المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : سلسلة تمارين للنوتة الايقاعية بالشرح الصوتي بالاعتماد على كتاب:( Pasquale Bona)


samirjenhani
27/09/2010, 22h12
مساهمة مني اخواني في اثراء قسم الدروس مع زملائي الأفاضل أقدم الى كل
المبتدئين في دراسة النوتة الموسيقية سلسلة من التمارين التطبيقية للنوتة الايقاعية بالاعتماد على مرجع مهم للمؤلف الموسيقار الايطالي Pasquale Bona الذي يحتوي على أغلب الخلايا و التراكيب الايقاعية الممكنة ، و أعتبر هذا المرجع مفيد جدا لكل مبتدئ يريد تعلم القراءة الايقاعية للأشكال الموسيقية، لتساعده على قراءة النوتة مستقبلا، و ستكون هذه الدروس مقدمة بالشرح الصوتي لتقريبه اكثر الى السامع ، متمنيا أن يستفيد منه كل مبتدئ، و الله الموفق. مع تحياتي:emrose:

الألآتى
27/09/2010, 22h57
إيه ياعم الحلاوة دى .. إيه الجمال ده

كنت فين من زمان .. وسايب إخوانا المتعطشين لمثل هذه الدروس

إستمر ياأستاذ سمير ولا حرمنا الله منك ومن علمك الفياض .

samirjenhani
28/09/2010, 01h20
إيه ياعم الحلاوة دى .. إيه الجمال ده

كنت فين من زمان .. وسايب إخوانا المتعطشين لمثل هذه الدروس

إستمر ياأستاذ سمير ولا حرمنا الله منك ومن علمك الفياض .

كل الشكر و التقدير لكم أستاذنا العزيز الألاتي أعتقد أننا نسير في طريق واحدة لنكمل بعضنا ان شاء الله، و أنتم كنتم السباقون في نشر هذا العلم الهام و غايتنا واحدة . مع التحية و التقدير:emrose:

ألدوسري
28/09/2010, 16h50
تسلم عزيزي الاستاذ سمير على ماقدمت
بس انا عندي سؤال واتمنى منك او من الاستاذ الاالاتي
الاجابه عليه
انا اعزف النوته صار لي سنه تقريبا
لكن عندي مشكله كبييييييره تعبت مافهمتها الا واهيا الميزان الموسيقي
مثال كيف احدد الايقاع المناسب للقطعه المدونه مثال اربعه على اربعه او اثنين على اربعه
او ثلاثه على اربعه او16على 8
طبعا الي اعرفه ان الرقم العلوي هو عدد النوتات فالبار الواحد واعرف ان الرقم السفلي هوا نوع القيمه الزمنيه
لكن المصيبه كيف اعرف مانوع الايقاع المناسب لهذا الحن المدون .مثلا تحصل ثلاث الحان ميزانها 2/4 لكن يختلف
الايقاع من لحن الا اخر اتمنى منكم اساتذتي شرح هذي المعلومه بطريقه سهله .وفقكم الله
واسف على الايطاله وزيادة الاسأله
تحياتي لكم

altaifi
28/09/2010, 17h08
مرحبا بك استاذ / سمير .. صراحة عاجز عن الشكر والتقدير لشخصكم الكريم ، وما تبذلونه من مجهودات مُقدرة من الجميع .. وصراحة .. هذه السلسلة أو بالأصح هذه الدروس التحفة التي بدأت لنا بها هامة جداً ومفيدة ويحتاجها الكثيير ..
واصل ونحن متابعين معك والله يحفظكم .. مع تحياتي .

samirjenhani
28/09/2010, 20h14
شكرا أخي الكريم Altaifi أتمنى أن يستفيد الكل من هذه السلسلة من الدروس

اليكم التمرين رقم 3 و التمرين رقم 4 من نفس الكتاب و في الصفحة 23 المرفوعة في الدرس السابق( BONA)

samirjenhani
30/09/2010, 00h40
التمرين رقم 5 من ص: 23 و التمرين رقم 6 من ص: 24

ذات الشيلتين في التمرين 5 و المسافة الثلاثية في التمرين 6

Hisham Khala
30/09/2010, 06h17
أيه الجمال و العظمة دي يا أستاذ سمير.
أحسنتم الإختيار ، فكتاب Bona من أشهر و أسهل كتب الصولفيج ، هذا بالإضافة إلي شرحكم المتميز الذي يمتاز بالوضوح و السلاسة.
تحياتي لشخصكم العزيز

abdellahjaber
30/09/2010, 12h06
شكرا أستاد هل يوجد الكتاب في المنتدى

samirjenhani
30/09/2010, 13h05
تسلم عزيزي الاستاذ سمير على ماقدمت


بس انا عندي سؤال واتمنى منك او من الاستاذ الاالاتي
الاجابه عليه
انا اعزف النوته صار لي سنه تقريبا
لكن عندي مشكله كبييييييره تعبت مافهمتها الا واهيا الميزان الموسيقي
مثال كيف احدد الايقاع المناسب للقطعه المدونه مثال اربعه على اربعه او اثنين على اربعه
او ثلاثه على اربعه او16على 8
طبعا الي اعرفه ان الرقم العلوي هو عدد النوتات فالبار الواحد واعرف ان الرقم السفلي هوا نوع القيمه الزمنيه
لكن المصيبه كيف اعرف مانوع الايقاع المناسب لهذا الحن المدون .مثلا تحصل ثلاث الحان ميزانها 2/4 لكن يختلف
الايقاع من لحن الا اخر اتمنى منكم اساتذتي شرح هذي المعلومه بطريقه سهله .وفقكم الله
واسف على الايطاله وزيادة الاسأله
تحياتي لكم


أخي العزيز الدوسري هذا الموضوع فيه الكثير من الدروس للأساتذة الألاتي و عادل الصامت و عادل صموئيل و غيرهم، و اليك هذا الرابط ربما يجيب عن تساؤلاتك. أشكرك على مرورك الكريم.:emrose:http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?t=60369 (http://www.sama3y.net/forum/showthread.php?t=60369)

samirjenhani
30/09/2010, 13h08
أيه الجمال و العظمة دي يا أستاذ سمير.
أحسنتم الإختيار ، فكتاب Bona من أشهر و أسهل كتب الصولفيج ، هذا بالإضافة إلي شرحكم المتميز الذي يمتاز بالوضوح و السلاسة.
تحياتي لشخصكم العزيز


عزيزي الدكتور هشام نورتنا زيارتك ، فعلا هذا المنهج يعتبر من أهم المناهج في الترقيم الايقاعي و يعجبني فيه المنهجية الواضحة و التمشي البيداغوجي الهادف. تحياتي لكم مجددا:emrose:

samirjenhani
30/09/2010, 23h47
التمرين رقم 7 = السوداء في المسافة الثلاثية التمرين رقم 8 = المشالة في المسافة الثلاثية

الصفحة ( 24 ) من نفس الكتاب ( Bona)


ملاحظة
:الصفحة 24 موجودة في التمرين السابق

samirjenhani
01/10/2010, 15h40
التمرين رقم 9 من الصفحة 24 و التمرين 10 و التمرين 11 من الصفحة 25 ( المسافة الرباعية)

التمرين رقم 12 من الصفحة 25 ( المسافة الخماسية)

ملاحظة : التمرين رقم 9 موجود في صفحة التمرين رقم 6

altaifi
01/10/2010, 21h50
بارك الله فيك ، يا أستاذ .. وتسلم على هذه التمارين ..

الموسيقي علي
02/10/2010, 10h42
اما انا فان الاستاذ سمير يعرف شعوري تجاهه ومع ذلك سوف اقول له ( شكرا )

samirjenhani
03/10/2010, 19h34
التمرين رقم 13 و التمرين رقم 14 من الصفحة : 25


المسافة الخماسية مع شكل المشالة و السوداء


ملاحظة : التمرين 13 و 14 موجودين في الصفحة السابقة

هيام الناصر
03/10/2010, 21h21
الف تحية وتقدير لشخصك الكريم تعلمنا منك الكثير وافدتنا وفقك اللة وابقاك

samirjenhani
03/10/2010, 21h38
الف تحية وتقدير لشخصك الكريم تعلمنا منك الكثير وافدتنا وفقك اللة وابقاك


العفو أختنا هيام ، حرصكم على متابعة هذه الدروس يجعلني أقدم لكم المزيد، أشكرك على المتابعة و الاهتمام:emrose:

abdellahjaber
04/10/2010, 14h33
الرجاء من الأخ الجنحاني مساعدتي في ايجاد هدا الكتاب القيم Pasquale Bona

samirjenhani
04/10/2010, 20h17
الرجاء من الأخ الجنحاني مساعدتي في ايجاد هدا الكتاب القيم Pasquale Bona

أهلا أخي الكريم عبد الله ، في الواقع لي نسخة شخصية من هذا الكتاب ، و لا أعتقد أنها موجودة في النت ، لأني حاولت البحث عن موقع يمكن تحميل الكتاب منه لكن بدون جدوى، و لرفعه في المنتدى بصراحة يتطلب الكثير من الوقت ، لكن أعدك ان توفر لي الوقت سأنزله ، على كل يمكنك الاستفادة بما هو منزل في الدروس مبدئيا . حتى أتمكن من تنزيله. مع التحية و التقدير:emrose:

samirjenhani
04/10/2010, 21h52
التمرين 38 و 39 و 40 من الصفحة 29

من كتاب الصولفاج الايقاعي ( Pasquale Bona )

abdellahjaber
05/10/2010, 11h55
إستمر ياأستاذ سمير ولا حرمنا الله منك ومن علمك الفياض مع الشكر الجزيل

هيام الناصر
05/10/2010, 15h24
استاذنا الفاضل بعد التحية قفزت من التمرين 14 الى 38 هل التمارين التي اهملتها ليس لها اهمية وشكرا

samirjenhani
05/10/2010, 21h10
استاذنا الفاضل بعد التحية قفزت من التمرين 14 الى 38 هل التمارين التي اهملتها ليس لها اهمية وشكرا

أشكرك أختنا هيام على السؤال الهام. فعلا تعمدت ذلك نظرا لأن التمارين التي تجاوزتها مكررة تقريبا و لا يوجد فيها خلايا ايقاعية جديدة تستحق أن تنزل . تحياتي :emrose:

samirjenhani
07/10/2010, 21h46
التمرين رقم 41 من الصفحة 29 و التمرين 42 من الصفحة 30


معاكسة الوقت ( contre temps)

ملاحظة : التمرين 41 منزل في الصفحة السابقة

altaifi
08/10/2010, 02h54
بارك الله فيك يا استاذ سمير على هذه التمارين والشروحات المميزة ، ولدي سؤال لو سمحت لي وهو :
هل اكتفي بتطبيق هذه التمارين على الالة فقط .. أم ينبغي أن اطبقها بصوتي ، علماً بأنني لست مغني أو منشد وإنما أعزف آلة العود فقط ؟ ..
شاكر لرحابة صدرك .

samirjenhani
08/10/2010, 10h49
بارك الله فيك يا استاذ سمير على هذه التمارين والشروحات المميزة ، ولدي سؤال لو سمحت لي وهو :
هل اكتفي بتطبيق هذه التمارين على الالة فقط .. أم ينبغي أن اطبقها بصوتي ، علماً بأنني لست مغني أو منشد وإنما أعزف آلة العود فقط ؟ ..
شاكر لرحابة صدرك .

أشكرك أخي العزيز Altaifi على هذا السؤال أخي الكريم، الغاية من هذه التمارين هي ايقاعية بمعنى تدربنا لمعرفة كتابة النوطة الموسيقية و معرفة

القيمة الزمنية لكل شكل من أشكال الترقيم الموسيقي أو علامة من علامات السكوت، و ليس بالضرورة عزفها على العود، *

لأنها تمارين ليست مخصصة للعزف أو للغناء ، فان ما قدمته لكم في هذه التمارين بالصوت هو اضافة منى لا غير ، علما أن هناك تمارين خاصة بآلة العود حسب مناهج مدروسة من مختصين في هذه الآلة. أتمنى لو كان هناك مختصون في آلة العود أن يساهموا في مدكم ببعض التمارين المسموعة لتستفيدوا منها . أشكرك

مرة أخرى على المتابعة و الاهتمام:emrose:

المعمري
09/10/2010, 00h07
الرجاء من الأخ الجنحاني مساعدتي في ايجاد هدا الكتاب القيم Pasquale Bona


هذا رابط للكتاب وجدته عندما كنت ابحث في النت بواسطة جوجل :
http://styleoriental.forumactif.com/-f13/paschoal-bona-t104.htm (http://styleoriental.forumactif.com/-f13/paschoal-bona-t104.htm)

منذر عبود
09/10/2010, 17h55
بسم الله الرحمن الرحيم
لطالما وجدت لهفة من الأخوة بالمنتدى على اقتناء هذا الكتاب لذلك إليكموه بعد إذن الأستاذ جنحاني المعلم المتميز في هذا المنتدى ذو الأسلوب السهل والممتع والشيق والوافي أمد الله بعمره مع تمام الصحة والعافية

samirjenhani
09/10/2010, 19h13
بسم الله الرحمن الرحيم
لطالما وجدت لهفة من الأخوة بالمنتدى على اقتناء هذا الكتاب لذلك إليكموه بعد إذن الأستاذ جنحاني المعلم المتميز في هذا المنتدى ذو الأسلوب السهل والممتع والشيق والوافي أمد الله بعمره مع تمام الصحة والعافية


تسلم أستاذ منذر على هذه الحركة ، كلنا في الواقع نكمل بعضنا، المشكلة عندي بصراحة هي توفر الوقت ، لأتمكن من تنزيله

كما أشكرك على مشاعرك الصادقة نحو عبدي المتواضع.:emrose::emrose:

samirjenhani
10/10/2010, 01h09
التمرين رقم 43 و التمرين 44 من الصفحة 30

من كتاب : ( pasquale Bona)

ملاحظة و تذكير : نشكر الأستاذ منذر عبود على تنزيله كتاب Pasquale Bona حيث يمكنكم تحميله من الآن

مينا لبيب
10/10/2010, 10h14
بارك اللة فيك استاذ سمير على محاولاتك ومجهودك فى اسراء الوسط الموسيقى بما لديك , ورغبتك فى خلق جيل جديد من الموسيقيين العرب,

لك وافر تحياتى

مينا لبيب
موزع موسيقى

samirjenhani
10/10/2010, 12h14
بارك اللة فيك استاذ سمير على محاولاتك ومجهودك فى اسراء الوسط الموسيقى بما لديك , ورغبتك فى خلق جيل جديد من الموسيقيين العرب,

لك وافر تحياتى

مينا لبيب
موزع موسيقى



و أنا بدوري أحييك أستاذ مينا على المجهودات التي تقدمها الى المنتدى في ما يخص اختصاصك في التوزيع و الهندسة الصوتية، و هذا يعتبر مكسب للمنتدى ، أشكرك جدا عليه لأن فيه حب العطاء و افادة الغير. تحياتي:emrose:

samirjenhani
10/10/2010, 20h14
شكرا لك استاذنا الكريم على هذا الابداع

العفو أخي الكريم ، أهلا بك معنا في عائلة سماعي، كل التحية و التقدير على العناية و الاهتمام:emrose:

samirjenhani
10/10/2010, 21h05
التمرين رقم 45 من الصفحة 30

كتاب : ( Pasquale Bona)

abdellahjaber
12/10/2010, 10h53
الأستاذ جنحاني المعلم المتميز في هذا المنتدى أشكرك جزيل الشكر على هدا الكتاب القيم وحسن بديهتك وتتبعك للا شياء مهما كانت قيمتها وأشكر كدلك الصديق الدي أنزل الكتاب pdf .

samirjenhani
12/10/2010, 14h16
الأستاذ جنحاني المعلم المتميز في هذا المنتدى أشكرك جزيل الشكر على هدا الكتاب القيم وحسن بديهتك وتتبعك للا شياء مهما كانت قيمتها وأشكر كدلك الصديق الدي أنزل الكتاب pdf .


العفو أخونا عبد الله نحن سعداء في المنتدى بأن هناك من يتابع هذه الدروس و يستفيد منها، و تحياتي لكم شخصيا على مشاعركم النبيلة. تحياتي الخالصة:emrose:

samirjenhani
13/10/2010, 01h14
التمرين رقم 46 من الصفحة 31

قراءة وزنية لشكل ذات الشيلتين ( la double croche)

ملاحظة : كتاب التمارين موجود و يمكنكم تحميله لمتابعة القراءة:emrose:

samirjenhani
17/10/2010, 15h22
التمرين رقم 47 من الصفحة 31 من كتاب :

(Pasquale Bona)

samirjenhani
19/10/2010, 20h42
التمرين 48 من الصفحة 31 من كتاب


Pasquale Bona

بندر الشريف
23/10/2010, 03h32
له له له يا ابو سمره ضربت فأوجعت ههه يااخي ماذا اقول وقد همت فيك
تظل استاذنا الكبيييييييييييييييييييييييييييير ولك الفضل ياحبيب الكل
ولشخصك الكريم ومنتدانا الرائع سماعي كل الشكر مني ومن كل من استفاد بهذا العمل الراااااائع والمفيد .. دمت بود. :emrose:

samirjenhani
23/10/2010, 13h22
له له له يا ابو سمره ضربت فأوجعت ههه يااخي ماذا اقول وقد همت فيك
تظل استاذنا الكبيييييييييييييييييييييييييييير ولك الفضل ياحبيب الكل
ولشخصك الكريم ومنتدانا الرائع سماعي كل الشكر مني ومن كل من استفاد بهذا العمل الراااااائع والمفيد .. دمت بود. :emrose:

شكرا أستاذ بندر على مرورك الكريم ، و أتمنى أن يستفيد كل المهتمين بهذا العمل ، و لك مني ألف تحية:emrose:

samirjenhani
23/10/2010, 19h18
التمرين رقم 49 من صفحة 32 من كتاب

Pasquale Bona

samirjenhani
25/10/2010, 11h48
التمرين رقم 50 من صفحة 32 من كتاب Pasquale Bona

samirjenhani
27/10/2010, 15h36
التمرين رقم 51 من الصفحة 32 من كتاب: (PASQUALE BONA)
تذكير: كتاب التمارين منزل في الصفحة 3 من هذه السلسلة و يمكنكم تحميله

الشرقاوي3
27/10/2010, 21h39
الاستاذ الكريم سمير المحترم :
وددت ان اتقدم بالشكر الجزيل على هذه الدروس الاساسية في قرائت النوتة قراءة ايقاعية صحيحة وكما تقدمت استاذي وقلت هي العنصر الاول . ونحن كمبتدئين لم نستطع ان نعبر عن ماينقصنا وانت حقيقة قد عزفت على "الوتر الحساس "وانرت الطريق حتى نستطيع ان نسير الف الف الف شكر لك استاذي على هذه الدروس وشرحك المميز جدا جدا جدا
تلميذكم الشرقاوي3

samirjenhani
27/10/2010, 21h46
الاستاذ الكريم سمير المحترم :
وددت ان اتقدم بالشكر الجزيل على هذه الدروس الاساسية في قرائت النوتة قراءة ايقاعية صحيحة وكما تقدمت استاذي وقلت هي العنصر الاول . ونحن كمبتدئين لم نستطع ان نعبر عن ماينقصنا وانت حقيقة قد عزفت على "الوتر الحساس "وانرت الطريق حتى نستطيع ان نسير الف الف الف شكر لك استاذي على هذه الدروس وشرحك المميز جدا جدا جدا
تلميذكم الشرقاوي3


أشكرك جزيل الشكر أخي العزيز الشرقاوي، أنا تحت الطلب في أي استفسار أو اقتراح لتقديم التوضيح ، و لو لاحظت أني أعيد التمرين في كل مرة بطرق مختلفة لكي يتسنى لكم المتابعة و المراجعة بدون اعادة تشغيل الملف الصوتي مرة أخرى. تحياتي لك مجددا:emrose:

samirjenhani
31/10/2010, 19h13
التمرين رقم 52 من الصفحة 32 من كتاب Pasquale Bona

abdellahjaber
01/11/2010, 09h52
أشكرك جزيل الشكر أخي العزيز الأخ الجنحاني

الشرقاوي3
01/11/2010, 18h22
الاستاذ الكريم سمير المحترم
اشكرك مرة اخرى على المحاضرات التي لاتقدر بثمن ، ووددت بعد اذنك استاذي الكريم ان توجه لي اي نصيحة بخصوص استخدام جهاز الميترونوم حيث بادرت وقمت بشراء جهاز . فإذا كان هناك اي توجيه بخصوص استخدامة واشكرك جدا جدا جدا ووفقكم الله.
تلميذكم الشرقاوي3

samirjenhani
01/11/2010, 19h05
الاستاذ الكريم سمير المحترم
اشكرك مرة اخرى على المحاضرات التي لاتقدر بثمن ، ووددت بعد اذنك استاذي الكريم ان توجه لي اي نصيحة بخصوص استخدام جهاز الميترونوم حيث بادرت وقمت بشراء جهاز . فإذا كان هناك اي توجيه بخصوص استخدامة واشكرك جدا جدا جدا ووفقكم الله.
تلميذكم الشرقاوي3

أشكرك كثيرا أخي العزيز و اليك تعريف للمترنوم لعله يفيدك.

المترونوم في الموسيقى
هو عبارة عن جهاز لغرض تعيين السرعة ، يجب على المؤلف الموسيقي والعازف تعيين سرعة اللحن الذي يعمله ليتسنى للمغني أو العازف عزف المقطوعة في توافق وإنسجام . لذلك صنع احد علماء ألمانيا يدعى ( يوهان ميلزل Mealzel ) هو ميكانيكي ألماني بمدينة راتيسبون وهو اول من اخترع الة المترونوم عام 1816 وقد استكمل تصميمها بنفسه كما عرفت بأسمه اليوم ، فيقال ( مترونوم ميلزل). او جهاز تعيين السرعة في الموسيقى . وهو عبارة عن صندوق هرمي الشكل ، بداخله رقاص مثبت من أسفله في الجهاز ويتحرك بصورة منتظمة إ لى اليمين وإ لى اليسار فيحدث دقات تشبه دقات الساعة تساعد على إرشاد السرعة . ويوجد على ذراع الرقاص قطعة من الحديد ( ثقل ) يمكن تحويلها الى أ على وإلى أسفل ، فكلما تحرك الثقل نحو أسفل ازدادت سرعة الرقاص ، وإذا تحرك نحو أعلى قلت السرعة . ويوجد بداخل الصندوق مسطرة معدنية ، مقسمة الى خطوط وأرقام ودرجات زمنية ، حيث يبدأ الترقيم من أعلى بالرقم (40 ) ، وينتهي في ألاسفل بالرقم (208 ) . أما طريقة تعيين السرعة على الجهاز فيثبت الثقل الموجود على الرقاص على الرقم( 60 ) فيتحرك الرقاص الى اليمين والى اليسار في ضربات منتظمة عددها ( 60 ) ضربة في الدقيقة الواحدة …وهكذا نستطيع معرفة السرعة المطلوبة .


فأذا وضع الموسيقى في بداية المقطوعة الأصطلاح ( 60M.M = )
يجب على العازف استعمال علامة النوار ( السوداء ) كزمن أساسي في تأدية الضربات . وفي هذه الحالة يثبت ( الثقل ) فوق رقم (60 ) ليتحرك بمقدار (60 ) نوار في الدقيقة .
وهنالك مصطلحات لفظية للسرعة يستخدمها الموسيقى للحركات الموسيقية في حالة عدم توفر جهاز ( المترونوم ) لدى العازف او المغني ، لهذا استعاض المؤلف الموسيقى بأصطلاحات أخرى توضع في بداية القطعة لتعيين نوع السرعة المطلوبة على وجه التقريب . وقد استعملت في الغالب كلمات ايطالية للتعبير عن مصطلحات السرعة .
ويمكن تقسيم الحركات الموسيقية ( Movements ) الى خمسة أنواع .

1. حركات بطيئة جدا وهنا تعريفها باللغة الايطالية والعربية ( أمهل Adagio ، رائث Lento ، أريث Largo ، بطيء Grave ) . وتتراوح سرعتها في المترونوم بين 55- 40)) درجة تقريباً . وتدل جميعها على الحركة البطيئة جداً .

2. حركات معتدلة البطء وهي ( ماهل Larghtto ، وان Andantion ، أونى Andante ) وتتراوح سرعتها بين ( 70-55 ) درجة تقريباً وتدل على الحركة المتوسطة البطء . والاقل بطئا من سابقتها .

3. حركات متوسطة السرعة ومعتدلة ( Moderato معتدل ) وتتراوح سرعتها بين
90-85)) درجة تقريبا . وتدل على السير المعتدل للحركة .

4. حركات فوق متوسط السرعة ( اسرع Vivaca –أعجل Allegro- ِعاجل Allegretto ) وتدل جميعها على السرعة فوق المتوسطة . وتعادل من حركة السرعة (170-110 ) درجة تقريباً .

5. حركات سريعة للغاية ( أوحى Prestissino ، وحى Presto وتدل على السرعة الزائدة وتترراوح سرعتها مابين ( 210-170 ) درجة تقريبا.

أ‌. ترتيب الحركة من البطء الى السرعة ( في معاني البطء)
1. بطيء Grave 2. أريث Largo 3. رائث Lanto 4. أمهل Adagio 5. ماهل Larghetto 6. أونى Andante 7. وان Andantion .
ب . الرسل - المعتدل Moderato
ج‌. ترتيب الحركة من البطء الى السرعة ( في معاني السرعة )
1. عاجل Allegretto2.أعجل Allegro 3. سريع Allegro vivace 4. أسرع vivace 5. وحى presto 6. أوحى prestissimo
الة المترونوم هي الة كل عازف ومؤلف موسيقي ولايستطيع أي منهما الاستغناء عنها لانها أساس تعيين السرعة في اللحن

الشرقاوي3
02/11/2010, 04h15
السلام عليكم استاذي الكريم سمير الجنحاني المحترم:
اشكرك كثيرا ، ووفيت وكفيت ، شرح جميل جدا جدا جدا وواضح جدا وبارك الله فيك والله لايحرمنا منكم سيدي.
تلميذك الشرقاوي3

samirjenhani
02/11/2010, 22h06
التمرين 53 من الصفحة 33 من كتاب Pasquale Bona

منذر عبود
10/11/2010, 08h49
بسم الله الرحمن الرحيم
تحياتي أستاذ سمير عسى أن يكون خيرا هذا الإنقطاع أنا أتابع وأحتفظ بهذه الدروس لأنها من أهم الدروس التي عرضت لتعليم النوتة

samirjenhani
10/11/2010, 12h36
بسم الله الرحمن الرحيم
تحياتي أستاذ سمير عسى أن يكون خيرا هذا الإنقطاع أنا أتابع وأحتفظ بهذه الدروس لأنها من أهم الدروس التي عرضت لتعليم النوتة

أشكرك كثيرا أستاذ منذر على الاهتمام و المتابعة ، فقط انشغلت قليلا باجراءات السفر الى تونس لقضاء اجازة قصيرة و سأعود اليكم قريبا باذن الله تعالى. تحياتي الخالصة:emrose::emrose:

عادل الصامت
10/11/2010, 14h40
ممتاز أخ سمير أبلغت تلاميذي وزملائي بهذا العمل الرائع والمفيد .واصل جميعهم يقدّرون فيكم روح البذل والعطاء والإفادة لكم منّي ألف تحية الكل يترقّب منكم المزيد . تحيات عادل الصامت

sasreda
12/11/2010, 00h41
الأستاذ العزيز
أعبر عن جزيل شكرى وامتنانى لهذا العمل الرائع .وأعتقد أنه من الأعمال المميزة غير المسبوقة..ورغم أن هذا الكتاب موجود عندى منذ مدة طويلة إلا أننى أهملته كثيرآ نظر آ للصعوبة التى تواجه الدارس المبتدئ...ولكن الأن وبفضلكم وبعد هذا الشرح السهل الممتنع سوف نخطو بإذن الله خطوات سريعة واثقة .

جان
15/11/2010, 11h51
الأستاذ الكبير سمير الجنحانى الشكر لا يوفيك حقك عمل مهم بالفعل لك كل مودة وتقدير
وعيد سعيد عليك وعلى كل أفراد المنتدى

الشرقاوي3
20/11/2010, 11h38
استاذ سمير السلام عليكم وكل عام وانتم بخير
ونحن في انتظارك سيدي

samirjenhani
21/11/2010, 21h33
أحييكم جميعا أصدقائي و زملائي الأعزاء ، على اهتمامكم و متابعتكم لهذه الدروس المتواضعة ، و ستأتيكم بحول الله بقية الدروس قريبا جدا بعد اجازة قصيرة اختطفتني فيها عائلتي الصغيرة لبضعة أيام و ها أنا أعود الى عائلتي الثانية في منتدى سماعي العزيز علينا جميعا

عادل الصامت
22/11/2010, 01h16
ان شاء الله العائلة بخير يا أستاذ سمير تحياتي لكم

الشرقاوي3
22/11/2010, 12h33
السلام عليكم استاذ سمير وكل عام وانت والعائلة الكريمة بخير واهلا وسهلا بك في عائلتك الثانية.
واحببت ان اسئلك سؤال حتى استفيد من هذه الدروس الثمينة اكثر فاكثر.
بالطبع هذه دروس في النوتة الايقاعية او السولفيج الايقاعي ولا شك انها تساعدني على التقيد بالزمن والقراءة الدقيقة ، ولكن اردت من حضرتكم التفضل والتفصيل في الاهداف التي يضعها الطالب نصبه عينيه دائما وهو يتدرب على هذه التمارين وسماع محاضراتك عن هذه التمارين حتى يستنبط كل مايحتاج من هذه التمارين بدقة ، وارجو ان استطعت توصيل الفكرة ولك جزيل الشكر استاذنا سمير على هذا المجهود الرائع حقيقتا.
تلميذك الشرقاوي

samirjenhani
23/11/2010, 18h56
السلام عليكم استاذ سمير وكل عام وانت والعائلة الكريمة بخير واهلا وسهلا بك في عائلتك الثانية.
واحببت ان اسئلك سؤال حتى استفيد من هذه الدروس الثمينة اكثر فاكثر.
بالطبع هذه دروس في النوتة الايقاعية او السولفيج الايقاعي ولا شك انها تساعدني على التقيد بالزمن والقراءة الدقيقة ، ولكن اردت من حضرتكم التفضل والتفصيل في الاهداف التي يضعها الطالب نصبه عينيه دائما وهو يتدرب على هذه التمارين وسماع محاضراتك عن هذه التمارين حتى يستنبط كل مايحتاج من هذه التمارين بدقة ، وارجو ان استطعت توصيل الفكرة ولك جزيل الشكر استاذنا سمير على هذا المجهود الرائع حقيقتا.
تلميذك الشرقاوي

أشكرك كثيرا على هذا السؤال أخي العزيز الشرقاوي فعلا تعتبر القراءة الايقاعية للنوتة الموسيقية ضرورية في بداية أي دارس جديد و هي الطريقة المنهجية المعروفة في المعاهد الموسيقية العالمية اذ تبدأ أولا بفهم مسألة قراءة الأشكال الموسيقية وزنا أولا ثم يبدأ في تطبيقها اما بالآلة الموسيقية أو بصوته لأنه لا يمكن قراءة اللحن أو عزفه من لا شيئ فلا بد اذا من البدأ بتفكيك هذه اللغة الموسيقية وهي النوطة من الناحية الوزنية و من بعدها يبدأ الطالب في تطبيقها كما قلت على آلته مثلا حسب منهج كل آلة فأنت تعرف ان النوتة الموسيقية هي واحدة لكن مناهج عزفها يختلف من آلة الى أخرى ، المهم في النهاية تسمع نفس النوتة تخرج من أي آلة باعتبارها لغة موحدة و الاختلاف فقط كما قلت في طريقة العزف ، أما بالنسبة لغناء النوتة ليس هنالك اشكال ، نغنيها حسب ما درسناها وهي لغة عالمية كما قلت أتمنى أني أوصلت لك الفكرة و لو قليلا. مع تحياتي لك على الاهتمام:emrose:

samirjenhani
23/11/2010, 18h58
ان شاء الله العائلة بخير يا أستاذ سمير تحياتي لكم

شكرا كبيرا لك أخي و زميلي العزيز عادل الحمد لله كلنا بخير و أتمنى لك و لعائلتك الخير و السعادة:emrose::emrose:

samirjenhani
23/11/2010, 19h15
أشكركم اخواني جميعا على الاهتمام بهذه الدروس المتواضعة و أحييكم و أقول لكم كل سنة و أنتم بألف خير و اليكم أعود بالتمرين عدد 55 من الصفحة 33

الشرقاوي3
23/11/2010, 19h51
أشكرك كثيرا على هذا السؤال أخي العزيز الشرقاوي فعلا تعتبر القراءة الايقاعية للنوتة الموسيقية ضرورية في بداية أي دارس جديد و هي الطريقة المنهجية المعروفة في المعاهد الموسيقية العالمية اذ تبدأ أولا بفهم مسألة قراءة الأشكال الموسيقية وزنا أولا ثم يبدأ في تطبيقها اما بالآلة الموسيقية أو بصوته لأنه لا يمكن قراءة اللحن أو عزفه من لا شيئ فلا بد اذا من البدأ بتفكيك هذه اللغة الموسيقية وهي النوطة من الناحية الوزنية و من بعدها يبدأ الطالب في تطبيقها كما قلت على آلته مثلا حسب منهج كل آلة فأنت تعرف ان النوتة الموسيقية هي واحدة لكن مناهج عزفها يختلف من آلة الى أخرى ، المهم في النهاية تسمع نفس النوتة تخرج من أي آلة باعتبارها لغة موحدة و الاختلاف فقط كما قلت في طريقة العزف ، أما بالنسبة لغناء النوتة ليس هنالك اشكال ، نغنيها حسب ما درسناها وهي لغة عالمية كما قلت أتمنى أني أوصلت لك الفكرة و لو قليلا. مع تحياتي لك على الاهتمام:emrose:

السلام عليكم استاذ سمير وشكرا على توضيحك سيدي نعم وصلت الفكرة ، وانا في الحقيقة استمع واحاول اعزف التمارين على الة العود متمشيا معك وبعدها اعتمد على جهاز المترونوم الذي بحوزتي واعيد التمارين ، واحسست بخفة اكثر لدي عند العزف واحساس اكثر ايضا بالنغم . فهل انا على الطريق الصحيح بتطبيق هذه التمارين؟ واعتذر على الاطالة والمقاطعة واشكرك جزيل الشكر استاذ سمير.
تلميذك الشرقاوي

samirjenhani
23/11/2010, 22h17
السلام عليكم استاذ سمير وشكرا على توضيحك سيدي نعم وصلت الفكرة ، وانا في الحقيقة استمع واحاول اعزف التمارين على الة العود متمشيا معك وبعدها اعتمد على جهاز المترونوم الذي بحوزتي واعيد التمارين ، واحسست بخفة اكثر لدي عند العزف واحساس اكثر ايضا بالنغم . فهل انا على الطريق الصحيح بتطبيق هذه التمارين؟ واعتذر على الاطالة والمقاطعة واشكرك جزيل الشكر استاذ سمير.
تلميذك الشرقاوي

بالعكس أخي الكريم ، اسأل ما شئت. اذا تمكنت من قراءة النوطة هذا جيد ، بقيت لك مسألة تنفيذها على العود أعطيك على سبيل المثال عزف السوداء مثلا على العود ليس كعزفها على الكمان أو على الناي لأن آلتك تعتمد على الفردشة بالريشة و أقصد يدك اليمنى فيها تقنيات تسهل عليك تنفيذ ما تعلمته من دروس و هذا صراحة تجده عند المختصين في العود. يمكنك عزفها باحساسك اذا لم تجد مختص المهم أن يكون عزفك موزونا و صحيحا صوتيا

abdellahjaber
25/11/2010, 08h58
merci bien pour ton retour a vos élèves fidèles mr janhani
(http://www.spikeseduction.com/forum/pourquoi-les-eleves-de-spike-lui-sont-il-aussi-fideles-vt2169.html)

samirjenhani
25/11/2010, 19h37
merci bien pour ton retour a vos élèves fidèles mr janhani
(http://www.spikeseduction.com/forum/pourquoi-les-eleves-de-spike-lui-sont-il-aussi-fideles-vt2169.html)

العفو أخي عبد الله ، تحياتي القلبية لك:emrose::emrose:

samirjenhani
26/11/2010, 19h18
التمرين رقم 56 من الصفحة 33 من كتاب Pasquale Bona

samirjenhani
27/11/2010, 17h01
التمرين57 من صفحة 33 من كتاب Pasquale Bona

samirjenhani
29/11/2010, 20h09
التمرين رقم 58 من الصفحة 33 من كتاب Pasquale Bona

Hisham Khala
29/11/2010, 21h07
التمرين57 من صفحة 33 من كتاب Pasquale Bona


الله عليك يا استاذ سمير
روعة في الشرح مع صوت جميل مع استخدام التصفيق و المترنوم لبيان زمن النوار ذات النقطتين.
احسنتم كعادتكم دائما.

samirjenhani
29/11/2010, 23h10
الله عليك يا استاذ سمير
روعة في الشرح مع صوت جميل مع استخدام التصفيق و المترنوم لبيان زمن النوار ذات النقطتين.
احسنتم كعادتكم دائما.



كل الشكر و التقدير دكتور هشام، البعض مما عندكم من علم أفدتم به أعضاء المنتدى باقتدار وفقنا الله جميعا ، تعليق أعتز به كثيرا:emrose::emrose:

عادل الصامت
30/11/2010, 14h53
اخي الزائر (ة) ، القاريء ، العضو ... بعد اذنكم ليس من طبعي الإطناب في الشكر أو رمي الورود أو الإكثار من عبارات المدح لكن أرى نفسي مجبرا في بعض الفترات وخاصّة بعد انبهار أو اعجاب بعمل ما أن أكتب عما يخالج في نفسي بحيث تجدني محتارا في ايجاد الكلمة المناسبة التي تليق بمقام المبدع ومتردّدا في نفس الوقت عسى تلك الكلمات لا تعبّر التعبير الشافي . وكلمة حق تقال في أساتذة المنتدى المحترمين (سمير الجنحاني ، المايسترو ، صالح الحرباوي ، دكتور هشام خلف وغيرهم كثير ) الكل ساهم بقدر كبير في التثقيف والتكوين والتحليل دون كلل أو ملل وهم جادّون ليلا نهارا لإرضاء كل الأعضاء وتحقيق طلباتهم مقابل ماذا ؟ مقابل اسعاد وافادة الغير . فبأيّ كلمة أو عبارة نكافيء هؤلاء ؟ هم يقولون لا نريد منكم جزاء ولا شكورا ونحن نرد متّعهم جميعا بالصحّة والعافية وأدام الله عزّهم وهم يعرفون أن محبّتكم اغلى ما في الدنيا تحياتي للجميع (عادل الصامت )

samirjenhani
30/11/2010, 18h14
اخي الزائر (ة) ، القاريء ، العضو ... بعد اذنكم ليس من طبعي الإطناب في الشكر أو رمي الورود أو الإكثار من عبارات المدح لكن أرى نفسي مجبرا في بعض الفترات وخاصّة بعد انبهار أو اعجاب بعمل ما أن أكتب عما يخالج في نفسي بحيث تجدني محتارا في ايجاد الكلمة المناسبة التي تليق بمقام المبدع ومتردّدا في نفس الوقت عسى تلك الكلمات لا تعبّر التعبير الشافي . وكلمة حق تقال في أساتذة المنتدى المحترمين (سمير الجنحاني ، المايسترو ، صالح الحرباوي ، دكتور هشام خلف وغيرهم كثير ) الكل ساهم بقدر كبير في التثقيف والتكوين والتحليل دون كلل أو ملل وهم جادّون ليلا نهارا لإرضاء كل الأعضاء وتحقيق طلباتهم مقابل ماذا ؟ مقابل اسعاد وافادة الغير . فبأيّ كلمة أو عبارة نكافيء هؤلاء ؟ هم يقولون لا نريد منكم جزاء ولا شكورا ونحن نرد متّعهم جميعا بالصحّة والعافية وأدام الله عزّهم وهم يعرفون أن محبّتكم اغلى ما في الدنيا تحياتي للجميع (عادل الصامت )

أشكرك جزيل الشكر أستاذ عادل الصامت على كلماتك الصادقة ، و كم أسعدني هذا المرور الكريم، كما أحييك أنت شخصيا لما قدمته و لا تزال من علم القواعد الموسيقية الى جانب زملائنا الأعزاء ، و غايتنا جميعا كما تفضلت خدمة الأعضاء بدافع ايماننا بهذا العمل النبيل لصلح منتداى سماعي الذي يعز علينال جميعا.:emrose::emrose:

samirjenhani
02/12/2010, 14h30
التمرين 59 من الصفحة 34 من كتاب Pasquale Bona

abdellahjaber
02/12/2010, 16h40
شكرا أستاد

صياح عطالله
06/12/2010, 14h49
شكرا يا اخوتنا مثقفي العروبه وشكر خاص للاستاذ الكبير سمير فعلا جعلتونا نشعر انكم الاخوه الكبار في عطائهم والكبار في علمهم وعطاء دون مقابل الا ان ندعو الله يطيل اعماركم ليزيد في عطائكم لما فيه منفعة أبناء الامه العربيه وكل الشكر لادارة سماعي طرب العظيمه التي جمعت كبار الاساتذه في العمل الموسيقي من اجل بناء امه معطائه

samirjenhani
06/12/2010, 17h35
شكرا يا اخوتنا مثقفي العروبه وشكر خاص للاستاذ الكبير سمير فعلا جعلتونا نشعر انكم الاخوه الكبار في عطائهم والكبار في علمهم وعطاء دون مقابل الا ان ندعو الله يطيل اعماركم ليزيد في عطائكم لما فيه منفعة أبناء الامه العربيه وكل الشكر لادارة سماعي طرب العظيمه التي جمعت كبار الاساتذه في العمل الموسيقي من اجل بناء امه معطائه

شكرا لك أخت صياح على مشاعرك النبيلة نحو عبدي المتواضع و نحو منتدى سماعي بشكل عام، سعادتنا هي سعادتكم، لما تحصل الفائدة للأعضاء ، و هذا عمل آمنا به و الا لما وجدنا في هذا الصرح الكبير منتدى سماعي، شكرا لك مرة أخرى:emrose::emrose:

samirjenhani
06/12/2010, 17h45
التمرين رقم 60 من الصفحة 34 من كتاب Pasquale Bona

تذكير : كتاب التمارين موجود في الصفحة الثالثة من هذه التمارين و يمكنكم تحميله

samirjenhani
08/12/2010, 12h06
التمرين رقم 61 من الصفحة 35 من كتاب Pasquale Bona

abdellahjaber
17/12/2010, 10h13
الشكر الجزيل لكم أستاد سمير على هذه الدروس القيمة ولكن لو تكرمت وأنزلت لنا بعض الدروس تتضمن مختلف المفاتيح لدارسي الة البيانومتلا القراء بمفتاحين صو ل وفا شـــــــــــــــــــــــــــــــــــــكرا

samirjenhani
17/12/2010, 17h53
الشكر الجزيل لكم أستاد سمير على هذه الدروس القيمة ولكن لو تكرمت وأنزلت لنا بعض الدروس تتضمن مختلف المفاتيح لدارسي الة البيانومتلا القراء بمفتاحين صو ل وفا شـــــــــــــــــــــــــــــــــــــكرا

أهلا بيك أستاذ عبد الله ، بالنسبة لي ليس لي مانع، لكن كما ترى المشوار مع تمارين BONA لا يزال طويلا معنا ، لكن أتمنى من الزملاء الاساتذة الدخول معي على الخط متى شاءوا للمساعدة و تقديم المقترح، و أساتذتنا كثيرون : شكيب الفرياني - عادل الصامت - أخونا الآلاتي - عثمان دلباني - و الدكاترة : الأسعد قريعة و الأسعد بن حميدة و غيرهم، و عذرا ان كنت نسيت أحدا.:emrose:

andy raban
17/12/2010, 18h21
ما شاء الله .. حقاً انه هذا الموقع مميز بكل ما فيه من مواضيع مفيدة واساتذته الاعزاء وكافة الاعضاء
سلسلة دروس مميزة استاذ سمير شكراً جزيلا لك على تقديمها ..
وانا بدأت بتعلم النوتة وفهمها وتطبيقها على الة العود
قرأت اول 4 تمارين من هذه الدروس ورأيت ان بها افادة كبيرة .. لذلك سأبدا من الان قراءة كل الدروس
فعلاً شي مرتب وحلو وبسيط .. تسلم يداك :emrose:

(انا لي سؤال خارج عن هذا الموضوع لكن يخص النوتة ، هل يمكن لي تدوينه هنا ؟ لانه لا استطيع لحد الان كتابة موضوع جديد مع الاسف !

samirjenhani
17/12/2010, 18h44
التمرين رقم 62 من الصفحة 35 من كتاب: Pasquale Bona

Hisham Khala
18/12/2010, 08h45
التمرين رقم 62 من الصفحة 35 من كتاب: Pasquale Bona



الرباط اللحني من الأشياء الهامة في قراءة النوتة فهو:
1. يجعل النغمة مستمرة علي أكثر من ضلع من أضلاع المازوة ، بل أيضاً علي أجزاء من كل ضلع
2. يمكن بواسطته كتابة نغمة لها أي زمن (نوار + دوبل كروش) أو (نوار + كروش من ثلاثية Triplet) أو ربط أكثر من علامة زمنية (بلانش + كروش + دوبل كروش) ....
3. أمتداد زمن النغمة إلي أكثر من مازورة. لإصدار صوت ممتد لعدة موازير.
4. يوضح للعازف علاقة زمن النغمة بأضلاع المازورة. حتي لا يتوه العازف عن موقعه من الإيقاع.

و لقد تفضل الأستاذ سمير بشرح الموضوع بطريقته الشيقة و أنصح كل دارس للنوتة ألا تفوته هذه الدروس.

جزيل الشكر للأستاذ سمير علي شرحه الوافي.:emrose:

samirjenhani
20/12/2010, 21h28
التمرين 63 من الصفحة 35 من كتاب: Pasquale Bona

andy raban
23/12/2010, 16h15
مرة ثانية اشكرك استاذ سمير على هذا الشرح المتعوب فيه
انا ما دوخني غير انك لم تغلط ابداً وبسرعة كبيرة تقرأ النوتة :crazy:
على كلاً انا لليوم لحقت الدروس ووصلت الى الدرس الاخير الموجود حالياً
لدي سؤال بسيط عن العلامة في اخر اغلب المأزورات
التي هي عبارة عن قوس وتحته نقطة ما معنى هذه العلامة .. ؟
مع التحية .. :emrose:

samirjenhani
23/12/2010, 21h48
مرة ثانية اشكرك استاذ سمير على هذا الشرح المتعوب فيه
انا ما دوخني غير انك لم تغلط ابداً وبسرعة كبيرة تقرأ النوتة :crazy:
على كلاً انا لليوم لحقت الدروس ووصلت الى الدرس الاخير الموجود حالياً
لدي سؤال بسيط عن العلامة في اخر اغلب المأزورات
التي هي عبارة عن قوس وتحته نقطة ما معنى هذه العلامة .. ؟
مع التحية .. :emrose:

شكرا أخي الكريم Andy Raban على المتابعة و الاهتمام، القوس المصحوب بنقطة التي تحدثت عنها تسمى نقطة الاستمرار أو باللغة الفرنسية كما تعلمناها point d'orgue و تفيد أن يستمر الصوت الموجودة فوقه أو تحته هذه العلامة بدون مدة زمنية محدودة و عادة ما يتوقف الصوت بتدخل من قائد الفرقة الموسيقية باشارة منه،اذا كانت موجودة مثلا تحت شكل المستديرة فانها تتجاوز هذه المدة الأربعة الأوقات و تستمر مدتها الى أن يشير الى توقفها عادة قائد الفرقة الموسيقية . مع تحياتي

andy raban
24/12/2010, 11h50
شكراً على التوضيح استاذ سمير

samirjenhani
25/12/2010, 19h16
التمرين رقم 64 من الصفحة 36 من كتاب Pasquale Bona


تذكير : كتاب التمارين موجود في الصفحة الثالثة من هذه التمارين

samirjenhani
28/12/2010, 18h01
التمرين رقم 65 من الصفحة 36 من كتاب Pasquale Bona

samirjenhani
29/12/2010, 18h24
التمرين رقم 66 من الصفحة 37 من كتاب Pasquale Bona

تذكير: كتاب التمارين موجود في الصفحة 3 من هذه التمارين

samirjenhani
01/01/2011, 18h31
التمرين 67 و 68 من الصفحة 37 من كتاب Pasquale Bona

مجتهد مجتهد
04/01/2011, 00h45
الاستاذ سمير اشكرك جزيل الشكر والامتنان على ما تقدمه وكما اشكرك جزيل الشكر على اتحافنا بهذه السلسلة من التمارين القيمة وخصوصا بانها بالصوت وكم سعدت بها واستفدت منه ولانني مبتدأ في العزف على العود وقراءة النوتة فلهذا اشكرك جزيل الشكر على هذا السخاء وكما اشكر الاخ ( منذر ) على الكتاب الرائع فالف شكر لكم ولهذا المنتدى الاخوي الاكثر من رائع والذي لا يضم الا اساتذة كبار وكرماء بعطائهم والتي لا تقدر بثمن فمرة ثانية وثالثة اشكرك جزيل الشكر وجزاكم الله كل الخير والسعادة

samirjenhani
05/01/2011, 21h52
الاستاذ سمير اشكرك جزيل الشكر والامتنان على ما تقدمه وكما اشكرك جزيل الشكر على اتحافنا بهذه السلسلة من التمارين القيمة وخصوصا بانها بالصوت وكم سعدت بها واستفدت منه ولانني مبتدأ في العزف على العود وقراءة النوتة فلهذا اشكرك جزيل الشكر على هذا السخاء وكما اشكر الاخ ( منذر ) على الكتاب الرائع فالف شكر لكم ولهذا المنتدى الاخوي الاكثر من رائع والذي لا يضم الا اساتذة كبار وكرماء بعطائهم والتي لا تقدر بثمن فمرة ثانية وثالثة اشكرك جزيل الشكر وجزاكم الله كل الخير والسعادة

أخي مجتهد لا شكر على واجب كل أساتذة المنتدى في قسم الدروس على استعداد تام لتلقي استفساراتكم و أسألتكم مع تحياتي القلبية:emrose:

samirjenhani
05/01/2011, 22h19
التمرين 69 صفحة 37 و التمرين 70 صفحة 38 من كتاب Pasquale Bona

Hisham Khala
08/01/2011, 16h15
التمرين 69 صفحة 37 و التمرين 70 صفحة 38 من كتاب Pasquale Bona


درس رائع و سهل عن الدوبل كروش (ذات الشيلتين او ذات السنتين) التي زمنها ربع زمن النوار
الشكر الجزيل للأستاذ سمير علي دروسه القيمة و شرحه الوافي.

samirjenhani
08/01/2011, 18h03
درس رائع و سهل عن الدوبل كروش (ذات الشيلتين او ذات السنتين) التي زمنها ربع زمن النوار
الشكر الجزيل للأستاذ سمير علي دروسه القيمة و شرحه الوافي.


أشكرك مرة أخرى دكتورنا هشام على المتابعة و الاهتمام ، بصراحة أعضاء منتدى سماعي محظوظون بوجود أساتذة أكفاء من أمثالكم و الأساتذة أبو حسام و عادل الصامت و عادل صموئيل في قسم الدروس، بدون أن ننسى بقية الزملاء الأساتذة و الدكاترة الأفاضل الموجودون بالمنتدى الذين آمنوا بهذا العمل التطوعي النبيل وفق الله الجميع ، مع التحية و التقدير لكم جميعا:emrose::emrose:

samirjenhani
08/01/2011, 18h13
التمرين رقم 71 و 72 من الصفحة 38 من كتاب Pasquale Bona

ahmed_75
11/01/2011, 11h29
الاستاذ المحترم الفاضل
شكرا جدا جدا على القراءة الايقاعية
وأتمنى تكملة باقى التمارين فى كتاب بونا
واتمنى لك دوام الصحة والعافية....

samirjenhani
11/01/2011, 18h21
الاستاذ المحترم الفاضل
شكرا جدا جدا على القراءة الايقاعية
وأتمنى تكملة باقى التمارين فى كتاب بونا
واتمنى لك دوام الصحة والعافية....

شكرا صديقنا أحمد على مشاعرك النبيلة ، مازالت التمارية متواصلة باذن الله ، و أتمنى أنكم استفدتم منها. تحياتي :emrose:

samirjenhani
11/01/2011, 18h37
التمرين 73 و 74 من الصفحة 38 من كتاب Pasquale Bona

Adam_suede
16/01/2011, 20h52
والله انت رائع يا استاذ ، اشكرك كثيرا

samirjenhani
12/02/2011, 21h39
التمرين رقم 75 من الصفحة 39 من كتاب Pasquale Bona

ابراهيم قانون
13/02/2011, 13h18
عظمة على عظمة على عظمة

أبدعت سيدي بما أعطيت ، عانقت الثريا بما قدمت

جاد صوتك ، وعظم عملك ، وبأناملي العشرة أبصم لك على حُسن كرمك

شكرا أستاذي سمير على المجهود الرائع جدا جدا

وبإنتظار بقية التمارين بشغف كبير

ومع حبي وامتناني وعرفاني واحترامي لشخصك الكريم

samirjenhani
13/02/2011, 23h21
عظمة على عظمة على عظمة

أبدعت سيدي بما أعطيت ، عانقت الثريا بما قدمت

جاد صوتك ، وعظم عملك ، وبأناملي العشرة أبصم لك على حُسن كرمك

شكرا أستاذي سمير على المجهود الرائع جدا جدا

وبإنتظار بقية التمارين بشغف كبير

ومع حبي وامتناني وعرفاني واحترامي لشخصك الكريم

و أنا بدوري أستاذ ابراهيم أشكرك جدا على مشاعرك النبيلة نحو عبدي المتواضع ، و سعادتكم هي سعادتي ، و تمنياتي لكم بالاستفادة من هذه الدروس و الله الموفق :emrose:

منذر عبود
16/02/2011, 09h41
بسم الله الرحمن الرحيم
أستاذ سمير جنحاني أشكرك من قلبي وأثمن جهودك في هذه الدروس المتميزة
وأنا برأيي الخاص مع احترامي لكل ماقدم بالمنتدى أن هذا أهم عمل قدم في هذا المنتدى الجميل الغني بأعضائه والملعومات المقدمة من قبلهم

samirjenhani
16/02/2011, 19h51
بسم الله الرحمن الرحيم
أستاذ سمير جنحاني أشكرك من قلبي وأثمن جهودك في هذه الدروس المتميزة
وأنا برأيي الخاص مع احترامي لكل ماقدم بالمنتدى أن هذا أهم عمل قدم في هذا المنتدى الجميل الغني بأعضائه والملعومات المقدمة من قبلهم

كل الشكر و التقدير اليكم أستاذ منذر عبود على تشجيعكم لي و لكل أسرة سماعي ، أقدر لكم ذلك من كل قلبي ، و نحن في الخدمة و يسعدنا كثيرا تفاعلكم معنا تحياتي القلبية الخالصة:emrose:

samirjenhani
16/02/2011, 20h32
التمرين رقم 77 من الصفحة 41 من كتاب Pasquale Bona

samirjenhani
02/03/2011, 18h51
التمرين 78 من الصفحة 42 من كتاب Pasquale Bona

samirjenhani
03/03/2011, 18h52
التمرين رقم 79 من الصفحة 42 و 43 من كتاب Pasquale Bona

علي عبدالرزاق
07/03/2011, 14h23
التمرين رقم 79 من الصفحة 42 و 43 من كتاب Pasquale Bona

السلام عليكم :أول شي الله يعطيك العافية استاذي الكريم ومجهود كبير تشكر عليه وانا من متابعينك انشاء الله
ولي سؤال بسيط ارجو ان تفيدني بخصوصه وهو في بداية الدروس وفي الدرس الرابع بالتحديد الي بتتحدث فيه
عن علامة ذات السن وهو عندما نعزف علامات التمرين ذكرت بان كل علامتين يأخذن زمن علامه واحدة من السوداء
انا سؤالي عندما نشغل الميترونوم على سرعة 80 هل الزمن الذي بين كل علامتين هو يساوي الزمن الذي بين كل علامة بمعنى اخر هل الزمن الذي بين (الدو والري) هو نفس الزمن الذي بين (الري والمي) واسف على الاطالة استاذي الفاضل وارجو ان اكون قد وفقت بطرح السؤال ولك جزيل الشكر

samirjenhani
07/03/2011, 23h25
السلام عليكم :أول شي الله يعطيك العافية استاذي الكريم ومجهود كبير تشكر عليه وانا من متابعينك انشاء الله
ولي سؤال بسيط ارجو ان تفيدني بخصوصه وهو في بداية الدروس وفي الدرس الرابع بالتحديد الي بتتحدث فيه
عن علامة ذات السن وهو عندما نعزف علامات التمرين ذكرت بان كل علامتين يأخذن زمن علامه واحدة من السوداء
انا سؤالي عندما نشغل الميترونوم على سرعة 80 هل الزمن الذي بين كل علامتين هو يساوي الزمن الذي بين كل علامة بمعنى اخر هل الزمن الذي بين (الدو والري) هو نفس الزمن الذي بين (الري والمي) واسف على الاطالة استاذي الفاضل وارجو ان اكون قد وفقت بطرح السؤال ولك جزيل الشكر


نعم أخي الكريم علي أولا نرحب بك معنا في المنتدى و نتمنى أن تستفيد من هذه الدروس و غيرها من الملفات و المواضيع الموسيقية، و في ما يخص تساؤلك تماما كما تفضلت في شرحك ، زمن الدو و الرى تساوي زمن مي و الفا و هكذا ، لأن ميزان التمرين هو 4من 4 يعني 4 أزمنة متساوية و تسير بنفس السرعة التي وضعتها أنت في المترنوم80 و هذا الأمر ينطبق على كامل التمرين ، لأن سرعة المترنوم لا تتغير من وقت الى آخر اذا حددت سرعته من البداية فان القراءة تسير اذا على نفس النسق الا اذا غيرنا في السرعة وقتها يتغير نمط القراءة. ان شاء الله أني وضحت لك ما تريد مع التحية و التقدير*

علي عبدالرزاق
08/03/2011, 08h06
نعم أخي الكريم علي أولا نرحب بك معنا في المنتدى و نتمنى أن تستفيد من هذه الدروس و غيرها من الملفات و المواضيع الموسيقية، و في ما يخص تساؤلك تماما كما تفضلت في شرحك ، زمن الدو و الرى تساوي زمن مي و الفا و هكذا ، لأن ميزان التمرين هو 4من 4 يعني 4 أزمنة متساوية و تسير بنفس السرعة التي وضعتها أنت في المترنوم80 و هذا الأمر ينطبق على كامل التمرين ، لأن سرعة المترنوم لا تتغير من وقت الى آخر اذا حددت سرعته من البداية فان القراءة تسير اذا على نفس النسق الا اذا غيرنا في السرعة وقتها يتغير نمط القراءة. ان شاء الله أني وضحت لك ما تريد مع التحية و التقدير
*
شكرا استاذ على اهتمامك انا فهمت النقطة الي انت تكرمت وتحدثت عنها ولكن رح اطمع بكرمك وتاخذ سؤالي بسعة صدر وهو الزمن الذي بين كل ضربتين على المترنيوم يعني الزمن الذي بين الري والمي بمعنى اخر الزمن الذي بين دو ري 00000000000000000ما فا هو الزمن الذين يحل بدل هذه النقاط هل هو نفس الزمن الذي بين
الدو......... والري معليش استاذ تقبل سؤالي ولك جزيل الشكر ممكن السؤال يكون بنظرك بسيط ولكنه مهم بالنسبة لي وشكرا لكرم اخلاقك والسلام عليكم

samirjenhani
08/03/2011, 14h23
شكرا استاذ على اهتمامك انا فهمت النقطة الي انت تكرمت وتحدثت عنها ولكن رح اطمع بكرمك وتاخذ سؤالي بسعة صدر وهو الزمن الذي بين كل ضربتين على المترنيوم يعني الزمن الذي بين الري والمي بمعنى اخر الزمن الذي بين دو ري 00000000000000000ما فا هو الزمن الذين يحل بدل هذه النقاط هل هو نفس الزمن الذي بين
الدو......... والري معليش استاذ تقبل سؤالي ولك جزيل الشكر ممكن السؤال يكون بنظرك بسيط ولكنه مهم بالنسبة لي وشكرا لكرم اخلاقك والسلام عليكم

الأخ العزيز علي أرجو أن توضح سؤالك أكثر لأني بصراحة لم أستطع فهم ما تريده بالتحديد، تحياتي

علي عبدالرزاق
08/03/2011, 15h16
الأخ العزيز علي أرجو أن توضح سؤالك أكثر لأني بصراحة لم أستطع فهم ما تريده بالتحديد، تحياتي

أولا تسلم استاذي على اهتمامك ثانيا سؤالي باختصار هو عن الفترة الزمنيه بين ضربات الايقاع على المترنيوم
فكما تلاحظ ان بين كل ضربة والتي تليها فترة زمنيه انا سؤالي عن الزمن الذين بين هذه الضربات هل هو نفس الزمن الذي بين كل علامتين وارجو ان اكون وفقت بتوصيل الفكره وشكرا لك

samirjenhani
09/03/2011, 12h17
أولا تسلم استاذي على اهتمامك ثانيا سؤالي باختصار هو عن الفترة الزمنيه بين ضربات الايقاع على المترنيوم
فكما تلاحظ ان بين كل ضربة والتي تليها فترة زمنيه انا سؤالي عن الزمن الذين بين هذه الضربات هل هو نفس الزمن الذي بين كل علامتين وارجو ان اكون وفقت بتوصيل الفكره وشكرا لك

تقريبا فهمت مقصدك أخي علي، في المترنوم هناك 4 نقرات عندما تضعه على ميزان 4 و الضربة الواحدة للمترنوم تساوي زمنا من المقياس أو المازورة أي قيمة سوداء كاملة أو ما يعادلها مثل ذات السنين و بأكثر وضوح الضربة الأولى لذات السنين اللتين في الزمن الأول أي دو - رى و الضربة الثانية ل: مي - فا ....... و هكذا لأن المترنوم يعطينا 4 نقرات كل نقرة نقرأ فيها ذات السنين كما هو واضح في شرحي للتمرين رقم 4 . أتمنى أني وضحت لك هذا الغموض. تحياتي

علي عبدالرزاق
09/03/2011, 13h24
تقريبا فهمت مقصدك أخي علي، في المترنوم هناك 4 نقرات عندما تضعه على ميزان 4 و الضربة الواحدة للمترنوم تساوي زمنا من المقياس أو المازورة أي قيمة سوداء كاملة أو ما يعادلها مثل ذات السنين و بأكثر وضوح الضربة الأولى لذات السنين اللتين في الزمن الأول أي دو - رى و الضربة الثانية ل: مي - فا ....... و هكذا لأن المترنوم يعطينا 4 نقرات كل نقرة نقرأ فيها ذات السنين كما هو واضح في شرحي للتمرين رقم 4 . أتمنى أني وضحت لك هذا الغموض. تحياتي

نعم ولك جزيل الشكر كلامك واضح ومفهوم تسلم يا استاذنا
والله يعطيك العافية والصحة

samirjenhani
09/03/2011, 22h20
التمرين رقم 80 من الصفحة 43 من كتاب Pasquale Bona

علي عبدالرزاق
10/03/2011, 10h03
السلام عليكم
الله يعطيك العافية على ما تقدمه لنا
ولي سؤال وهو بخصوص التمرين رقم 41 وهو الذي يتلكم عن عزف علامه زمن كامل ثم العلامة التي تليها نصف زمن والمشكله في العلامة هذه التي هي نصف زمن وبعدها سكوت نصف زمن ايضا وانا المشكله عندي احاول على العود ان اخرجها ولكن تخرج علامة كامله بمعنى اخر علامة الري كيف اخرجها نصف زمن هل هناك نقرة معينه على وتر العود فانا لا استيطع ايقاف امتداد الصوت لهذه العلامه وضبطها على نصف زمن ولك جزيل الشكر استاذي الفاضل

alabed
10/03/2011, 21h50
جزيل الشكر ووافر الاحترام و التقدير للأستاذ سمير على هذا المجهود الرائع و نأمل المزيد بالمستقبل القريب إن شاء الله تعالى
أدامك الله استاذي الكريم

samirjenhani
10/03/2011, 23h12
السلام عليكم
الله يعطيك العافية على ما تقدمه لنا
ولي سؤال وهو بخصوص التمرين رقم 41 وهو الذي يتلكم عن عزف علامه زمن كامل ثم العلامة التي تليها نصف زمن والمشكله في العلامة هذه التي هي نصف زمن وبعدها سكوت نصف زمن ايضا وانا المشكله عندي احاول على العود ان اخرجها ولكن تخرج علامة كامله بمعنى اخر علامة الري كيف اخرجها نصف زمن هل هناك نقرة معينه على وتر العود فانا لا استيطع ايقاف امتداد الصوت لهذه العلامه وضبطها على نصف زمن ولك جزيل الشكر استاذي الفاضل

أخي علي تطبيق هذه التمارين على آلة العود هي من اختصاص عازفي العود الذين لهم مناهج خاصة بهذه الآلة و كيفية ضرب الريشة ووضع الأصابع .... الخ و هذه التمارين الوزنية هي تمارين عامة لقراءة النوطة و ليست مخصصة للعزف على الآلات .

samirjenhani
10/03/2011, 23h15
جزيل الشكر ووافر الاحترام و التقدير للأستاذ سمير على هذا المجهود الرائع و نأمل المزيد بالمستقبل القريب إن شاء الله تعالى
أدامك الله استاذي الكريم

أخي العابد أهلا بك معنا في منتدى سماعي ، و أشكرك على مشاعرك نحو عبدي المتواضع ، تحياتي :emrose:

علي عبدالرزاق
11/03/2011, 01h29
هو للامانة دروسك قيمة جدا وانا عارف المقصود منها ولكن احيانا نسئل هيك اسئلة لنستفيد من خبرتك
بصراحه هي دروس لاتقدر بثمن الله يعطيك العافية

samirjenhani
14/03/2011, 13h49
التمرين رقم 81 من الصفحة 44 من كتاب Pasquale Bona

Hisham Khala
16/03/2011, 16h26
التمرين رقم 81 من الصفحة 44 من كتاب Pasquale Bona


أحسنت يا أستاذنا العظيم ، درس جميل علي الميزان 3/8
:emrose::emrose::emrose:

samirjenhani
16/03/2011, 19h46
أحسنت يا أستاذنا العظيم ، درس جميل علي الميزان 3/8
:emrose::emrose::emrose:


ألف شكر دكتورنا العزيز هشام ، يسرني جدا مروركم الكريم :emrose:

حسام الدين 1978
21/03/2011, 23h38
:emrose:شكرا لك استاذ سمير علي هذا المجهود الرائع والشرح الوافي للنوتة الايقاعية وزادك الله علماً نافعاً وأعانك علي تعليمه لعباده واتمني من قلبي لك بالتوفيق والعطاء دائماً جزاك الله خيراً
:emrose: حسام الدين أبو جنا:emrose:

samirjenhani
22/03/2011, 23h09
:emrose:شكرا لك استاذ سمير علي هذا المجهود الرائع والشرح الوافي للنوتة الايقاعية وزادك الله علماً نافعاً وأعانك علي تعليمه لعباده واتمني من قلبي لك بالتوفيق والعطاء دائماً جزاك الله خيراً
:emrose: حسام الدين أبو جنا:emrose:

شكرا جزيلا أخي حسام الدين على مروركم الكريم و مشاعركم النبيلة نحو عبدي المتواضع ، و أكون سعيدا باستفادتكم من هذه التمارين ، تحياتي القلبية الخالصة

samirjenhani
23/03/2011, 12h34
التمرين رقم 82 من الصفحة 44 و 45 من كتاب Pasquale Bona

JAOUHARI
24/03/2011, 12h46
اشكرك يا دكتور سمير جزيل الشكر على هذا المجهود الكبير واؤكد لك سيدي الفاضل ان هذا الاسلوب ل شرح هذه السلسلةالرائعة من تمارين النوتة الايقاعية لاتوجد في اغلب المعاهد الموسيفية بعالمنا العربي فلك مني كل الاحترام والتقدير كما لايفوتني ان اشكر هذا المنتذى والساهرين عليه اللذين افسحوا لنا المجال للاستفادة:rolleyes:

samirjenhani
25/03/2011, 01h24
اشكرك يا دكتور سمير جزيل الشكر على هذا المجهود الكبير واؤكد لك سيدي الفاضل ان هذا الاسلوب ل شرح هذه السلسلةالرائعة من تمارين النوتة الايقاعية لاتوجد في اغلب المعاهد الموسيفية بعالمنا العربي فلك مني كل الاحترام والتقدير كما لايفوتني ان اشكر هذا المنتذى والساهرين عليه اللذين افسحوا لنا المجال للاستفادة:rolleyes:

أهلا بك أخي الكريم معنا في منتدى سماعي ما قمنا الا بالواجب ، أشكرك على عباراتك الصادقة ، محبتي و تقديري اليك:emrose:

أميمة..
25/03/2011, 14h21
الشكر لمنتدى سماعي وللأساتذة الكرام دون استثناء حقيقة مستوى راقي تثقيف موسيقي مقامات ايقاعات قراءة املاء نظريات بحوث تاريخ ..... الخ تحياتي للمشرفين والمتدخلين والزائرين وتحية خاصّة جدّا جدّا للأستاذ الغالي سمير الجنحاني على التمارين من كتاب Pasquale Bona

samirjenhani
28/03/2011, 13h01
الشكر لمنتدى سماعي وللأساتذة الكرام دون استثناء حقيقة مستوى راقي تثقيف موسيقي مقامات ايقاعات قراءة املاء نظريات بحوث تاريخ ..... الخ تحياتي للمشرفين والمتدخلين والزائرين وتحية خاصّة جدّا جدّا للأستاذ الغالي سمير الجنحاني على التمارين من كتاب Pasquale Bona

أشكرك أميمة على عباراتك الصادقة ، محبتي و تقديري اليك

samirjenhani
29/03/2011, 21h36
التمرين رقم 83 من الصفحة 45 من كتاب Pasquale Bona

samirjenhani
07/04/2011, 15h57
التمرين رقم 84 من الصفحة 46 من كتاب Pasquale Bona

علي عبدالرزاق
13/04/2011, 03h53
التمرين رقم 84 من الصفحة 46 من كتاب Pasquale Bona

الله يعطيك العافية على هالدروس الحلوة بالفعل مجهود تشكر عليه

هيام الناصر
21/04/2011, 12h56
لك جزيل الشكر على هذة الدروس القيمة التي افادت كم هائل من المتعلمين واللكل يدعوا للك بالصحة والعاقية على كرمك الكبير بنشر المعر فة الموسيقية والشكر الى هذا المنتدى الرائع والقائمين علية وعندي اقتراح لو وضعت لان منهج عن الموشحات العربية يشمل كل طرقها واساليبها ومقاماتها بطرقة شرحك المميزة الجميلة تكون قدمت اكبر خدمة للموسيقى الشرقية وطلابها ووفقك اللة وابقاك

samirjenhani
22/04/2011, 15h05
التمرين رقم 85 من الصفحة 46 من كتاب Pasquale Bona

abdellahjaber
25/04/2011, 09h49
با رك الله فيك أستاد سمير على هده الدروس القيمة والمفيدة ولكني أنتظر جديد تحليلاتكم الطربية وشكرا

إيمان.
25/04/2011, 17h46
بارك الله بك استاذ سمير والف شكر لك .

samirjenhani
28/04/2011, 20h40
بارك الله بك استاذ سمير والف شكر لك .

لا شكر على واجت أختي ايمان شرفتنا بزيارتك و نتمنى أنك استفدت من هذه الدروس المتواضعة تحياتي القلبية الخالصة:emrose:

samirjenhani
17/06/2011, 09h07
التمرين 86 من صفحة 46 من كتاب pasqale bona

إيمان.
18/06/2011, 19h36
شكرا لك ياأستاذ وبانتظار متابعة التمارين معك باذن الله .

alhosam60
03/07/2011, 13h24
منتدى سماعي + سمير جنحاني = قمة الروعه والابداع
الله يعطيك الصحه اخي سمير وعيشك ربي دوووم ان شالله بصراحه بحد ذاتك انت معهد واكادميه اتمنى ان تواصل في دروسك واتمنى ان اجد لك دروس صوتيه للنوته للمبتدئين اسلوبك جدا شيق ورائع
اخي الاستاذ سمير تحياتي العطره لشخصكم الراقي
وهذا برنامج وجدته في موقع اجنبي عباره عن الميترنوم اتمنى ان يستفيد منه الاعضاء واتمنى ان اسمع رايك حوله استاذي سمير ومابعرف اذا في احد نزله قبلي في المنتدى ام لا ولكن اعتقد هنا موقعها المناسب لتكتمل منظومة الدروس
شكرا للجميع... ابو اسامة

samirjenhani
11/07/2011, 00h45
منتدى سماعي + سمير جنحاني = قمة الروعه والابداع
الله يعطيك الصحه اخي سمير وعيشك ربي دوووم ان شالله بصراحه بحد ذاتك انت معهد واكادميه اتمنى ان تواصل في دروسك واتمنى ان اجد لك دروس صوتيه للنوته للمبتدئين اسلوبك جدا شيق ورائع
اخي الاستاذ سمير تحياتي العطره لشخصكم الراقي
وهذا برنامج وجدته في موقع اجنبي عباره عن الميترنوم اتمنى ان يستفيد منه الاعضاء واتمنى ان اسمع رايك حوله استاذي سمير ومابعرف اذا في احد نزله قبلي في المنتدى ام لا ولكن اعتقد هنا موقعها المناسب لتكتمل منظومة الدروس
شكرا للجميع... ابو اسامة


كل الشكر و التقدير أخي الحسام فعلا جهاز المترنوم مهم و ضروري للحفاظ على التمبو في القراءة الموسيقية و الغناء بشكل عام ، أتمنى أن يستفيد منه كل الأعضاء تحياتي

محمد الافندى
29/07/2011, 09h11
اكمل يا استاذنا يا عمدتنا ونوارتنا فاضل ع الحلو دقة

samirjenhani
30/07/2011, 03h24
اكمل يا استاذنا يا عمدتنا ونوارتنا فاضل ع الحلو دقة

شكرا اخي محمد الافندي على مشاعرك النبيلة ،جاري التحضير لباقي الدروس باذن الله

محمد الافندى
01/08/2011, 03h57
فاما ماينفع الناس فيمكث فى الارض ..
والله مافى الدنيا امتع من العمل الصالح وتقديم الخير للناس منتدى سماعى هذا جميل كل اللى فية اساتذة افاضل وعلى مستوى فنى وعلمى وانسانى عالى جدا بارك الله فيكم وبارك لكم والى الامام لكن مش على طريقة الجذافى

elarabi
20/08/2011, 14h20
بارك الله فيك وفي امثالك. دروس قيمة وفي متناول السادة المنخرطين بل المبتدءين.شكرا جزيلا.

hamed bebo
03/09/2011, 02h04
درس جميل جدا وشكرا ع الاهتمام بالمبتدئين

Rashed26
28/12/2011, 19h48
استاذي العزيز :emrose: شكرا" جزيلا" عل ماقدمته من مجهودات رائعة

samirjenhani
28/12/2011, 20h59
[CENTER]شكرا جزيلا لكل من مر على دروسي المتواضعة متمنيا أنها أفادتكم و هذا دورنا في منتدى سماعي أننا نقدم لكم الافادة المجانية ايمانا منا بهذا العمل النبيل :emrose:، و اني أعدكم بسلسلة من الدروس الأخرى من النوتة بالاعتماد على كتاب دانوزار الذي مدنا به زميلنا العزيز عثمان دلباني.

صبري جلال
31/12/2011, 17h49
بارك الله فيك أستاذنا الكبير على هذا العمل الجبار و انشاء الله شرح كتاب دانوزار

عيسى سعيد
06/01/2012, 04h48
استاذ سمير ماقمة به من عمل هائل ومشروع قمه برقي والسان يعجز عن شكرك الله يديم عليك الصحه والعافيه ولا يريك مكروه :emrose::emrose:مليون الف شكر واكثر

elarabi
15/01/2012, 21h08
شكرا جزيلا استادنا الفاضل سمير الجنحاني.
لي سؤال انبثق من جدال وسط مجموعتنا الموسيقية هو كالتالي هل هناك فرق بين العلامات الموسيقية الاتية
الصول دييز واللا بيمول
الري دييز و المي بيمول
الري بيمول و الدو دييز
السي دييز و الدو
و ان وجد هدا الفرق فهل يظهر في الات معينة دون الاخرى- مثال الة العود والة الموندولين-
شكرا استاد مع اطيب تحياتي.

ابراهيم قانون
16/01/2012, 09h14
شكرا جزيلا استادنا الفاضل سمير الجنحاني.
لي سؤال انبثق من جدال وسط مجموعتنا الموسيقية هو كالتالي هل هناك فرق بين العلامات الموسيقية الاتية
الصول دييز واللا بيمول
الري دييز و المي بيمول
الري بيمول و الدو دييز
السي دييز و الدو
و ان وجد هدا الفرق فهل يظهر في الات معينة دون الاخرى- مثال الة العود والة الموندولين-
شكرا استاد مع اطيب تحياتي.

اسمح لي بجوابك وطبعا مع التحفظ على جوابي لحضرة الاستاذ سمير
رياضيا لا يوجد فرق في الأبعاد أخي الكريم
وموسيقيا لا يوجد فرق في السماع أو العزف ، وهي تعطي نفس التون
يكمن الاختلاف فقط في التدوين على المدرج الموسيقي
فلا يجوز إذا كنت أدون على مقام حجاز الري أن أضع علامة الصول بيمول ، وإنما يجب وضع علامة الفا دييز عند مرور علامة الفا وتوضع الصول طبيعية
وبنفس الوقت لا يجوز اذا كنت ادون على مقام صبا الري أن اضع علامة الفا دييز ، وإنما يجب وضع علامة الصول بيمول عند مرور علامة الصول وتكتب الفا طبيعية .
وأرجو أن أكون قد وفيت حق الإجابة مع انتظار تعليق الاستاذ سمير وباقي الأساتذة الكرام

elarabi
17/01/2012, 16h46
شكرا اخي ابراهيم على هدا الرد السريع.وجوابك جد مقنع بحيث عمليا لا يمكن ولا سيما في التدوين ان نظع في مقام الحجاز على الري الصول بيمول.
ولك مني اطيب التحيات.

البرغوثي
18/02/2012, 10h05
شكرا سيّدي الكريم على هذه الدّروس القيّمة.. بالنّسب إليّ أجدها مبسّطة.. وإن كان من الضّروري العمل عليها مدّة طويلة مع التّكرار.. أشكرك على هذا المجهود.. وإن جاء شكري متأخّرا..

فلاشكو
23/02/2012, 11h39
شكراً يا استاذ وسلت يداك ، أنت قمت بحل لغز كان محيرني طوال هذه الفترة ، مع أني كنت أدرس عند استاذ محترف في تعليم العود، بس كان الزمن هو العائق الوحيد بالنسبة لي، لكم بعد سمعاعي لهذه الدروس تفككت كل الخيوط الغامضة لدي.

أشكرك شكراً جزيلاً

HACHAICHI
10/03/2012, 11h21
شكرا استاذي العزيز و انا اتعلم معك خطوة بخطوة
عادل الحشائشي من قابس

adelazka
03/01/2013, 11h39
الواحد محرج والله دايما اجى متأخر فى المواضيع الجبارة
انا دورت على النت اكثر من سنتين او ثلاث فى كل مكان على قراءة النوطه لقتها كلها نظريه
دى اول مرة الاقى حد عملها عملى ... وطبعا اللسان يعجز عن الشكر كالعادة لاساتذة الكبار ... ننتظر المزيد من قراءة البونا يا استاذ سمير

ahmedmohammed
08/01/2013, 22h34
شكرا استاذ سمير ع العمل القيم ده انا استفدت منه و هعلم اخويا بيه ان شاء الله شكرا لحضرتك ولكل القائميين على الموقع ده اللى هو معهد موسيقى فى حد ذاته حضراتكم اساتذة كبار وكلكم خير وعطاء وبكرر شكرى لحضرتك ع المجهود العظيم ده واتمنى من الله تيسير تثبيت الموضوع لتعم الفائدة تحياتى لكل العامليين على انجاح هذه السمفونية الرائعة :emrose::emrose::emrose:

jomill
06/03/2013, 12h20
اشكرك استادي الكريم جزيل الشكر على هده الدروس المفيدة والمفيدة جدا لكل طالب مبتديء والتي لم اشهد لها متيلا من حيت البساطة والشرح على النت اشكرك مرة اخرى واشكر اداريي هدا المنتدى الرائع الهادف وكل رواده والسلام

سامى امين
16/03/2014, 09h27
استاذ سمير بجد انا لما ابتديت اذاكر نوتة بجد عرفت انك بذلت مجهودكبير وقدمت عمل مهم جدا احنا وصلنا معاك الى تمرين 86 وفى انتظار الباب الاخير او المستوى المتقدم جدا فى كراسة البونا

نادية11
26/10/2014, 03h27
شكرا لمجهودك استاذ سمير
بعد سماع التمارين علمت كم هي قيمة و ستساعدني كثيرا في تمريناتي على القانون
الف الف شكر و كل عام و انت بالف خير

نادية11
18/12/2014, 02h42
كل الشكر

adel-onsi
18/02/2015, 12h12
جزيل الشكر للسادة الأساتذه في المنتدى على ما قدموه .

و خالص تقديري و شكري للاستاذ سمير على ما قدم من " كنز " في عالم قراءة النوته الموسيقية ، فهو حق عمل لا يقدر بثمن .

و نرجو المزيد ، فمن بحركم نستزيد

adel-onsi
18/02/2015, 12h20
لو تكرمت أستاذنا ، لقد تفضلت بقول درس رقم 54 و درس 76 .

و بحثت عنهم و لم أجدهم فهل لي أن أطلب رفعهم مره أخرى لانهم يبدو أنهم غير موجودون على الصفحة

منى الفاضل
18/03/2015, 20h37
ألف شكر على هذه الدروس القيمة جدا وعلى الجهود المبذولة في هذا الموقع الاصيل:thankyou:

برهان عواد
15/04/2015, 15h35
شكرا أستاذ سمير على هذا المجهود الجبار في خدمة محبي الموسيقى الهواة و الطلبة سواء.

دائما ما كنت أبحث عن دروس الصولفيج ل المساعدة الكبيرة في قراءة النوتة و الزمن و ضبط الايقاع.

أغلب الموضيع هي نظري بحت و لا يوجد تطبيق عملي لها.

موضوعك هو من قلة قليلة من تطبيقات الصولفيج سماعي عن طريق الأوديو.

فائدة عظيمة.

جزيل الشكر ل عطائك المبارك و الرائع.

ليث محمد
16/05/2015, 09h47
استاذي العزيز ... نشكر لكم هذه الجهود الطيبة ونتمنى من الله العلي القدير ان يحفظكم ..
اتمنى من حضرتكم الكريمة التفضل علينا واكمال دروس النوتة الموسيقية بارك الله بكم .

سامى امين
05/06/2015, 04h56
:emrose:استاذ سمير لو كان من الممكن تنزل تمارين البونا ميدى بحيث نقدر نتحكم فى سرعة التمرين يبقى تمام التمام :emrose::emrose:

اسامة الشاذلى
26/07/2015, 12h32
شكرا جدا استاذنا , أ/ سمير الجنحانى
على مجهودك الجبار ونعلم مدى الجهد المبذول فى اخراج هذا العمل , ولكن اتمنى ثم اتمنى ثم اتمنى ان تتم عملك الجميل القيم العظيم , وتكمل باقى الدروس لما لها من اهمية كبرى لنا , وهناك بعض الدروس التى لم تشرحها لنا , فلم نستفاد منها , مثل دروس المسافات السداسية والسباعية الغ , وحضرتك تعلم انه من الصعب جدا جدا ان نتعلمها بمفردنا , لان حضرتك حين تشرح الدرس بصوتك , نتعلم منك اخراج التون السليم والقفز من تون لاخر بشكل صحيح , وهذا من المستحيل ان نفعله بانفسنا , اخر درس لحضرتك فى كتاب بونا كان تقريبا من سنة , وهذا يجعلنى اتوقع انتهاء الدروس الى هذا الحد , وكما تعلم حضرتك ان تعلم الصولفيج الايقاعى والغنائى هذا من اهم واخطر واكبر الدروس لاى متعلم , ارجوك اكمل .. رجاءا

atefdnn
29/08/2015, 09h17
الاستاذ سمير حسب ما اتضح لي ومن خلال دروسك التي ندر مثيل لها انك علم من اعلام الموسيقى العربيه فلك التحيه والتقدير لما تبذله من جهد كبير لايصال المعلومه التي ينتظرها الكثرين واقول لك من القلب شكرا لك
عاطف دنون

atefdnn
29/08/2015, 11h00
اود الاستفسار عن التمارين من رقم ١٥ الى ال ٣٧ فهي غير موجوده ولكم الشكر

فضل لطفى حسين
13/10/2015, 01h06
أرجوا من الساده الأفاضل المشرفين على المنتدى يساعدوني لأن عندى مشكله فى الأستماع لهذه الدروس القيمه
كل ما احول اسمع درس منهم يظهر لى رساله أداريه أنى لا استطيع تحميل هذا الملف
أرجواا من حضراتكم الأفادة ولكم جزيل الشكر

فضل لطفى حسين
17/10/2015, 18h58
أرجوا من الأستاذ القدير سمير
متابعة بقية هذه الدروس القيّمه للغايه
تحياتي وتقديري لشخصك الراقي على هذا المجهود الضخم
:emrose:

morhaf-53
23/06/2016, 22h18
شكرا أستاذ سمير نرجو المزيد من الدروس وبسرعه أكبر ونقدر لك تعبك كامل التقدير

mohamed khalil
27/01/2017, 18h53
أ.سمير
شرح اكثر من رائع استفدت منه كثيرا
بارك الله فيك :emrose:

khalid1426
08/02/2017, 15h35
كل الشكر والتقدير مولانا

morhaf-53
23/06/2017, 20h42
شكرا لك أستاذ سمير أنت أستاذ الأساتذه بارك الله فيك شرحك كافي ووافي لم يشرحه احد مثلك شىء يشرف صاحبه ويشرفنا الى المزيد من دروسك الرائعه

hussam.k
12/11/2019, 10h59
شكرا جزيلا على المجهود الرائع سواء اكان في الشرح اوفي تنزيل الكتاب القيم .مع تحياتي للجميع