ميتود تعليم الغناء العربي

[أبوبكر]

تحية لأعضاء وأدارة منتدى سماعي للطرب العربي الأصيل
وبعد,أطلب من الجميع رفع ميتود لتعليم الغناء العربي.و لحد الآن لم يقم أي أستاذ لهذه المادة بتقديم ميتود أو منهاج لقسم الموسيقى بوزارة الشؤون الثقافية من أجل تعميمه على جميع المعاهد الموسيقية بالمغرب.
ومنذ مشاركتي في لجان المباراة الوطنية لتخرج أول فوج من قسم الغناء العربي بالمعاهد الموسيقية بالمغرب سنة 1996 و أنا أبحث عن هذا الميتود.
مع جزيل الشكر.

[أبو سالم]

من المعلوم يا اخ أبو بكر أن المحاولات العربية في التأليف للمناهج الموسيقية شملت الجوانب النظرية وبعض المؤلفات التطبيقية لبعض الآلات الموسيقية المحلية مثل القانون والناي والعود أو ذات الأصل الأوروبي الذي وقع تطويعه للممارسة العربية مثل الكمان. أما الأداء الصوتي فقد خضع للمحاكات والنقل الشفوي ولم تُعتمد فيه المدونة الموسيقية إلا بشكل إستثنائي ولذا لم تبذل الجهود في التأليف لمناهج الغناء العربي وبقي التلقين الشفوي هو الأساس. ومع هذا فإن كان لك علم بأي محاولة في هذا الإتجاه يمكن لك ذلكر عنوان التأليف ومؤلفه ودار النشر لعل أحد الإخوان يتطوع برفع طلبكم إلى المنتدى...

[أبوبكر]

شكرا أخي أبو سالم على الرد.
لقد رأيت هذا الميتود عند أحد الزملاء الأساتذة بالمعهد الوطني للموسيقى بمدينة الرباط في أواخر الثمانينيات واطلعت عليه في مدة لا تتجاوز الدقيقة و لم أسجل أسم مؤلفه ولا أسم الناشر لكنني أتذكر أنه طبع بالقاهرة.

[أبو سالم]

على أية حال مناهج تعليم الالات العربية ذاتها غير مقنعة في محتواها وفي فاعليّتها وذلك بشهادة الكثير من الأساتذة وطلبة الموسيقى الذين تحادثت معهم في هذا الخصوص. كما أن بها كثير من الإقتباس عن المناهج العربية ولا تلبي حاجيات وخصوصيات الأداء المقامي العربي، وقد بقي المتعلم يعتمد بشكل أساسي على رصيد الموسيقى العربية وينمي مهاراته بالإحتكاك بالوسط الفني والإندماج داخل الفرق الموسيقية أكثر من إعتماده على هذه المناهج المحدودة التاثير. أما فيما يخص هذا المنهج الصوتي فمن المتوقع أن يكون قد نحى نحو مناهج التعليم الأوروبية وإن كان لا يسعنا الحكم على الشيء قبل الإطلاع عليه. مع اطيب التحية والسلام...