ارتكبتها أنت.

كيف تتمكن من اكتشاف أخطائك وتصححها بنفسك؟

لكي تشاهد تصحيح الأخطاء التي ارتكبتها وأقصد تحديدا بعض الأخطاء النظرية في كتابة الأزمنة، أرجو منك أن تتبع الخطوتين التاليتين:

أولا: قم بتخزين الأغنية التي دونتها على شكل ملف ميدي (أرجو أن تخزن كل صوت على حدة، أي السطر العلوي لوحده بعد أن تطلق عليه اسماً جديداً وثم السطر السفلي لوحده أيضا وتطلق عليه اسما آخر، لأنك لو قمت بتخزين السطرين في نفس الملف فغالبا ما سيفتح البرنامج السطرين في سطر واحد، إلا إذا قمت بتسمية كل سطر تسمية مختلفة، ما يعني أن لا تدع البرنامج يقوم بالتسمية ذايتاً أو أوتوماتيكياً).

ثانيا: قم بفتح ملف الميدي الذي قمت بتخزينه مرة أخرى وبواسطة نفس البرنامج.
ستشاهد أن الكثير من الأشكال قد تغيرت عن الطريقة التي قمت بكتابتها أنت، وتم تصحيحها تلقائيا من قِبَل البرنامج. وهذه نصيحة أسديها لكل موسيقي مبتدئ يستخدم الكومبيوتر في التدوين، وحتى بعض المتقدمين والمحترفين حينما يشك في شكل معين.

(ملاحظة: برامج الكومبيوتر لا تصحح الأخطاء والممنوعات الهارمونية، فهي ليست مبرمجة لهذا).

أدناه عدة بارات اخترتها من تدوينك وأجريت عليها نفس الخطوات التي كتبتها لك أعلاه:

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=355095&stc=1&d=1429229243

هذه بعض الأخطاء التي لاحظتها بعجالة (لن أذكر الأخطاء الشبيهة لها أو المكررة):

•
لو كنت تستخدم السيبيليوس فمن السهل جدا أن تكتب المرجع في الضلع الثالث من البار الأول. ليس خطأ كتابته بهذه الطريقة، لكن الطريقة الأولى أفضل. لكن لو كنت تستخدم الفينالي فعمل ذلك أصعب بكثير وفيها نوع من التعقيد، لكنه ممكن.

• - نسيت أن تكتب علامة السيكوندا فولتا في البار الثالث، أي Second Time, or Seconda Volta أي الخط الذي تحته الرقم 2.

• - في البار الثاني، كان من الممكن أن تكتب سكتة بلانش منقوط بدلا من كتابة سكتة بلانش متبوعة بسكتة نوار، هناك انقسام بين المنظرين فالكثير من يفضلونها هكذا، لذا فهي أصح في وجهة نظرهم، وآخرين يفضلون النقطة، (لا أجد خطأ هنا، إنما أحببت التنبيه).

• - لو أنني من كتب النوتة لما كتبت إعادة للبارين الأول والثاني، بل أنني قمت بعمل نسخ للبار الأول ومن ثم لصقه، بذلك أتخصل من المشاكل. عمليا أنت قمت بعمل إعادة لبار واحد فقط، والذي هو البار الأول وهذا ليس وارداً.

• - قاعدة موسيقية هامة تقول: حينما تبدأ الموسيقى بجزء من البار (لافاري، أو أناكروز، أو Up Beat)، يجب أن تكون نهاية الموسيقى ناقصة لمقدار هذا الجزء. ما يعني يجب أن يكون البار الأخير ناقصا لنوار أي يتكون من ثلاث نوارات، ولا أن يكون بارا كاملا. لكن علي أن أقول بأن الكثير من المؤلفين (الكبار) لا يعيرون اهتماماً كبيراً لهذه القاعدة وأحيانا يستثنونها، لكنها موجودة ومهمة. أدناه أمثلة أخذتها من موتسارت وبيتهوفن توضح اتباع هذه القاعدة.

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=355096&stc=1&d=1429229335

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=355097&stc=1&d=1429229335

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=355098&stc=1&d=1429229335

يتبع في المشاركة التالية

أحمد الجوادي

[أحمد الجوادي]

تكملة ما سبق

• البار الرابع، يفترض أن تكتب بلانش منقوط بدلا من استخدام الرباط الزمني. هناك قاعدة تقول: حينما يكون بإمكانك كتابة نوتة واحدة عليك الاستغناء عن استخدام الرابط الزمني، لكن ذلك ليس دائما، فهناك أماكن يجب أن تستخدم الرابط الزمني ولا تستخدم النقطة.

• نفس الشيء في البار رقم 9 في السوبرانو.

• البار 23 مكتوب بشكل غير صحيح، يجب أن يكتب فا نوار، وفا كروش، لا كروش مربوط برابط زمني إلى نوتة لا بلانش.

• البار 25 والبار 27 في السوبرانو، هذه الطريقة غير محبذة في الكتابة، لا أستطيع أن أقول أنها خطأ لكنها غير موجودة في أرض الواقع وسيئة للغاية وهي قد تتسبب في أن يقع العازف في خطأ أثناء العزف. مثل هكذا أخطاء وغيرها ممكن أن تأتي في امتحانات الطلاب للمعاهد الأجنبية مثل ABRSM, or Trinity College, or any other system، ويطلب من الطالب تصحيحها، هناك نفس الأخطاء مكررة لم أذكرها. هنا علي أن أذكر بأن الكثير جدا من الموسيقيين العرب يكتبون بهذه الطريقة، لكنها في النهاية هي طريقة غير سليمة. أدناه بعض النماذج من امتحانات بريطانية.

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=355099&stc=1&d=1429229857

• البار 30، في الباص، يجب أن تكتب بلانش وليس نوارين مربوطين برباط زمني.

• البارين 36 و 37 يوجد خامسات متوازية في الكوردات في الباص، وهذا من الممنوعات في الهارموني.

• البار 43، يشبه البارات السابقة، هناك الكثير جدا من الموسيقيين العرب يستخدمون هذا الشكل، لكنه غير مرغوب به (بحسب النظريات الحديثة)، لا أقول أنه خطأ، لكنني لا أفضله هكذا بتاتاً، وطبقا لقواعد النظريات فهذا الشكل وأمثاله غير محبذين بتاتاً، وأصلا لا يمكن أن تجدهما في أي عمل موسيقي. يوجد لديك الكثير مثله. برامج الكومبيوتر ترفض كتابته بهذه الطريقة، أي لو أنك ربطت كابل من الكيبورد إلى الكومبيوتر وعزفت هذا الشكل لما كتبه بهذه الطريقة، أو لو أنك خزنت هذه البار على شكل ميدي وفتحته بنفس البرنامج لرأيت أن البرنامج قد فتحه بطريقة مغايرة (شاهد الشكل الأول). مع شديد الأسف فمثل هذه الأشكال قد اعتادت أعين الموسيقيين العرب عليها من كثرة استخدامهم لها وهي سيئة للغاية، ولا يمكن أن تجد مثلها بتاتا في الموسيقى الكلاسيكية. أحب أن أذَكّر بأنني قد عزفت مع العشرات من الأوركسترات وفي عدة دول، ما يعني أنني قد عزفت المئات من الأعمال الكلاسيكية، منها أعمال ضخمة وكبيرة (مثل سيمفونية بيتهوفن الخامسة والسادسة والتاسعة، وسيمفونية دفورجاك التاسعة المسماة العالم الجديد، وقداس موتسارت وماسايا "السيد المسيح" لهاندل، وغيرها الكثير جداً)، لكنني لا أذكر في أي عمل من الأعمال العظيمة ولا حتى الصغيرة أنني شاهدت يوما ما شكلا عجيبا مثل هذه الأشكال المستخدمة من قبل الكثير من الموسيقيين العرب. أيضا فقد قمت بتوزيع العشرات من الأعمال (بالتأكيد يزد العدد عن المائة)، سواء للتلفزيون العراقي وللأوركسترا الأردني، وأوركسترا سويدي ومجاميع أخرى سويدية، وأوركسترا أمريكي في الولايات المتحدة، لذا لا يمكن أن أكتب بتاتا مثل هكذا أشكال غريبة قد تتسبب في أن يخطأ بعض العازفين وهذا يتسبب في ضياع وقت الأوركسترا، حيث وقت البروفات محدود.

https://www.youtube.com/watch?v=RXkDR_hJHBI

• البار 50، نوتة لا دييز الأخيرة يجب أن تكتب سي بيمول، (أرجو مراجعة موضوع النوتات المتعادلة في موضوعي عن النظريات).

• البارات من 44 إلى 63 توازيات في الباص على طول الطريق، النوتات الأربعة الأولى، ما عدى بار واحد منها.

• البار 61 استخدمت التوول Tool الخطأ، فقد استخدمت Tool الذي يعمل رابط زمني، في حين أن هناك Tool آخر يعمل الرابط اللحني، أو الليجاتو.

• البارين 70 و 71 توازيات في الباص.

• البار 71 فيه خطأ جسيم، لو أعطيت هذاالشكل لأي موسيقي محترف (أجنبي) لتلكأ في قراءته وعلى الأغلب أنه سيخطئ في القراءة. الكتابة الصحيحة هي ومن النصف الثاني من البار: كروش منقوط، ثم دوبل كروش مربوط إلى كروش برباط زمين، ثم كروشن، (هذا موجود من ضمن الأشكال التي عملتها في الشكل الأول).

• البار 85 تخطي، أي أن نوتة دو دييز تقع تحت نوتة ري التي في الباص. هذا مقبول أحيانا في الكتابة للبيانو حيث يسمى Hands Crossing لكن حين الكتابة للأصوات البشرية الأربعة فهذا خطأ ولا يجوز، لكنه هنا كان من المستحسن تفاديه.

• البارين 125 و 126 توازي.

• أخيرا لاحظت بعض الأخطاء في تدوين اللحن، وهي قليلة جدا، ولا أهمية كبيرة لها.

أخيراً أتمنى أن لا أكون قد تسببت في إحباطك، وأنا أهنئك على شجاعتك وعلى تدوينك الجميل، وأنا متأكد من أن محاولاتك التالية ستكون أفضل من هذه بكثير وستتخطى كل تلك الأخطاء التي نوهت عنها، لكن مرة ثانية، أرجو أن تهتم كثيرا بعلوم النظريات.
لا تنسى أن تكتب اسم الأغنية في الأعلى وعلى اليمين تكتب اسم الملحن وتحته تكتب اسم المدون، أي إسمك. وتأكد لو أنك اتبعت النصيحتين في البداية، لرأيت أن النوتة تغيرت وأصبحت مثلما كتبت لك من ملاحظات.

بالمناسبة، فبإمكانك أن تضع نفس النوتة في المنتدى الأجنبي وتطلب من أصحاب الاختصاص أن يدلون بدلوهم، أنا متأكد من أن تعليقاتهم ستكون مطابقة لتعليقاتي. جرب ما راح تخسر شي، مو تمام؟

أتمنى لو صادفك أي غموض أن لا تتردد في سؤالي!

خالص تحياتي

أحمد الجوادي

[مساعد محمد]

أعجز عن شكرك أستاذي أحمد الجوادي:emrose:

أخ ياراسي كل هالاخطاء هههههههههههه

بس فيه أماكن نوتات انا اربطها مثال لما اربط Half note مع qurter note عشان اعبي البار

اكون مسوي هالحركه هذي عشان اتفادى انه يكون نصف البار سكته وعين عازف البيانو متعوده انها تكون مركزه

على السبرانو والبيس لو فيه شي ثابت بيده مايحسه يعبي البار يتلبك هههههه هذا الي انا احسه :eek:

لكن كلامك منطقي وكله نظريات وجميل جدا لكن فيه اشياء كثير مافهمتها منك لانك تتكلم بمسطلحات انا اول مره اسمع

مثال الكروش والبلانش :crazy: متعود انا على النظام البريطاني والانقليزي بس مايمنع اني اتعلم :mdr:


وايضاً فيه مفردات انا ماعرفت ايش تعني مثل Second Time, or Seconda Volta

وباقي لسى فيه أشياء كثير مادققت فيها لكن راح أرجع للموضوع وقت ثاني خالص تحياتي

أستاذ أحمد الجوادي على ماتقدمه من مجهود وتعب فعلاً عطيتني شمعة أمل

والف الف الف شكر على النوتات حقت البيانو الي أنت كاتبها عجبوني خصوصاً نسم علينا الهوا:emrose:

[مساعد محمد]

هههههههههه أوك أستاذي الغالي متحمس لردك يشدني الفضول دائماً الموسيقى لما درستها عجبتني صراحه احسها زي الشطرنج أحصل متعتي فيها:eek:

[أحمد الجوادي]

أعجز عن شكرك أستاذي أحمد الجوادي

أخ ياراسي كل هالاخطاء هههههههههههه

بس فيه أماكن نوتات انا اربطها مثال لما اربط Half note مع qurter note عشان اعبي البار

اكون مسوي هالحركه هذي عشان اتفادى انه يكون نصف البار سكته وعين عازف البيانو متعوده انها تكون مركزه

على السبرانو والبيس لو فيه شي ثابت بيده مايحسه يعبي البار يتلبك هههههه هذا الي انا احسه :eek:

لكن كلامك منطقي وكله نظريات وجميل جدا لكن فيه اشياء كثير مافهمتها منك لانك تتكلم بمسطلحات انا اول مره اسمع

مثال الكروش والبلانش متعود انا على النظام البريطاني والانقليزي بس مايمنع اني اتعلم


وايضاً فيه مفردات انا ماعرفت ايش تعني مثل Second Time, or Seconda Volta

وباقي لسى فيه أشياء كثير مادققت فيها لكن راح أرجع للموضوع وقت ثاني خالص تحياتي

أستاذ أحمد الجوادي على ماتقدمه من مجهود وتعب فعلاً عطيتني شمعة أمل

والف الف الف شكر على النوتات حقت البيانو الي أنت كاتبها عجبوني خصوصاً نسم علينا الهوا:emrose:



[SIZE="5"]صديقي العزيز أستاذ مساعد المحترم

أولا بالنسبة لتسميات الأزمنة بالطريقة الأمريكية والإنجليزية والفرنسية، أنا أعتمد على التسميات الفرنسية لأنها الأكثر انتشارا في الدول العربية، لكنني أستخدم الطرق الثلاثة في التدريس. هنا وضعت جدولا بالتسميات، طبعا ما يطلق على النوتة يطلق نفسه على السكتة:

الموازين الموسيقية (http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?p=602388#post602388)

بالمناسبة فالتسميات الإنجليزية مختلفة عن التسميات الأمريكية كما ستشاهد.

أمام بالنسبة لل Seconda Volta فممكن أن تقرأ هذا الموضوع وهو في نفس المكان:

http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?p=616198#post616198

أو ببساطة شديدة أن تشاهد نوتة بيتهوفن Ful Elise في البار التاسع، لاحظ الخط فوق البار والذي تحته الرقم 2، هذه هي العلامة التي قصدتها.

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=355098&d=1429229335

ملاحظة: أتمنى في المرات القادمة أن تكبر حجم الخط لكي أتمكن من قراءته بسهولة.

أرجو أن تعيد كتابة هذه العبارة مرة أخرى فأنا لم أفهمها وأرجو أن تخبرني في أي بار تقصد هذه العبارة أدناه.
أتمنى تجنب اللهجة العامية حين طرح الأسئلة لكي تصلني المعلومة بدقة ومن ثم يكون ردي صحيحا وفي صميم الموضوع:

[SIZE="5"]بس فيه أماكن نوتات انا اربطها مثال لما اربط Half note مع qurter note عشان اعبي البار

اكون مسوي هالحركه هذي عشان اتفادى انه يكون نصف البار سكته وعين عازف البيانو متعوده انها تكون مركزه


على السبرانو والبيس لو فيه شي ثابت بيده مايحسه يعبي البار يتلبك هههههه هذا الي انا احسه

أرجو أن لا تنسى متابعة جميع ما كتبته في موضوعي عن النظريات، فسوف تجد معلومات هامة للغاية. وأن تتابع باقي مواضيعي، مثل تحليل موسيقى مسائية صغيرة لموتسارت، وغيرها.

خالص محبتي

أحمد الجوادي

[مساعد محمد]

باك رجعت من جديد أستاذي أحمد الجوادي, وأنا أسف فعلاَ على الكتابه بالعاميه أخذتني العزة بالاثم ههههههه ;)

راح أوضح كلامي الذي تكلمت أنا فيه بالعاميه, الذي كنت أقصده أنا بكلامي أي أنه

عازف البيانو يختلف عن عازف الكمان

مثال أنه يعزف كل اليدين بنفس الوقت فلما يكون ال Bass Line لليد الشمال فيه كورد يوازي بلانش منقوط في وقت

4/4 أحسن للعين لو كتبته بلانش مربوط مع نوار من وجهة نظري ولكن أنا جديد

بالتدوين وكلامك يعني لي الكثير

وسوف أطبقة بأذن الله :emrose: خالص تقديري وأحترامي

[مساعد محمد]

هذي بعض التساؤلات

ثانيا بالنسبة للنوتة التي وضعتها، أرجو منك أن تخبرني أي برنامج تستخدم للتدوين، هل هو السيبيليوس أم الفينالي؟

أنا أستخدم برنامج الفينالي

أولا: قم بتخزين الأغنية التي دونتها على شكل ملف ميدي (أرجو أن تخزن كل صوت على حدة، أي السطر
العلوي لوحده بعد أن تطلق عليه اسماً جديداً وثم السطر السفلي لوحده أيضا وتطلق عليه اسما آخر
، لأنك لو قمت بتخزين السطرين في نفس الملف فغالبا ما سيفتح البرنامج السطرين في سطر واحد
، إلا إذا قمت بتسمية كل سطر تسمية مختلفة، ما يعني أن لا تدع البرنامج يقوم بالتسمية ذايتاً أو أوتوماتيكياً).

هذي للأسف لاأعرف طريقتها ممكن توظيح أكثر شرح عملها بالفينالي ؟

• - نسيت أن تكتب علامة السيكوندا فولتا في البار الثالث، أي Second Time, or Seconda Volta أي الخط الذي تحته الرقم 2.

عرفت ماذا تقصد ال first and second ending

ههههههه فعلا" راحت عن بالي لكن ماراح انساها ان شاء الله بعدين




• - في البار الثاني، كان من الممكن أن تكتب سكتة بلانش منقوط بدلا من كتابة سكتة بلانش متبوعة بسكتة نوار،
هناك انقسام بين المنظرين فالكثير من يفضلونها هكذا، لذا فهي أصح في وجهة نظرهم، وآخرين يفضلون النقطة، (لا أجد خطأ هنا، إنما أحببت التنبيه).

بالنسبه ل بالنسبه للبار الثاني انا قمت باستخدام سكته Half Rest وبعد كذا أستخدمت على ال Beat الثالثه Quarter Rest أستخدمت نظام ال Strong weak medium weak Beat

أتبعت قانون قروب النوتات او الريست على حسب قوة ال Beat في البار لذا قمت بتفصيل الريست ..

• البارين 36 و 37 يوجد خامسات متوازية في الكوردات في الباص، وهذا من الممنوعات في الهارموني.

هذا الكلام لم أفهم معناه ممكن توظيح أكثر أستاذي!

[مساعد محمد]

شي أخير أستاذي أحمد الجوادي :emrose:

هذا أخر تعديل لي على الصفحه الأولى لنوته بعد أخذ كلامك بعين الأعتبار هنالك أشياء

كثيره كتبتها :crazy:

محاولاً تحليل الأغنيه ولكن لاتلق لها بال لكن لو هنالك تعقيب على أي شي أخبرني

[مساعد محمد]

كدت أن أنسئ الفينالي لايدعم الكتابة باللغة العربية هل هنالك طريقة ؟

ـ أنا أقوم بكتابة الكلام بالعربي من خلال برنامج الادوبي ريدر

بالنسبة لنوتة التي أنا ارفقتها لك أستاذي سوف تلاحظ في أول البار أنني قمت بكتابة fff وأعرف أن ذالك خطاء بالموسيقى

ولكن برنامج الفينالي الصوت فيه ضعيف لذا قمت بعمل ذالك

وسوف تلاحظ أيضاََ أنني حاولت تحديد ال Phrase الجمل الموسيقيه والكوردات :cool:

[مساعد محمد]

انا كل يوم كل مااجلس عند البيانو وقت فراغي اعزف الف موسيقى كل يوم بدون افكر لكن للاسف مادرست الموسيقى
الا من سنه ولا كان هذا الشي ساعدني وخلاني اعمل انجازات عظيمه بحياتي لاني اتذكر منذ الصغر اعشق البيانو

وكانت فيه بيانو زمان في النادي الرياضي القريب من بيتنا قراند بيانو وانا عمري لم يتجاوز 6 سنوات كنت اذهب كل يوم

عشان اجلس اعزف اطلع على الكرسي واجلس اعزف وكبرت ولما كان عمري 18 سنه بدأت أعزف على الاورقن

والعود 12 سنه سماعي من خلال أذني لكن قررت قبل سنه بدا التعلم على النوته وصار لي سنه الان وانا اتعلم النوته على البيانو لانها عشقي

والله العظيم اني كل ماجلست عند البيانو الحان كثيره تخرج من راسي ولا اعرف كيف وكنت اتمنى لو اني دارس كان ادون او افهم واتطور :(

[أحمد الجوادي]

صديقي العزيز أستاذ مسعد المحترم

أولا: حينما طلبت منك أن لا تكتب بالعامية فليس السبب أنني لا أفهم اللهجة السعودية، تعلم أنني من العراق ولا يصعب علي فهم اللهجة السعودية، لكن السبب هو أننا في منتدى عربي ويجب أن نستخدم لغة مفهومة من الخليج إلى المحيط، ومن الموصل وحلب إلى اليمن وعُمان. أليس كذلك؟
لو أنك كتبت باللهجة السعودية سأفهمك أنا، لكن يجب أن نفكر بأن هناك متابعين لكتاباتي من مصر، ومن المغرب ومن تونس، وباقي الدول العربية، كيف سيفهم المغربي اللهجة السعودية؟ ولو عكسنا الأمر وافترضنا أن زميلا مغربيا كتب باللهجة المغربية فلن أفهم أنا عليه شخصيا، علما أنني أتكلم عدة لجهات، اللهجة العراقية والمصرية والأردنية وأخيرا لهجة مدينتي وهي لهجة الموصل، والتي لو استخدمتها لما فهمها أي شخص حتى أهل باقي أنحاء العراق لن يفهموها.

ثانيا: لقد أخبرتك عن أن استخدام الرابط الزمني في هذه الأماكن غير صحيح. مع ذلك وضعت نوتتك بعد التنقيح وإذا أفاجأ أن الرابط الزمني لا زال موجوداً. وكتبت لي أنك يجب عليك أن تفصل نصف البار في البيانو.

أعرف أو أستطيع التكهن من أنك أتيت بالمعلومات من المنتدى الأجنبي.

أنا أسألك وأسأل الجميع وأرجو أن تطرح هذا السؤال في المنتدى الأجنبي:

هل أن هناك نظريات خاصة لليد اليمنى في البيانو وأخرى لليسرى، أم أن هناك نظريات خاصة للبيانو تختلف عن نظريات آلات الكمان، والشيللو والفلوت والأوبوا والباسسون والبيكولو والهورن الإنجليزي والترومبيت والهورن الفرنسي والتيوبا، وووووغيرها من الآلات، أم أن النظريات هي واحدة لكل الآلة؟

أرجو أن تطرح هذا السؤال في المنتدى الأجنبي، كما وأرجو أن تطرح نوتتك قبل الإصلاح في ذلك المنتدى وتطلب من المنظرين المحترفين (وليس الهواة أو الطلاب) من أن يعطوك ملاحظات حول النظريات.
أجزم بأن ردودهم ستأتي مطابقة لما كتبت، هذا إن كانوا محترفين حقاً.

هذه نماذج أخذتها من عدة مؤلفين وقد استخدموا فيها البلانش المنقوط Dotted Minim, or Dotted Half Note

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=355218&stc=1&d=1429467483

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=355219&stc=1&d=1429467483

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=355222&stc=1&d=1429467658

أما إن أصر هؤلاء من أعطوك هذه المعلومة الخاطئة، فأرجو منك أن تجعلهم يشاهدوا هذه النوتات التي اقتبستها أنا من كبار المؤلفين، وأيضا أرجو منك أن تطلب منهم أن يقرأوا ويدرسوا ما لديهم من كتب نظريات، وإن لم تكن لديهم كتب كثيرة أن يشتروا.

وهذه بعض الأشكال أخذتها من أحد كتب النظريات البريطانية

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=355224&stc=1&d=1429467801

التكملة في المشاركة التالية

أحمد الجوادي

[أحمد الجوادي]

قبل أن أكتب لك كيف تكتب اللغة العربية بواسطة الفينالي، فلحسن الحظ أنني أيضا أستخدم الفينالي. الفينالي يدعم العربية لكنني فوجئت حينما بدأت باستخدام ويندوز 8 أن الفينالي لا يكتب العربية. لكن في ويندوز 7 وما سبقه فكنت أكتب العربية. فإن كنت تستخدم 7 أرجو أن تخبرني لكي أدلك على كيفية عمل ذلك، أما لو لم تتمكن تماما، فهناك أكثر من طريقة:
إما أن تكتب بواسطة الأدوبي مباشرة، أو أن تكتب بواسطة برنامج Paint ومن ثم تقوم بتحويله ل PDF، وهناك برامج مجانية تحول الصور إلى PDF.

أما كيف تخزن العمل على شكل فايل ميدي فسهل جدا:

أعرف أن الفينالي عندك بالإنجليزية لذا سأكتب بالعربي ثم الإنجليزي لأنني أعرف أن البعض يستخدم الفرنسية بدلا من الإنجلزية:

إذهب إلى الفايل، وهو يقع للأعلى على أقصى الشمال، في العربي أتوقع أنه يقع إلى أقصى اليمين:
إفتح الفايل، ثم إذهب إلى خزن على شكل
من شكل الفايل إلى أسفل قم بتغيير من ملف الفينالي إلى الميدي.
Go to the file, on the top to the left.
Click on the file, a list will appear, choose (Save As).
Then from the new window you'll see in the bottom (Save as type).
Click to change it to Midi file.
You can follow the pictures.

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=355229&stc=1&d=1429468420

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=355231&stc=1&d=1429468957

أرجو أن لا تنسى أن تخزن كل سطر على حده.

سوف أرد على باقي استفساراتك فهي كلها هامة للغاية، وأرجو أن تتذكر بأن الأسئلة التي تطرحها والتي أرد عليها ستصب فائدتها على كل من يهمه الأمر ولكل موسيقي. سيكون إكمال ردي قريبا جدا بإذن الله تعالى.

خالص محبتي

أحمد الجوادي

[مساعد محمد]

الف شكر أستاذي أحمد الجوادي, أنا متأسف جدا بالكتابة بالعامية لاشعورياً أجد نفسي

أفعل ذالك ولكن سوف أتجنبه.:emrose:

بالنسبة لرباط الزمني, وصلت المعلومة الأن بالشكل المطلوب منك أستاذي وفعلاً

كلامك صحيح. :emrose:


أما البرنامج فهو Finale 2014 أنقليزي ونوع الويندوز هو 7 أما بالنسبة لحفظ

العمل Midi أعرف ذالك.

ولكن الذي لم أعرفة هو كيف أستخرج ال Midi كل سطر على حده ؟

سوف أقوم بأرفاق الصفحة الأولى من النوتة بعد أخذ كلامك بعين الإعتبار

تم التعديل عليها بالطريقة.

الصحيحة. أرجو أن أكون عند حسن الظن. :emrose:

[أحمد الجوادي]

الف شكر أستاذي أحمد الجوادي, أنا متأسف جدا بالكتابة بالعامية لاشعورياً أجد نفسي

أفعل ذالك ولكن سوف أتجنبه.:emrose:

بالنسبة لرباط الزمني, وصلت المعلومة الأن بالشكل المطلوب منك أستاذي وفعلاً

كلامك صحيح. :emrose:


أما البرنامج فهو Finale 2014 أنقليزي ونوع الويندوز هو 7 أما بالنسبة لحفظ

العمل Midi أعرف ذالك.

ولكن الذي لم أعرفة هو كيف أستخرج ال Midi كل سطر على حده ؟

سوف أقوم بأرفاق الصفحة الأولى من النوتة بعد أخذ كلامك بعين الإعتبار

تم التعديل عليها بالطريقة.

الصحيحة. أرجو أن أكون عند حسن الظن. :emrose:


صديقي العزيز أستاذ مساعد المحترم

بصراحة الحالة التي وجدتها غريبة، أن الفينالي عندك يكتب عربي لكنه من الشمال لليمين، ما يتسبب في عدم تجميع الأحرف.
أذكر أنني في برنامج لصناعة الفيديو كانت تصادفني نفس المشكلة ولم أتمكن من حلها.

ما أراه أن لديك أكثر من طريقة، وهي إما أن تكتب بواسطة الأدوبي نفسه، أنا جربت ذلك لكن في الآيباد لكن النتيجة كانت محبطة والخط غير جميل بتاتا.
لكن هناك طريقة أخرى وهي أن تصدر أو تخزن نوتاتك على شكل صورة بواسطة البرنامج وذلك آيكون Graphics Tool وبعد أن تنقر هذا التول قم بتصدير الصفحات بالذهاب إلى Graphics وبعد أن تفتحها تنقر على Export Pages. المشكلة التي ستصادفك هي أنك يجب أن ترقم كل صفحة برقم أي 01، 02، 03، إلخ. بعد ذلك تكتب ما تريد بواسطة برنامج Paint وعندك فونتات جميله فيه لكن في العربية يوجد فونت واحد.
بعد ذلك أمامك طريقتين، إما أن تخزنها على Word Document، أو أن تستخدم هذا البرنامج jpg to pdf، وهو مجاني، فقط اكتب الاسم في الجوجل وستجده أول خيار.
وتوجد برامج أخرى لكنها غير مجانية، أحدها أن تشترك اشتراك شهري أو سنوي مع أدوبي، وتحصل على خاصيات كثيرة، منها التغيير Editing.

أما بالنسبة لتخزين سطر واحد على الفينالي فهو باستخدام Staff Tool وستجده على الشمال وشكله خمسة خطوط عليها مفتاح صول G Clef، بمجرد أن تنقر على هذا التول ستظهر لك إلى الأعلى في الوسط تقريبا علامة Staff.
أنقر على شمال الخط الذي تريد أن تسمحه ستجده يتضلل، بعد ذلك إذهب إلى Staff ستجد
Delet Staffs
or
Delet Staff and Reposition
انقر عليها ستجد أن السطر قد اختفى. لا تنسى أن تطلق اسم آخر على العمل كأن يكون Test 01، ثم افتح الأصلية وتجري نفس العملية على السطر الآخر.
هناك طريقة أخرى وهي أن تقوم بتسمية كل سطر تسمية مختلفة، لكنها لا تخلو من بعض التعقيد.

لا زلت تستخدم الرباط الزمني في البار رقم 2 و 10

توجد لديك تسميات خاطئة في بعض الكوردات، مثل البار 5، حيث كتبت G Maj7 في حين أنه Aug 7
بالمناسبة حينما يتغير الكورد فلا داعي لتكرار كتابة اسمه.
هناك الكثير من الكوردات التي كتبتها لا أراها موفقة، مثل البار رقم 4 فهو سلم ولا توجد معالم الكورد بشكل واضح.

أرجو أن تهتم في النظريات أولا وبعد ذلك سيأتي الهارموني، يستحسن أن تستخدم طريقة واحدة في ترقيم الكوردات، فأنت تسخدم هنا طريقتين.

سأرد على باقي أسئلتك السابقة لأن فيها أسئلة مهمة للغاية، وكذلك سأضع جداول في المستقبل للطرق الصحيحة والكتابة الخاطئة.



خالص محبتي

أحمد الجوادي

[مساعد محمد]

الف شكر أستاذي أحمد الجوادي طبقت الشرح وقمت بحفظ السطر الأول والثاني على شكل ملف Midi

وقمت بفتح كل ملف بالفينالي كي يصحح لي الأغلاط وأكتشفت أن ال G sharp تحولت الى Ab أنا كنت أظنها

G Sharp لأن القطعه مكتوبه على A minor و G sharp النوته السابعه في سلم الهارمونيك ماينور

أما بالنسبه للكورد الغلط في بار 13 Cmaj7 أنت تقول أنه Aug7 أنا كتبت C maj7 وكان الكورد مكون من

Major3+Minor3+Major3 لو كان الكورد Aug7 لا أصبح Major3+Major3+Major3 معناه بأن الكورد غلط

ليس Major 7 إنما Aug7 ولكن أنت ذكرت بأنه تسمية غلط أي يعني الكورد صحيح لكن التسميه غلط ؟

كيف تكون التسميه غلط حيث أن النوتات التي بالكورد هي C E B قمت بالتخلي عن G الخامسه وهذا كورد ميجور 7

لماذا تقول بأنه Aug7؟

أيضاً ذكرت: بالمناسبة حينما يتغير الكورد فلا داعي لتكرار كتابة اسمه

كيف لا داعي لتكرار أسمه وهو متغير لو أنه ثابت لانكرر أسمه اليس هذا هو المقصود ؟

أيضاَ ذكرت :هناك الكثير من الكوردات التي كتبتها لا أراها موفقة، مثل البار رقم 4 فهو سلم ولا توجد معالم الكورد بشكل واضح.

ولكن أنا قمت بكتابة الكورد F لأني أخذت بعين الأعتبار ال Passing note


أيضاً ذكرت :أرجو أن تهتم في النظريات أولا وبعد ذلك سيأتي الهارموني، يستحسن أن تستخدم طريقة واحدة في ترقيم الكوردات، فأنت تسخدم هنا طريقتين.

نعم أستخدمت طريقتين ولكن قمت بكتابة أسماء الكوردات بال Roman Numeral لكي يكون واظح لك أنني أحاول أن أستخرج الجمل الموسيقيه وال Binary form ومشتقاتها

لاحظ أنني قمت بترقيم أول جمله A وثاني جمله A' أي أنها أعاده لنفس اللحن بتغير بسيط

أنا مبتدئ في الجمل الموسيقيه فقلت لايمنع من المحاوله لكي ترشدني

بالنهاية أستاذي الكريم بعد ماأستخرج السطر الأول والثاني على صيغة ملف Midi

كيف أرجع أجمعهم من جديد؟

خالص شكري وتقديري :emrose:

[عمروموسيقي]

افادك الله ...
مشكوووووووووووووور علي المجهود الرائع

[أحمد الجوادي]

صديقي العزيز أستاذ مساعد المحترم

أولا: سبب أن النوتة ظهرت عندك لا بيمول وليس صول دييز، Ab and not G Sharp هو أنك حينما فتحت صفحة برنامج الفينالي جعلت البرنامج يعمل بشكل تلقائي وخزن الرنامج العمل على أنه دو ميجر أي C Major، لن لو أنك قمت باختيار أن يكون العمل على سلم لا مينور أو A Minor لتعرف على النوتة على أنها صول دييز وليس لا بيمول G# and not A Flat.
ملاحظة: أحيانا كثيرة يفهم البرنامج علامات التحويل في ملف الميدي خطأ وعلينا تصحيحها.


ثانيا، لقد كتبت:

[COLOR="Sienna"]أما بالنسبه للكورد الغلط في بار 13 Cmaj7 أنت تقول أنه Aug7 أنا كتبت C maj7 وكان الكورد مكون من

Major3+Minor3+Major3 لو كان الكورد Aug7 لا أصبح Major3+Major3+Major3 معناه بأن الكورد غلط

ليس Major 7 إنما Aug7 ولكن أنت ذكرت بأنه تسمية غلط أي يعني الكورد صحيح لكن التسميه غلط ؟
كيف تكون التسميه غلط حيث أن النوتات التي بالكورد هي C E B قمت بالتخلي عن G الخامسه وهذا كورد ميجور 7

لماذا تقول بأنه Aug7؟

ما لم تنتبه له أنت هو أنك كتبت في نفس البار نوتة صول دييز أي G# وهي في الضربة الرابعة في السوبرانو من نفس البار. أحيانا وفي حالة عدم تغيير الهارموني في نفس البار ممكن أن تتأخر إحدى نوتات الكورد عن الظهور، وهذا ما حصل معك هنا، أنت تتصور أنك حذفتها، لكنك كتبتها في نهاية البار. لقد فعلت أنت هذا في البار رقم 7 حينما أخرت ظهور نوتة صول دييز G# للضلع الثاني، (وكان ذلك موفقاً)، لقد قمت بالتأشير باللون الأحمر على هذا.

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=356050&stc=1&d=1431274126

كتبت:

يضاً ذكرت: بالمناسبة حينما يتغير الكورد فلا داعي لتكرار كتابة اسمه

كيف لا داعي لتكرار أسمه وهو متغير لو أنه ثابت لانكرر أسمه اليس هذا هو المقصود ؟

أيضاَ ذكرت :هناك الكثير من الكوردات التي كتبتها لا أراها موفقة، مثل البار رقم 4 فهو سلم ولا توجد معالم الكورد بشكل واضح.

ولكن أنا قمت بكتابة الكورد F لأني أخذت بعين الأعتبار ال Passing note


حينما يتكرر نفس الهارموني لعدة بارات فلا داعي لكتابة الهارموني في كل بار حتى لو تغير شكل الهارموني، ما عدى في حالة لو تغير الوضع (كأن يكون استخدم في المرة الأولى الوضع الأساسي وبعد ذلك الانقلاب الأول أو غير ذلك). في حالة عدم تغيير الهارموني يكتفى بوضع خط يبين أن الهارموني مستمر، أو حتى ممكن عدم وضع هذا الخط ويكون الأمر مفهوما، عدم وجود علامة هارموني آخرى معنى أن الهارموني مستمر، هذا مثال:

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=356051&stc=1&d=1431274266

هذا مثال آخر من كتاب حديث، لاحظ أنه يستخدم ترقيم الجاز وليس الأرقام الرومانية.

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=356052&stc=1&d=1431274344

كتبت:

أيضاً ذكرت :أرجو أن تهتم في النظريات أولا وبعد ذلك سيأتي الهارموني، يستحسن أن تستخدم طريقة واحدة في ترقيم الكوردات، فأنت تسخدم هنا طريقتين.

نعم أستخدمت طريقتين ولكن قمت بكتابة أسماء الكوردات بال Roman Numeral لكي يكون واظح لك أنني أحاول أن أستخرج الجمل الموسيقيه وال Binary form ومشتقاتها

لاحظ أنني قمت بترقيم أول جمله A وثاني جمله A' أي أنها أعاده لنفس اللحن بتغير بسيط

طالب الموسيقى في كل معاهد العالم يدرس النظريات لعدة سنوات وحينما يكمل دراسة النظريات يبدأ بدراسة الهارموني ومن ثم تتوالى الدراسة لتمتد للكونتربوينت والتحليل الموسيقي، وبخلافه فسيكون الأمر فوضى.

واضح جدا أنك تحتاج الكثير من المعرفة حول الجمل والعبارات لذا أرجو مراجعة موضوعي عن الجمل الموسيقية، وواضح أنك ليس لديك إلمام عن القوالب الموسيقية، وأبسطها هو القالب الثنائي أو Binary Form، أيضا راجع تحليلي لموسيقى موتسارت والتي هي من قالب السوناتة، لعل ذلك يفيدك بشيء وإن كان التحليل فيه بعض التعقيد.
لقد قمت بعمل موضوع وفيديوات عن القالب الثنائي والقالب الثلاثي، أتمنى أن أجد الوقت لإكماله ومن ثم نشره.

بالإضافة لذلك فأنا رأيت أن بعض الأشكال التي أطلقت عليها أرقام هارمونية واعتبرتها هارموني وهي على الأغلب نوع مبسط من الكتابة الكونتربوينتية (تلك التي وضعتها داخل مربعات زرقاء في الشكل المرفق)، بالإضافة لذلك فإن استخدامك للترقيم والهارموني كان ناقصا، مثال ذلك كورد الزائد بسابعته أي Augmented Major 7th هذا انقلاب ثالث وليس وضع أساس، حتى لو كنت تقصد أنه ماجور Major فالمشكلة هي ذاتها، أي يجب أن تحدد ذلك من خلال الترقيم، وكذلك البار رقم 17، فهو انقلاب أول أو First Inversion.

وأيضا أذكرك بأن من المتعارف عليه هو استخدام طريقة واحدة في ترقيم أو تعريف الهارموني وليس أكثر من طريقة في نفس الوقت. يستخدم ترقيم الجاز عادة في الأغاني، أما الأرقام الرومانية الخليطة بالأرقام العربية، فتستخدم عادة في الدراسة وليس في طباعة كتب الأغاني، وطريقة الأرقام العربية تستخدم في عصر الباروك حيث يكتب المؤلف الرمز فقط.

في هتين المشاركتين من نفس موضوعي هذا ستجد بعض نوتات الأغاني، لاحظ أن الترقيم المستخدم هو ترقيم الجاز ولم يستخدم الناشر الترقيم الروماني:

http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?p=616203#post616203

http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?p=616206#post616206

حينما كتبت لك (وللجميع) العبارة التالية وتحتها بعض الشرح

كيف تتمكن من اكتشاف أخطائك وتصححها بنفسك؟

كان واضحا من كلامي أنك (والآخرين) ممكن أن تستخدموا هذه الطريقة فقط للاستدلال والتعرف على الأخطاء النظرية الموجودة في النوتة، وليس الغرض هو إعادة كتابتها بهذه الطريقة.

بعد أن وضعت أنا في المشاركة رقم 281 أشكال مأخوذة من كبار المؤلفين وفيها أكثر من 40 مرة لاستخدام البلانش المنقوط Dotted Minim, or Dotted Half Note، بعد كل ذلك تعود وتضع نوتتك وفيها استخدام الرابط بدلا من النقطة، لا افهم من أين أتيت بهذه القاعدة؟
لذلك أقول لك: احترس من بعض الهواة أو الطلاب الذين يدلون بآراء خاطئة، بل حتى لا يتوارى البعض من وضع فيديوهات تعليمية على اليوتيوب، وهم أصلا بحاجة للأستاذ.
أنا باستمرار أشاهد أخطاء كثيرة في النظريات، أستاذة ترتكب خطأ وأخرى ترتكب مصيبة، وهم أساتذة، أحيانا أرسل لهم، وأحيانا لا أرسل لكي لا أصدع رأسي. فقط في الأمس شاهدت فيديو وهو لمدرس بريطاني لا يعرف كيف يلفظ كلمة (سينيو)، حيث يلفظها وكأنها كلمة إنجليزية، وغير ذلك الكثير جدا. لقد كتبت له في الأمس ملاحظة، واليوم مسحتها.

قبل فترة شاهدت فيديو لمدرس (على ما يبدو) قام بكتابة سؤال هارموني على اللوح، وقام بحل اللهارموني، وكانت النتيجة خطأين لا يغتفران، أحدهما أنه كتب مسافة أكثر من أوكتاف بين أحد الأصوات الثلاثة العليا، والثاني كان توازي بين صوتين، لا أذكر أين هو الفيديو. لا استطيع وصف سعادة وفخر ذلك الأستاذ بعد أن أنهى حل التمرين ولم ينتبه إلى وجود أخطاء.

أدناه مثال أخذته من الإنترنيت وقد وضعته سيدة تعمل مدرسة للموسيقى في بريطانيا وقد كتبت عن نفسها أنها محترفة في الكمان والبيانو والأورجن وكمدرسة. نلاحظ أن هذه المحترفة لا تعلم أين تضع النقطة الموسيقية، حيث في المرتين وضعتهما على الخط وليس على الفراغ، وهذا من أبجديات نظريات الموسيقى حيث أن النقطة توضع دائما على الفراغ وليس الخط، بتاتاً. كذلك نلاحظ أن البار ناقص، حيث ينقصه دوبل كروش، أو Semi Quaver, or 16th Note، علما أن هذه السيدة تقوم بتدريس النظريات إلى المرحلة الخامسة، وهي النهائية في النظريات حيث يأتي بعدها هارموني وغير ذلك.

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=356053&stc=1&d=1431274430

وهذا نموذج من اليوتيوب.
لكي نعرف ما هو الخطأ المرتكب في هذا الفيديو والموضوعة صورته أعلاه، نلاحظ أنهما لم يكتبا علامة مي طبيعي E Natural في آخر كورد حيث اكتفوا بوضع الطبيعي في السوبرانو ولم يعيدوا كتابة علامة الطبيعي على نوتة مي التي في صوت الآلتو، وقد كتب تحت الكورد الأخير على أنه ميجر وليس ماينر وأكد أن التمرين ينتهي عند سلم دو الكبير أو C Major، نلاحظ سعادتهما والكورد الأخير خطأ، ربما لم يسمعا بالقاعدة التي تقول (علامة التحويل تعمل على نفس الخط أو الفراغ فقط). المأساة هي أن صاحبة الفيديو تحمل لقب دكتوراه، حيث كتب في النهاية By Dr. Kristen :

https://www.youtube.com/watch?v=ohtfDhUbIlU

خالص تحياتي

أحمد الجوادي

[مساعد محمد]

السلام عليكم, الف شكر أستاذ أحمد الجوادي على الرد والمجهود الرائع والمعلومات القيمه.

طولت علينا لكن ننتظرك دائماً وآهلا برجعتك.

وهذا تعقيب على ردك.

---------------------------------------------------

أولا: سبب أن النوتة ظهرت عندك لا بيمول وليس صول دييز، Ab and not G Sharp هو أنك حينما فتحت صفحة برنامج الفينالي جعلت البرنامج يعمل بشكل تلقائي وخزن الرنامج العمل على أنه دو ميجر أي C Major، لن لو أنك قمت باختيار أن يكون العمل على سلم لا مينور أو A Minor لتعرف على النوتة على أنها صول دييز وليس لا بيمول G# and not A Flat.
ملاحظة: أحيانا كثيرة يفهم البرنامج علامات التحويل في ملف الميدي خطأ وعلينا تصحيحها.

نعم صحيح وتم فهم المعلومة بالشكل الكامل.

---------------------------------------------------
ما لم تنتبه له أنت هو أنك كتبت في نفس البار نوتة صول دييز أي G# وهي في الضربة الرابعة في السوبرانو من نفس البار. أحيانا وفي حالة عدم تغيير الهارموني في نفس البار ممكن أن تتأخر إحدى نوتات الكورد عن الظهور، وهذا ما حصل معك هنا، أنت تتصور أنك حذفتها، لكنك كتبتها في نهاية البار. لقد فعلت أنت هذا في البار رقم 7 حينما أخرت ظهور نوتة صول دييز G# للضلع الثاني، (وكان ذلك موفقاً)، لقد قمت بالتأشير باللون الأحمر على هذا.

كلامك لاغبار عليه ولكن الذي حيرني أن ال C Aug7 تتكون من Major3+Major3 Major3 اليس كذالك ؟ يعني بأن الكورد سوف يكون C E Ab Bb

وانا قمت بكتابة الكورد في البار5 B C E ال B ناتشورال Natural كيف أذن أصبح الكورد Aug7


https://www.youtube.com/watch?v=g0vB3CqTwZA

حتى أنني قمت بتجربة كورد Aug7 C مع اللحن وأشعر بأنه ليس مطابق

لدي شعور أنني لم أفهم
الكورد Aug7 :mdr:-------------------------------------------------------

حينما يتكرر نفس الهارموني لعدة بارات فلا داعي لكتابة الهارموني في كل بار حتى لو تغير شكل الهارموني، ما عدى في حالة لو تغير الوضع (كأن يكون استخدم في المرة الأولى الوضع الأساسي وبعد ذلك الانقلاب الأول أو غير ذلك). في حالة عدم تغيير الهارموني يكتفى بوضع خط يبين أن الهارموني مستمر، أو حتى ممكن عدم وضع هذا الخط ويكون الأمر مفهوما، عدم وجود علامة هارموني آخرى معنى أن الهارموني مستمر.


وصلت المعلومه أستاذي العزيز ..

------------------------------------------------------

هذا مثال آخر من كتاب حديث، لاحظ أنه يستخدم ترقيم الجاز وليس الأرقام الرومانية.

نعم كلامك صحيح لقد لاحظت ذالك من النوتات التي أمتلكها.

------------------------------------------------------

بالإضافة لذلك فأنا رأيت أن بعض الأشكال التي أطلقت عليها أرقام هارمونية واعتبرتها هارموني وهي على الأغلب نوع مبسط من الكتابة الكونتربوينتية (تلك التي وضعتها داخل مربعات زرقاء في الشكل المرفق)، بالإضافة لذلك فإن استخدامك للترقيم والهارموني كان ناقصا، مثال ذلك كورد الزائد بسابعته أي Augmented Major 7th هذا انقلاب ثالث وليس وضع أساس، حتى لو كنت تقصد أنه ماجور Major فالمشكلة هي ذاتها، أي يجب أن تحدد ذلك من خلال الترقيم، وكذلك البار رقم 17، فهو انقلاب أول أو First Inversion.

نعم صحيح فهمت كلامك.


------------------------------------------------------

وهذا نموذج من اليوتيوب.
لكي نعرف ما هو الخطأ المرتكب في هذا الفيديو والموضوعة صورته أعلاه، نلاحظ أنهما لم يكتبا علامة مي طبيعي E Natural في آخر كورد حيث اكتفوا بوضع الطبيعي في السوبرانو ولم يعيدوا كتابة علامة الطبيعي على نوتة مي التي في صوت الآلتو، وقد كتب تحت الكورد الأخير على أنه ميجر وليس ماينر وأكد أن التمرين ينتهي عند سلم دو الكبير أو C Major، نلاحظ سعادتهما والكورد الأخير خطأ، ربما لم يسمعا بالقاعدة التي تقول (علامة التحويل تعمل على نفس الخط أو الفراغ فقط). المأساة هي أن صاحبة الفيديو تحمل لقب دكتوراه، حيث كتب في النهاية By Dr. Kristen :


لدي تعقيب بسيط على كلامك هنا.. أنا بأعتقادي بأن عملهم سليم لان في اغاني تكون مكتوبه على مثال C minor وتنتهي على C major وهذي

تسمى بالموسيقى تستبكاردي أعتقد لان كتابة الاسم لاتحظرني الأن ولكن هذي تعطي طعم أخر للقطعه الموسيقيه ولمحة أمل في نهاية القطعه.

خصوصاً لما تكون القطعه ماينور حزينه وبالاخير تنتهي بالميجور تعطيك أحساس بأنه هنالك أمل... هذا أعتقادي وهالمعلومه سمعتها زمان

بأحد الدروس لدي ولكن يتطلب الوقت الكثير للبحث عنها قمت بتجربة هذه الحركه على البيانو G7 الى C Major أو G7 الى C minor

والنتيجه ظهرت رائعة..

ألف شكر لك أستاذي الكريم سوف أعمل بنصائحك وبأذن الله سوف أتحسن ..

:emrose:

[مساعد محمد]

هذا الرابط لفديو يقوم بشرح ال C Aug7 في حال أن الرابط الذي بالأعلى لايعمل

https://www.youtube.com/watch?v=g0vB3CqTwZA

:emrose:

[أحمد الجوادي]

هذا الرابط لفديو يقوم بشرح ال C Aug7 في حال أن الرابط الذي بالأعلى لايعمل

https://www.youtube.com/watch?v=g0vB3CqTwZA

:emrose:


صديقي العزيز أستاذ مساعد المحترم

هذا الفيديو عن نوع آخر غير الذي تكلمت عنه في مشاركتي السابقة، هناك نوعين من كورد الزائد بسابعته Augmented 7th، الأول بسابعة صغيرة والثاني بسابعة كبيرة.

الأول هو كورد زائد بسابعة صغيرة والذي هو Augmented 7th يتكون من:
ثالثة كبيرة - ثالثة كبيرة - ثالثة ناقصة، أو:
Major 3rd - Major 3rd - Diminished 3rd

والثاني هو كورد زائد بسابعة كبيرة والذي هو Augmented Major 7th ويتكون من:
ثالثة كبيرة - ثالثة كبيرة - ثالثة صغيرة، أو:
Major 3rd - Major 3rd - Minor 3rd

أما لو مثلما كتبت أنت عن الزائد، أي:
Major 3rd - Major 3rd - Major 3rd,
فستكون النوتة الأخيرة سي دييز أو #B، ما يعني أن النوتة الأخيرة ستكون معادلة لأوكتاف الأولى لكن بتسمية ثانية، أي أن المسافة بين أول نوتة وآخر نوتة تعادل أوكتاف لكنها لا يطلق عليها أوكتاف بل سابعة زائدة.


هذا الشكل يوضح الفارق بين الإثنين:

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=356720&stc=1&d=1432856664

عودة للبار الذي كتبته أنت:
لو اعتبرنا أن نوتة لا التي في السوبرانو، مرورية أي Passing Note وجمعنا باقي النوتات التي في البار فسيصبح الكورد: دو - مي - صول دييز - سي أو C - E - G# - B، لكن نوتة سي هي التي في الباص، أي أنه انقلاب ثالث. نلاحظ أنه مثل الكورد الثاني تماما، ما عدى أنه انقلاب ثالث.

أرجو مراجعة دروسي في هذا الموضوع، فقد كتبت كثيرا عن مواضيع كثيرة جدا، ولا أخفيك فإنه من الصعب جدا أن تجد كتابا واحدا فيه مثل كل هذه المعلومات، وأقصد الكتب الأجنبية، حيث أن المكتبة العربية فقيرة للغاية بالكتب الموسيقية النظرية.

هذين الرابطين للمواضعي المتعلقة بالهارموني، وأنصحك بأن تقرأ الموضوع كله من البداية للنهاية لأنه واضح لدي أنك لم تطلع أو تقرأ ما كتبت.

http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?p=601414#post601414

http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?p=626187#post626187

بالنسبة للأعمال التي تنتهي بسلم الماجور وهي من سلم المينور، فقد كان ذلك شائعا جدا في موسيقى الباروك حينما يكون هناك عملا من سلم المينور وينتهي الكورد في الماجور. هذه تسمى ثالثة بيكاردي أو Picardy Third وبالفرنسية حيث الاسم الأصلي Tierce de Picardy.
هذا مثال لتيرسا دي بيكاردي، فوجة ليوهان سيباستيان باخ للأورج من سلم صول الصغير، لكنها موزعة للأوركسترا، مع هذه الموسيقى الملائكية:

https://www.youtube.com/watch?v=PhRa3REdozw

خالص محبتي

أحمد الجوادي

[مساعد محمد]

فعلاً أنت أنسان راقي ورائع وجميل صديقي وأستاذي العزيز أحمد الجوادي. لك مني كل التحية لكل الشرح الذي قمت به
وقد أخذته بعين الاعتبار, لاأعتقد أن لدي رد أو تعقيب ولكن
سوف أقوم بوضع النوتة بعد التعديلات حتى يتضح لي وجود أخطاء لكي أكمل معك المشوار.

[مساعد محمد]

السلام عليكم,
كيف حالك أستاذي أحمد الجوادي الكريم؟
رجعت اليك مع التدوين الأخير لنوتة أرجو منك الأطلاع عليها وأخباري بالأخطاء التي أرتكبتها هذه المره.
هنالك شيئ لم أفهمه حتى الأن القطعة الموسيقية مكتوبة على Am والبرامج تقراء G sharp على إنها Ab !
مالسر ؟

سؤال أخير أستاذي العزيز مالفرق بين مقام النهاود والكرد ؟ اليس النهاوند هو ال Minor ؟ وهذة الأغنية التي كتبتها أنا
مكتوبة لل Minor ولكن وجدت شخص ذكر بأنها كرد ؟

[مساعد محمد]

نسيت أن أرفق ملف النوتة :mdr:

[مساعد محمد]

أخر تعديل بتاريخ اليوم :emrose:

[مساعد محمد]

واظح اني أقترفت نفس الخطا في بار رقم 2 أستخدم علامة الربط :chut: لم أنتبه ولكن تم التعديل عليها سوف ارفقها بالمشاركه التي تلي ردك

[أحمد الجوادي]

عزيزي أستاذ مساعد
انا لم أنس او أهمل الرد، سيأتيك الرد قريبا بإذن الله

تحياتي

[أحمد الجوادي]

أصدقائي الأحبة

الآن كنت أتصفح اليوتيوب فوجدت نوتة هائلة وتعتبر أكثر من رائعة.
سبب أنها أكثر من رائعة هو أن كاتبها أجنبي ما يعني أنه ليس مثل (بعض) الموسيقيين العرب يرتكبون أخطاء في التدوين، بل لقد فاق هذا الموسيقي الجاهل الأولين والآخرين بجهله.
في أربعة أسطر فقط ارتكب العديد جدا من الأخطاء التي لا يمكن وصفها إلا أنها بدرت من شخص جاهل وأمي ولا يعرف أي شيء في نظريات الموسيقى.
أردت أن أكتب تعليقا هجوميا على هذا الفيديو لكنني فكرت بأنني لو وضعت الفيديو هنا سيكون أكثر فائدة للجميع لنرى بأم أعيننا الجهل الموجود في الغرب أحيانا.

http://youtu.be/g7LwCACiiVE

بالمناسبة فالموقع الذي فيه هذا الفيديو مليء بمثل هذه النوتة، واكتشفت كنوزا أخرى سأعرضها عليكم لاحقا.

خالص محبتي

[مساعد محمد]

أهلا وسهلا استاذ أحمد الجوادي أرجو ان تكون في تمام الصحه والعافيه

انا اعلم انني قد ارتكبت غلط وقمت باستخدام الرباط الزمني في اخر مشاركه اعتقد انها في مازوره واحده

:chut:

[أحمد الجوادي]

أهلا وسهلا استاذ أحمد الجوادي أرجو ان تكون في تمام الصحه والعافيه

انا اعلم انني قد ارتكبت غلط وقمت باستخدام الرباط الزمني في اخر مشاركه اعتقد انها في مازوره واحده

:chut:


صديقي العزيز أستاذ مساعد المحترم

بصراحة هذا هو ليس الخطأ الوحيد، هناك خطأ نظري آخر كنت قد نبهتك عليه من البداية، وتوجد مجموعة أخطاء هارمونية كلها توازي خامسات وقسم منها توازي أوكتاف أيضا.

الرد مكتوب عندي في الكومبيوتر إن شاء الله أجد الوقت لوضعه هنا

خالص محبتي

أحمد الجوادي

[اسامة الشاذلى]

الحمد لله
اخر رد للاستاذ الكبير أ / احمد الجوادى
كان من 10 ايام
يعنى لسه مستمر فى بحر عطائه
الحمد لله الحمد لله
بعد ما قريت 30 صفحة فى المشاركة دى , بكل كنوز المعلومات اللى فيها
كنت متوقع فى النهاية كالمعتاد , ان هايكون صاحب المشاركة
توقف عن مشاركاته
توقف عن اعطاء الدروس والنصائح والارشادات والتوجيهات
ترك المنتدى
سافر
حد زعله بكلمه , قرر يتوقف ومعملش حساب الاجيال القادمة
اى حاجة غير انه لسه مستمر فى العطاء
وده اللى شوفته فى كل المنتديات , من ساعة ما قولت يارب اعرف اعلم نفسى بنفسى الموسيقى
اما دروس ناقصه , او معلومات مغلوطة , او بمقابل مادى
استاذى الكبير العزيز الغالى استاذ احمد ... الحمد لله انى اتولدت فى زمنك

[مساعد محمد]

استاذي العزيز أحمد الجوادي لدي سؤال بذهني لم اجد له جواب منذ فتره طويله وقد ارهقني
لماذا نتعلم ال figured bass هل تساعدني لعمل هارموني لليد الشمال بالبيانو ؟ هل هي الطريقة الصحيحه؟
ايضا لو كانت لدي معزوفه مكونه من عود وبيانو وكمان وتشيلو اريد ان اعمل لهم عمل منسق
للعزف مع بعض حيث ان العود يعزف اللحن والبيانو بعض الكوردات واللزمات
والكمان ايضا لزمات والتشيلو لصوت الغليض ؟ كيف انسقهم هارمنياً هل استخدم ال figured bass?
ماهي دراسات الهارموني هل هي ال figured bass فقط؟
وهل نستخدم ال figured bass في وقتنا الحاظر ؟ ومالذي سيأتي بعدها بالهارموني ؟
:emrose:

[عود قديم]

السلام عليكم
الله الله الله عليك أخي أحمد الجوادي, ما هذا؟ شرح و لا في الأحلام, قمة في الابداع, يا سلام.
قبل قراءة موضوعك كنت انظر إلى السلالم الكبيرة و الصغيرة الكلاسيكية و كأنها طلاسم أو ضرب من الخيال, الان و بفضلك أستاذنا الجليل توضحت عندي الرؤية, إنه عالم حساب و رياضيات بمعادلة 1زائد 1 تساوي 2 و ليس 2 ناقص أو زائد, كنت أعرف أن الموسيقى علم قائم بذاته, لكن لم أكن أتصور أبدا أنه علم حساب دقيق إلى هذه الدرجة,
أخي أحمد الجوادي الاستاذ الفذ و الفنان الراقي, موضوعك هنا يصلح لجميع الفئات العمرية بما فيهم الصغار لسلاسته و سهولة فهم فحواه و تعزيزه بالامثلة و الشروحات المستفيضة و المبسطة, أنا أب لبنت في العاشرة من عمرها تدرس في معهد للموسيقى السنة الثالثة تخصص كمان أصبحت شغوفة بمواضيعكم.
لكم مني ألف شكر و عيدكم ملارك سعيد

[أحمد الجوادي]

الحمد لله
اخر رد للاستاذ الكبير أ / احمد الجوادى
كان من 10 ايام
يعنى لسه مستمر فى بحر عطائه
الحمد لله الحمد لله
بعد ما قريت 30 صفحة فى المشاركة دى , بكل كنوز المعلومات اللى فيها
كنت متوقع فى النهاية كالمعتاد , ان هايكون صاحب المشاركة
توقف عن مشاركاته
توقف عن اعطاء الدروس والنصائح والارشادات والتوجيهات
ترك المنتدى
سافر
حد زعله بكلمه , قرر يتوقف ومعملش حساب الاجيال القادمة
اى حاجة غير انه لسه مستمر فى العطاء
وده اللى شوفته فى كل المنتديات , من ساعة ما قولت يارب اعرف اعلم نفسى بنفسى الموسيقى
اما دروس ناقصه , او معلومات مغلوطة , او بمقابل مادى
استاذى الكبير العزيز الغالى استاذ احمد ... الحمد لله انى اتولدت فى زمنك

الصديق العزيز الأستاذ أسامة المحترم

ألف شكر لك على تفقدك لي وسؤالك عني.

أنا فعلا فيه حد مزعلني، ومش مزعلني شوية لكن مزعلني كتير جدا وفوق ما تتصور.
اللي مزعلني وخلى تفكيري شبه متوقف هو الزمن العجيب الذي نعيشه.
اللي مزعلني جدا جدا لا أعتقد أنه يخفى على حد أبدا، وأكيد أنه مزعل ناس كتير، يعني مزعل أكتر من 200 مليون نسمة كانوا يعيشوا بسلام.
اللي مزعلني اني مش قادر أعمل أي حاجة، كل اللي أقدر أعمله هو أن أدعو المولى وأن كل حاجة تمر بسلام وينتهى ونخلص بقى.

إن شاء الله تتحسن الأمور وأعود للكتابة ونشر المعلمات ثانية، وللعلم يوجد الكثير جدا من المواضيع الجاهزة في كومبيوتري لكنها تنتظر (اللي مزعلني) أنه يصالحني.

لك مني خالص محبتي وشكري

[أحمد الجوادي]

استاذي العزيز أحمد الجوادي لدي سؤال بذهني لم اجد له جواب منذ فتره طويله وقد ارهقني
لماذا نتعلم ال figured bass هل تساعدني لعمل هارموني لليد الشمال بالبيانو ؟ هل هي الطريقة الصحيحه؟
ايضا لو كانت لدي معزوفه مكونه من عود وبيانو وكمان وتشيلو اريد ان اعمل لهم عمل منسق
للعزف مع بعض حيث ان العود يعزف اللحن والبيانو بعض الكوردات واللزمات
والكمان ايضا لزمات والتشيلو لصوت الغليض ؟ كيف انسقهم هارمنياً هل استخدم ال figured bass?
ماهي دراسات الهارموني هل هي ال figured bass فقط؟
وهل نستخدم ال figured bass في وقتنا الحاظر ؟ ومالذي سيأتي بعدها بالهارموني ؟
:emrose:


صديقي العزيز الأستاذ مساعد المحترم

لقد رأيت سؤالك قبل فترة، وكنت مقررا أن أقوم بالرد، والرد لدي كل ما علي هو أن أكتبه.
أدعو الله أن تتحسن الأحوال قليلا لكي أعاود نشاطي وأوعدك بأن أقوم بالرد عليك قريبا بإذن الله تعالى.

خالص محبتي

[أحمد الجوادي]

السلام عليكم
الله الله الله عليك أخي أحمد الجوادي, ما هذا؟ شرح و لا في الأحلام, قمة في الابداع, يا سلام.
قبل قراءة موضوعك كنت انظر إلى السلالم الكبيرة و الصغيرة الكلاسيكية و كأنها طلاسم أو ضرب من الخيال, الان و بفضلك أستاذنا الجليل توضحت عندي الرؤية, إنه عالم حساب و رياضيات بمعادلة 1زائد 1 تساوي 2 و ليس 2 ناقص أو زائد, كنت أعرف أن الموسيقى علم قائم بذاته, لكن لم أكن أتصور أبدا أنه علم حساب دقيق إلى هذه الدرجة,
أخي أحمد الجوادي الاستاذ الفذ و الفنان الراقي, موضوعك هنا يصلح لجميع الفئات العمرية بما فيهم الصغار لسلاسته و سهولة فهم فحواه و تعزيزه بالامثلة و الشروحات المستفيضة و المبسطة, أنا أب لبنت في العاشرة من عمرها تدرس في معهد للموسيقى السنة الثالثة تخصص كمان أصبحت شغوفة بمواضيعكم.
لكم مني ألف شكر و عيدكم ملارك سعيد

الصديق العزيز الأستاذ (عود قديم) المحترم

كم أنا سعيد بقراءة ما كتبته عن مواضيعي وأنها صبت بالفائدة لك، ولا أخفي عليك ما زادني سعادة هو أن من متابعي مواضيعي هي ابنتك الصغيرة حفظها الله، حيث أنني أستطيع أن أقول الآن أنه يوجد لدي متابعين أطفال لمواضيعي التي اعتدت أن أكتبها للكبار، هذا شيء يصب في سعادة كبيرة لي.
بالمناسبة لدي سلسلة فيديوهات في موقعي الثاني على اليوتيوب فيه شرح أكثر تبسيطا من الشرح هنا، وبالطبع توجد مواضيع معقدة.
هذا هو موقعي الذي ممكن أن تجد فيه ابنتك حفظها الله المزيد من المعلومات لكن المبسطة عن المعلومات التي في هذا الموقع.

https://www.youtube.com/user/jawadimusic

ولو نقرت على Playlist لظهرت لك الفيديوهات بالترتيب المطلوب

خالص محبتي ودعائي لك ولابنتك وللجميع وكل عام وأنت والجميع بألف خير

[مساعد محمد]

الف شكر أستاذ أحمد ونورت برجعتك نتمنى انك بصحه وعافيه.


وفعلاً ليس لنا غنى عنك وان شاء الله تنجلي هذه الغيمه السوداء

ننتظر دروسك ومعلوماتك القيمه


:emrose:

[فضل لطفى حسين]

من الأروع المواضيع التى اتشرف بقرأتها فى هذا المنتدى الراقي
جزيل الشكر والتقدير لشخصك الراقي د. أحمد الجوادي
:emrose:

[أحمد الجوادي]

الف شكر أستاذ أحمد ونورت برجعتك نتمنى انك بصحه وعافيه.


وفعلاً ليس لنا غنى عنك وان شاء الله تنجلي هذه الغيمه السوداء

ننتظر دروسك ومعلوماتك القيمه


:emrose:


ألف شكر لك يا صديقي العزيز أستاذ مساعد، حفظك الله

خالص محبتي

[أحمد الجوادي]

من الأروع المواضيع التى اتشرف بقرأتها فى هذا المنتدى الراقي
جزيل الشكر والتقدير لشخصك الراقي د. أحمد الجوادي
:emrose:


الأستاذ فضل المحترم

ألف شكر لك على تعليقك الجميل، إن شاء الله سأزاول نشاطي، أدعو الله أن لا يتأخر ذلك.

خالص المودة والاحترام

[nazehmohamed]

الأستاذ فضل المحترم

ألف شكر لك على تعليقك الجميل، إن شاء الله سأزاول نشاطي، أدعو الله أن لا يتأخر ذلك.

خالص المودة والاحترام

الموسيقار القدير
والعالم الجليل
الفنان الأستاذ
أحمد الجوادي
سعدت بهذه الإطلالة الغالية
وحمدت الله على أنكم بخير
أتمنى أن أراك دائما بخير وصحة
تحياتي وتقديري الدائم لشخصكم النبيل
نزيه محمد
مصر

[فضل لطفى حسين]

منتظرين سعادتك على احر من الجمر أستاذنا الجليل
لكي نقطف زهره من بستان علمك
ونقتني جوهرة من كنز ابداعك
تحيايت وتقديري لشخصكم الغالي
:emrose::emrose::emrose:

[أحمد الجوادي]

الموسيقار القدير
والعالم الجليل
الفنان الأستاذ
أحمد الجوادي
سعدت بهذه الإطلالة الغالية
وحمدت الله على أنكم بخير
أتمنى أن أراك دائما بخير وصحة
تحياتي وتقديري الدائم لشخصكم النبيل
نزيه محمد
مصر

شكرا جزيلا لك يا صديقي وأخي المبدع الرائع الفنان المتألق الأستاذ نزيه

أدعو الله أن تكون أنت وجميع الأحبة ومصر وكل الدول العربية بألف خير، وأن يحفظ لي ولنا صديقي الحبيب، الأستاذ نزيه الراقي.

خالص محبتي

[محمد المقامي]

استاذ احمد مشكور جدا ولكن ياريت لو يكون الشرح بمقطع لان ماجاي افهم زين واكون ممنون منك ...تحياتي:crazy:

[أحمد الجوادي]

استاذ احمد مشكور جدا ولكن ياريت لو يكون الشرح بمقطع لان ماجاي افهم زين واكون ممنون منك ...تحياتي:crazy:

عزيزي الأستاذ محمد المحترم

أرجو التوضيح أي جزء لم تفهمه لكي أعيد الشرح وهل تقصد أن أضع مقطع صوتي؟

لدي موضوع جاهز الآن بعد نشره سأتفرغ لك لكن بعد أن تحدد المكان أو الأماكن التي قصدتها.

خالص تحياتي

أحمد الجوادي

[أحمد الجوادي]

لماذا يتوجب كتابة دليل الميزان أو Time Signature

أحبائي في منتدى سماعي

ها قد عدت بعد طول غياب لأصدقائي وأحبتي
أعتقد أن الكثيرين من أصدقائي يعرفون أو ربما يتكهنون سبب غيابي، على العموم دعائي لكل بلادنا العربية الحبيبة أن يحفظها الله ويقيها من كل شر.

سألني أحد أصدقائي سؤالاً فيه شيء من الغرابة وبصراحة هي المرة الأولى التي أسأل مثل هكذا سؤال، أضع السؤال وردي هنا لفائدة الجميع:

سؤال صديقي هو:
هل من المهم علينا استخدام دليل الميزان أي Time Signature، وماذا لو أننا لم نكبت دليل السلم، ألا تكون النتيجة واحدة؟

وسالني سؤال آخر وهو إن كان بإمكاننا أن نكتب أربع نوارات على ميزان 4/4 وأن نكتب نفس هذه النوارات على ميزان 2/2، ما هو الفرق.
سأرد على هذا الفرع من السؤال إما في نهاية المشاركة أو في المشاركة التالية.

ردي على صديقي حول السؤال الأول هو:

أولا يجب إتقان استخدام واختيار دليل الميزان وعلى الموسيقي أن يكون ملما إلماماً تاماً في جميع الموازين ليختار الميزان الصحيح للعمل أو أو جزء من العمل. الميزان ممكن أن يتغير مرة أو عدة مرات في العمل الواحد. مثال بسيط على ذلك هو قالب السماعي عندنا في الموسيقى الشرقية، يُكتب على ميزان 10/8 والخانة الأخيرة عادة ما تكون في ميزان مختلف، والعودة (عادة) للميزان الأصلي.
كذلك الحال في الموسيقى الغربية، ففي أي سيمفونية أو سوناتة أو أي عمل آخر كثيراً ما نجد أن الميزان يتغير أثناء سير الموسيقى.
لقد كتبت كثيرا عن اختيار الميزان الصحيح والمناسب حين كتابة عمل ما، لكنني الآن سوف أركز على أحد أسباب: لماذا علينا كتابة دليل الميزان، وماذا يحصل لو لم نكتب هذا الدليل!

قبل أن أبدأ أرجو مراجعة موضوعي عن الموازين الموسيقية هنا في هذا القسم ومراجعة موضوع المايسترو لأنه يتعلق بما سأكتب.

الحالة الاعتيادية وهي أن النوتة تحوي على رمز الميزان
وبالتالي خطوط وأرقام البارات.

أي عمل موسيقي كبيراً كان أم صغيراً يجب التمرين عليه مرات كثيرة وأيام عديدة لإتقانه وعزفه أمام الجمهور، سواء كان مكتوب للأوركسترا أو لمجاميع أخرى.
لنأخذ مثالا سيمفونية معينة كأن تكون ماهلر الثانية.
يضع العازف النوتة أمامه ويجلس في المكان المقرر له انتظاراً للبدء بالتمرين أو أجراء البروفة. يبدأ العزف حينما يرفع المايسترو يده وينزلها إيذانا بالبدء بالعزف وبالتوقيت والسرعة المحددين من قبل المؤلف.
ما يحصل في البروفات في أي أوركسترا في العالم هو أن المايسترو بعد البداية أو منذ أول نوتة يوقف الأوركسترا بإشارة من يده، ثم يخبرهم بما يريد ينفذون، بعد ذلك يقول للأوركسترا:
بار رقم 75، أو لافاري أو أنكروز بار رقم 64 (على سبيل المثال) لكي يبدأ الجميع من نفس المكان، ويبدأ المايسترو مرة ثانية بإعطاء الإشارة. كل هذا لن يأخذ من المايسترو والأوركسترا سوى ثوانٍ معدودة ويفهم الجميع ما هو المطلوب، وهكذا إلى أن تنتهي الحركة.
في الكثير من الأعمال توضع أحرف دالة على الأقسام لتسهل إيجاد المكان، فيقول المايسترو Letter C أو بارين قبل Letter G، أو غيرها من الأماكن الدالة، لكن الغالب هو استخدام أرقام البارات.

ملاحظة: في أي عمل تختلف الأشكال الموسيقية المكتوبة لكل آلة، فبارت الكمان الأول يختلف عن مثيله في الكمان الثاني وكذلك الفيولا والشيللو والكونتراباص وكلها آلات وترية، كذلك الفولت الأول والثاني والبيكوللو يجلسون بجوار بعض لكن لكل منهم بارت خاص به يختلف غالبا ويكون نفسه في بعض الأحيان، وذلك بحسب العمل، وهكذا كل آلات الاوركسترا.
كان هذا مختصرا لما يحصل داخل القاعة التي تتدرب فيها الأوركسترا (هكذا قضيت الشطر الأكبر من حياتي منذ كان عمري 19).
اخترت لكم هذه القصاصة من عمل لفاجنر لتشاهدوا الاختلافات بين الآلات.

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=382990&stc=1&d=1488673699

هذا فيديو أثناء البروفة

https://youtu.be/0otfQGoU13U

وهذا فيديو آخر

https://youtu.be/MEeLl9-l63w

وهذا فيديو هام يجب أن أتوقف عنده قليلاً:

https://youtu.be/NVk2Glu-7kM

أولا أعتذر لأن المايسترو يتحدث الألمانية لكن هناك ترجمة صغيرة جدا بالإنجليزي. نلاحظ شيئين هامين في الأوركسترا:

الأول: يوجد عازف أعسر أي يسراوي وهو عازف فيولا يظهر في 9:34 يجلس إلى الخلف قليلا، هذا الشيء نادر جدا وفي أيامنا يعتبر معدوما، ولا أعتقد قبوله في أي أوركسترا بسبب كثرة عدد العازفين اليوم.

الثاني: في ذلك الوقت بعض الأوركسترات لا يقبلون السيدات كأعضاء في الأوركسترا، وفي هذا الأوركسترا توجد سيدة تجلس في الكمان الثاني إلى الخلف، تستطيع مشاهدتها في 11:31، وتوجد واحدة أخرى ترتدي رداءاً اسود تجلس إلى الخلف.
سبب ذلك هو مادي بحت، حيث أن السيدة حينما تحمل وتلد طفلاً ستتوقف عن الأوركسترا لتربية طفلها. اليوم من السهولة أن يحصل أي أوركسترا على عازفين احتياط، والقوانين في الغرب اختلفت.

ماذا لو كُتِبَ العمل بدون ميزان وبالتالي لا توجد خطوط بارات.

لنأخذ مثالا سيمفونية معينة ولتكن سيمفونية ماهلر الرابعة الحركة الأولى. سأضع هذه الحركة ثم أكمل:

https://youtu.be/nslBGQ2Ij40

ماذا لو كتب ماهلر سيمفونيته هذه كلها بدون موازين ولا وجود لخطوط البارات No Time Signature, No Bar Lines ولا تغيير موازين، والأوركسترا في مثل هكذا عمل صعب بحاجة لبروفات عديدة؟
إن لم يكن هناك دليل ميزان ماذا سيؤشر المايسترو وكيف سيبدأ، هل سيقول لهم (إبدأوا) أم ربما مثل العسكرية (إلى الأمام سر)، هل سيؤشر 2/4 أو 3/4 أو غير ذلك؟ وماذا سيكون دور المايسترو الذي هو قلب الأوركسترا ومن ثم قلب العمل ككل؟
لنتغاضى عن هذه النقطة ولنتصور أنه قام بإعطاء أي إشارة كأن قال: (إلى الأمام سر). بدأت الأوركسترا بالعزف، طبعا كل واحد سيبدأ على التيمبو أو السرعة التي يحبها هو، وبعد عدة ثواني حصلت مصيبة موسيقية وأراد المايسترو أن يعدل هذه المصيبة أو أنه أراد أن يعدل طريقة العزف في هذا المكان "حيث أن لكل مايسترو تفكير وفهم للعمل ربما يكون مختلفا عن المايسترو الآخر".
توقف الأوركسترا وأراد المايسترو أن يبدأ الأوركسترا من مكان معين، لكن، من أين سيبدأ العازفين؟ لنتذكر أن عدم وجود دليل ميزان معناه لا وجود لأرقام البارات ولا خطوط بارات، من أين سيبدأ الأوركسترا وليس هنالك أرقام بارات سوى نوتات فوق بعضها بفوضى عارمة؟ سيتعذر على الموسيقيين ويستحيل عليهم أن يتفقوا على مكان الذي يجب أن يبدأوامنه، وأنا أتخيل ماذا سيحصل في الأوركسترا لو حصل ذلك. عازف الكمان الأول سوف يذهب لرئيس عازفي الكمان الثاني ويقول له نحن هنا، لكنه سوف يبحث كثيرا ليجد المكان الصح وربما لن يجده أو أنه سيدلهم على مكان خطأ. ثم يحصل هرج ومرج في الأوركسترا ويقوم عازف الفلوت الأول ويخبر الفلوت الثاني عن المكان بنفس الطريقة وغالبا ما سيكون خطأ وكذلك الأوبوا. نحن أمام أوركسترا كبير جدا. ممكن أن تنقضي نصف ساعة ليعرفوا المكان المطلوب.
يواصل المايسترو القيادة من المكان المطلوب..... إذا بعدد كبير من الآلات تعزف أماكن غير صحيحة. بعد ذلك لن يحلها أن يقرر المايسترو حل الأوركسترا وإبلاغ جميع العازفين بأن يبحثوا عن عمل آخر، ربما في الماكدونالد.

بينما في حالة كتابة الميزان ووجود الأرقام، سيقول المايسترو: بار رقم 94 (على سبيل المثال)، فورا يواصل المايسترو القيادة بعد أن يخبر الأوركسترا بما يريد أن يفعلوه، ذلك لن يستغرق سوى ثوان قلائل، ونادرا ما يسأل أحد العازفين: أين، إلا لو كان لم يسمع ماذا يقول المايسترو، وهذا يعني أنه يجب أن يذهب خارج الأوركسترا ويحاول أن يجد له عمل ربما سائق باص.

اختيار الميزان الصحيح:

اختيار الميزان الصحيح يسهل عزف العمل ويجب أن لا يختار المؤلف ميزانا خاطئا، مثلا الموسيقى في 6/8 يكتبها هو 2/4، وتصبح النوتة إما خطأ أو صعبة القراءة جدا، وقد تكلمت عن هذا الموضوع تحديداً هنا في موقع النظريات.
اختيار الميزان الصحيح يسهل القراءة ويسهل متابعة العمل بسهولة شديدة.

مثلا نحن في الشرق نكتب الميزان 10/8، كان عندي عمل وهو قصيد سيمفوني إسمه بغداد الألم كتبته للفيولا سولو والأوركسترا الوتري، كنت قد كتبت فيه ثمان بارات من ميزان السماعي. لو أنني كتبتها للأوركسترا السويدي بالشكل التقليدي الذي نستخدمه نحن، أي 10/8 لاحتار الموسيقيين لأنهم غالبا لم يشاهدوا مثل هكذا ميزان، وحتى المايسترو كيف سيقود هذا الميزان. ولكان كل عدة بارات سيسأل أحد العازفين المايسترو وربما يسألني لأنني كنت أجلس في الأوركسترا مع مجموعة الكمان الأول، ويسأله كيف يعزف هذا الشكل، لأنني وكما يقول المثل: أهل مكة أدرى بشعابها، فأنا عازف كلاسيك وعازف شرقي محترف في الاثنين وأعرف جيدا المشاكل التي يواجهها العازف الغربي حينما أكتب له نوتة شرقية. فقررت أن أقسم كل بار إلى ثلاثة أقسام هكذا: 3/4 + 4/4 + 3/4 ثم يتكرر. هذا هو الخيار الأنسب. وكتبت إيقاعات فيها غرابة مثل 8/8 وغيرها.

لقد كنت قد وزعت أغنية عراقية على عدة أشكال واحد للأوركسترا الوتري والثاني للكمان سولو والأوركسترا الوتري وعدة توزيعات أخرى (موجود بعضها على موقعي في اليوتيوب)، هذه الأغنية بحسب موازيننا الشرقية هي من ميزان 6/4، لكنني لم أكتبها هكذا لأنني أعرف بأن ذلك سيسبب مشاكل للأوركسترا أثناء عزفها، وكنت أنا أقود الأوركسترا في السويد في هذا العمل. بدلا من كتابتها بحسب الطريقة الشرقية كتبتها ببساطة 3/4 وعزفناها وقدتها بدون أي مشاكل تذكر، بالعكس كان هذه العمل هو المفضل للأوركسترا دائما ما كنا نعيده في حفلات أخرى. اسم الأغنية بابيلون أو Babilon واسم الأغنية العراقية هو: ون يا قلب. هذه هي بشكلين لكن تسجيل ستوديو:

https://youtu.be/AJ_CDFfrGuY

وهذا بتوزيع آخر لآلتي الأوبوا والبسسون أو الفاجوت، كان من المفترض أن تعزف في القاهرة لكن الظروف لم تشأ، بدأ الربيع

https://youtu.be/tlP5qIZTapA

متى تُكتَب النوتة بدون دليل الميزان؟

في بعض الأحيان تكتب النوتة بدون ميزان حيث يكون العزف حرا، وهذا عادة ما يكون لآلة واحدة وهو شائع كثيرا في كتابة الكادينزا لأي آلة، (لقد كتبت عن الكادينزا). ولو نذكر النوتة التي وضعتها والتي كانت هديتي للفنان والأستاذ الكبير عبود عبد العال في بداية صداقتي معه حيث أهديت له موسيقى حياتي وهي من أصعب ما كتبت حيث أنها هدية لأستاذ كبير ولذا يجب ان أحاول جهد إمكاني أن تكون دقيقة جدا. كتبت أماكن كثيرة منها بطريقة الكادينزا.
كان الراحل الكبير وفي أول تعارفي معه طلب مني أن أعيد كتابة هذه الموسيقى بطريقة مرتبة على الكومبيوتر بعد أن شاهد نوتاتي، وأعطاني نوتة بخط يده وهي مثل رؤوس النقاط للعمل، لكن ما أتعبني هو الأماكن غير الموزونة فكتبتها على طريقة الكادينزا، وفرح بها جدا رحمه الله أستاذي وأستاذ الكل، كانت صداقتي به شرف كبير والشرف الأكبر حينما طلب مني أن أعمل له السيدي الأخير له، لكن لسوء حظي فقد داهمني المرض الذي أجبرني للعودة للسويد.

http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?p=603002#post603002

https://soundcloud.com/music-lover-120/xm3uah1s8dak

الرد على السؤال الثاني في هذا الشكل
أتمنى أن يكون واضحاً:

http://www.sama3y.net/forum/attachment.php?attachmentid=382991&stc=1&d=1488673903

في انتظار أي أسئلة حول الموضوع أو أي موضوع في نظريات الموسيقى.

خالص تحياتي

أحمد الجوادي

[برهان عواد]

أستاذ أحمد,

لك عندي شوق ومحبة,

الحمد لله على رجوعك إلى المشاركات في المنتدى مجدداً

فما شاء الله, لا يمل القارئ من محاضراتك الشيقة والمفيدة.

فسلاسة الأسلوب وتتابعية الأفكاروالعمق في شرح هي خصالك التي أعشقها في شروحاتك.

فما أن أبحر بقراءة مواضيعك / محاضرتك حتى يضيع الزمان والمكان لدي,

ولا أنتبه إلا وأنا في وسط بحر العلم والثقافة اللذين تأخذني لهما.

أرجو أن تمتع عقولنا بمزيد من هذه الدرر القيمة.

[mohamed khalil]

الصديق والأخ العزيز
أحمد بك الجوادي
تحياتي لك
حمد لله علي سلامتك ورجوعك للمنتدي
ونرجو منك عدم تكرار الغيبة الطويلة تلك
تحياتي لشخصكم الكريم :emrose::emrose:

[أحمد الجوادي]

أستاذ أحمد,

لك عندي شوق ومحبة,

الحمد لله على رجوعك إلى المشاركات في المنتدى مجدداً

فما شاء الله, لا يمل القارئ من محاضراتك الشيقة والمفيدة.

فسلاسة الأسلوب وتتابعية الأفكاروالعمق في شرح هي خصالك التي أعشقها في شروحاتك.

فما أن أبحر بقراءة مواضيعك / محاضرتك حتى يضيع الزمان والمكان لدي,

ولا أنتبه إلا وأنا في وسط بحر العلم والثقافة اللذين تأخذني لهما.

أرجو أن تمتع عقولنا بمزيد من هذه الدرر القيمة.

صديقي العزيز أستاذ برهان المحترم

يا سلام على كلماتك الجميلة جدا، والله إنها قصدية من أروع القصائد

ألف شكر لك على تقديرك، في جعبتي الكثير الذي يجب أن أنشره بإذن الله

خالص محبتي واشتياقي

أخوكم/ أحمد الجوادي

[أحمد الجوادي]

الصديق والأخ العزيز
أحمد بك الجوادي
تحياتي لك
حمد لله علي سلامتك ورجوعك للمنتدي
ونرجو منك عدم تكرار الغيبة الطويلة تلك
تحياتي لشخصكم الكريم :emrose::emrose:

صديقي العزيز أستاذ محمد المحترم

ألف شكر لك على ترحيبك الجميل

إن شاء الله لن أنقطع بعد ذلك

لك مني خالص محبتي

أخوكم/ أحمد الجوادي

[مساعد محمد]

نورت برجعتك استاذ احمد:emrose:
ان شاء الله انك بتمام الصحه والعافيه

[أحمد الجوادي]

هل نطلق على نوتة مي (مثلاً) نفس الاسم دائماً في كل مكان وحال؟

سألني أحد الأصدقاء سؤالاً جميلا جداً دفعني أن أكتب هذا المقال التوضيحي، سؤاله كان:

(ممكن تبين لنا مواضع نغمات السلم الموسيقي على النوته إن أمكن؟
مثلاً نغمة الري، تقرأ قراءه واحده في النوتة الموسيقية سواءاً كان ذلك في المقامات الشرقية أو غيرها؟ هل أن ذلك صحيح أم لا؟)

ردي هو: توجد عدة أشكال من قراءات النوتة وتسميات النوتات ما معناه أن نوتة مي (مثلا) تقرأ بطريقة مغايرة في أحيان كثيرة، وهي كما يلي:

أولاً: هناك شيء في الصولفيج اسمه (دو الثابتة) و (دو المتحركة)، أو
Fixed Do, and Movable Do

ماذا يعني هذا الكلام؟
دو الثابتة أو Fixed Do
في بلادنا العربية وفي الكثير جدا من دول العالم يستخدمون (دو الثابتة). أي حينما نقرأ الصولفيج نوتة دو تُقرأ دو باستمرار دو كذلك باقي النوتات.

دو المتحركة Movable Do
هناك طريقة أخرى ابتكرها المؤلف الهنجاري الشهير كوداي (Kodaly). كوداي هو صاحب هذه المدرسة المستخدمة في الكثير جدا من دول العالم أثناء قراءة الصولفيج. هذه الطريقة أو System or Method تعتمد على أن لفظة دو تطلق على الدرجة الأولى (التونيك) من سلم الميجر أو الكبير. ما يعني لو كان لدينا سلم مي بيمول ميجر فسيتم تسمية نوتة مي بيمول (دو). ولو كان لدينا سلم لا ميجر فسيتم تسمية نوتة لا (دو)، ولو كان لدينا سلم ري ميجر فسيتم تسمية نوتة ري (دو). ولو تحول السلم أثناء القطعة الواحدة تتحول التسميات معها، مثل لو كنا في سلم لا بيمول ميجر فإن لا بيمول تسمى دو، ولو تحولنا أثناء سير اللحن إلى سلم مي ميجر فإن نوتة مي ستسمى دو، وهكذا.
لكن الأمر لا ينتهي هنا، ففي سلالم الماينر أو الصغيرة ستكون التسميات مختلفة حيث أن أول نوتة من السلم (التونيك) سيتم تسميتها (لا)، فلو كان السلم لا ماينر، فإن لا سيكون اسمها (لا). ولو كان السلم صول ماينر فسيكون اسم نوتة صول هو (لا). ولو كان لدينا سلم دو ماينر فإن نوتة دو ستكون: (لا). كذلك الحال لو تحول السلم فستتحول أسماء النوتات تلقائيا. وهكذا.
هذا يمتد أيضا للمقامات الكنسية أو سلالم المود، فمثلا مود الفريجيان (الذي هو كرد في الموسيقى الشرقية) والذي يبدأ في الأساس من نوتة مي، فإن نوتة مي تسمى كما هي، ولو تم تصوير مود الفريجيان إلى نوتة صول، فستسمى نوتة صول (مي)، وهكذا مع كل المودات السبعة، (لا ننسى أن إثنان من المودات هما الميجر والماينر).

هذه الطريقة والتي اسمها Kodaly System, or Kodaly Method تختص بالغناء، أي تغيير أسماء النوتات تستخدم في الغناء وأيضا يطلق عليها (دو المتحركة). وفي الكثير من الدول تسمى نوتة سي (تي) خصوصا في صولفيج الدو المتحركة.
يجدر أن أقول هناك بعض الدول لا تستخدم أو لا توجد لديهم في المعاهد الموسيقية مادة اسمها صولفيج، من هذه الدول السويد. حيث يُترك تعليم النوتة لمدرس الآلة فهو من يعلم طلابه كيفية قراءة النوتة.

لقد ذكرت في موضوعي عن النظريات بعض المعلومات مثل: نوتة دو في فرنسا اسمها أوت أو UT.
وفي طريقة دو المتحركة هناك اختلافات أخرى في تسمية نوتات الكروماتيك، سأكتبها بالأحرف الإنجليزية لتكون واضحة
(Do Di Re Ri Mi Fa Fi Sol Si La Li Ti Do)

لنشاهد هذا الفيديو الذي صنعته من أجل هذا أسماء الكروماتيك:

https://www.youtube.com/watch?v=JbdKY8pTpeo


توجد دول تهتم اهتماما فائقاً وصارماً بالصولفيج وبطريقة دو الثابتة، مثل فرنسا وإيطاليا ودول الاتحاد السوفيتي (السابق) والدول العربية وغيرها الكثير.
الدول التي تتبنى طريقة دو المتحركة هي بريطانيا وأمريكا والدول التي تتحدث الإنجليزية، لكن حتى في أمريكا هناك معاهد أو جامعات موسيقية تتبنى طريقة دو الثابتة.

بالإضافة لذلك فإن الكثير جدا من دول العالم (ربما معظم دول العالم) تستخدم الأحرف A, B, C ويطلق على نوتة دو الحرف C. هذه الطريقة مستخدمة في الغرب والعالم بشكل واسع وقد تطرقت لذلك في موضوعي.

رأيت لزاما علي أن أبتعد عن الموضوع وأتطرق بعجالة إلى استخدامنا في بلادنا العربية المصطلحات الإيقاعية مثل روند وبلانش ونوار...إلخ، هذه المصطلحات فرنسية أي أنها مصطلحات محلية ولمنطقة جغرافية محدودة وليست مصطلحات عالمية، فلو أنك خاطبت موسيقي محترف في منطقة قريبة من فرنسا مثل ألمانيا أو النمسا أو السويد أو غيرها وقلت له (بلانش أو دوبل كروش) مثلا، فلن يفهم ماذا تعني أوماذا تقول.
في بريطانيا أيضا توجد لديهم مصطلحاتهم الخاصة. أما المصطلحات الشائعة التي يعرفها كل الموسيقيين في كل العالم (ربما عدا دولنا العربية مع الأسف) فهي لغة الأرقام، أي لو قلت لموسيقي محترف (نصف النوتة أو ربع النوتة) أو (Half Note, or Quarter Note) فسيفهم مباشرة أنك تقصد بلانش ونوار. استخدامنا للمصطلحات الفرنسية هو شيء مقبول لكن السيء للغاية هو أن البعض يقومون بترجمة هذه المصطلحات الفرنسية للعربية لتصبح: (بيضاء وسوداء وذات السنين....إلخ) وكأن هذه المصطلحات لغة عالمية وليست محلية وقمنا بتعريبها. من هنا أحث جميع الموسيقيين العرب على تعلم هذه الطريقة العالمية وعدم استخدام المصطلحات المعربة وأرجو أن يصل كلامي هذا إلى كل المعاهد.
لا أقصد بتاتا بأن نترك المصطلحات الفرنسية بل أنا شخصيا متمسك بها، لكن لا أن نُعربها. وأرى أنه على الدارسين (جميعا) أن يتعلموا مصطلحات الأرقام فهي المصطلحات العالمية وهذا واجب المدرسين والإدارات.
في الكتب البريطانية وبالرغم من أن لديهم مصطلحاتهم الخاصة ففي كتبهم يكتبون إلى جانب المصطلح البريطاني لغة الأرقام لعلمهم أن مصطلحاتهم هي محلية (Quaver or 8th note). بالمناسبة ففي بعض الدول العربية يستخدمون المصطلحات البريطانية، في الأردن كنت أنا أستخدم المصطلحات البريطانية إلى جانب الفرنسية ومصطلحات الأرقام، فالطلاب الذين سيقدمون للامتحانات البريطانية ABRSM عليهم استخدام المصطلحات البريطانية. أما في السويد فهم يستخدمون لغة الأرقام بطريقة سويدية كنت قد ذكرتها سابقاً. في العراق (سابقا) كان عازفي موسيقى الجيش يستخدمون المصطلحات البريطانية.
مرة ثانية وبما أن معي في الفيسبوك من زملائي وأصدقائي الكثيرين ممن أصبحوا أساتذة كبار وعدد كبير من زملائي الأعزاء أصبحوا عمداء للكونسيرفتوار وغيره، أرجو أيصال كلامي هذا لكل أساتذة المعاهد ورؤساء الأقسام والعمداء في وطننا العربي والتوقف عن استخدام المصطلحات المُعَرّبة.


طريقة كوداي هي ليست فقط لقراءة النوتة بطريقة دو المتحركة، بل هي ميثود كامل لقراءة الإيقاع وقراءة النوتة بإشارات اليد.

عودة لموضوعنا وأسماء النوتات.

ثانيا: هناك طريقة التصوير التي تكلمت عنها سابقا هنا في نفس موضوع النظريات.

النوتة التركية: الأتراك يستخدمون في تدوينهم طريقة التصوير، (حتى قدماء العرب كانوا يفعلون ذلك). لو كتبنا موسيقى عجم أو ميجر على درجة دو تبدأ من دو (الوسطى) أو C4، ففي بلادنا العربية (والغربية) فإن نوتة الركوز هي دو الوسطى أي C4، وممكن أن ينزل اللحن إلى نوتة صول الذي هو تحت دو الوسطى، أي G3 ولو أعطينا نفس النوتة لعازف كمان تركي، فلن يتمكن من قراءتها، أولاً لأن نوتة دو أو C4 وما تحتها أصلا ليست موجودة في آلة الكان (بحسب تدوينهم)، حيث أنهم يستخدمون التصوير، أي لو أرادوا أن يكتبوا نوتة لتعزف دو الوسطى أي C4 فهم يكتبونها صول G4. بهذه الطريقة يعزفونها بطلاقة وبهذه الطريقة يتطابق عزف العازف التركي مع العازف العربي أو البلجيكي أو غيره.

هذا الفيديو الذي عملته سيسهل فهم الموضوع:

https://youtu.be/fSdpwJ_ujHs

لكن حينما يقرأ الأتراك النوتة نفسها على بالصولفيج فإنهم يقومون بتسمية الدرجات كما هي، أي أن صول تبقى صول. اخترت لكم مثالا من الكثير من الأمثلة للقراءة التركية. (اخترت لونجا نكريز لجميل بيك تحديدا لسبب أن موضوعي التالي سيكون عن هذه اللونجا والتي وزعتها أنا بشكلين):

https://youtu.be/UODab13osXg

وهذه نفس اللونجا تُقرأ بالصولفيج

https://youtu.be/gN-UmyYx0EI

لكنهم حينما يقرأونها عزفا فستكون مسموعة على درجة دو.
لقد تطرقت سابقا عن طريقة التدوين التركية في موضوعي عن النوتات الموسيقية.

ملاحظة: دو التي هي C4 هي نفس نغمة الراست والتي هي دو الوسطى.

تغيير دوزان الفرق العربية:
علي أن أضيف شيئا هاما وهو:
حينما تقوم الفرقة الشرقية بتغيير الدوزان إلى طبقة صغيرة أو طبقة نصف فإن النوتة المكتوبة ستصبح غير مطابقة لآلة البيانو، ففي الطبقة الصغيرة ستسمع نوتة دو على انها سي بيمول، وفي الطبقة النصف ستسمع نوتة دو: سي. أي لو أعطيت نوتة لعازف الكمان دوزان كمانه طبقة صغيرة وأعطيت نفس النوتة لآلة بيانو وطلبت منهما أن يعزفا لسمعت اختلاف تون (أو نصف تون لو كان دوزان طبقة نصف).

التصوير في الآلات الغربية:
هذا موضوع شائك وفيه بعض التعقيد.
هناك آلات كثيرة في الأوركسترا (وغير الأوركسترا) تعزف بطريقة التصوير، أي أننا لو كتبنا لها موسيقى من سلم دو ميجر أو كبير، علينا أن نكتب لهذه الآلة نوتة من سلم ثاني لكي نسمعها من العازف كما تعزف من البيانو أو الكمان.
الآلات التصويرية كثيرة، منها: الكلارينت، الترومبيت، الهورن الفرنسي (الكورنو)، الهورن الإنجليزي (الكورانجلي)، الساكسوفون وغيرها. توجد نوع من أنواع الكمان القديمة هي آلة تصويرية سيكون من ضمن مقالي ربما بعد القادم.
بعض هذه الآلات يقترن اسمها بنوع التصوير، مثلا حينما نقول:
كلارينت سي بيمول، أو B flat Clarinet، معنى ذلك أن هذه الآلة يكون تصويرها على سي بيمول، ما يعني لو أننا كتبنا نوتة دو فسوف نسمعها من هذه الآلة: سي بيمول. لذا لو أردنا أن نكتب لهذه الآلة سلم دو ميجر علينا أن نكتب ري ميجر لنسمع من العازف سلم دو ميجر. وتوجد عدة أنواع من التصوير لهذه الآلة أكثرها شيوعا هو سي بيمول ومي بيمول ولا، وتوجد أخرى. كذلك الحال في آلة الترومبيت والهورن الفرنسي (الكورنو).
لكن هناك آلات لا يقترن اسمها بنوع التصوير مثلا: الهورن الإنجليزي (الكورانجليه)، هذه الآلة ليس لها سوى تصوير واحد لذا فذكر اسمها لوحدها يكفي. كذلك من الآلات التي لا يقترن اسمها باسم التصوير لكن مجرد ذكر اسم نوع الآلة نعرف أي نوع من التصوير يُكتب لها، من هذه عائلة الآلات الساكسوفون مثل سوبرانو، آلتو، تينور، باريتون، وغيرها.

كيف يخاطب المايسترو عازفي الآلات التصويرية في البروفات؟
حينما يكلم المايسترو عازف لآلة تصويرية فهو يكلمه بحسب التصوير الذي عنده ولا يكلمه بالنوتة الثابتة أو (Concert Pitch)، لأن في نوتة المايسترو أو Maestro Score أو بارتيتورا المايسترو توجد كل الآلات بتصويراتها كما هي مكتوبة أمام العازفين، لذا فلو كلم المايسترو عازف الكلارينيت سي بيمول ويريد أن يقول شيئا عن نوتة دو، فهو يقول له: نوتة ري وهو يقصد نوتة دو المسموعة... وهكذا.
هناك آلات تصويرية لو كتبنا لها نوتة دو فسوف تعزفها دو لكن على أوكتاف آخر، من الآلات التي تعزف على أوكتاف أوطأ: العود، الجيتار، الكونتراباص Double-Bass، الكونتراباسسون DoubleBassoon، وغيرها، ومن الآلات التي تعزف أوكتاف أعلى هي البيكولو.
لمزيد من المعلومات أرجو مراجعة موضوعي عن التصوير الموسيقي.

كل هذا أردت أن أوضحه لصديقي السائل ولكل من يهمه هذا الموضوع عن فروقات التسميات.

في انتظار أي سؤال.

خالص تحياتي
أحمد الجوادي

[برهان عواد]

الأستاذ الغالي أحمد الجوادي

كل عام و حضرتك بألف خير,

أعاده الله عليك وعلى الجميع أعواماً عديدةً مباركة.

والله لا أعرف ماذا أقول لحضرتك غير أني أدعي لك بالصحة والسلامة

لما تقدمه من فائدة للجميع بدون أي مقابل مادي.

رغبة أستاذي الكريم,

لو تكرمت بها علي,

بأن تضافها إلى جملة كتاباتك كإقتراح!!!

وحضرتك أدرى أن رغبت بأن تحول الإقتراح إلى واحة من المعرفة والعلم

إذا وجدت صدى ومنطقية !!!!!!!!!

وهي Expressive intonation \ Expressive playing

1-)هل عندما نعزف موسيقى ((شرقية خصوصا)) نتجه إلى هذا النوع من العزف

لنضيف جمالية و حضور وتميز لعزفنا,

أم أنه مقتصر على الموسيقى الميلودية الغربية.

و في حال قمنا بذلك, هل ينطبق فقط على التونات وأنصافها أم أنه ينطبق أيضا على أرباع التون الشرقية؟

Intonation: Expressive Intonation
https://www.youtube.com/watch?v=u1FInAUOhP0

Intonation: Pythagorean Intonation
https://www.youtube.com/watch?v=buZOs-czOUg


2-) وهل نقوم بذلك وفقا لكامل المقام/ السلم بعلاماته السبع

أم وفقا للجنس (( تتراكورد/ ترايكورد)).


3-) الفرق بين العزف الخطي الميلودي للسلالم الموسيقية الطبيعية الغربية بأنصاف

النوتات و المسافات النغمية الماجير و المايينر.

و بين العزف الخطي الميلودي للسلالم الشرقية لأنصاف و أرباع التونات و الجذوع

السفلية والعلوية.



آسف أستاذ على هذه الإستفسارات المتشعبة,

عذري, أني أقرأ من النت ومن الكتب الغربية وعندي هذه الإستفسارات

التي تبدو متداخلة وغيرمنسقة, أوغيرمنطقية

ولكن ماذا أبرر غير ......... حب الإطلاع !!!!!!!!!

وأحاول أن أتبع نصيحة حضرتك ألا أدخل بتشعبات الموسيقى المعقدة

في الأمورالتي تخضع للنقاشات الأكاديمية, وأركز على الأساسيات,

لكن حضرتك مميز عن الآخرين بدراستك وتدريسك الموسيقية الغربية

في الأكاديميات الغربية وعزفك الشرقي (( العربي و التركي))

هذه خاصية لا تتوفر للمختصين الآخرين وحتى لو كانوا من أعضاء الهيئة التدريسية للموسيقى الغربية,

وبالتالي معرفتك لمكامن الجمالية الموسيقية الشرقية نادرة وخاصة إذا ما توجت بإسلوب علمي راقي سلس.

حتى لو توجهت بأسئلتي هذه (( إن كانت صحيحة ومنطقية)) للمختصين,

ربما يستطيعوا الإجابة عليها ولكن بإقتضاب وبشكل عام.

أتمنى أن تكون قرأتي الموسيقية في مكانها الصحيح و ألا أكون قد حلقت بعيدا

نتيجة لعدم معرفتي العميقة بالموسيقى.

فقط أتمنى أن أحصل على رد من حضرتك أما بالنفي أو بالإيجاب بوجود هذه المواضيع بشكل عام

وربما أحتاج سنين أوعقود لتطبيق هذه القراءات على أرض الواقع, هذا إن كانت قراءاتي صحيحة.

لا يوجد في هذا المنتدى ألا قلة قليلة ((و حضرتك منهم)) بخلفية أكاديمية عالمية راسخة وصلبة,

يستطيع السائل أن يستفيد منها.

لهذا تجد الأعضاء وأنا منهم نحب أن ننهل المعرفة من نبعها المعطاء

الله يعطينا طول العمر والصحة ونمتع عقولنا و حواسنا بمواضيعك الموسيقية المميزة.

شكرا أستاذ أحمد على وقتك الغالي في قراءة مراهقاتي الموسيقية.

[أحمد الجوادي]

الأستاذ الغالي أحمد الجوادي

كل عام و حضرتك بألف خير,

أعاده الله عليك وعلى الجميع أعواماً عديدةً مباركة.

والله لا أعرف ماذا أقول لحضرتك غير أني أدعي لك بالصحة والسلامة

لما تقدمه من فائدة للجميع بدون أي مقابل مادي.

رغبة أستاذي الكريم,

لو تكرمت بها علي,

بأن تضافها إلى جملة كتاباتك كإقتراح!!!

وحضرتك أدرى أن رغبت بأن تحول الإقتراح إلى واحة من المعرفة والعلم

إذا وجدت صدى ومنطقية !!!!!!!!!

وهي Expressive intonation \ Expressive playing

1-)هل عندما نعزف موسيقى ((شرقية خصوصا)) نتجه إلى هذا النوع من العزف

لنضيف جمالية و حضور وتميز لعزفنا,

أم أنه مقتصر على الموسيقى الميلودية الغربية.

و في حال قمنا بذلك, هل ينطبق فقط على التونات وأنصافها أم أنه ينطبق أيضا على أرباع التون الشرقية؟

Intonation: Expressive Intonation
https://www.youtube.com/watch?v=u1FInAUOhP0

Intonation: Pythagorean Intonation
https://www.youtube.com/watch?v=buZOs-czOUg



الله يعطينا طول العمر والصحة ونمتع عقولنا و حواسنا بمواضيعك الموسيقية المميزة.

شكرا أستاذ أحمد على وقتك الغالي في قراءة مراهقاتي الموسيقية.

صديقي العزيز الأستاذ برهان المحترم

مجموعة أسئلة دسمة ورائعة، سأقوم بالرد عليها لكن ربما يستغرق ذلك بعض الوقت لأن الموضوع متشعب وكبير، وربما سيكون ردي على جزئين خشية من ملل القارئ الكريم.

خالص تحياتي
أحمد الجوادي

[برهان عواد]

أستاذي الكريم,

خذ وقتك الكامل في الرد على أسئلتي,

ليس هناك ما يربطني بوقت معين للحصول على الإجابة, فالزمن مفتوح إلى أن يشاء الله و يقدّر.

نسأل الله أن يطيل أعمارنا, ونسمع من حضرتك في القريب العاجل.

جزيل الشكر لشخصك الكريم, ولحرفيتك العالية في التعامل مع الأعضاء.

[KamelArab]

الرجاء من الدكتور أحمد الجوادي الرد على هذا السؤال وهو على الرابط التالي:-
http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?p=730953#post730953
:emrose::emrose::emrose:

[KamelArab]

الرجاء من الدكتور أحمد الجوادي الرد على هذا السؤال وهو على الرابط التالي:-
http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?p=730953#post730953

:emrose::emrose::emrose:
وشكرا

[أحمد الجوادي]

الرجاء من الدكتور أحمد الجوادي الرد على هذا السؤال وهو على الرابط التالي:-
http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?p=730953#post730953

:emrose::emrose::emrose:
وشكرا

عزيزي الأستاذ كامل المحترم
يؤسفني أنني لم أشاهد هذا السؤال إلا الآن.

أرجو منك إما أن تكتب بتفصيل أكثر فالسؤال مبهم أو تضع النوتة لكي يتسنى لي الرد الصحيح، مع خالص المحبة

أحمد الجوادي

[سامى امين]

:emrose:استاذ احمد الجوادى رائع جدا جدا جدا :emrose:

[أحمد الجوادي]

:emrose:استاذ احمد الجوادى رائع جدا جدا جدا :emrose:

عزيزي الأستاذ سامي المحترم

ألف شكر لك على كلماتك الجميلة جدا

سنة سعيدة وكل عام وأنت والجميع بألف خير

خالص المحبة

أحمد الجوادي

[yasser sna]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الف الف شكر استاذ على شروحك الرائعة لكن عند طلب اذا ممكن تحقيقة
هل من الممكن وضع هذه الشروح بملف بد اف او ملف مضغوط واحد والشكر الجزيل لك

[KamelArab]

عفوا من الدكتور المحترم
تفضلت أن الديزات مع عقارب الساعة
ولكن البيمولات عكس عقارب الساعة ولكن ليس دائرة الخامسات
هذه تسمى دائرة الرابعات
أرجو منكم القبول
وشكرا
:emrose::emrose::emrose:

[أحمد الجوادي]

عفوا من الدكتور المحترم
تفضلت أن الديزات مع عقارب الساعة
ولكن البيمولات عكس عقارب الساعة ولكن ليس دائرة الخامسات
هذه تسمى دائرة الرابعات
أرجو منكم القبول
وشكرا
:emrose::emrose::emrose:

عزيزي الأستاذ كامل المحترم

أعتذر لأنني لم أدخل المنتدى لفترة طويلة،
نعم كلامك سليم، يطلق عليها دائرة الخامسات والرابعات، للسبب الذي ذكرته، لكن الغالبية يقولون دائرة الخامسات
هذه هي الدائرة بعد أن قمت بتحديث الفيديوين وأدخلت شرحي

https://www.youtube.com/watch?v=gAC3wnwNQhY&t=36s

https://www.youtube.com/watch?v=05qHowlnyTk&t=96s

خالص محبتي

أحمد الجوادي

[ابوكارم]

الاستاذ احمد
كيف حالك... ربنا يطمنا عليك

[أحمد الجوادي]

الاستاذ احمد
كيف حالك... ربنا يطمنا عليك

الصديق العزيزي أستاذ أبو كارم المحترم

شكرا جزيلا لسؤالك، الحمد لله أنا بخير
قريبا جدا لدي نشاطات جديدة سوف تكون هنا بإذن الله تعالى

خالص محبتي

أحمد الجوادي

[qusay.qq]

تحياتي أستاذ أحمد الجوادي أتمنى أن تكون بصحة جيدة ...حفظ الله

[Hisham Khala]

البقاء لله
توفي إلي رحمة الله
الأستاذ أحمد الجوادي

نسأل الله أن يتغمده بواسع رحمته و يسكنه فسيح جناته

[nasser ahmed-]

ألف رحمة ونور على روح أستاذنا الجليل أحمد الجوادي
كان من أول المشجعين لي على الإستمرار في ترجمة الأوبرات
افتقدنا ركناً ركيزاً في منتدانا
تغمد الله الفقيد بالرحمة وأسكنه فسيح جناته
ولأهله وذويه ومحبيه الصبر والسلوان.

وإنا لله وإنا إليه راجعون.

[المعمري]

نسأل الله أن يتغمده بواسع رحمته.

[ايت ثروات]

إنا لله وإنا إليه راجعون.
الله يرحمه