دروس النوتة - للأستاذ محمد الألاتي

[الألآتى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اليوم سأبدأ معكم بمشيئة الله .. سلسلة جديدة من الدروس .. طالما إنتظرها الكثيرون ..

سلسلة دروس تعليم النوتة ( التدوين الموسيقى ) ..

لاشك أن كثيراً من المواقع والمنتديات طرقت هذا الموضوع .. ودروس تعليم النوته موجودة بكثرة على الإنترنت ..

ولكنى سأشرح الدروس بطريقتى كما عودتكم .. الطريقة المبسطة السهلة التى تؤدى للهدف من أقصر الطرق .. بدون ثرثرة ودخول فى تفاصيل كثيرة .. قد تنفع فى المناهج الدراسية ولكنها تؤدى بالهاوى للملل واليأس سريعاً من الإستمرار فى التعلم ..

ولنبدأ فوراً أعزائى .. حتى لا نضيع وقتنا فى المقدمات ..

ماهى النوتة ؟

هذا أول سؤال يتبادر لأذهاننا .. عندما نسمع هذا المصطلح ( النوتة ) .

النوتة ياأصدقائى .. هى وسيلة حفظ الألحان .. فإذا كنت تستطيع حفظ أبياتك الشعرية عن طريق كتابتها .. فإن النوتة هى الطريقة التى نحفظ بها ألحاننا وتوزيعاتنا الهارمونية ..

والنوتة لها شكل محدد .. فهى عبارة عن خمسة سطور متكررة تسمى ( مدرج ) .. فالسطر الواحد فى الكتابة العادية .. يقابله خمسة أسطر فى النوتة الموسيقية .. لماذا ؟

لأننا نلاحظ أن السلم الموسيقى متدرج لأعلى .. وكل نغمة تعلو عن سابقتها .. لذا نجد أن سطور النوتة ( فوق بعضها ) .

ودعونا نرى شكل المدرج الموسيقى .


http://elalaty.jeeran.com/notes/Modarag.jpg

والأن يأتى السؤال التالى : كيف نكتب النغمات على هذا المدرج ؟

فى الحقيقة .. أن النغمات تُكتب على سطور المدرج الخمسة وأيضاً فى الفراغات الموجودة بين السطور ..

والنغمة التى تُكتب على السطر لا يتغير مكانها .. لذا فإن السطر يسمى بإسم النغمة التى تُكتب عليه ..

فالسطر الأول من أسفل مثلاً .. تُكتب عليه نغمة ( المى ) .. لذا فإن إسمه دوماً ( سطر المى ) ..

والسطر الثانى تُكتب عليه نغمة ( الصول ) .. ويسمى سطر ( الصول ) .. وهكذا .

ودعونا نرى المدرج الموسيقى مكتوباً عليه النغمات .. حتى نعرف أماكنها على الأسطر والفراغات ..


http://elalaty.jeeran.com/notes/sollam.jpg

وأترككم الأن لتحفظو أماكن النغمات على المدرج عن ظهر قلب .. ومن يتوانى عن حفظ أماكن النغمات لن يستطيع المتابعة معنا فى الدروس القادمة ..

[cooldoctor]

مشكلتي إني زمان لما كنت باحاول أتعلم نوتة
حفظت أسماء الخطوط والمسافات
فحفظت مي صول سي رى فا
فا لا دو مي
ومش قادر أحفظهم ورا بعض
أعمل إيه يافنان؟؟؟

[الألآتى]

ماذا تعنى بأنك لم تستطع حفظهم ( ورا بعض ) .. الصورة توضح النغمات متتالية .. كما أن هناك تمارين تتيح لك حفظهم جيداً .. سأضعها قريباً ..

[الألآتى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

فى الدرس السابق عرفنا شكل المدرج الموسيقى وأماكن النغمات عليه ..

وفى هذا الدرس بمشيئة الله سنعرف شيئاً عن الأزمنة الموسيقية ..

ماهى الأزمنة الموسيقية ؟

الأزمنة ياإخوانى هى طول النغمة والزمن الذى نستغرقه فى أداءها ..

ولنقل مثلاً أن الزمن عبارة عن أربع أجزاء ( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ) أو ( دم ، دم ، دم ، دم ) .

فنستطيع مثلاً أن نؤدى النغمات حسب هذا الزمن الرباعى .. فنقول مثلاً ( دو ، رى ، مى ، فا ) أى ( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ) .. بنفس الترتيب والزمن .. ولنقل هذا ببطء .. ومن هنا يتبين لنا أن ( الدو ) عبارة عن زمن واحد .. ( والرى ) زمن واحد .. ( والمى ) زمن واحد .. ( والفا ) زمن واحد .. فيصبح لدينا أربعة أزمنة أو زمن رباعى ..

وهذا الزمن الواحد يسمى فى علم النغم ( نوار ) ..

ونستمر فنقول مثلاً ( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ) أو ( دوو ، رىى ) .. أى أن ( الدو ) أخذت زمنان ( والرى ) أخذت زمنان ..

أى أننا قسمنا الزمن الرباعى إلى جزئان فقط .. ويسمى هذا الزمن ( بلانش ) ..

ونستمر فنقول مثلاً ( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ) أو ( دوووو ) .. أى أن ( الدو ) أخذت الأربعة أزمنة كلهم ..

ويسمى هذا الزمن ( روند ) ..

ودعونا نرى شكل هذه الأزمنة .. حتى نعرفها عندما نراها على المدرج الموسيقى ..


http://elalaty.jeeran.com/notes/Rond.jpg

وهناك أزمنة أخرى سنتحدث عنها فى الدرس القادم إن شاء الله ..

والأن .. قد عرفنا مكان النغمة على المدرج وزمنها ..

والصورة التالية توضح بعض النغمات مختلفة الأزمنة .. فالنحاول التدريب عليها وتأديتها حسب زمنها ..

http://elalaty.jeeran.com/notes/Mazora%201.jpg

[darweesh]

الحقيقه هى لننى سعيد للغايه بعضويتى فى هذا المنتدى الجميل ..............

ومنذ سنوات وانا اسال نفسى كيف يمكن للانسان ان يصبح مثل هؤلاء العازفين الذين ما اذا عبث طفل بالمدرج الموسيقى امكنهم عزف هذا العبث !!!

لذا ارجو ممن يعرف اى شىء عن تلك الاسرار المقدسة للمدرج الموسيقى الا يتردد فى افشائها ( وبقلب جامد )
السلام والحب لكل الناس .


:z023:

[waziza]

أرجو من الأخ الأستاذ محمد الآلاتي أن يتفضل مشكورا بوضع لينك لموقعه الذي ذكر ليتسنى لنا متابعة الدروس كاملة كما ذكر
مع جزيل الشكر

[الألآتى]

الأستاذ : عبد الكريم وزيزة ..

أحب أن أعرفك أننى من المتابعين لموقعك المتميز .. وأحييك عليه ..

بالنسبة لموقعى .. هو ليس موقع بالمعنى المفهوم .. ولكنه مجرد مساحة مجانية .. أضع فيها بعض الدروس والمحاضرات التى قد تفيد المبتدئين .. أو من يريدون الإستزادة .. وكلها دروس من فيض علمكم الغزير ..

وبصراحة .. لا أعلم إذا كانت قوانين المنتدى هنا .. تسمح بوضع روابط لمواقع شخصية أم لا .. وعموماً .. يمكنك كتابة ( الألآتى ) .. فى أى محرك بحث .. كما تفضل وذكر أخانا أحمد الديب .. وستجد الموقع ومواضيع شتى أخرى ..

تحياتى ..

[الألآتى]

أخى : أحمد الديب ..

أشكرك على دمج الدروس .. وإن شاء الله .. سأضع باقى الدروس فى نفس الموضوع .. إذا أذنت لى ..

[أحمد الديب]

العزيز الفنان
أبو حسام
يا عزيزي المنتدى نتسابق فيه لخدمة الناس ولإرساء قيم فنية شرقي
نطمح جميعا للأفضل بمستوى علمي يختص به منتدى سماعي
أعرف كثيرا من المواقع تقدم دروس لتعليم الموسيقى
وكما تفضلت أنت
كل شيخ وله طريقة
ونحن لا نريد أن نكون نسخة مكررة على الأقل في هذا القسم
ان كنت ستخص المنتدى بهذه الدروس
فأهلا بك
وسامحني لا نضع روابط لمواقع شخصية إلا بعد التشاور مع إدارة المنتدى
فالأمر هنا شورى بيننا
أشكرك على تفهمك وسعة صدرك

[الألآتى]

إتفقنا ياأستاذ أحمد .. سأكمل باقى الدروس فى هذا الموضوع .. وأرجو منك تغيير عنوان الدروس إلى ( دروس النوتة ) أو دروس التدوين ) .. لأن الدروس كلها ستكون فى موضوع واحد .. أشكرك على سعة صدرك وإحتمالك لأمثالى من الرغايين ..

[الألآتى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

سنكمل اليوم حديثنا عن الأزمنة ..

فى الدرس السابق عرفنا الزمن الرباعى .. وعرفنا أنه عبارة عن أربعة أجزاء ( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ) ..

والجزء الواحد يسمى ( نوار ) .. حسناً ..

فى هذا الدرس .. سنقسم الزمن الواحد ( النوار ) .. إلى أجزاء ..

فإذا قسمنا ( النوار ) إلى جزئين .. سيصبح لدينا زمنان .. قيمة كل منهما ( نصف زمن ) أليس كذلك ؟

هذا النصف زمن يسمى ( كروش ) .. ولنحاول سوياً أن نؤدى هذا الزمن ..

( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ) أو ( دورى ، مىفا ، صولا ، سىدو ) أى أن كل نغمتان تساوى زمن واحد ..

وهناك أيضاً ربع زمن .. أى أن الزمن الواحد ( النوار ) يقسم على أربعة أجزاء .. ليصبح لدينا أربعة أزمنة قيمة كل منها ( ربع زمن ) ..

هذا الربع زمن يسمى ( دبل كروش ) .. ولنحاول سوياً أن نؤدى هذا الزمن ..

( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ) أو ( دورىمىفا ، صولاسىدو ، رىمىفاصول ، لاسىدورى ) .. وهذا يتطلب سرعة فى الأداء ..

وإليكم شكل هذه الأزمنة ..

http://elalaty.jeeran.com/notes/Kroosh.jpg

ونصل الأن لشكل يوضح الأزمنة المختلفة التى درسناها فى هذا الدرس وفى الدرس السابق ..

وعلينا أن نتدرب عليها جيداً تمهيداً للقادم من الدروس ..

http://elalaty.jeeran.com/notes/Mazora%202.jpg

محمد الألآتى ( أبو حسام )

[الألآتى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

إستكمالاً لمشوارنا مع الأزمنة ...

عرفنا الزمن الواحد ( النوار ) ومضاعفاته ( البلانش ) و ( الروند ) .. كما عرفنا أجزاءه ( الكروش ) و ( الدبل كروش ) .

ويسأل البعض .. لماذا هذه الأزمنة ؟ وفى ماذا نستخدمها ؟ وما أهميتها ؟ ..

الأزمنة ياسادة هى التى تحدد طول النغمة .. فنحن قد نستخدم نفس النغمة فى أكثر من جملة لحنية فى نفس العمل .. ولكن هذه النغمة لا تكون بنفس الطول فى كل جملة .. وإلا أصبحت الجمل اللحنية كلها متشابهة .. فقد تكون النغمة قصيرة فى جملة لحنية ..

وتكون طويلة فى جملة أخرى .. ويمكن تنويع طول النغمة فى نفس الجملة اللحنية ..

وهذا هو السر فى إستعمال الإيقاعات أو الوحدة الرتمية فى الألحان المختلفة ..

فالإيقاعات نفسها عبارة عن موازير .. فهناك مازورة تحتوى على أربعة أزمنة .. وهناك مازورة تحتوى على ثلاثة أزمنة .. وأخرى تحتوى على زمنان فقط .. وهكذا ..

وتسير الموازير اللحنية حسب زمن المازورة الإيقاعية ..

وها قد أتت الفرصة لنتحدث عن المازورة ..

المازورة هى عبارة عن مجموعة من الوحدات الزمنية .. وهى التى تتكون منها الجملة اللحنية ..

فقد تكون المازورة مكونة من أربع وحدات زمنية .. وتسمى هنا المازورة الرباعية ..

وقد تكون مكونة من ثلاثة وحدات زمنية .. وتسمى المازورة الثلاثية .. .

وجدير بالذكر أن الوحدة الزمنية .. هى النوار .. وقد سبق لنا التعرف عليها .. وعلى شكلها فى الدروس السابقة ..

وتُكتب هذه الموازير على المدرج الموسيقى متتالية .. ويفصل بين كل مازورة وأخرى خط رأسى ..

والجملة اللحنية تتكون من عدة موازير .. قد تكون ثلاثة موازير أو أربعة أو أكثر .. حسب سير اللحن .. وعند إنتهاء الجملة اللحنية .. نضع خطان رأسيان فى نهاية الجملة .. للدلالة على إنتهاء الجملة اللحنية ..

والأن .. نسأل أنفسنا .. كيف نعرف عدد وحدات المازورة بمجرد النظر للمدرج الموسيقى ؟

أى كيف نعرف أن هذه المازورة رباعية أم ثلاثية أم ثنائية .. ألخ .

عندما ننظر لأى نوتة موسيقية .. سنجد رقمان ( الواحد فوق الأخر ) فى بداية النوتة ..

الرقم العلوى يعبر عن عدد الأزمنة فى المازورة .. والرقم السفلى يعبر عن نوع الزمن المستخدم فى المازورة ..

فعندما نشاهد هذه الأرقام فى النوتة الموسيقية .. نعرف على الفور .. عدد الأزمنة فى المازورة ونوعها ..


http://elalaty.jeeran.com/notes/Modarag%202.JPG

محمد الألآتى ( أبو حسام )

[الألآتى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

سنتحدث فى هذا الدرس عن علامات التحويل ..

وقبل أن نعرف ماهى علامات التحويل .. يجب علينا أن نعرف أن النغمات الموسيقية لاتظل طبيعية على طول الخط .. ولكن قد يحدث تحويل للنغمة بالإرتفاع أو الإنخفاض أثناء سير الجملة اللحنية ..

فالسلم الموسيقى يتكون من سبعة نغمات ( دو ، رى ، مى ، فا ، صول ، لا ، سى ) .. أليس كذلك .. حسناً .

نحن عندما نريد الإنتقال من نغمة الدو إلى نغمة الرى مثلاً .. فإننا ننتقل مسافة كاملة .. وهذا يسمى الإنتقال الطبيعى للسلم ..

فلو فرضنا أننا نريد الإنتقال نصف مسافة فقط .. أى نصف المسافة بين الدو والرى .. فهنا يجب أن نضع علامة تحويل للنغمة على المدرج الموسيقى .. حتى نعرف أن هناك تحويل ..

والتحويل لنصف مسافة للأعلى يسمى ( دييز ) .. أما التحويل لنصف مسافة للأسفل .. فيسمى ( بيمول ) .. أى للخفض نصف مسافة .. وفى الموسيقى الشرقية .. يمكننا الرفع أو الخفض ربع مسافة .. أى ربع نغمة أو ربع تون .. وهذا مايسمى فى عُرف الموسيقيين ( سيكا ) .. وهناك علامة خاصة لإلغاء هذه التحويلات .. أى العودة للنغمة الأصلية .. وهذه العلامة تسمى ( بيكار ) .

ودعونا نشاهد جدولاً يبين لنا هذه العلامات ..

http://elalaty.jeeran.com/notes/Convert.JPG


وجدير بالذكر أن العلامات الموجودة فى الجدول .. ليست هى كل علامات التحويل .. ولكنها فقط ما سنحتاجه فى الدروس القادمة .. وسنتعرف على باقى العلامات حسب سير الدروس بإذن الله ..


مع تحياتى : محمد الألآتى .. أبو حسام

[الألآتى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

فى هذا الدرس سنتعرف على علامات السكوت أو الصمت ..

توجد فترات صمت أثناء القراءة الموسيقية أو العزف .. يرمز لها بعلامات خاصة تسمى علامات السكوت .. وهى تتفق مع العلامات الزمنية فى القيمة والعدد ..

فلو فرضنا أننا كتبنا علامة الروند فى المازورة الأولى .. وعلامة البلانش فى المازورة الثانية .. بالتأكيد سنقوم بعزف الروند أربعة أزمنة فى المازورة الأولى .. وسنقوم بعزف البلانش زمنان فى المازورة الثانية ..

فلو كان هناك زمن أو أكثر بدون عزف .. أى تسير فيه المازورة الإيقاعية فقط .. بدون أن نعزف أى نغمة .. كيف سنعرف أن هذه فترة صمت أثناء القراءة .. سيضع لنا كاتب النوتة .. علامة خاصة لنعرف منها فترة الصمت ..

وإليكم جدولاً يبين لنا علامات السكوت حسب العلامة الزمنية .. حيث أن لكل علامة زمنية علامة سكوت خاصة بها ..

http://elalaty.jeeran.com/notes/Silens.JPG


ملحوظة : تُكتب العلامة الأولى تحت الخط الرابع .. بينما تُكتب العلامة الثانية فوق الخط الثالث ..


مع تحياتى : محمد الألآتى .. أبو حسام

[mehandien]

BRAVO
BRAVO BRAVO
BRAVO BRAVO BRAVO
BRAVO BRAVO BRAVO BRAVO
BRAVO BRAVO BRAVO BRAVO BRAVO
BRAVO BRAVO BRAVO BRAVO
BRAVO BRAVO BRAVO
BRAVO BRAVO
BRAVO
:wavetowel:

[meshail]

الدروس أكثر من رائعه و الطريقه اللى بتدرس بيها فى غاية السهوله و مفيده جداً ............ جزيل الشكر و عميق المحبه لك أستاذى إستمر وربنا يعوض تعبك معانا خير

[الألآتى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

فى الدرس السابق تعرفنا على علامات السكوت ( الصمت ) .. وقبلها تعرفنا على علامات التحويل .. وهناك علامات كثيرة توضع على النوتة .. مثل علامات الإعادة والإطالة وغيرها ..

لذا فكرت أن أضع لكم تمارين تحتوى على العلامات التى درسناها والتى لم ندرسها بعد مع الشرح لكل علامة .. وإليكم أول تمرين .. للتدريب على الصعود والهبوط بالسلم الموسيقى .. وكذلك معرفة أماكن النغمات على المدرج ..

http://elalaty.jeeran.com/notes/Learn%201.JPG

والأن .. التمرين الثانى .. للتدريب على الأزمنة المختلفة ..

http://elalaty.jeeran.com/notes/Learn%202.JPG

ملحوظة هامة : هذه التمارين خاصة بمفتاح صول .. أى المنطقة الوسطى من البيانو ..


محمد الألآتى - أبو حسام

[Lute_Lover]

الأستاذ الآلاتي
شكرا جدا على الشرح بالأسلوب المتميز ده أنا فعلا استفدت منه كتير بعكس طرق كتير جدا بتكون صعبة او مش مؤدية للغرض في تليم النوتة لكن بجد أسلوبك شيق و سهل و واصل للهدف مباشرة .
. استمر احنا منعاك و منتظرين المزيد و لو في أي ملفات ممكن تكون محتاجها فولي لي يمكن اقدر اساعد فيها

[الألآتى]

أشكرك أخى العزيز Lute_Lover.. على كلماتك المشجعة .. وسأعمل بإذن الله على مواصلة الدروس .. وتأكد أنى عندما أحتاج شيئاً سأطلبه دون تردد .. أشكرك مرة أخرى ..

[Lute_Lover]

أستاذنا محمد الآلاتي /

أولا لا شكر على واجب و بعدين انا مش بجامل أنا بتكلم جد أنا راجل أصلا مش موسيقي أنا مهندس بس هاوي عزف عود و كنت بتمنى في يوم من الأيام الاقي حد يعلمني النوتة من الصفر زي ما سعادتك تفضلت و قولت قبل كده لكن مكنتش لاقي و لفيت على كتب كتير و مواقع كتير و كل اللي داخل يتكلم في موضوع تعليم النوتة بيكلم الدارس على انه محترف أو على الأقل عنده خلفية عن الموضوع فبيني و بينك انا كنت بزهق و بمل و بطنش و بقول يا عم انسى بلا نوتة بلا بتاع لكن اكلمك الصدق انا شوفت طريقة شرحك و تابعتها و بدأت امشي فيها واحدة واحدة لقيتك بجد بتشرح بأسلوب متميز راقي و باديء من الصفر و متدرج للأعلى و ان شاء الله للقمة أنا حاليا بستفيد و أعلم تماما ان كل اضافة بتضيفها كلنا بنستفيد و ده اللي مخليني نفسي اقدم اي خدمة من قلبي و الله
و عموما انا قريت الحوار اللي دار بينك و بين الأعضاء و أنا موافقك مليون في المية إنك تقدم شرح النوتة بطريقتك الخاصة و بدون تدخل خارجي من حد لإني بصراحة كراجل لسه بتعلم شايف إن اسلوبك حلو و متميز و سهل و بيركز على الفهم اكتر من الحفظ العمياني .. سر على بركة الله ... أخوك محمد

[الألآتى]

أشكرك أخى محمد على كلماتك الرقيقة .. أخجلتم تواضعنا ..

بصراحة .. بعد سنوات على الإنترنت لا حظت أن مقدمى دروس النوتة أو علم النغم عموماً .. ينقسمون لعدة توجهات ..

الأول : شخص ينقل من المواقع أو الكتب نقل مسطرة .. وغالباً هو ليس موسيقى .. وإن كانت النية الطيبة متوفرة .

الثانى : أكاديمى .. يضع دروسه ومحاضراته بطريقة أكاديمية بحتة .. ويستعين بألفاظ ومصطلحات تبدو للمبتدئين مبهمة .

الثالث : أحدهم يضع دروساً ناقصة لكى تكون دعاية لكتبه ومؤلفاته .. وذلك بغرض ترويجها للمشترين .

أما الدروس المتكامله السهلة .. فيمكن أن نجدها فى المواقع الأجنبية ..

فأحببت أن أقدم للمتلقى العربى ماتعلمته بأسلوب سهل وبسيط .. يفيد المبتدئين .. وأرجو أن أكون بلغت غايتى .. وسأستمر بإذن الله كلما سمحت ظروفى .. أشكرك مرة أخرى ..

[بحريني]

عزيزي أشكرك على هذا الموضوع

والحقيقة أنا كنت متمرس نوعاً ما في النوته ، بس مشكلتها أنها لو تهجرها تنساها

وهي بحاجة الى ممارسة

لكن أتوقع موضوعك راح ينشط ذاكرتي

فألف شكر

[الألآتى]

العفو أخى بحرينى .. وأتمنى أن تتابع الدروس لتنشط ذاكرتك أكثر ..

[GuiTaR_1981]

الاستاذ الالاتي غني عن التعريف و اشهر من النار عالعلم ... فلا يوجد موقع موسيقي عربي يخلو من اسم الالاتي

[الألآتى]

أشكرك أخى العزيز GuiTaR_1981 على إطراءك الذى لا أستحقه ..

وأتمنى أن أكون عند حسُن ظن الجميع .

[samref]

الاستاذ محمد الألآتي 1000 تحية على هذه الدروس المفيدة والسهلة. وأستغرب الهجوم علي الدروس من قبل البعض. فطريقتك سهلة واضحة ومرفقة بصور وايضاحات تفيد المبتدئيبن. شكرا مرة اخرى ;)

[أحمد الديب]

وأستغرب الهجوم علي الدروس من قبل البعض. ;)
يا عزيزي لم ترد في اي مشاركة هجوم على دروس الأستاذ محمد
انت بتصيد في المية العكرة ربنا يصلح حالك
كان الإعتراض على تكرار نفس الدروس في أكثر من منتدى بس
وأهي موجودة ما حدش حذفها لو كان فيه اعتراض
والصديق ابو حسام لا يحتاج مثل هذه النوعية من المجاملات فهو اكبر من ذلك
دمت بالفن والحس الجميل

[الألآتى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أولاً : أحب أن أشكر كل من حاول الدفاع عنى .. وإن كنت لا أتذكر أن أحداً هاجم دروسى .. وإن حدث فهو من باب النصيحة ومحاولة الإرتقاء بمستوى الدروس .. أشكركم ..

وكما أشكر أخى العزيز أحمد الديب .. الذى أُكن له كل تقدير ومودة .. وأنتهز هذه الفرصة لأعبر له عن شكرى العميق لمتابعته ونشاطه الملحوظ ..

[hattia]

الحقيقة الشرح فعلا بطريقة مبسطة قوى وسلسة جدا فعلا الأخ الألاتى أستاذ كبير

[HaydarBaker82]

السلام عليكم
انا من زمن طويل اجيد العزف على البيانو او بالاحرى الاورغن
ولكن عمري ماتعلمت النوته لأني وبصراحة لم اجد كتاب او محاضرة او موقع
يحتوي على مثل هذا الشرح البسيط والمفيد جدا جدا جدا
استاذنا العزيز منتظرين منك كل مفيد
وانا عندي منك طلب صغير جدا ولو اني لا اريد ان استبق الدروس ولكن عندي ملاحظة على الدرس السابع
ما هو قصدك من هذه الملحوظة:

ملحوظة هامة : هذه التمارين خاصة بمفتاح صول .. أى المنطقة الوسطى من البيانو ..

اذا تسمح عند انهاءك للدروس تشرح لي ولو بشكل مختصر عن المناطق

وشكرا جزيلا عالمجهود الرائع ولكل الاعضاء والمشرفين على هذا المنتدى الراقي حقا

[الألآتى]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أشكرك أخى العزيز لكلماتك الرقيقة ..

بالنسبة للملحوظة التى أشرت إليها ..

فى الحقيقة أن هذه الملحوظة تحتاج لدرس منفصل .. ولكنى سأجيبك عنها بإختصار ..

الألآت الأوركستراليه كثيرة ومتعددة ومختلفة .. ففيها الوتريات وفيها النحاسيات وفيها الخشبيات .. والألات الكهربائية ( أضيفت حديثاً ) ..

وكل ألة من هذه الألآت لها طبيعة مختلفة وصوت مختلف .. فهناك الصوت الغليظ .. وهناك الصوت الحاد .. والمتوسط ..

إذن .. لابد من وجود نوتة مختلفة لكل ألة ..

لذا تم إبتكار المفاتيح الموسيقية للدلالة على نوع النوتة للألآت المختلفة ..

والمفاتيح الموسيقة ثلاث ..

مفتاح الصول = للأصوات المتوسطة والحادة

مفتاح فا = للأصوات الغليظة

مفتاح دو = للأصوات المتوسطة ..

وعندما يشاهد العازف المفتاح الموسيقى فى بداية النوتة .. يعرف الطبقة الصوتية التى يجب عزفها ..

لذا وضعت هذه الملحوظة للتنبيه أننا نتحدث عن الطبقات الوسطى من البيانو ..

[bino]

الاستاذ العزيز محمد بيك الالاتي
اولا اود ان اشكركم علي هذه الكنوز القيمه انا كنت متعلم نوته بس المعلومات موصلتش بسهوله كده وان شاء الله في استمرار ونريد من سيادتكم الدخول معكم في لوغاريتمات النوته ونتمني لكم النجاح والاستمرار والتواصل شكرا

[MMS2006AA]

بقولك ايه يا ابو حسام
انت باين عليك فعلا حاجة خيالية ودا واضح خيالية ودا واضح من ردود المتخصصين واللى فاهمين
مش زيى انا واضح انى حمار لأنى بصراحة مش فاهم ولا حاجة
بس انا عايز اقولك قصتى فى سطرين اتنين
انا باحب الموسيقى قوى قوى قوى وكانت المدرسة بتاعة الموسيقى تيجى الحصة تقعد تعلم بنت واحدة تقريبا او اتنين بس
وانا باصص وانا باتحسر نفسى اتعلم والله العظيم المهم يا سيدى
من الآخر ليا اقتراح ليا ولاخوانى الحمير اللى زيى
ان حضرتك تضيف ملف صوتى فى كل درس بصوت حضرتك ككلام وطبعا تؤدى لنا التمارين اللى حضرتك بتكتبها ببراعة دى طبعا على اى آلة ترى حضرتك انها مناسبة
لأن والله ما قادر افهم حاجة من الورق بس
وما تزعلش والنبى يا شيخ منى لأنى نفسى اجى يوم الاقى نفسى فاهم واعرف اشتغل على الأورج
ها اموت يا عالم واتعلم الموسيقى وخصوصا الأورج
لأنه متاح ليا الشغل عليه وانا زى ما قلت لحضرتك حاسس انى حمار
والنبى تستحملنى وتلبى لى طلبى
مشكور يا فنان يا كبير قوى

[الألآتى]

الأخ العزيز bino

يعلم الله كم أنا مشغول جداً .. لكنى أعدك وأعد الأخوة أن أقوم بتحضير مجموعة جديدة من الدروس للدخول بكم إلى أعماق التدوين ومصطلحاته .. إن شاء الله ..

[الألآتى]

الأستاذ MMS2006AA

حاشا لله أن تصف نفسك بهذا المخلوق اللطيف الوديع .. لمجرد أنك تجهل بعض الأشياء ..

كلنا نعرف بعض الأشياء .. ونجهل أكثرها ..

أما بالنسبة لما تطلبه من ملفات صوتية لتقريب الدروس إلى الأذهان .. فهذه والله مشكلة المشاكل .. لأنها تتطلب وقتاً ومجهوداً فى التحضير والرفع .. والله يعلم كم أنا مشغول ..

كما أن تعليم الموسيقى عبر الإنترنت له حدود .. لابد من الدروس العملية .. أى وجهاً لوجه .. لابد من وجود شخص مدرب ومتخصص يتابع معك التعلم والتدريب ويصحح لك أخطاءك .. حاول البحث عن شخص محترف ليفيدك فى الناحية العملية .. ونحن هنا لن نتوانى عن مد يد العون بالنسبة للناحية النظرية ..

أما مسألة الملفات الصوتية .. فسأحاول بإذن الله أن أضع خطة لها وأدرجها فى القادم من الدروس .. فلا تبتئس ولا تيأس .. فكلنا بدأنا .. وبالصبر والإصرار تعلمنا ومازلنا نتعلم .. أتمنى لك التوفيق .. وتقبل تحياتى ..

[amr_aldib]

ا / محمد الالاتى
بعد التحيه الغالية
كنت اريد ان اقول لك انك فعلا فنان كبير اوى ونا قدرت استوعب منك الدروس كويس اوى ، وهذا يدل على انك تستطيع ايصال المعلومة بشكل جيد وواضح كنت فقط اريد ان اشكرك شكرا جزيلا
السلام عليكم ورحمة الله:mdr: ;)

[الألآتى]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

يسعدنى بلا شك أخى عمرو أن تستفيد من الدروس .. وأشكرك بالتالى لمتابعتك الجيدة ..

[Rachidox]

الدروس رائعه و الطريقه اللى بتدرس بيها فى غاية السهوله و مفيده جداً ............ جزيل الشكر وربنا يعوض تعبك خير

[BOZIANE]

أخي الآلاتي ان الطريقة التي تنوالت بها شرح المبادئ الأولية لدروس النوتة هي فعلا سهلة و في متناول كل ميتدئ كما أنها بعيدة عن الطريقة الأكاديمية المعقدة بعض الشئ فشكرا لك على هذا المجهود راجيا منك أن تدخل بنا الى أعماق النوتة (الموازين العادية و المركبة و طرق ضبطها , المسافات و مسمياتها , المقامات الكبرى و الصغرى...الخ) فأنت تعلم أستاذي أن ضبط الميزان من الضروريات الأساسية لمن يرغب في تعلم العزف الموزون و تعلم المسافات تسهل استيعاب التنقل من مسافة الى أخرى أثناء العزف اضافة الى تعلم علم المقامات العربية و الغربية ليسهل على المتلقي فهمها و التعامل معها أثناء تعلمه للعزف على أي آلة .

[حمزة]

الف شكر اخي العزيز على ال\روس الرائعة
وبصراحة ان لي بعض الاسئلة
يكون في بداية النوتة علامة b b b b فما هو السلم الذي يعنيه انا اعرف الb الواحدة والاثنان فقط
والسءال الثاني هل يمكن عزف علامة النوتة التي تبدأ بعلانة b` نص بي والتي هي ربع درجة على الجيتار وان كان الجواب لا فما العمل لعزفها عليه
والسؤال الثالث السلم يبدأ ب دو ري مي فا صول ..... ولكن سؤالي ما هو قبل الدو من اسقل هل هو سي لا صول فا ايضا
والسؤال الرابع ماهي النغملت التي لها دييز وماهي التي ليس لها
ةالسلام ختام
وشكرا على دروسك الرائعة

[الألآتى]

الف شكر اخي العزيز على ال\روس الرائعة
وبصراحة ان لي بعض الاسئلة
يكون في بداية النوتة علامة b b b b فما هو السلم الذي يعنيه انا اعرف الb الواحدة والاثنان فقط
والسءال الثاني هل يمكن عزف علامة النوتة التي تبدأ بعلانة b` نص بي والتي هي ربع درجة على الجيتار وان كان الجواب لا فما العمل لعزفها عليه
والسؤال الثالث السلم يبدأ ب دو ري مي فا صول ..... ولكن سؤالي ما هو قبل الدو من اسقل هل هو سي لا صول فا ايضا
والسؤال الرابع ماهي النغملت التي لها دييز وماهي التي ليس لها
ةالسلام ختام
وشكرا على دروسك الرائعة

هذه العلامات الموجودة فى أول النوتة .. هى علامات البيمول .. أو نصف التون .. ( علامات التحويل ) .

وتوضع على سطر النغمة المراد تحويلها لنصف تون ..

وتوضع هذه النغمات حسب سلم المقام المستعمل ..

ففى سلم مقام نهاوند الدو مثلاً .. تكون هذه العلامات على سطر المى .. وسطر اللا .. وسطر السى .. ( إذا كان نهاوند كردى ) ..

وفى سلم مقام كردالرى .. تكون العلامات على سطر المى .. وسطر السى ..

وبالطبع هناك علامات الدييز .. والبيكار .. والنصف بيمول ( السيكا ) .

وبالنسبة للسؤال الثانى .. الخاص بعزف الربع تون على الجيتار ..

بالطبع لايمكن عزفها على الجيتار بحالته الأصلية ..

ولكن العازفين يحتالون على هذه المسألة .. بوضع قطع صغيرة من المعدن بين الدساتين الأساسية لتقسيم النصف تون .

وبالنسبة للسؤال الثالث ..

نجد أن أول سطر من المدرج الموسيقى الأوسط .. يبدأ بسطر المى .. فإذا هبطنا إلى الأسفل .. نقرأ ( رى ) ثم ( دو ) ثم ( سى ) وهكذا .. بحيث لا نصطدم بالمدرج الأسفل .. وإلا إنتقلنا إلى المدرج المنخفض ( قرار ) الموجود فى أوله مفتاح ( فا ) .. وكذلك الحال فى أعلى المدرج ..

وبالنسبة للسؤال الرابع ..

البيمول والدييز يتحدد حسب سلم المقام .. فالبيمول خفض نصف تون .. والدييز رفع نصف تون .

[nancy zazou]

salam ana jedan sa3ida bi mocharakati ma3akom asefa 3ala l ketaba bi haza l chakl walakenni ana fi faransa laysa bi emkani l kitaba bel a7rof al3arabiyya,ana 3acheka lel mousika wal tarab waladaya mawhebat al ghena2 ala charki al kadim, wa awad motaba3at al dorous l mousikiyya allati yamonna biha 3alayna al mousikar l karim,aktob lakom lel ta3bir 3an e3jabi l kabir bi haza l montada wa awad an akoun sadika jadida lakom.chokran
Nancy

[الألآتى]

أهلاً وسهلاً بالأخت العزيزة نانسى ..

أنا أيضاً سعيد بوجودك معنا .. وأتمنى أن تستفيدى من الدروس .. والمنتدى عموماً .. طالما أنت تحبين الموسيقى والغناء الشرقى القديم .. فستجدين مكانك معنا .. ومرحباً بك ..

[أمين صدقي]

دائما على الانترنت يصدمنى الفرامل على غفلة .. كل فنان فى مجاله يبدأ دروس فى منتهى الجمال و فجأة يسف الشريط ..
يا عمنا محمد الآلاتى .. يا ابو حسام الغالى ..
و النبى يا شيخ تكمل ..
و ياريت تحقق طلب اخونا MMS2006AA اللى من فصيلتى فى حكاية الملفات الصوتية المرافقة .. و بلاش حكاية الشرح بالكلام لو هاتبقى متعبة و نمشيها نماذج ;) ..
و حسنة قليلة تمنع بلاوى كتيرة و هنيالك يا فاعل الخير .. لان حكاية البحث عن محترف يعلمنا دى..
لامؤاخذة يعنى الحصاوى اللى من فصيلتى ما ينفعوش محترف و خليها مستورة اللى يسترك .. :confused:
و اصبروا علينا و على طلبات المعوقين اللى زينا .. :crazy:
ده احنا ماصدقنا لقيناكم ..
والا يعنى الفرصة راحت خلاص و يبقى الحب من غير امل احسن معانى الغرام .. :confused:
فى انتظار التكملة و حتى النهاية يا استاذى العزيز ..

تحياتى
امير المصرى

[unicorn]

اخونا الاكبر و استاذنا الجليل ا / محمد الالاتى :)
دروس حضرتك ممتازة فعلا و مبسطة جدا و مفيدة و يعلم الله اننا بدأنا نفهم طلاسم النوتة جزاك الله كل خير على هذا المجهود الكبير.:)
حضرتك عارف ان الموضوع كله مش سهل و خصوصا انه بالتعلم عن بعد , لذا اقترح على حضرتك اعطاء امثلة موسيقية سواء من اغنيات او مقطوعات موسيقية اثناء الشرح و دى حاتفرق معانا كتير اوى.
يعنى مثلا فى موضوع الازمنة فى الدروس الاولى لو ممكن اعطاء امثلة لتصور زمن كل نوتة و لتثبيت فهمنا بمعرفة ازمنة النوتات بمعنى ان تتفضل بمثال كما فى المقطع الفلانى من غنوة كذا او مقطوعة كذا
كذلك مع باقى الدروس يا ا/ محمد لو مثال موسيقى صغير مع كل درس حانفهم اسرع حبتين و متابعتنا حاتكون اكثر تفاعلا مع الدرس.
اسفين على التثاقل عليك يا استاذنا ربنا يخليك لينا و سماعى دايما عامر بأساتذته امثال حضرتك و استاذ احمد الديب.

[الألآتى]

أخى العزيز ..

لقد أجبت على هذه الجزئية من قبل .. وأكرر هنا أننى سأحاول بمشيئة الله تحضير مجموعة من الدروس مدعمة بالملفات الصوتية لتقريب الدروس للأذهان ..

والكلام موجه لأخى العزيز أمير المصرى أيضاً ..

تقبلوا جميعاً تحياتى ..

[عسلكوو]

بصراحه انا بدية اتعلم النوته منك انت وبس للسلسة ووضوح الدروس التدريبيه والتمارين والتمنى المزيد ياستاذيكبير في فنك بس عندي ؤال التمنى الاجابه عليه التمنى سماع عن طريق ملف صوتي تقاسيم بالعود اذا امكن منك ومن انملك الذهب واسمح لي ان اطلق عليك لقب متواضع جدا(الذهبي)
ومشكووووووووووور

[maradona77]

منذ وقت طويل وأنا أبحث عن شرح بسيط وميسر مثل هذا الشرح القيم
والآن ها قد وجدته فلك مني كثير الشكر والرجاء الإستمرار .
طبعا لدي اسئلة تدور في زهنى وانا اتابع الدروس ، مثل شكل النغمة فا ورى ومي ، لأنني قد احفظ اسم النغمة لكن لا اعرف تطبيقيا صوتها في الواقع ... ولكن انا اعرف اننى فقط مستعجل ...سوف اواظب على الدروس حتى اتسفيد ثم بعد ذلك سأحاول طرح اسئلة في النهاية
ارجو ان يتسع صدرك لي فانا لا زلت جاهلا في الموسيقي

[الألآتى]

أشكرك ياأستاذ ( عسلكوو ) على كلماتك المشجعة .. وأرجو أن تستفيد من الدروس ..

أما بالنسبة لتقاسيم العود .. فأنصحك بالبحث والتجول فى المنتدى .. فستجد تقاسيم لكبار العازفين .. أتمنى لك التوفيق .

أشكرك ياأستاذ مارادونا .. وبالنسبة لتطبيق الدروس .. لابد من وجود آلة موسيقية لتطبيق الدروس عليها .. وأنصحك بالبيانو أو الأورج .. لتسير مع الدروس خطوة بخطوة .. أتمنى لك حُسن الإستفادة .

[أموله 22]

أشكرك استاذي العزيز عالدروس انا بس اليوم دخلت سماعي
ان شاءالله كل يوم بدخل عشان استرجع الي درسته بالكليه ان شاء الله اكون احسن لأني كأني نسيت الي درسته
بس اوعدك بكون شاطره وبذاكر معك اول بأول

[مطرب الملوك]

الف شكر على الدرس الاكثر من رائع
يا أستاذ الألاتي
الحقيقة شرحك مميز وسهل جداً ولكنه يحتاج
إلى تركيز ومسائلة في بعض الأمور الصغيره
ولا أدري المنتدى يسمح لنا ؟

[kh_200661]

الأخ الزميل فى مجال واحد كل عام وأنت بكامل الصحه والوعى والإيمان عجبنى كلامك فى الله أكثر من الموسيقى ربنا يزيدك ويزيدنا جميعا ً فى غلإيمان بالله والإيمان بأنه ُ عِلم وهو َّ علم الموسيقى وفن الموسيقى
النوته بالفعل شيئ هام جدا ً جدا ً للموسيقى ولن تفوتنى إضافه ألا وهى َّ أن هُناك أشياء وعربات لم ولن تقدِر على كِتابتها النوته فى الموسيقى الشرقيه البحته والتى هىَّ نابعه مِن قلب شاعِر حساس ومن قلب فنان هو وقلبـُه
تحياتى لك ولكـُل أسرة المنتدى العظيم وهو َّ وإن كان سبقنى فى التعبير عن هذا المنتدى كان المفروض أن يـُسمى كِنز سماعى ولو فى أكتر من هذا المـُسمـَّى لسميتـُه فى قلبى ولى سؤال كيف لى أن أستطيع رفع أعمالى الفنيه هُنا فى هذا المنتدى وجزاكُم الله ُ خيرا ً على جوابكُم إن وصلنى .. كل عام وأنتم بخير جميعا ً عيد سعيد علينا وعلى أمة محمد كاملة ً
أخوكم / خالد صلا ح موسيقى بالشرقيه

[pop106]

اللة يجازيك خير
الموسيقي لغة المحبة والسلام إنها لغة أسمي من الحكمة وأعمق من الفلسفة
الموسيقي تهذب الأخلاق فإذا ما تعين ذلك وجب علينا أن نعلمها للنشئ إجباريا
تعلمو الموسيقا والفنون الجميلة فلا يبقي في عالمنا مكان للشر
الموسيقي لغة واحدة ذات لهجات متعددة وشعب واحد هو الإنسانية

[بسمة الدندشي]

سيدي انا ابنة فنان سوري قدير اسمه معن الدندشي...يتقن الموسيقا كتابة وعزفا والالة الرئيسة عنده العود...درست الصولفيج فترة من الزمن بالمعهد الموسيقي العربي السوري وبدات مشوارا في دروس بيانو وكمان...الا ان الحياة والاطفال اخذوني ...اليوم اتوجه اليك مع خالص احترامي وتقديري بالشكر الجزيل لانك ترجع لي معلوماتي ...وكم اشعر بالنشوة والاستمتاع وانا اتابع الدروس كما كنت عند اخذها وانا صغيرة ...شكرا لك

[جاسم القيثارة]

اشكرك جدا يا أستاذ الالاتي ومشاركاتك فعلا رائعة وانا من متابعيك في عده منتديات
واشكرك على سعيك المتميز لفائدة الغير
ونشكر المشرفين على المنتدى المتميز بجدارة
يا استاذ الالاتي اذا امكن تعطيني اميلك حتى استطيع استفيد منك اكثر انا منشد وعازف عود مبتدأ وعندي اسألة كثير ةوجزاك الله خير يا أخي اذا وافقت واكون ممنون لك

[الألآتى]

أهلاً أستاذ جاسم ..

أشكرك على كلماتك الجميلة ..

بالنسبة للإيميل .. أسف جداً لأنى لا أستخدم الماسنجر منذ سنوات .. كما أن قوانين المنتدى لا تسمح بوضع إيميلات ..

وعموماً .. أنا تحت أمرك فى أى إستفسار .. ضع إستفسارك فى موضوع منفصل وسأرد عليك بإذن الله .. كما أن هذا يتيح للأعضاء الإستفادة معك ..

ويمكنك إستخدام الرسائل الخاصة أيضاً ..

[meeshoo77777]

شكرا لك على الدروس المفيدة الجميلة اناسعيد بانضمامى
لهذاالمنتدى
ولكن لى استفسار بسيط وهو هل برنامج البيانو الذى ينزل على الكمبيوتر ويحول الكيبورد الى
بيانو ممكن ان نستخدم فيه السلم الموسيقى ونتعلم عليه نفسى بالفعل اتعلم العزف فهل ممكن ذلك؟؟

[نبيل حسان]

السلام عليكم انا اشكر سيادتكم على الشرح الجميل والسهل جدا ولى طلب عند سيادتك انا عازف اورج ولكن سماعى واتمنى من اللة ومن سيادتك ان اتعلم العزف عن طريق النوتة واتمنى من سيادتك ان تعطينا برنامج نتعلم منة قراءة وكتابة النوتة الموسيقية وكيفية استعمالها فى العزف على الة الاورج وانا شاكر جدا مجهودك الجبار وجعلك اللة دوما فى خدمة احباءك واعانك اللة على كل هذة الطلبات:emrose::emrose::emrose:

[أيــام زمــان]

السلام عليكم

أُستاذ محمد الألآتي .. تقديري وإحترامي لشخصكم الكريم
أُحيي فيك .. حبك لمساعدة الآخرين .. ونقل خزينك الثر الموسيقي .. لنا
تعبتُ من تجوالي .. مابين المنتديات لأجل .. تعلم قراءة النوتة الموسيقية .. ولكن وهاهنا في ( سماعي )
.. وجدتُ الإبداعات والتفاني .. والآن فقط يا إستاذي الجليل .. أزحت عن عيني غشاوة الجهل الموسيقي
تتبعتُ دروسك هنا .. بشكل سريع .. وسوف أكون مواظباً لدروسك .. ومتعلماً نهماً .. ومتعطشاً لفهم ..
وتطبيق ما يمكنني فهمهُ .. لك شكري الجزيل وإمتناني
كذلك تقديري للإدارة (( سماعي )) لجهودهم .. ببناء المنتدى وسعيهم للأفضل .. شكراً

تقديري لكم

[الألآتى]

السلام عليكم


أُستاذ محمد الألآتي .. تقديري وإحترامي لشخصكم الكريم
أُحيي فيك .. حبك لمساعدة الآخرين .. ونقل خزينك الثر الموسيقي .. لنا
تعبتُ من تجوالي .. مابين المنتديات لأجل .. تعلم قراءة النوتة الموسيقية .. ولكن وهاهنا في ( سماعي )
.. وجدتُ الإبداعات والتفاني .. والآن فقط يا إستاذي الجليل .. أزحت عن عيني غشاوة الجهل الموسيقي
تتبعتُ دروسك هنا .. بشكل سريع .. وسوف أكون مواظباً لدروسك .. ومتعلماً نهماً .. ومتعطشاً لفهم ..
وتطبيق ما يمكنني فهمهُ .. لك شكري الجزيل وإمتناني
كذلك تقديري للإدارة (( سماعي )) لجهودهم .. ببناء المنتدى وسعيهم للأفضل .. شكراً


تقديري لكم


العفو أخى العزيز .. أشكرك لكلماتك الرقيقة ..

فى الحقيقة .. لقد وضعت دروسى بهذه الطريقة .. بعدما رأيت وشاهدت فى مختلف المنتديات .. التى تضع بعض المعلومات المتناثرة التى لا تغنى أو تسمن من جوع .. بل تساهم فى زيادة الجهل الموسيقى ..

[اسير النغم]

استاذي العزيز ابو حسام

اشكرك على عطائك الذي ليس له حدود وأسلوبك المميز وخُلقك وتواضعك الذي كلما قرأت لك وجدته في نفسي وإحساسي
وأرجو منك ان تطلب مني اي خدمه اخوك ابو محمد من المدينه المنورة .

[محمد العبادي]

الاخ محمد الالاتي
اشكرك على ما قدمت لنا من دروس مفيده جدا جدا واتمنى لك التوفيق والنجاح
كما نتمنى تزويدنا من هذه الدروس وتزويدنا من مشاركاتك الجميله والمفيده شكرا يا استاذي الماسترو محمد
ولك خالص تحياااتي ،،،،،،،

[جنون الليل]

المايسترو محمد الالاتي .... كل الشكر والتقدير لشخصكم الرائع والكريم
انا معجب جدا بحضرتكم واعرف ان هذا ليس جديدا عليك فحياتك مليئة بالمعجبين ولكنني اشعر بانني مختلف باعجابي الصادق بك ... لا اريد ان اطيل بالحديث فعندي استفسار بسيط . انا اود بشدة ان تعلم الموسيقى فمنذ صغري وانا امتلك اذنا مرهفة ذات حس موسيقي وقد كنت احفظ 40 من اغاني ام كلثوم في سن الرابعة عشر ...بالاضافة للعديد من اغاني المايسترو محمد عبد الوهاب وفريد الاطرش وعبد الحليم حافظ بالاضافة إلى العديد من ابرز شخصيات العالم العربي الفنية ولكن لم تتح لي الفرصة لاتعلم الموسيقى . الان وقد اردت تعلم علم الموسيقى والنغم ولكن لا اعرف من اين أبدأ ولا اعرف ما هو ترتيب المراحل التي يجب ان اتبعها ... المايسترو والفنان محمد الالاتي وكل اصحاب الفن والعلم الموسيقي ، مساعدتكم لي تعني الكثير علما بان عندي شغف بآلتيّ الجيتار والعود

[الألآتى]

الأخ جنون الليل ..

يمكنك متابعة قسم الدروس .. فستجد الأساسيات التى يمكنك البدء بها ..

وبعدها يمكنك الإستفسار والسؤال .. وأنصحك باللجوء لمعلم .. لأن الدروس النظرية لا تكفى .. لابد من الدروس العملية ..

مع تمنياتى بالتوفيق ..

[mazen_hany]

أنا أشكرك بشده على هذا المجهود الرائع الذي قلما ما وجدناه بهذا اليسر فشكرا جزيلا لك

[الألآتى]

أنا أشكرك بشده على هذا المجهود الرائع الذي قلما ما وجدناه بهذا اليسر فشكرا جزيلا لك


أشكر لك ذوقك وتهنئتك الرقيقة أخى مازن .. وأرجو أن أكون أفدت إخوانى ولو بقدر ضئيل ..

[momodarwish]

أستاذى و معلمى المايسترو المبدع أبو حسام..ممكن تسمحلى أسحب كرسى و أقعد قدااام جنب حضرتك ..كتلميذ مستمع ؟ اعتبرنى جيت متأخر وسامحتنى :emrose:

[الألآتى]

أستاذى و معلمى المايسترو المبدع أبو حسام..ممكن تسمحلى أسحب كرسى و أقعد قدااام جنب حضرتك ..كتلميذ مستمع ؟ اعتبرنى جيت متأخر وسامحتنى :emrose:


العفو أخى العزيز درويش .. نحن جميعاً طلاب علم .. فى مدرسة الموسيقى وعلومها .. أشكرك على كلماتك الرقيقة ..

[momodarwish]

أستاذنا أبا حسام الآلاتى..هل توقفت الدروس؟..أريد أن نتفاعل فيها و نتعلم الجديد ..فمجرد القراءة لا تكفى مطلقا لتعلم حتى بدايات الموسيقى...تقبل تحياتى واحترامى:emrose::emrose:

[الألآتى]

أستاذنا أبا حسام الآلاتى..هل توقفت الدروس؟..أريد أن نتفاعل فيها و نتعلم الجديد ..فمجرد القراءة لا تكفى مطلقا لتعلم حتى بدايات الموسيقى...تقبل تحياتى واحترامى:emrose::emrose:


أخى دكتور درويش ..

الدروس الإبتدائية توقفت .. ولكن هناك دروس متقدمة .. يقوم بها أستاذنا عادل صموئيل .. وكذلك أستاذنا الدكتور هشام خلف ..

ونحن موجودين لأى إستفسارات بخصوص الدروس ..